SILABUS AL-QUR’AN, AQIDAH DAN IBADAH

MATERI PH1 dan Latihan PH1

MATERI PTS dan Latihan PTS
MATERI PH2 dan Latihan PH2
MATERI PAT dan Latihan PAT
KELAS 2 SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2021-2022
SD MUHAMMADIYAH 4 PUCANG SURABAYA
SILABUS AL QUR’AN
SEMESTER 2
 PERENCANAAN PEMBELAJARAN DARING KELAS II (GURU BIDANG STUDI AL-QUR’AN)
BULAN : Januari 2022
MATA PELAJARAN : Al-Qur’an
NAMA PENGAJAR : Tim Teaching

No Hari, Tanggal Materi Strategi Tujuan Pembelajaran Target Pencapaian Keterangan

Materi
Pekan I&II menghafal Siswa wajib
Siswa mampu menghafal Siswa hafal surat Al
1. 4-14 Januari surat Al ZOOM, WA murojaah di rumah
surat Al Infithar ayat 1-5 Infithar ayat 1-5
2022 Infithar ayat setiap hari.
1-5
Materi
Pekan III menghafal Siswa wajib
Siswa mampu menghafal Siswa hafal surat Al
2. 17-21 Januari surat Al ZOOM, WA murojaah di rumah
surat Al Infithar ayat 5-10 Infithar ayat 5-10
2022 Infithar ayat setiap hari.
5-10
Materi
Pekan IV Siswa mampu menghafal Siswa wajib
menghafal Siswa hafal surat Al
3. 24-28 Januari ZOOM, WA surat Al Infithar ayat 10- murojaah di rumah
surat Abasa Infithar ayat 10-15
2022 15 setiap hari.
ayat 10-15
 PERENCANAAN PEMBELAJARAN DARING KELAS II (GURU BIDANG STUDI AL-QUR’AN)
BULAN : Februari 2022
MATA PELAJARAN : Al-Qur’an
NAMA PENGAJAR : Tim Teaching
No Hari, Tanggal Materi Strategi Tujuan Pembelajaran Target Pencapaian Keterangan
Menghafal
Pekan I Siswa mampu menghafal Siswa wajib
surat Al Siswa hafal surat Al
1. 2-4 Februari ZOOM, WA surat Al Infithar ayat 15- murojaah di rumah
Infithar ayat Infithar ayat 15-19
2022 19 setiap hari.
15-19
Menghafal
Pekan II Siswa mampu menghafal Siswa wajib
surat Al Siswa hafal surat Abasa
2. 7-11 Februari ZOOM, WA surat Al Infithar ayat 15- murojaah di rumah
Infithar ayat ayat 15-19
2022 19 setiap hari.
15-19
Menghafal
Pekan III Siswa wajib
surat Al Siswa mampu menghafal Siswa hafal surat Al
3. 14-18 Februari ZOOM, WA murojaah di rumah
Infithar ayat surat Al Infithar ayat 1-19 Infithar ayat 1-19
2022 setiap hari.
1-19
Menghafal
Pekan IV PH 1
surat Al Siswa mampu menghafal Siswa hafal surat Al
4. 21-25 Februari ZOOM, WA Hafalan surat Al
Infithar ayat surat Al Infithar ayat 1-19 Infithar ayat 1-19
2022 Infithar ayat 1-19
1-19
 PERENCANAAN PEMBELAJARAN DARING KELAS II (GURU BIDANG STUDI AL-QUR’AN)
BULAN : Maret 2022
MATA PELAJARAN : Al-Qur’an
NAMA PENGAJAR : Tim Teaching

No Hari, Tanggal Materi Strategi Tujuan Pembelajaran Target Pencapaian Keterangan

Menghafal
Siswa mampu menghafal Siswa wajib
Pekan I surat Al Siswa hafal surat Al
1. ZOOM, WA surat Al Muthaffifin ayat murojaah di rumah
1-4 Maret 2022 Muthaffifin Infithar ayat 1-5
1-5 setiap hari.
ayat 1-5
Menghafal
Pekan II Siswa mampu menghafal Siswa wajib
surat Al Siswa hafal surat Al
2. 7-11 Maret ZOOM, WA surat Al Muthaffifin ayat murojaah di rumah
Muthaffifin Muthaffifin ayat 5-10
2022 5-10 setiap hari.
ayat 5-10
Menghafal
Pekan III Siswa mampu menghafal Siswa wajib
surat Al Siswa hafal surat Al
3. 14-18 Maret ZOOM, WA surat Al Muthaffifin ayat murojaah di rumah
Muthaffifin Muthaffifin ayat 10-15
2022 10-15 setiap hari.
ayat 10-15
Menghafal
Pekan IV Siswa mampu menghafal Siswa wajib
surat Al Siswa hafal surat Al
4. 21-25 Maret ZOOM, WA surat Al Muthaffifin ayat murojaah di rumah
Muthaffifin Muthaffifin ayat 15-20
2022 15-20 setiap hari.
ayat 15-20
Menghafal Penilaian Tengah
Pekan V Siswa mampu menghafal
surat Al Siswa hafal surat Al Semester 1 (PTS 1)
5. 28-31 Maret ZOOM, WA surat Al Muthaffifin ayat
Muthaffifin Muthaffifin ayat 15-20 hafalan surat Abasa
2022 15-20
ayat 15-20 ayat 1-20
 PERENCANAAN PEMBELAJARAN DARING KELAS II (GURU BIDANG STUDI AL-QUR’AN)
BULAN : April 2022
MATA PELAJARAN : Al-Qur’an
NAMA PENGAJAR : Tim Teaching
No Hari, Tanggal Materi Strategi Tujuan Pembelajaran Target Pencapaian Keterangan
Menghafal
Siswa mampu menghafal Siswa wajib
Pekan I surat Al Siswa hafal surat Al
1. ZOOM, WA surat Al Muthaffifin ayat murojaah di rumah
1-8 April 2022 Muthaffifin Muthaffifin ayat 21-25
21-25 setiap hari.
ayat 21-25
Menghafal
Pekan II Siswa mampu menghafal Siswa wajib
surat Al Siswa hafal surat Al
2. 11-15 April ZOOM, WA surat Al Muthaffifin 21- murojaah di rumah
Muthaffifin Muthaffifin ayat 21-25
2022 25 setiap hari.
ayat 21-25
Menghafal
Pekan III Siswa mampu menghafal Siswa wajib
surat Al Siswa hafal surat Al
3. 18-22 April ZOOM, WA surat Al Muthaffifin ayat murojaah di rumah
Muthaffifin Muthaffifin ayat 25-30
2022 25-30 setiap hari.
ayat 25-30
Materi Penilaian Harian 1
Pekan IV Siswa mampu menghafal
menghafal surat Siswa hafal surat Al hafalan surat Al
4. 25-29 April ZOOM, WA surat Al Muthaffifin ayat
Al Muthaffifin Muthaffifin ayat 25-30 Muthaffifin ayat
2022 25-30
ayat 25-30 20-30
 PERENCANAAN PEMBELAJARAN DARING KELAS II (GURU BIDANG STUDI AL-QUR’AN)
BULAN : Mei 2022
MATA PELAJARAN : Al-Qur’an
NAMA PENGAJAR : Tim Teaching
No Hari, Tanggal Materi Strategi Tujuan Pembelajaran Target Pencapaian Keterangan
Materi
Siswa mampu menghafal Siswa wajib
Pekan I menghafal surat Siswa hafal surat Al
1. ZOOM, WA surat Al Muthaffifin ayat murojaah di rumah
2-6 Mei 2022 Al Muthaffifin Muthaffifin ayat 31-36
31-36 setiap hari.
ayat 31-36
Materi
Siswa mampu menghafal Siswa wajib
Pekan II menghafal surat Siswa hafal surat Al
2. ZOOM, WA surat Al Muthaffifin ayat murojaah di rumah
9-13 Mei 2022 Al Muthaffifin Muthaffifin ayat 31-36
31-36 setiap hari.
ayat 31-36
Materi
Siswa mampu menghafal Siswa wajib
Pekan III menghafal surat Siswa hafal surat Al
3. ZOOM, WA surat Al Muthaffifin ayat murojaah di rumah
16-20 Mei 2022 Al Muthaffifin Muthaffifin ayat 31-36
31-36 setiap hari.
ayat 31-36
Penilaian Akhir
Materi
Siswa mampu menghafal Tahun (PAT)
Pekan IV&V menghafal surat Siswa hafal surat Al
4. ZOOM, WA surat Al Muthaffifin ayat hafalan surat Al
23-31 Mei 2022 Al Muthaffifin Muthaffifin ayat 31-36
31-36 Muthaffifin ayat 1-
ayat 31-36
36
 SILABUS AQIDAH/IBADAH

KELAS 2
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2021-2022
SD MUHAMMADIYAH 4 PUCANG SURABAYA
 PERENCANAAN PEMBELAJARAN DARING KELAS II (GURU BIDANG STUDI AQIDAH/ IBADAH)
Bulan : Januari 2022
Mata Pelajaran: Aqidah/Ibadah
Nama Pengajar: Tim Teaching

No Hari, Tanggal Materi Strategi Tujuan Pembelajaran Target Pencapaian Keterangan

Siswa mampu memahami Siswa hafal Asmaul
Pekan I&II
Asmaul makna Asmaul Husna Al Husna Al Basidh, Al
1. 4-14 Januari ZOOM, WA Penjelasan materi
Husna Basidh, Al Khafidz, As Khafidz, As Sami’, Al
2022
Sami’, Al Bashir, Ar Rafi’ Bashir, Ar Rafi’
Siswa mampu memahami Siswa hafal Asmaul
Pekan II
Asmaul makna Asmaul Husna Al Husna Al Mu’izzu, Al
2. 7-21 Januari ZOOM, WA Penjelasan latihan
Husna Mu’izzu, Al Mudhillu, Al Mudhillu, Al Hakim,
2022
Hakim, Al ‘Adl, Al Lathif Al ‘Adl, Al Lathif
Pekan IV&V
Asmaul Siswa mampu memahami Siswa hafal Asmaul
3. 24-31 Januari ZOOM, WA Penjelasan Latihan
Husna Asmaul Husna Husna
2022
 PERENCANAAN PEMBELAJARAN DARING KELAS II (GURU BIDANG STUDI AQIDAH /IBADAH)
BULAN : Februari 2022
MATA PELAJARAN : Aqidah Ibadah
NAMA PENGAJAR : Tim Teaching
No Hari, Tanggal Materi Strategi Tujuan Pembelajaran Target Pencapaian Keterangan
Pekan I Meneladani Siswa mampu
Siswa mampu memahami
1. 2-4 Februari kisah nabi ZOOM, WA meneladani kisah nabi Penjelasan materi
kisah nabi Ibrahim
2022 Ibrahim AS Ibrahim
Penjelasan materi
Pekan II Meneladani Siswa mampu
Siswa mampu memahami dan pembahasan
2. 7-11 Februari kisah nabi ZOOM, WA meneladani kisah nabi
kisah nabi Ibrahim Latihan soal dan
2022 Ibrahim Ibrahim
buku paket
Pekan III Siswa mampu memahami Siswa mampu
Shalat
3. 14-18 Februari ZOOM, WA makna shalat shalat mempratekkan shalat penjelasan materi
berjama’ah
2022 berjama’ah fardhu dengan benar
PH 1
Pekan IV&V Siswa mampu Aqidah
Shalat Siswa mampu memahami
4. 21-28 Februari ZOOM, WA mempratekkan shalat Kisah nabi Ibrahim
berjama’ah makna shalat berjama’ah
2022 fardhu dengan benar Ibadah
Shalat berjama’ah
 PERENCANAAN PEMBELAJARAN DARING KELAS II (GURU BIDANG STUDI AQIDAH /IBADAH)
BULAN : Maret 2022
MATA PELAJARAN : Aqidah/Ibadah
NAMA PENGAJAR : Tim Teaching
No Hari, Tanggal Materi Strategi Tujuan Pembelajaran Target Pencapaian Keterangan
Siswa mampu
Sayang kepada Siswa mampu memahami
Pekan I mempraktekkan
1. sesama ZOOM, WA makna sayang kepada Penjelasan materi
1-4 Maret 2022 perilaku sayang kepada
makhluk sesama makhluk
sesama makhluk
Pekan II Siswa mampu Penjelasan materi
Tanggung Siswa mampu memahami
2. 7-11 Maret ZOOM, WA mempratekkan sikap dan pembahasan
Jawab makna tanggung jawab
2022 tanggung jawab Latihan soal
Pekan III Siswa mampu Penjelasan materi
Meneladani Siswa mampu meneladani
3. 14-18 Maret ZOOM, WA meneladani kisah nabi dan pembahasan
kisah nabi Luth kisah nabi Luth
2022 Luth Latihan soal
Pekan IV Siswa mampu Siswa wajib
Do’a Shalat Siswa mampu memahami
4. 21-25 Maret ZOOM, WA menghafalkan do’a murojaah di rumah
Tasyahud Awal do’a Tasyahud Awal
2022 Tasyahud Awal setiap hari.
Pekan V Siswa mampu Penilaian Tengah
Do’a Shalat Siswa mampu memahami
5. 28-31 Maret ZOOM, WA menghafalkan do’a Semester (PTS)
Tasyahud Awal do’a Tasyahud Awal
2022 Tasyahud Awal Semester 2
 PERENCANAAN PEMBELAJARAN DARING KELAS II (GURU BIDANG STUDI AQIDAH/IBADAH)
BULAN : April 2022
MATA PELAJARAN : Aqidah/Ibadah
NAMA PENGAJAR : Tim Teaching
No Hari, Tanggal Materi Strategi Tujuan Pembelajaran Target Pencapaian Keterangan
Siswa mampu
Akhlaq Siswa mampu Penjelasan materi
Pekan I&II menerapkan sikap
1. terhadap ZOOM, WA memahami makna akhlaq dan pembahasan
1-8 April 2022 akhlaq terhadap
lingkungan terhadap lingkungan latihan
lingkungan
Pekan III Siswa mampu Siswa mampu Pembahasan materi
Cinta
2. 11-15 April ZOOM, WA memahami makna cinta menerapkan cinta dan pembahasan
kebersihan
2022 kebersihan kebersihan Latihan
Pekan IV Meneladani Siswa mampu Siswa mampu Penjelasan materi
3. 18-22 April kisah nabi ZOOM, WA memahami kisah nabi meneladani kisah nabi dan pembahasan
2022 Ismail AS Ismail AS Ismail AS Latihan
PH2
Pekan V Do’a Shalat Siswa mampu Siswa mampu Tugas
4. 25-29 April Do’a Tasyahud ZOOM, WA memahami doa Tasyahud menghafalkan do’a Merangkum kisah
2022 Akhir Akhir Tasyahud Akhir Nabi Ismail AS
 PERENCANAAN PEMBELAJARAN DARING KELAS II (GURU BIDANG STUDI AQIDAH/IBADAH)
BULAN : Mei 2022
MATA PELAJARAN : Aqidah/Ibadah
NAMA PENGAJAR : Tim Teaching
No Hari, Tanggal Materi Strategi Tujuan Pembelajaran Target Pencapaian Keterangan
Pekan I Do’a shalat
Siswa mampu menghafal Siswa hafal do’a Penjelasan dan
1. 2-6 November Do’a Tasyahud ZOOM, WA
do’a Tasyahud Awal Tasyahud Akhir Latihan do’a
2022 Awal
Do’a Shalat
Pekan II Siswa mampu menghafal Siswa hafal do’a Penjelasan dan
2. Do’a Tasyahud ZOOM, WA
9-13 Mei 2022 do’a Tasyahud Akhir Tasyahud Akhir Latihan do’a
Akhir
Siswa mampu
Pekan III Siswa mampu Penjelasan dan
Berani bertanya menerapkan sikap
3. 16-20 ZOOM, WA memahami makna berani Pembahasan
dan Kerjasama berani bertanya dan
November 2022 bertanya dan Kerjasama Latihan
Kerjasama
Rajin Belajar Siswa mampu Siswa mampu
Pekan IV&V
dan hidup memahami makna Rajin menerapkan makna PAS ( Penilaian
4. 23-31 ZOOM, WA
Bersih dan belajar dan hidup bersih Rajin belajar dan Hidup Akhir Semester)
November 2022
Sehat dan sehat sehat
 MATERI AQIDAH/IBADAH
KELAS 2 SEMESTER 2

BAHAN PENILAIAN HARIAN 1:

1. ASMA’UL HUSNA.
2. SHALAT BERJAMA’AH
3. MENELADANI KISAH NABI IBRAHIM AS
4. LATIHAN PH 1 (Penilaian Harian 1)

Luluk Qurrota A'yun

 ASMAUL HUSNA:

1. Asma’ul Husna adalah nama-nama Allah yang baik.

2. Asma’ul Husna merupakan cara Allah untuk menenal sifat-sifat mulia dan agungnya Allah
3. Asma’ul Husna dapat dipakai untuk pembuka dalam berdo’a kepada Allah Swt. Misalnya: Yaa Allah.. . Yaa
Basith… Yaa Sami’…
4. Allah memiliki Asma’ul Husna. Maka bermohonlah kepada Allah dengan cara yang baik.
5. Sebenarnya Asma’ul Husna jumlahnya banyak, namun jumlah yang paling masyhur ada 99.
6. Manfaat membaca Asma’ul Husna dan memahaminya dengan benar maka akan mendapatkan
ketenanngan hati.
7. Dengan membaca Asma’ul Husna setiap hari seseorang menjadi selalu ingat atas kekuasaan Allah Swt.
8. Nama-nama Asma’ul Husna yang wajib dipelajari di kelas 2 Semester 2 adalah:
1. Al Basith artinya yang maha melapangkan.
2. Al khafidh artinya yang maha merendahkan.
3. As Sami’ artinya yang maha mendengar.
4. Al Bashir artinya yang maha melihat.
5. Ar Rafi’ artinya yang maha meninggikan.
6. Al Muizzu artinya yang maha memuliakan.
7. Al Mudzillu artinya yang maha menghinakan.
8. Al Hakim artinya yang maha mengadili.

Luluk Qurrota A'yun

 9. Al Mu’addil artinya yang maha mempunyai keadilan.
10. Al Lathif artinya yang maha penyantun.

SHALAT BERJAMA’AH:
A. PENGERTIAN SHALAT BERJAMA’AH.
1. Ada dua cara melaksanakan shalat, yaitu shalat munfarid dan shalat berjama’ah.
2. Shalat munfarid adalah shalat yang dikerjakan secara sendirian.
3. Shalat berjama’ah adalah shalat yang dikerjakan oleh dua orang atau lebih, seseorang diantaranya menjadi imam dan yang lain
menjadi makmum.
4. Shalat berjama’ah ini sangat dianjurkan oleh Rasulullah Muhammad Saw.
5. Shalat berjama’ah paling sedikit dilakukan oleh 2 orang.
6. Shalat berjama’ah lebih utama daripada shalat sendirian dengan 27 derajat.
7. Pahala shalat berjama’ah lebih banyak 27 kali lipat dibandingkan dengan shalat sendiri atau munfarid.
8. Shalat wajib lebih utama dilakukan dengan berjama’ah.
9. Imam artinya orang yang diikuti, sedangkan makmum adalah orang yang mengikuti imam dalam shalat berjama’ah.
10. Orang yang memimpin shalat berjama’ah disebut imam, sedangkan yang mengikuti imam disebut makmum.
11. Imam dan makmum harus berada di satu tempat.
12. Makmum harus mengikuti semua gerakan shalat yang dilakukan oleh imam.
13. Gerakan makmum tidak boleh bersamaan dengan imam dan juga tidak boleh mendahului imam.
14. Seorang imam harus bertanggung jawab atas pelaksanaan shalat mulai dari takbiratul ihram sampai salam, kalau shalatnya tidak
sah karena kesalahan imam, maka imam bertanggungjawab terhadap tidak sahnya shalat semua makmum.
15. Syarat menjadi imam dalam shalat:
a. Imam shalat harus laki-laki, perempuan dapat menjadi imam shalat apabila makmumnya perempuan, jika makmumnya laki-
laki dan perempuan maka yang wajib menjadi imam adalah laki-laki.
b. Sehat akalnya (orang gila atau sakit jiwa tidak boleh menjadi imam).
c. Berakhlak mulia yaitu selalu berperilaku baik dan dapat di contoh.
d. Imam hendaknya orang yang fasih bacaan Al Qur’annya.
e. Apabila sama-sama fasih maka yang menjadi imam adalah orang yang mendalam ilmu agamanya.

Luluk Qurrota A'yun

 f. Apabila sama-sama mendalam ilmu agamanya, maka yang layak menjadi imam adalah yang lebih tua usianya.

16. Hal-hal yang harus diperhatikan imam dalam shalat.

a. Hendaknya imam memperhatikan kemampuan jama’ah, sehingga imam tidak membaca surat yang terlalu Panjang jika
makmumnya ada yang sudah tua renta.
b. Sebelum memulai shalat, imam hendaknya mengatur shaf jama’ah agar rapat dan lurus.
c. Hendaknya imam mengeraskan bacaan agar di dengar oleh jama’ah.

17. Hal-hal yang harus diperhatikan makmum dalam shalat berjama’ah:

a. Berniat untuk mengikuti imam.
b. Imam dan makmum berada di satu tempat.
c. Makmum tidak boleh mendahului gerakan imam.

18. Cara makmum menegur imam apabila salah dalam bacaan shalat:
a. Apabila imam salah atau lupa membaca ayat, maka makmum hendaknya membetulkan bacaan ayat tersebut.
b. Apabila imam salah atau lupa gerakan shalat, jumlah rakaat misalnya, maka imam laki-laki dapat mengingatkan dengan
membaca Subhaanallah, sedangkan bagi makmum perempuan dengan bertepuk tangan sekali, dengan telapak tangan
terbalik.

19. Makmum masbuq

a. Makmum masbuq adalah makmum yang datang terlambat mengikuti imam dalam shalat berjama’ah
b. Apabila makmum masbuq menuju masjid hendaklah tenang dan tidak tergesa-gesa, agar tidak menganggu jama’ah lain yang sedang
shalat.
c. Sesampainya di masjid makmum masbuq langsung takbiratul ikhram, bersedekap dan mengikuti gerakan imam.
d. Apabila makmum masbuq mendapati imam sedang ruku’, hendaknya ia langsung takbiratul ikhram, bersedekap kemudian takbir dan
ruku’, jika demikian keadaannya maka makmum masbuq tadi sudah mendapatkan satu rakaat sempurna.
e. Tetapi apabila mendapatkan imam sedang I’tidal atau sujud, maka makmum harus menyempurnakan kekurangan rakaat shalatnya
setelah imam salam ke kanan dan ke kiri.

20. Shaf shalat.

a. Shaf shalat adalah barisan dalam shalat.

Luluk Qurrota A'yun

 b. Sebelum shalat berjama’ah dilaksanakan, imam harus mengatur shaf shalat makmum dengan rapi dan baik agar shalat berjama’ah dapat
terlaksana dengan sempurna.
c. Shaf terbaik bagi jama’ah laki-laki adalah terdepan.
d. Shaf terbaik bagi jama’ah perempuan adalah paling belakang.

21. Cara mengatur shaf shalat:

a. Apabila makmum hanya seorang, maka ia berdiri di sebelah kanan imam.
b. Apabila makmum lebih dari satu orang, maka posisi makmum berada di belakangnya imam.
c. Pengatur shaf baru dimulai dari titik tengah, kemudian simetris ke kanan dan ke kiri secara seimbang.
d. Shaf terbaik laki-laki dimulai dari arah depan kemudian ke belakang.
e. Shaf terbaik perempuan adalah dimulai dari belakang kemudian ke depan.
KISAH NABI IBRAHIM
1. Nabi Ibrahim As dilahirkan di Babylonia, bagian selatan Mesoptamia (Iraq)
2. Ayahnya Bernama Azar (seorang ahli pembuat dan penjual patung).
3. Nabi Ibrahim adalah kakek moyangnya Bangsa Arab dan Isra’il.
4. Nabi Ibrahim diberi usia hidup selama 175 tahun.
5. Nabi Ibrahim mempunyai dua anak dari istri yang berbeda, yaitu Ismail (dari istrinya Siti Hajar) dan Ishaq (dari istrinya siti Sarah).
6. Banyak keturunan nabi Ibrahim yang menjadi Nabi atau Rasul.
7. Nabi Ibrahim hidup pada masa raja Namrud, raja yang sangat ditakuti rakyatnya dan menganggap dirinya sebagai Tuhan.
8. Sejak kecil nabi Ibrahim selalu tertarik memikirkan tentang kejadian-kejadian alam, ia menyimpulkan bahwa keajaiban-keajaiban tersebut
pastilah diatur oleh kekuatan yang Maha Kuasa.
9. Semakin beranjak dewasa Ibrahim semakin cerdas dan mulai berbaur dengan masyarakat luas, salah satu bentuk ketimpangan yang dilihatnya
adalah besarnya perhatian masyarakat terhadap patung-patung.
10. Nabi Ibrahim telah memantapkan diri untuk menyembah Allah dan menjauhi berhala.
11. Mu’jizat nabi Ibrahim diantaranya:
a. Tubuhnya tidak terbakar Ketika saat di bakar oleh Raja Namrud dalam kobaran api selama 40 hari.
b. Mendapat hidayah sejak kecil.
c. Tidak merasa kelaparan dan kehausan saat disembunyikan di sebuah goa agar tidak di bunuh oleh pengawal raja.
d. Pasir berubah menjadi makanan.
e. Membangun ka’bah.

Luluk Qurrota A'yun

 f. Dapat menghidupkan burung yang mati atas ijin Allah.
12. Dengan mu’jizat tesebut nabi Ibrahim semakin percaya diri untuk berda’wah menyampaikan kebenaran.
13. Orang pertama yang mendapatkan da’wah nabi Ibrahim adalah Azar, ayahnya sendiri, Azar sangat marah mendengar pernyataan bahwa
anaknya tidak mempercayai berhala yang disembahnya, bahkan ia mengajak ayahnya untuk memeluk agama Islam, karena itu Ibrahim di usir
dari rumah.
14. Ibrahim merencanakan untuk membuktikan kepada kaumnya tentang kesalahan iman mereka yang menyembah berhala.
15. Suatu Ketika penduduk Babylonia merayakan suatu hari besar dengan tinggal di luar kota beberapa hari, kemudian Ibrahim memasuki tempat
peribadatan mereka dan merusak semua berhala kecuali sebuah patung besar yang tidak dihancurkan oleh Ibrahim.
16. Ketika penduduk Babylonia Kembali dari luar kota, mereka terkejut karena melihat Tuhan mereka yang telah hancur, mereka menuduh bahwa
Ibrahim yang telah mengahncurkan patung-patung tersebut, mereka di suruh menanyakan kepada patung yang paling besar yang tidak hancur,
akan tetapi mereka mengatakan bahwa patung teesebut tidak dapat berbicara, akhirnya Ibrahim menjelaskan kepada mereka bahwa patung
tersebut tidak bisa berbicara mengapa di sembah.
17. Akhirnya Nabi Ibrahim di bakar kedalam api yang sangat panas, akan tetapi Ibrahim tidak mati dan tidak hangus, ini semua adalah atas
kekuasaan Allah, api yang membakar Ibrahim menjadi dingin dan Ibrahim pun selamat.

Latihan Penilaian Harian 1 Semester 1 Aqidah:

Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Asmaul Husna artinya …………………………………………………………………………………………
2. Nama-nama Allah yang baik disebut dengan ……………………………………………………………….....
3. Jumlah Asma’ul Husna seluruhnya ada …
4. Orang yang selalu membaca Asma’ul Husna akan mendapatkan ……………………………………………...
5. Asma’ul Husna merupakan cara untuk mengenal sifat-sifat …………………………………………………...
6. Allah maha menciptakan, Asma’ul Husnahnya adalah…………………………………………………………
7. Al Basith artinya ……………………………………………………………………………………………......
8. Allah maha melapangkan Asma’ul husnahnya adalah …………………………………………………….......
9. Al Khafidh artinya ……………………………………………………………………………………………...

Luluk Qurrota A'yun

10.As Sami’ Artinya ……………………………………………………………………………………………….
11.Allah yang maha mendengar, Asma’ul Husnahnya adalah …………………………………………………….
12.Al Bashir artinya………………………………………………………………………………………………...
13.Al Mudhillu artinya……………………………………………………………………………………………..
14.Allah yang maha menghinakan, Asma’ul Husnahnya adalah ………………………………………………….
15.Allah itu maha mengadili karena Allah mempunyai Asma…………………………………………………….
16.Allah itu maha meninggikan derajat atas semua hambanya, karena Allah mempunyai Asma…………………
17.Al Lathif artinya………………………………………………………………………………………………...
18.Nabi Ibrahim dilahirkan di kota…………………………………………………………………………………
19.Ayah nabi Ibrahim bernama ……………………………………………………………………………………
20.Nabi Ibrahim hidup pada masa raja……………………………………………………………………………..
21.Nabi Ibrahim adalah kakek moyangnya Bangsa ………………………………dan …………………………...
22. Nabi Ibrahim diberi usia hidup selama ………… tahun.
23. Anak nabi Ibrahim dari istri yang Bernama Siti Sarah adalah ..……………………………………………….
24.Anak nabi Ibrahim dari Istri yang Bernama Siti Hajar adalah………………………………………………….
25. Mu’jizat nabi Ibrahim diantaranya:
1. ……………………………………………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………………………………………….
3. ……………………………………………………………………………………………………………….
4. ……………………………………………………………………………………………………………….
5. ……………………………………………………………………………………………………………….
26. Keturunan nabi Ibrahim banyak yang menjadi …………………. dan ………………………………………..
27. Keturunan nabi Ibrahim dari garis yang terakhir nabi Ismail adalah ………………………………….............
28. Keturunan nabi Ibrahim dari garis yang terakhir nabi Ishaq adalah …………………………………………...

Luluk Qurrota A'yun

 29. Yang membangun ka’bah adalah nabi………………………………………………………………………….
30. Ka’bah adalah bangunan suci dan …………. ummat Islam di seluruh dunia.
31. Anak nabi Ibrahim As yang juga menjadi nabi setelah dewasa adalah ………………………………………..
32. Nabi Ibrahim diutus oleh Allah untuk berda’wah di …………………………………………………………..
33. Nabi Ibrahim hidup pada zaman raja …………………………………………………………………………..
34. Nabi Allah yang pertama kali melaksanakan perintah khitan adalah…………………………………………..
35. Bangunan yang didirikan nabi Ibrahim dan putranya Ismail, kemudian menjadi kiblat ummat islam adalah
…………………………………………………………………………………………………………………..
36. Nabi Ibrahim dikaruniai Allah dua anak yang bernama ……………………..dan …………………………....
37. Nabi Ibrahim mempunyai anak nabi Ismail pada usia……… tahun.
38. Nabi Ibrahim diperintahkan oleh Allah untuk berkhitan pada usia ………. tahun, sedangkan nabi Ismail pada
usia ………. tahun.
39. Nabi Ibrahim di bakar tidak hangus karena…………………………………………………………………….
40. Orang pertama yang mendapat da’wah nabi Ibrahim adalah…………………………………………………..
41.Nabi Ibrahim mendapat gelar Khalilullah artinya………………………………………………………………

LATIHAN IBADAH:
1. Shalat munfarid adalah…………………………………………………………………………………………
2. Shalat berjama’ah adalah……………………………………………………………………………………….
3. Shalat fardhu lebih utama dilakukan dengan …………………………………………………………………..
4. Shalat fardhu sebaiknya dilakukan dengan berjama’ah di ……………………………………………………...
5. Dalam shalat berjama’ah, shaf atau barisan shalat terbaik bagi jama’ah laki-laki adalah………………………
6. Makmum yang datang terlambat dalam shalat berjama’ah disebut …………………………………………….

Luluk Qurrota A'yun

7. Tempat yang baik untuk melaksanakan shalat shalat wajib adalah……………………………………………..
8. Dalam shalat berjama’ah, posisi imam berada di depannya…………………………………………………….
9. Orang yang memimpin shalat berjama’ah disebut……………………………………………………………...
10.Makmum wajib mengikuti semua gerakan……………………………………………………………………...
11.Gerakan makmum tidak boleh bersamaan dengan……………………………………………………………...
12.Gerakan makmum tidak boleh mendahului……………………………………………………………………..
13.Yang bertanggungjawab atas pelaksanaan shalat berjama’ah adalah…………………………………………...
14. Syarat menjadi imam dalam shalat:
a. ……………………………………………………………………………………………………………….
b. ……………………………………………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………………………………………….
d. ……………………………………………………………………………………………………………….
15.Yang dilakukan imam sebelum melaksanakan shalat adalah …………………………………………………..
16.Apabila imam lupa membaca salah satu ayat, maka yang harus dilakukan makmum adalah…………………..
17.Apabila imam lupa jumlah rakaat shalat, maka yang dilakukan makmum laki-laki adalah membaca kalimat
…………………………………………………………………………………………………………………..
18.Apabila imam lupa jumlah rakaat shalat, maka yang dilakukan makmum perempuan adalah
…………………………………………………………………………………………………………………..
19.Makmum yang datang terlambat dalam mengikuti imam disebut ……………………………………………..
20.Apabila makmum masbuq mendapati imam sedang ruku’ maka yang dilakukan makmum masbuq adalah
………………………………………………………………………………………………………………….
21.Barisan dalam shalat disebut …………………………………………………………………………………...
22.Yang dilakukan imam sebelum shalat berjama’ah adalah ……………………………………………………...
23.Shaf terbaik bagi jama’ah laki-laki adalah ……………………………………………………………………..

Luluk Qurrota A'yun

24.Shaf terbaik bagi jama’ah perempuan adalah …………………………………………………………………..
25.Apabila makmum hanya seorang, maka ia berdiri di sebelah …………..imam.
26. Apabila makmum lebih dari satu, maka posisi makmum berada di …………………………………………..
27.Ada 2 cara dalam melaksanakan shalat, yaitu ……………………………. dan ………………………………
28.Shalat yang dikerjakan secara sendirian disebut ……………………………………………………………….
29.Shalat berjama’ah sangat dianjurkan oleh………………………………………………………………………
30.Shalat berjama’ah paling sedikit dilakukan oleh…………. Orang.
31.Shalat berjama’ah lebih utama daripada shalat…………………………………………………………………
32.Pahala shalat berjama’ah lebih banyak ………..kali lipat dibandingkan dengan shalat sendirian.
33.Shalat wajib lebih utama dilakukan dengan…………………………………………………………………….
34.Orang yang diikuti dalam shalat berjama’ah disebut…………………………………………………………...
35.Orang yang mengikuti imam dalam shalat berjama’ah disebut…………………………………………………
36.Orang yang memimpin shalat berjama’ah disebut……………………………………………………………...
37.Imam dan makmum harus berada di………..tempat.
38.Makmum harus mengikuti semua gerakan……………………………………………………………………...
39.Yang dilakukan makmum ketika mengikuti gerakan imam adalah……………………………………………..
40.Yang bertanggungjawab atas pelaksanaan shalat berjama’ah mulai dari takbiratul ikhram sampai salam adalah
…………………………………………………………………………………………………………...
41.Syarat-syarat menjadi imam adalah:
a. ……………………………………………………………………………………………………………….
b. ……………………………………………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………………………………………….
42.Hal-hal yang harus diperhatikan imam ketika shalat berjama’ah adalah:
a. ……………………………………………………………………………………………………………….

Luluk Qurrota A'yun

 b. ……………………………………………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………………………………………….
d. ……………………………………………………………………………………………………………….
43.Sebelum memulai shalat, yang dilakukan imam adalah:
a. ……………………………………………………………………………………………………………….
b. ……………………………………………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………………………………………….
44.Hal-hal yang harus diperhatikan makmum ketika shalat berjama’ah:
a. ……………………………………………………………………………………………………………….
b. ……………………………………………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………………………………………….
45.Apabila imam salah atau lupa membaca ayat, maka makmum hendaknya………………………………………
46.Apabila imam salah atau lupa dalam gerakan shalat, jumlah rakaat shalat maka makmum makmum laki-laki
dapat mengingatkan dengan cara membaca kalimat………………………………………………………………
47.Apabila imam salah atau lupa dalam gerakan shalat, jumlah rakaat shalat, maka makmum perempuan dapat
menginagtkan dengan cara membaca………………………………………………………………………………
48.Makmum yang datang terlambat mengikuti imam dalam shalat berjama’ah
disebut……………………………………………...
49.Sesampainya di masjid makmum masbuq langsung ……………kemudian mengikuti gerakan imam.
50.Apabila makmum masbuq mendapati imam sedang ruku’ maka yang dilakukan makmum adalah………………
51.Barisan dalam shalat disebut………………………………………………………………………………………
52.Shaf terbaik bagi jama’ah laki-laki adalah…………………………………………………………………………
53.Shaf terbaik bagi jama’ah perempuan adalah………………………………………………………………………
54.Apabila makmum hanya seorang, maka posisi makmum adalah……………………………………………………
55.Apabila makmum lebih dari satu orang, maka posisi makmum adalah……………………………………………

Luluk Qurrota A'yun

56.Pengatur shaf terbaik dimulai dari titik…………………kemudian simetris ke …………… dan ke ………………
57.Shaf terbaik laki-laki dimulai dari arah ……………………. Kemudian ke ………………………………………..
58.Shaf terbaik perempuan adalah dimulai dari belakang kearah………………………………………………………
59.Shaf adalah …………………………………………………………………………………………………………

Luluk Qurrota A'yun

 MATERI AQIDAH/IBADAH
(BAHAN PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2)
1. SAYANG KEPADA SESAMA MAKHLUK
2. TANGGUNG JAWAB
3. MENELADANI KISAH NABI LUTH
4. LATIHAN PTS (Penilaian Tengah
Semester 2

Luluk Qurrota A'yun

SAYANG KEPADA SESAMA MAKHLUK
1. Seorang muslim hendaknya memiliki sifat kasih sayang terhadap sesama muslim dan menjauhi perangai
yang buruk serta bersikap tegas terhadap orang kafir.
2. Islam mengajarkan bahwa kita harus saling menyayangi, baik itu terhadap sesama manusia, kepada hewan,
kepada tanaman, juga kepada lingkungan sekitar.
3. Sikap menyayangi adalah sikap yang dianjurkan dalam agama Islam, karena sesungguhnya Allah itu maha
penyayang kepada ummatnya, demikian juga Rasulullah Muhammad Saw.

4. Contoh sikap saling menyayangi kepada sesama:

a. Di rumah kita saling menyayangi dengan orang tua, saudara, kerabat dan tetangga.
b. Di sekolah kita harus saling menyayangi teman dan guru kita.
c. Jika ada teman yang jatuh hendaknya kita tolong.
d. Jika ada teman yang sakit hendaknya kita menjenguknya dan mendo’akannya
e. Jika ada yang kekurangan atau terkena musibah hendaknya kita bantu.
f. Jika ada yang bersedih hendaknya kita menghiburnya.

5. Contoh sikap menyayangi hewan:

a. Tidak menyakiti hewan
b. Kita obati apabila sakit.
c. Memberi tempat tinggal yang layak.
d. Memberi makanan yang sesuai.
e. Memelihara atau menjaganya dengan baik.

Luluk Qurrota A'yun

6. Contoh sikap menyayangi tumbuhan:
a. Merawatnya dengan baik dengan cara memberi pupuk tanaman.
b. Tidak merusak atau menyakiti tanaman yang ada.
c. Melakukan tebang pilih tanaman yang sudah tua/rapuh
d. Melestarikan tumbuhan Langkah.

7. Contoh sikap menyayangi lingkungan sekitar:

a. Membuang sampah pada tempatnya.
b. Menanam Kembali hutan yang gundul.
c. Tidak merusak lingkungan.
d. Tidak menebangi pohon.
e. Tidak mencemari tanah.
f. Tidak mencemari sumber air.
g. Tidak membakar hutan.
h. Rajin membersihkan dan merapikan.
i. Membuat cagar alam.

8. Manfaat menyayangi sesama manusia:

a. Akan timbul rasa saling mrnyayangi.
b. Terjalin persaudaraan dan silaturrahmi.
c. Mempunyai teman yang banyak.
d. Melindungi diri dari pengaruh negatif
e. Memperbaiki Kesehatan tubuh

Luluk Qurrota A'yun

 f. Kita juga akan di sayang teman kita
g. Tercipta kerukunan dan ketentraman.
9. Manfaat menyayangi hewan:
a. Timbul rasa ingin menyayangi dan melindungi.
b. Bisa memberi kesenangan/hiburan dengan kelucuan hewan tersebut.
c. Hewan ternak bisa diambil manfaatnya.
d. Hewan dapat menghilangkan stres.
e. Untuk belajar bertanggung jawab dan disiplin.
f. Menumbuhkan rasa sabar dalam merawatnya
g. Mendapat pahala dari Allah karena kita sudah memelihara makhluqnya
h. Menjalin hubungan bai kantar sesama makhluq hidup.

10. Manfaat menyayangi tumbuhan:

a. Timbul rasa ingin menyayangi dan melindungi.
b. Bisa memberikan kesenangan atau hiburan dengan keindahan bunganya, rindang daunnya, hasil
buahnya.
c. Tanaman bisa memberikan manfaat yang luar biasa yaitu menghasikan oksigen yang sangat baik untuk
pernafasan kita.

11. Manfaat menyayangi lingkungan:

a. Timbul rasa ingin menyayangi dan melindungi.
b. Bisa memberikan kesenangan atau hiburan dengan kecantikan alam, hasil alam dan sebagainya.

Luluk Qurrota A'yun

 c. Jika banyak tanaman udara udara menjadi segar karena tumbuhan teesebut banyak menghasilkan
oksigen yang sangat baik untuk pernafasan dan dapat menyerap udara kotor.
d. Dari alamlah kita bisa hidup dan memperoleh manfaatnya, asalkan kita terus berusaha dan berdo’a
kepada Allah.
e. Akan mendapatkan pahala dari Allah Swt.

TANGGUNG JAWAB
1. Tanggung jawab merupakan sikap yang terpuji.
2. Tanggung jawab artinya melaksanakan kewajiban dengan sungguh-sungguh dan berani menanggung segala
akibatnya
3. Tanggung jawab bisa berarti juga sikap siap menerima akibat atau resiko dari perkataan dan perbuatan
yang dilakukan.
4. Islam mengajarkan kepada ummatnya untuk selalu bertanggungjawab, karena semua perbuatan kita akan
dimintai pertanggungjawaban di hadapan Allah Swt, berarti setiap manusia tidak akan lepas dari sikap
tanggungjawab.
5. Tanggung Jawab seorang siswa adalah bersikap dan bertingkah laku sebagai seorang terdidik, untuk itu
kalian harus rajin belajar dan tidak melakukan perbuatan sia-sia.
6. Tanggung Jawab harus dilakukan dimana saja dan kapan saja.
7. Tanggung Jawab harus dilakukan sejak dini.
8. Orang yang memiliki sikap tanggung jawab akan sukses dan pekerjaan cepat selesai.
9. Seorang pemimpin harus bertanggung jawab terhadap apa yang di pimpin.
10. Allah tidak akan membebani seseorang sesuai dengan kesanggupannya.

Luluk Qurrota A'yun

11. Ciri -ciri orang yang memiliki sikap tanggung jawab adalah:
a. Berperilaku terpuji
b. Jujur dalam ucapan maupun perbuatan.
c. Berani menghadapi masalah.
d. Dapat dipercaya orang lain.
e. Mempunyai teman yang baik dan teman yang banyak.
f. Melaksanakan tugas dan kewajibannya dengan baik.

12. Tanggung jawab kita adalah kepada:

a. Allah Swt.
b. Kepada diri sendiri
c. Kepada kedua orang tua
d. Terhadap lingkungan sekitar.

13. Contoh Tanggung jawab kepada Allah Swt:

a. Melaksanakan ibadah shalat lima waktu
b. Melaksanakan puasa Ramadhan
c. Membiasakan diri untuk membaca Al Qur’an
d. Selalu berdo’a dan berdzikir kepada Allah Swt.
e. Selalu bergaul dengan sesame manusia.
f. Menjalankan perintahNya dan menjauhi laranganNya.
g. Mensyukuri apa yang telah diberikan oleh Allah Swt.
h. Melakukan amal kebaikan sebanyak-banyaknya.

Luluk Qurrota A'yun

14. Contoh Tanggung Jawab kepada diri sendiri:
a. Menjaga kebersihan dan Kesehatan tubuh kita, kalau kita sehat maka kita akan dapat melaksanakan amal
ibadah dengan baik dan menjaga kesehatan dan gizi yang seimbang.
b. Menjaga keamanan
c. Melaksanakan apa yang sudah dijanjikan.
d. Mengerjakan sesuatu dengan sendiri tanpa diminta.
e. Selalu konsisten dalam bersikap.
f. Jangan berbohong
g. Tunjukkan rasa peduli dan empati.
15. Contoh Tanggung Jawab kepada orang tua:
a. Menaati dan menghormati.
b. Selalu mendengarkan nasehat dan melaksanakan perintah orang tua selama perintah itu tidak syirik
kepada Allah Swt/tidak menyekutukan Allah Swt.
c. Selalu bersikap sopan dan santun.
d. Betutur kata yang baik.
e. Merendahkan diri kita di hadapan orang tua.
f. Membantu orang tua dengan sepenuh hati.
g. Merawat orang tua terutama apabila orang tua sedang sakit.

16. Contoh Tanggung Jawab terhadap lingkungan masyarakat:

a. Bersikap jujur dan mau menerima saran dan kritik dari orang lain.
b. Tidak menyalahkan orang lain.
c. Berani menanggung resiko atas segala apa yang dilakukan.

Luluk Qurrota A'yun

 d. Selalu menjaga kebersihan dan keindahan lingkungan.
e. Tidak mengotori lingkungan.
f. Selalu membuang sampah pada tempatnya/ tidak membuang sampah sembarangan.
g. Rutin melakukan gotong royong/ kerja bakti membersihkan lingkungan.
h. Selalu menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat.
i. Tidak melakukan perbuatan yang tidak sesuai dengan peraturan atau norma yang berlaku di masyarakat.
j. Menghargai perbedaan agama, suku dan ibadahnya.
k. Berpartisipasi dalam kegiatan yang diselenggarakan oleh masyarakat.
l. Menyelesaikan masalah dengan musyawarah dan mufakat.
m. Menjaga kelestarian dan keindahan lingkungan.

LATIHAN PTS (Penilaian Tengah Semester 2)

Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Agar kita di sayang Allah maka kita harus rajin………………………………………………………………
2. Kewajiban anak harus menyayangi kedua ……………………………………………………………………
3. Berbuat baik kepada sesama makhluk termasuk akhlaq…………………………………………………….
4. Sikap yang baik ketika dinasehati orang tua adalah ………………………………………………………….
5. Jika melihat teman kita bertengkar, sikap kita sebaiknya…………………………………………….……..
6. Menggososk gigi, memotong kuku dan mencuci rambut adalah contoh perbuatan menjaga kebersihan…
7. Lingkungan adalah bagian dari hidup kita, karena itu kita harus berakhlak mulia terhadap lingkungan
dengan cara ……………………………………………………………………………………………………..
8. Contoh berbuat baik terhadap lingkungan ……………………………………………………………………

Luluk Qurrota A'yun

9. Kalau tempat tinggal kita kotor, maka yang akan merasakan akibatnya adalah ………………………….
10. Seorang muslim hendaknya memiliki sifat kasih sayang terhadap ………………………………………….
11. Islam mengajarkan bahwa kita harus saling menyayangi baik itu terhadap sesama manusia, hewan,
tumbuhan atau …………………………………………………………………………………………………
12. Dengan sesama anggota keluarga, kita juga harus saling…………………………………………………….
13. Yang harus kita lakukan jika ada tetangga kita sedang sakit…………………………………………………
14. Jika ada tetangga kita yang terkena musibah, maka yang kita lakukan adalah……………………………
15. Seorang muslim dengan muslim yang lain itu adalah………………………………………………………..
16. Contoh sikap menyayangi hewan:
a. ……………………………………………………………………………………………………………….
b. ……………………………………………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………………………………………….
17. Contoh sikap menyayangi tumbuhan:
a. ………………………………………………………………………………………………………………
b. ………………………………………………………………………………………………………………
c. ………………………………………………………………………………………………………………
18. Contoh sikap menyayangi lingkungan sekitar:
a. ………………………………………………………………………………………………………………
b. ………………………………………………………………………………………………………………
c. ………………………………………………………………………………………………………………
19. Manfaat menyayangi sesama manusia:
a. ………………………………………………………………………………………………………………
b. ………………………………………………………………………………………………………………

Luluk Qurrota A'yun

 c. ……………………………………………………………………………………………………………….
20. Manfaat menyayangi hewan/binatang:
a. ……………………………………………………………………………………………………………….
b. ……………………………………………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………………………………………….
21. Manfaat menyayangi tumbuhan/tanaman:
a. ……………………………………………………………………………………………………………….
b. ……………………………………………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………………………………………….
22. Manfaat menyayangi lingkungan sekitar:
a. ……………………………………………………………………………………………………………….
b. ……………………………………………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………………………………………….
d. ……………………………………………………………………………………………………………….
23. Menyiram tanaman setiap hari termasuk perbuatan………………………………………………………….
24. Kerjasama dan gotong-royong membersihkan lingkungan sekitar rumah adalah contoh perbuatan
menyayangi ……………………………….
25. Contoh cara merawat hewan/binatang………………………………………………………………………..
26. Kita harus menyayangi lingkungan sekitar kita karena………………………………………………………
27. Cara kita menyayangi kedua orang tua kita adalah………………………………………………………….
28. Tanggung Jawab artinya………………………………………………………………………………………
29. Melaksanakan kewajiban dengan sungguh-sungguh dan berani menanggung segala akibatnya adalah
pengertian dari …………………………………………………………………………………………………

Luluk Qurrota A'yun

30. Islam mengajarkan kepada ummatnya untuk selalu bertanggung jawab, karena semua perbuatan kita akan
dimintai pertanggung jawaban oleh …………………………………………………………………….
31. Contoh sikap tanggung jawab kepada Allah:
a. ……………………………………………………………………………………………………………….
b. ……………………………………………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………………………………………….
32. Contoh sikap tanggung jawab kepada diri sendiri:
a. ……………………………………………………………………………………………………………….
b. ……………………………………………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………………………………………….
d. ……………………………………………………………………………………………………………….
33. Contoh sikap tanggung jawab kepada kedua orang tua:
a. ……………………………………………………………………………………………………………….
b. ……………………………………………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………………………………………….
d. ……………………………………………………………………………………………………………….
34. Contoh sikap tanggung jawab kepada lingkungan:
a. ………………………………………………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………………………………………….
d. ……………………………………………………………………………………………………………….

35. Ciri-ciri orang yang bertanggung jawab adalah:

Luluk Qurrota A'yun

a. ……………………………………………………………………………………………………………….
b. ……………………………………………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………………………………………….
d. ……………………………………………………………………………………………………………….

Luluk Qurrota A'yun

 MATERI AQIDAH/IBADAH
BAHAN PENILAIAN HARIAN 2:
1. AKHLAQ TERHADAP LINGKUNGAN
2. CINTA KEBERSIHAN
3. MENELADANI KISAH NABI ISMAIL
4. DO’A SHALAT (Do’a Tasyahud Akhir)
5. LATIHAN PH2 (Penilaian Harian 2)

Luluk Qurrota A'yun

AKHLAQ TERHADAP LINGKUNGAN
1. Islam adalah agama yang sempurna, semua kegiatan kita telah diatur dengan baik dalam ajaran Islam.
2. Islam telah mengajarkan kepada ummatnya tentang akhlak terhadap binatang, tumbuhan dan lingkungan sekitar.
3. Allah memerintahkan manusia untuk berakhlaq mulia terhadap alam/lingkungan juga, karena lingkungan
memberikan manfaat besar bagi kelangsungan hidup manusia.
4. Manusia dapat makan dengan nikmat, berpakaian dengan rapi dan mempunyai tempat tinggal yang baik karena
adanya lingkungan alam.
5. Allah sangat membenci orang-orang yang berbuat kerusakan terhadap lingkungan alam.
6. Sesungguhnya Allah menciptakan lingkungan alam semesta dengan sebaik-baiknya.

7. Adapun cara merawat lingkungan adalah:

a. Membuang sampah pada tempatnya
b. Menanam pohon di lahan kosong/pot.
c. Menjaga kebersihan lingkungan
d. Membersihkan saluran air.

8. Contoh akhlak kepada tetangga:

a. Menyapa apabila bertemu
b. Menolong apabila sedang kesusahan
c. Menjenguknya apabila tetangga sakit
d. Membantunya apabila membutuhkan bantuan
e. Selalu menciptakan keamanan dan ketertiban
f. Selalu menjaga kebersihan agar lingkungan aman dan nyaman
g. Tidak menimbulkan kegaduhan di lingkungan tetangga.

Luluk Qurrota A'yun

9. Akhlak terhadap teman sebaya:
a. Saling menolong dan membantu
b. Selalu bersikap baik
c. Menolong jika terkena musibah
d. Saling mengingatkan
e. Apabila terjadi perselisihan segeralah untuk saling memperbaiki diri
f. Selalu mengingat tentang kebaikannya.
g. Kita harus bersikap setia kawan/ menerima keadaan teman kita apa adanya
h. Jika teman berbuat baik maka kita mendukungnya
i. Jika teman berbuat kesalahan hendaknya kita menegurnya/mengingatkan dengan cara yang baik
j. Agar hubungan dengan teman terjaga dengan baik, maka hindarilah sikap saling membenci dan bermusuhan
k. Selalu saling menyayangi dan menasehati
10. Manfaat berbuat baik pada teman:
a. Kita akan mempunyai banyak teman
b. Kita akan dipercaya oleh teman
c. Selalu ada yang menolong kita
d. Terhindar dari permusuhan
11. Akhlak terhadap binatang:
a. Binatang adalah makhluk ciptaan Allah yang wajib dipelihara dan disayangi dengan baik
b. Menyayangi binatang termasuk akhlak tepuji
c. Manfaat binatang bagi kehidupan manusia adalah:
a. Dagingnya bisa dijadikan lauk-pauk
b. Tenaganya dapat digunakan untuk alat transportasi
c. Kulit dan bulunya bisa digunakan untuk bahan pakaian
d. Kotorannya bisa dijadikan untuk pupuk biologis

Luluk Qurrota A'yun

 e. Binatang juga dapat menghantarkan kita masuk ke surga.
d. Cara memelihara binatang diantaranya:
a. Memberi makan dan minum
b. Memberi kendang yang layak
c. Tidak menyiksanaya
d. Mengobati/membawanya ke dokter apabila sakit
e. Menyembelihnya dengan cara yang benar
12. Seorang muslim hendaknya membiasakan akhlak terpuji yang dicontohkan oleh Rasulullah:
a. Rasulullah diutus oleh Allah untuk memperbaiki akhlak yang mulia atau baik.
b. Perilaku kita harus mencerminkan akhlak terpuji, sehingga kita akan mendapatkan kesuksesan dan kemuliaan
hidup
c. Berbuat baik hukumnya wajib dilakukan kapan saja dan dimana saja dengan hati yang ikhlas.
d. Akhlak yang terpuji disebut akhlaqul karimah
e. Akhlak yang tercela disebut akhlaqul madzmumah
f. Akhlak bertujuan untuk menjadikan kita sebagai makhluk yang tinggi dan sempurna, sehingga berbeda dengan
makhluk yang lain.
g. Akhlak yang baik dapat memasukkan seseorang kedalam surga.
h. Akhlak yang buruk dapat menjerumuskan seseorang masuk neraka.
i. Berbuat baik tidak hanya sesama manusia saja, tetapi berbuat baik juga kita lakukan kepada hewan, tumbuhan
dan lingkungan sekitar.
j. Akhlak yang baik dapat menyenangkan orang lain dan lingkungan sekitar.
k. Akhlak buruk sangat menganggu dan tidak menyenangkan, untuk itu harus kita hindari
l. Akhlak buruk juga dapat mendatangkan kerugian bagi orang lain
m. Seseorang yang berbuat baik akan selalu dikenang akan kebaikannyameskipun ia sudah meninggal dunia.

Luluk Qurrota A'yun

n. Akhlak yang mulia adalah hal yang utama dalam agama islam.
o. Rasulullah diutus untuk menyempurnakan akhlak yang mulia.

CINTA KEBERSIHAN
1. Kebersihan adalah pokok ajaran Islam.
2. Orang Islam harus bisa menjaga kebersihan diri, pakaian dan lingkungan.
3. Bersih artinya bebas dari kotoran dan suci artinya bebas dari najis.
4. Menjaga kebersihan adalah tanggung jawab semua orang Islam.
5. Kebersihan pangkal Kesehatan maksudnya orang yang menjaga kebersihan insya Allah sehat.
6. Kebersihan merupakan Sebagian dari iman.
7. Kebersihan bisa mengantarkan seseorang masuk kedalam surga.
8. Kalau tubuh kita sehat dan kuat Insya Allah akan terhindar dari penyakit dan hidup kita akan sehat.
9. Kita harus selalu menjaga kebersihan badan, pakaian, tempat tidur, maupun kebersihan tempat belajar.
10.Badan yang kita miliki adalah pemberian Allah, makanya harus kita jaga dan kita rawat dengan baik
11.Contoh menjaga kebersihan badan:
a. Mandi sebaiknya dilakukan sebaiknya dilakukan dua kali dalam sehari.
b. Keramas paling sedikit dua kali dalam seminggu.
c. Menggosok gigi sebaiknya 3 kali dalam sehari.
d. Memotong kuku sebaiknya seminggu sekali, sunnah memotong kuku adalah pada hari Jum’at.
e. Selalu rajin membersihkan telinga dan harus dalam pengawasan orang tua ketika membersihkan telinga.
12.Pakaian adalah kebutuhan pokok manusia, selain makan dan tempat tinggal.

Luluk Qurrota A'yun

13.Fungsi/guna pakaian adalah untuk menutup aurat/tubuh manusia.
14.Pakaian juga berfungsi untuk melindungi tubuh kita dari panas dan dingin.
15.Pakaian yang kita pakai harus selalu bersih dan rapi.
16.Pakaian harus selalu menutup aurat.
17.Menutup aurat hukumnya wajib.
18.Cara merawat pakaian:
a. Dicuci supaya bersih dari kotoran dan najis
b. Dijemur di tempat yang tidak terlalu panaas dan tidak terkena hujan.
c. Disetrika kemudian disimpan di lemari.
19.Tidur merupakan kebutuhan manusia, jika kurang tidur tubuh akan mudah sakit.
20.Tidur merupakan kegiatan manusia untuk beristirahat setelah melakukan aktivitas yang melelahkan.
21.Supaya tidur kita nyaman maka kebersihan tempat tidur harus dijaga.
22.Cara menjaga kebersihan tempat tidur:
a. Sebelum tidur harus selalu mencuci kaki dan tangan dengan bersih.
b. Sebelum tidur sebaiknya selalu menjaga kebersihan tempat tidur agar tidak ada kotoran atau binatang
yang akan mengganggu kita waktu tidur, karena jika ada binatang di tempat tidur kita, akan sangat
membahayakan.
c. Setelah bangun tidur sebaiknya selalu merapikan kasur, seprei, bantal guling dan merapikan selimut.
d. Tempat tidur sebaiknya selalu diberi wewangian agar tempat tidur nyaman saat digunakan.

23.Cara menjaga kebersihan tempat belajar:

a. Setiap selesai belajar, buku sebaiknya selalu dirapikan kembali.
b. Menata buku di rak buku dengan berjajar berdiri, agar mudah ketika mengambil buku.
c. Meletakkan alat tulis pada tempatnya agar mudah mencari dan mengambilnya.

Luluk Qurrota A'yun

 d. Selalu rutin membersihkan debu agar buku selalu bersih dan terhindar dari kotoran yang melekat.
e. Jangan meletakkan sampah sembarangan di tempat rak buku/ tempat belajar.
f. Jangan meletakkan minuman di dekat rak buku agar buku tidak terkena air.
g. Sebulan sekali buku di angin-anginkan agar tidak lembab dan menyebabkan buku cepat rusak.
h. Di tempat belajar sebaiknya diberi lampu penerangan yang sesuai dengan ruangan/ memberikan tempat
pencahayaan yang sesuai.
i. Memberikan hiasan untuk mempercantik dan memperindah tempat belajar.
j. Rutin dalam membersihkan ruang belajar.

LATIHAN PH2 SEMESTER 2

1. Islam adalah agama yang sempurna, semua kegiatan telah diatur dalam agama ……………………………..
2. Islam telah mengajarkan kepada ummatnya tentang akhlak terhadap……………, ……………, ………….
3. Allah memerintahkan manusia untuk berakhlaq mulia terhadap alam/lingkungan karena…………………..
4. Manusia dapat makan dengan nikmat, berpakaian dengan rapi dan mempunyai tempat tinggal yang baik karena
adanya ………………………
5. Allah sangat membenci orang-orang yang merusak lingkungan, karena ……………………………………
6. Sesungguhnya Allah menciptakan lingkungan alam semesta dengan sebaik-baiknya, untuk itu kita harus selalu
……………………………..
7. Cara merawat lingkungan:
a. ……………………………………………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………………………………………………
c. ……………………………………………………………………………………………………………
d. ……………………………………………………………………………………………………………
8. Contoh akhlak baik kepada tetangga:

Luluk Qurrota A'yun

 a. ……………………………………………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………………………………………………
c. ……………………………………………………………………………………………………………
d. ……………………………………………………………………………………………………………
9. Akhlak terhadap teman sebaya:
a. ……………………………………………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………………………………………………
c. ……………………………………………………………………………………………………………
d. ……………………………………………………………………………………………………………
10.Manfaat berbuat baik pada teman:
a. ………………………………………………………………………………………………………………………………
b. ………………………………………………………………………………………………………………………………
c. ………………………………………………………………………………………………………………………………
d. ………………………………………………………………………………………………………………………………
11.Binatang adalah makhluk ciptaan Allah yang wajib dipelihara dan kita ……………………………………
12.Menyayangi binatang termasuk akhlak ……………………………………………………………………..
13.Manfaat binatang bagi kehidupan manusia adalah:
a. ………………………………………………………………………………………………………………………………
b. ………………………………………………………………………………………………………………………………
c. ………………………………………………………………………………………………………………………………
d. ………………………………………………………………………………………………………………………………
14.Cara memelihara binatang diantaranya:
a. ……………………………………………………………………………………………………………………………..
b. ……………………………………………………………………………………………………………………………..
c. ……………………………………………………………………………………………………………………………..
d. ……………………………………………………………………………………………………………………………..

Luluk Qurrota A'yun

15.Contoh akhlak terpuji yang dicontohkan Rasulullah:
a. ……………………………………………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………………………………………………
c. ……………………………………………………………………………………………………………
d. ……………………………………………………………………………………………………………
16.Rasulullah diutus oleh Allah untuk memperbaiki akhlak yang ……………………………………………..
17.Berbuat baik hukumnya ………………………… dilakukan kapan saja dan dimana saja.
18.Akhlak yang terpuji disebut …………………………………………………………………………………
19.Akhlak yang tercela disebut …………………………………………………………………………………
20.Akhlak yang baik bertujuan menjadikan kita untuk lebih ………………………………………………….
21.Akhlak yang baik dapat memasukkan seseorang kedalam …………………………………………………
22.Akhlak yang buruk dapat menjerumuskan seseorang kedalam …………………………………………….
23.Berbuat baik tidak hanya sesama manusia saja, tetapi juga berbuat baik kepada……………………………..
24.Akhlak yang baik dapat menyenangkan orang lain dan ……………………………………………………..
25.Akhlak buruk sangat menganggu dan ……………………………………………………………………….
26.Akhlak buruk juga dapat mendatangkan …………………………………. bagi orang lain.
27.Seseorang yang berbuat baik akan selalu dikenang akan kebaikannya meskipun telah ……………………..
28.Akhlak yang mulia adalah hal yang utama dalam ……………………………………………………………
29.Kebersihan adalah pokok ajaran……………………………………………………………………………..
30.Orang Islam harus bisa menjaga kebersihan diri, …………………… dan …………………………………
31.Bersih artinya bebas dari ……………. ………dan suci artinya bebas dari ………………………………….
32.Menjaga kebersihan adalah tanggung jawab…………………………………………………………………
33.Kebersihan pangkal Kesehatan maksudnya………………………………………………………………….
34.Kebersihan merupakan Sebagian dari ……………………………………………………………………….

Luluk Qurrota A'yun

35.Kebersihan bisa mengantarkan seseorang masuk kedalam…………………………………………………..
36.Kalau tubuh kita sehat dan kuat Insya Allah akan terhindar dari ……………………………………………
37.Badan yang kita miliki adalah pemberian Allah, untuk itu kita harus ………………………………………
38.Contoh menjaga kebersihan badan:
a. ……………………………………………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………………………………………………
c. ……………………………………………………………………………………………………………
d. ……………………………………………………………………………………………………………
e. ……………………………………………………………………………………………………………
f. ……………………………………………………………………………………………………………
39.Fungsi pakaian salah satunya adalah untuk………………………………………………………………….
40.Pakaian yang kita pakai harus selalu ………………………. dan ……………………………
41.Pakaian harus selalu menutup …………………………….
42.Cara merawat pakaian:
a. ……………………………………………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………………………………………………
c. ……………………………………………………………………………………………………………
d. ……………………………………………………………………………………………………………
43.Tidur merupakan kebutuhan manusia, kurang tidur akan mengakibatkan……………………………………
44.Tidur merupakan kegiatan manusia untuk beristirahat setelah melakukan aktivitas yang melelahkan, istirahat
yang paling baik adalah …………………………
45.Kebersihan tempat tidur harus selalu dijaga agar ……………………………………………………………
46.Cara menjaga kebersihan tempat tidur:
a. ……………………………………………………………………………………………………………

Luluk Qurrota A'yun

 b. ……………………………………………………………………………………………………………
c. ……………………………………………………………………………………………………………
d. ……………………………………………………………………………………………………………
47.Cara menjaga kebersihan tempat belajar:
a. ……………………………………………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………………………………………………
c. ……………………………………………………………………………………………………………
d. ……………………………………………………………………………………………………………
48.Setiap selesai belajar sebaiknya …………………………………………………………………………….
49.Menata buku di rak buku dengan berjajar berdiri agar ……………………………………………………..
50.Meletakkan alat tulis pada tempatnya agar …………………………………………………………………
51.Selalu rutin membersihkan debu agar ………………………………………………………………………
52.Jangan meletakkan minuman di dekat rak buku agar……………………………………………………….
53.Sebulan sekali buku di angin-anginkan agar ……………………………………………………………….
54.Di tempat belajar sebaiknya diberi lampu penerangan yang sesuai agar …………………………………..

Luluk Qurrota A'yun

KETERANGAN:
1. Materi PAS adalah mengulang materi PH1, PTS, PH2
2. Untuk PH2 Ibadah wajib hafal do’a Tasyahud awal ( untuk pengambilan nilai KI3 wajib hafalan
melaui video call, sedangkan pengambilan nilai KI4 hafalan melalui Zoom)
3. Untuk PAS Ibadah wajib hafal do’a Tasyahud akhir.
4. Tugas KI4 PH2 adalah merangkum kisah nabi Ismail (diketik rapi dan dikirim ke Ustadz pengajar
dalam bentuk File)
5. Untuk Latihan PAT (Penilaian Akhir Tahun) belajar Latihan PH1, latihan PTS, Latihan PH2 dan
Latihan di buku PAKET Al Islam.

Luluk Qurrota A'yun