SISTEM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

MAKALAH

Untuk memenuhi tugas mata kuliah Bimbingan dan Konseling Pendidikan Anak
Usia Dini yang diampu oleh Dra. Elia Flurentin., M.Pd.
Oleh:

Galih Wahyu Fithriyanti 200111600485

Khafidah Wahyu Sukma A. 200111600501
Nuril Rahmadiyah 200111600427
Rumaisah Az-Zahro 200111600439
Tiara Khaulina 200111600430

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN BIMBINGAN KONSELING
SEPTEMBER 2022

KATA PENGANTAR
 Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
hidayah-Nya sehingga kami dapat mengerjakan makalah mengenai Teknik-teknik
Konseling Psikodinamik dan menyelesaikan tugas ini tepat pada waktunya.
Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk memenuhi
tugas dari Ibu Devy Probowati, S.Pd., M.Pd selaku pembimbing pada mata kuliah
Konseling Psikodinamik. Selain itu, makalah ini juga bertujuan untuk menambah
ilmu pengetahuan bagi pembaca dan penulis mengenai Teknik-teknik Konseling
Psikodinamik.
Tidak lupa juga kami mengucapkan terima kasih kepada Ibu Devy
Probowati, S.Pd., M.Pd selaku dosen mata kuliah Konseling Psikodinamik, yang
telah memberikan tugas ini sehingga dapat menambah pengetahuan dan wawasan
sesuai dengan bidang studi yang kami tekuni.
Kami juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membagi sebagian pengetahuannya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah
ini. Kami menyadari, makalah yang kami tulis ini masih jauh dari kata sempurna.
Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun akan kami nantikan demi
kesempurnaan makalah ini. Kami berharap semoga makalah yang kami susun ini
memberikan manfaat dan juga inspirasi untuk pembaca.

Malang, 14 September 2022

Penulis

DAFTAR ISI

ii
KATA PENGANTAR……………………………………………………………
DAFTAR ISI…………………………………………………………………….
BAB I
PENDAHULUAN………………………………………………………………...
Latar belakang……………………………………………………………..1
Rumusan Masalah…………………………………………………………
Tujuan……………………………………………………………………..
BAB II
PEMBAHASAN………………………………………………………………….3
Definisi Pendidikan Anak Usia Dini………………………………………3
Bentuk Satuan Pendidikan Anak Usia Dini dalam Undang. Undang Nomor
20 tahun 2003……………………………………………………………...4
Dasar dan Tujuan Penyelenggaraan Program PAUD……………………..
Landasan Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini………………….
Kelembagaan, Program, Bentuk Layanan PAUD…………………………
BAB III
PENUTUP……………………………………………………………………….
Kesimpulan………………………………………………………………
Saran……………………………………………………………………...
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………...

iii