Anda di halaman 1dari 15

APLIKASI PENILAIAN HARIAN

PENGISIAN NILAI PAdBP ISLAM/PAI

KELAS 1 SEMESTER 1

Edisi 2018
PANDUAN CARA PENGGUNAAN
APLIKASI PENILAIAN HARIAN KURIKULUM 2013
Langkah-langkah Penggunaan Aplikasi Rapor K13

1 KKM

* Dari menu utama, klik tombol KKM


*
Isilah Kolom KKM Satuan Pendidikan dan KKM Per muatan Pelajaran yang Berwarna Hijau sesuai
ketentuan sekolah atau standar Nasional
* Setiap Kembali ke Menu utama klik Menu Utama

2 Mengubah KI KD

* Dari menu utama, klik tombol Variable KI KD

* Setiap Kembali ke Menu utama klik Menu Utama

3 Mengisi Data Guru dan Sekolah

* Dari menu utama, klik tombol Data sekolah dan Guru


* Untuk memasukkan data sekolah dan guru sesuai kolom

4 Mengisi Biodata Siswa

*
Dari menu utama, klik tombol Biodata
*
Untuk memasukkan data siswa, seperti nama, dan nomor induk
5 Penilaian Harian KI-3 Pengetahuan

* Dari menu utama, klik tombol Peniliaian Harian KI 3 PENGETAHUAN

-
Masukkan Nilai Harian sesuai dengan KD Per Pelajaran dengan memasukan nilai range antara 1-100.
*
Untuk memonitoring dan mencetak hasil proses nilai yang telah dimasukkan klik menu rekap KI 3

6 Penilaian Harian KI-4 Keterampilan Praktik

* Dari menu utama, klik tombol Peniliaian Harian KI-4 Praktik

-
Masukkan Nilai Harian sesuai dengan KD Per Pelajaran dengan memasukan nilai range antara 1-100.
*
Untuk memonitoring dan mencetak hasil proses nilai yang telah dimasukkan klik menu rekap KI 4 Praktik

7 Penilaian Harian KI-4 Keterampilan Proyek

* Dari menu utama, klik tombol Peniliaian Harian KI-4 Proyek

-
Masukkan Nilai Harian sesuai dengan KD Per Pelajaran dengan memasukan nilai range antara 1-100.
*
Untuk memonitoring dan mencetak hasil proses nilai yang telah dimasukkan klik menu rekap KI 4 Proyek

8 KELAS PARALEL ATAU LEBIH DARI 40 SISWA


*
Sekolah cukup membeli satu aplikasi, copy file aplikasi penialaian ke folder dengan nama lain misal 1b
* Jika dalam satu komputer maka rename folder aplikasi tersebut
- misal siswa jumlahnya 45 maka bisa dibagi 2 atau 1a=25 dan 1b 20 aatau 1a=40 dan 1b=5
KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) 

Nama Sekolah :0
Kelas : 1 (Satu)
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

KKM Satuan Pendidikan : 65


NO MUATAN PELAJARAN TEMATIK KKM MUATAN PELAJARAN KKM MINIMAL SEKOLAH

1 PAI 80 65

Guru PAI Kelas 1

NIP:

Tabel Nilai dan Predikat KKM


Standar KKM Satuan Pendidikan : 70
Nilai Keterangan Predikat
1 perlu bimbingan dalam D
70 cukup dalam C
80 baik dalam B
90 sangat baik dalam A

Tabel Simulasi Keakuratan Rumus KKM dalam menentukan Predikat Nilai


Nilai Predikat KETERANGAN
0
1 D perlu bimbingan dalam
2 D perlu bimbingan dalam
3 D perlu bimbingan dalam
4 D perlu bimbingan dalam
5 D perlu bimbingan dalam
6 D perlu bimbingan dalam
7 D perlu bimbingan dalam
8 D perlu bimbingan dalam
9 D perlu bimbingan dalam
10 D perlu bimbingan dalam
11 D perlu bimbingan dalam
12 D perlu bimbingan dalam
13 D perlu bimbingan dalam
14 D perlu bimbingan dalam
15 D perlu bimbingan dalam
16 D perlu bimbingan dalam
17 D perlu bimbingan dalam
18 D perlu bimbingan dalam
19 D perlu bimbingan dalam
20 D perlu bimbingan dalam
21 D perlu bimbingan dalam
22 D perlu bimbingan dalam
23 D perlu bimbingan dalam
24 D perlu bimbingan dalam
25 D perlu bimbingan dalam
26 D perlu bimbingan dalam
27 D perlu bimbingan dalam
28 D perlu bimbingan dalam
29 D perlu bimbingan dalam
30 D perlu bimbingan dalam
31 D perlu bimbingan dalam
32 D perlu bimbingan dalam
33 D perlu bimbingan dalam
34 D perlu bimbingan dalam
35 D perlu bimbingan dalam
36 D perlu bimbingan dalam
37 D perlu bimbingan dalam
38 D perlu bimbingan dalam
39 D perlu bimbingan dalam
40 D perlu bimbingan dalam
41 D perlu bimbingan dalam
42 D perlu bimbingan dalam
43 D perlu bimbingan dalam
44 D perlu bimbingan dalam
45 D perlu bimbingan dalam
46 D perlu bimbingan dalam
47 D perlu bimbingan dalam
48 D perlu bimbingan dalam
49 D perlu bimbingan dalam
50 D perlu bimbingan dalam
51 D perlu bimbingan dalam
52 D perlu bimbingan dalam
53 D perlu bimbingan dalam
54 D perlu bimbingan dalam
55 D perlu bimbingan dalam
56 D perlu bimbingan dalam
57 D perlu bimbingan dalam
58 D perlu bimbingan dalam
59 D perlu bimbingan dalam
59.5 D perlu bimbingan dalam
60 D perlu bimbingan dalam
61 D perlu bimbingan dalam
62 D perlu bimbingan dalam
63 D perlu bimbingan dalam
64 D perlu bimbingan dalam
64.5 D perlu bimbingan dalam
65 D perlu bimbingan dalam
66 D perlu bimbingan dalam
67 D perlu bimbingan dalam
68 D perlu bimbingan dalam
69 D perlu bimbingan dalam
69.4 D perlu bimbingan dalam
69.5 C cukup dalam
70 C cukup dalam
71 C cukup dalam
72 C cukup dalam
73 C cukup dalam
74 C cukup dalam
74.5 C cukup dalam
75 C cukup dalam
76 C cukup dalam
77 C cukup dalam
78 C cukup dalam
79 C cukup dalam
79.5 B baik dalam
80 B baik dalam
81 B baik dalam
82 B baik dalam
83 B baik dalam
84 B baik dalam
85 B baik dalam
86 B baik dalam
87 B baik dalam
88 B baik dalam
89 B baik dalam
90 A sangat baik dalam
91 A sangat baik dalam
92 A sangat baik dalam
93 A sangat baik dalam
94 A sangat baik dalam
95 A sangat baik dalam
96 A sangat baik dalam
97 A sangat baik dalam
98 A sangat baik dalam
99 A sangat baik dalam
100 A sangat baik dalam
PARAMETER KI 3 dan 4 BESERTA BUNYI KD

ASPEK YANG DINILAI - K3


1 PAdBP Islam 3.1 Mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
1 PAdBP Islam 3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S al-Fātihah, dan al-Ikhlās
1 PAdBP Islam 3.3 Memahami adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
1 PAdBP Islam 3.4 Memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah
1 PAdBP Islam 3.5 Memahami makna Asmā'ul Husnā: ar-Rahmān, ar-Rahīm, dan al-Mālik
1 PAdBP Islam 3.11 Memahami tata cara bersuci
1 PAdBP Islam 3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi Ādam a.s
1 PAdBP Islam 3.15 Memahami kisah keteladanan Nabi Nūh a.s
1 PAdBP Islam 3.16 Memahami kisah keteladanan Nabi Hūd a.s
1 PAdBP Islam 3.17 Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw

ASPEK YANG DINILAI - K4


1 PAdBP Islam 4.1 Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
1 PAdBP Islam 4.2.1 Melafalkan Q.S. al-Fātihah dan Q.S. al-Ikhlās dengan benar dan jelas
1 PAdBP Islam 4.2.2 Menghafal Q.S. al-Fātihah dan Q.S. al-Ikhlās dengan benar dan jelas
1 PAdBP Islam 4.3 Menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
1 PAdBP Islam 4.4 Menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah
1 PAdBP Islam 4.5 Melafalkan Asmā'ul Husnā: ar-Rahmān, ar-Rahīm, dan al-Mālik
1 PAdBP Islam 4.11 Mempraktikkan tata cara bersuci
1 PAdBP Islam 4.13 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ādam a.s
1 PAdBP Islam 4.15 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Nūh a.s
1 PAdBP Islam 4.16 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Hūd a.s
1 PAdBP Islam 4.17 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw
DATA GURU DAN SEKOLAH

PARAMETER SEKOLAH, KELAS DAN SEMESTER


Nama Sekolah :
Alamat Sekolah :
NPSN :
No Telephon :
Desa/Kelurahan :
Kecamatan :
Kode Pos :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :
Website :
E-mail :

Nama Guru :
NIP :
Nama Kepala Sekolah :
NIP :
Kelas : 1 (Satu)
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Tempat, Tanggal Rapor :

* Isilah kolom yang berwarna hijau


BIODATA DAN KEHADIRAN

Kelas : 1 (Satu)
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

No Nama Siswa NIS

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN (KI 3) HARIAN
Kelas : 1 (Satu)
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4 Pelajaran 5


Nama Siswa
No Sub Pelajaran A Sub Pelajaran B Sub Pelajaran A Sub Pelajaran B Sub Pelajaran C Sub Pelajaran D Sub Pelajaran E Sub Pelajaran A Sub Pelajaran B Sub Pelajaran A Sub Pelajaran B Sub Pelajaran C Sub Pelajaran A Sub Pelajaran B Sub Pelajaran C
KD 3.17 3.5 Tidak ada Tidak ada Tidak ada 3.2 3.1 3.3 3.4 3.11 Tidak ada Tidak ada 3.13 3.15 3.16
1 0 80 76 76 76 65 80 80 78 87 80
80 2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0

* Untuk penilaian satu KD yang tersebar di dua atau lebih sub 0


pembelajaran maka harus terisi semua nilainya di masing-masing sub Guru PAI Kelas 1
pembelajaran tersebut, secara otomatis akan terekap secara rata-rata di
rekap KD akhir
0
NIP :
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN (KI 4) PRAKTIK
Kelas : 1 (Satu)
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4 Pelajaran 5


Nama Siswa
No Sub Pelajaran A Sub Pelajaran B Sub Pelajaran A Sub Pelajaran B Sub Pelajaran C Sub Pelajaran D Sub Pelajaran E Sub Pelajaran A Sub Pelajaran B Sub Pelajaran A Sub Pelajaran B Sub Pelajaran C Sub Pelajaran A Sub Pelajaran B Sub Pelajaran C
KD 4.17 4.5 4.2.1 4.2.1 4.2.2 Tidak ada 4.1 4.3 4.4 Tidak ada 4.11 4.11 4.13 4.15 4.16
1 0 65 68 90 75 60 80 86 80 65 70 78 80 75
2 0 6
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0

* Untuk penilaian satu KD yang tersebar di dua atau lebih sub 0


pembelajaran maka harus terisi semua nilainya di masing-masing sub Guru PAI Kelas 1
pembelajaran tersebut, secara otomatis akan terekap secara rata-rata di
rekap KD akhir
0
NIP :
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN (KI 4) PRODUK
Kelas : 1 (Satu)
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4 Pelajaran 5


Nama Siswa
No Sub Pelajaran A Sub Pelajaran B Sub Pelajaran A Sub Pelajaran B Sub Pelajaran C Sub Pelajaran D Sub Pelajaran E Sub Pelajaran A Sub Pelajaran B Sub Pelajaran A Sub Pelajaran B Sub Pelajaran C Sub Pelajaran A Sub Pelajaran B Sub Pelajaran C
KD 4.17 4.5 4.2.1 4.2.1 4.2.2 Tidak ada 4.1 4.3 4.4 Tidak ada 4.11 4.11 4.13 4.15 4.16
1 0 60 75 80 80 80 65 80 76 80 78 80 60 80
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0

* Untuk penilaian satu KD yang tersebar di dua atau lebih sub 0


pembelajaran maka harus terisi semua nilainya di masing-masing sub Guru PAI Kelas 1
pembelajaran tersebut, secara otomatis akan terekap secara rata-rata di
rekap KD akhir
0
NIP :
Rekap Nilai Harian Pengetahuan KI 3
NO. PRESENSI
Nama : 1

Kelas : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4
Nilai Penilaian Harian
NO Nama Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4 Pelajaran 5
Muatan
No KD Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4
Pelajaran RATA- KKM Muatan KKM 3.5 3.17 3.1 3.2 3.3 3.4 3.11 3.13 3.15 3.16
REMIDIAL NILAI AKHIR
RATA Pelajaran MINIMAL 1 0
Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4 Pelajaran 5 76 80 76 76 65 80 80 78 87 80

3.1 76 76 76

3.2 76 76 76

3.3 65 65 65

3.4 80 80 80

3.5 76 76 76
1 PAdBP Islam 80 65
3.11 80 80 80

3.13 78 78 78

3.15 87 87 87

3.16 80 80 80

3.17 80 80 80

78

0
* Keterengan Tema di bagian judul tabel hanya sebagai perbandaingan waktu proses pembelajaran karena kurikulum yang di pakai menggunkana model tematik
* Nilai Akhir Tema karena remidial adalah maksimal KKM muatan pelajaran tersebut (meskipun hasil remidial melebihi KKM). Guru PAI Kelas 1
* Dalam proses pembelajaran k13 pada prinsipnya semua siswa harus tuntas, untuk itu bagi yang belum tuntas wajib remidial
* Hasil remidial tuntas jika nilai remidial siswa minimal KKM sekolah, atau lebih baik minimal KKM muatan pelajaran.

0
NIP :
Rekap Nilai Harian Pengetahuan KI 4 Praktik
NO. PRESENSI
Nama : 1

Kelas : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4
Nilai Penilaian Harian
NO Nama Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4 Pelajaran 5
Muatan
No KD Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 4.5 4.17 4.1 4.2.1 4.2.2 4.3 4.4 4.11 4.13 4.15 4.16
Pelajaran RATA- KKM Muatan KKM
REMIDIAL NILAI AKHIR
RATA Pelajaran MINIMAL
Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4 Pelajaran 5 1 0 68 65 80 83 60 86 80 68 78 80 75

4.1 80 80 80

4.2.1 83 83 83

4.2.2 60 60 60

4.3 86 86 86

4.4 80 80 80

1 PAdBP Islam 4.5 68 68 80 65 68

4.11 68 68 68

4.13 78 78 78

4.15 80 80 80

4.16 75 75 75

4.17 65 65 65

75

0
* Keterengan Tema di bagian judul tabel hanya sebagai perbandaingan waktu proses pembelajaran karena kurikulum yang di pakai menggunkana model tematik
* Nilai Akhir Tema karena remidial adalah maksimal KKM muatan pelajaran tersebut (meskipun hasil remidial melebihi KKM). Guru PAI Kelas 1
* Dalam proses pembelajaran k13 pada prinsipnya semua siswa harus tuntas, untuk itu bagi yang belum tuntas wajib remidial
* Hasil remidial tuntas jika nilai remidial siswa minimal KKM sekolah, atau lebih baik minimal KKM muatan pelajaran.

0
NIP :
Rekap Nilai Harian Pengetahuan KI 4 Produk
NO. PRESENSI
Nama : 1

Kelas : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4


Nilai Penilaian Harian
NO Nama Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4 Pelajaran 5
Muatan
No KD Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4
Pelajaran RATA- KKM Muatan KKM 4.5 4.17 4.1 4.2.1 4.2.2 4.3 4.4 4.11 4.13 4.15 4.16
REMIDIAL NILAI AKHIR
RATA Pelajaran MINIMAL
Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4 Pelajaran 5 1 0 75 60 65 80 80 80 76 79 80 60 80

4.1 65 65 65

4.2.1 80 80 80

4.2.2 80 80 80

4.3 80 80 80

4.4 76 76 76

1 PAdBP Islam 4.5 75 75 80 65 75

4.11 79 79 79

4.13 80 80 80

4.15 60 60 60

4.16 80 80 80

4.17 60 60 60

75

0
* Keterengan Tema di bagian judul tabel hanya sebagai perbandaingan waktu proses pembelajaran karena kurikulum yang di pakai menggunkana model tematik
* Nilai Akhir Tema karena remidial adalah maksimal KKM muatan pelajaran tersebut (meskipun hasil remidial melebihi KKM). Guru PAI Kelas 1
* Dalam proses pembelajaran k13 pada prinsipnya semua siswa harus tuntas, untuk itu bagi yang belum tuntas wajib remidial
* Hasil remidial tuntas jika nilai remidial siswa minimal KKM sekolah, atau lebih baik minimal KKM muatan pelajaran.

0
NIP :

Anda mungkin juga menyukai