Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) : A. Standar Kompetensi B. Kompetensi Dasar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : MI. Narus Salamah Arumanis Jaken

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Materi Pokok / Topik : Pemerintahan Desa dan Kecamatan
Kelas/Semester : IV/1
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit ( 2 x jam pelajaran)
No. R P P : 1
A. Standar Kompetensi
1. Memahami system pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan
B. Kompetensi Dasar
1.1. Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan
pemerintahan
kecamatan
C. Indikator
1.1.1.Menyebutkan dasar hukum pemerintah desa
1.1.2.Menjelaskan pengertian dasa, pemerintahan desa dan pemerintah desa.
1.1.3.Menyebutkan kewenangan desa atas urusan pemerintahan
D. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
1.1.1.Menyebutkan dasar hukum pemerintah desa
1.1.2.Menjelaskan pengertian dasa, pemerintahan desa dan pemerintah desa.
1.1.3.Menyebutkan kewenangan desa atas urusan pemerintahan
E. Materi Pembelajaran
1. Dasar hukum pemerintah desa
2. Pengertian dasa, pemerintahan desa dan pemerintah desa.
3. Kewenangan desa atas urusan pemerintahan
F. Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit )
a. Menuliskan judul materi dan menyampaikan tujuan sesuai dengan indikator.
b. Menggali materi prasyarat dengan mengajukan beberapa pertanyaan sesuai
dengan materi.
 Di manakah tempat tinggalmu ?
 Termasuk desa/kelurahan manakah tempat tinggalmu ?
 Siapakah nama kepala desamu ?
d. Menyampaikan masalah kontekstual sesuai dengan materi.
 Pada suatu hari Rina pergi ke kantor desa, di sana ia bertemu bapak kepala
desa dan perangkat desa Rina mengalami kebingungan karena siapakah yang
dinamakan pemerintahan desa dan pemerintah desa. Coba tolong Rina dibantu
agar dapat menjelaskan pada temannya ?
e. Memberi kesempatan siswa untuk menyelesaikan masalah tersebut.
2. Kegiatan Inti ( 40 menit )

a. Eksplorasi
1) Guru diminta mencari informasi tentang materi yang
akan dipelajari.
a) Sudahkah kalian belajar tentang materi yang akan kita pelajari ?
b) Dari mana materi tersebut kalian peroleh ?
c) ....
2) Guru menggarisbawahi jawaban yang disampaikan murid dan menjelaskan
tentang pemerintahan desa.
1
3) Siswa menyimak penjelasan guru tentang indikator yang akan dicapai dalam
proses pembelajaran.
4) Guru menunjukkan Bagan Pemerintahan Desa.
b. Elaborasi
1) Siswa berkelompok sesuai dengan kelompoknya.
2) Masing-masing kelompok memperoleh LKS dari gurunya.
3) Siswa berdiskusi dengan kelompoknya dengan bimbingan guru.
4) Masing-masing kelompok melaporkan hasil diskusi secara bergantian.
5) Siswa bersama guru membahas hasil diskusi.
c. Konfirmasi
1) Guru memberikan umpan balik, saran, dan penguatan kepada siswa.
2) Guru memberikan pujian kepada siswa yang menjawab benar.
3) Guru memberikan motivasi kepada kelompok yang mendapat nilai tertinggi.
3. Kegiatan Penutup ( 20 menit )

a. Bersama-sama siswa, guru membuat kesimpulan pelajaran.
b. Guru melakukan penilaian.
c. Memberi umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
d. Memberikan tugas terstruktur.
e. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
G. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Pengamatan
3. Diskusi
4. Tanya Jawab
5. Tugas
H. Sumber Bahan dan Sarana Pembelajaran

1. Sumber Materi : Buku PKn kelas IV
Buku lain yang relevan
2. Alat dan Bahan : UU No.32 Tahun 2004
PP No.72 Tahun 2005
I. Penilaian
Teknik Pelaksanaan
No Jenis Penilaian
Proses Hasil
1. Tes Tertulis V
2. Hasil Kerja Kelompok V
3. Hasil Kerja Individu V
4. Observasi/Pengamatan V
J. Lampiran-Lampiran
1. Lembar Kerja Siswa (LKS).

2. Lembar Tugas Siswa (LTS).
3. Kunci jawaban LKS dan LTS.
Arumanis, …………………………..
Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
SITI AMANAH, S.Pd. Mahfud, S.Pd.
2
Lembar Kerja Siswa
Tujuan Pembelajaran :
Peserta didik mampu menyebutkan dasar hukum pemerintah desa dan
menjelaskan pengertian desa, pemerintahan desa dan pemerintah desa serta
wewenangnya
Petunjuk Belajar :
a. Dengarkanlah petunjuk gurumu !
b. Sesuai dengan kelompok belajarmu lakukanlah sesuatu yang telah dibacakan
gurumu tadi !
c. Kerjakanlah dalam lembar kerjamu !
Langkah-Langkah Kegiatan :
Sebutkan Syarat-syarat membentuk sebuah desa !
No Syarat-syarat membentuk desa

1
Kelompok
1…………………………..
2…………………………..
3…………………………..
4…………………………..
5…………………………..
3
Nama : ……………………….
Nomor: ……………………….
Lembar Tugas Siswa

wewenangnya
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1. Jelaskan pengetian desa menurut UU No 32 tahun 2004

2. Sebutkan yang termasuk perangkat desa !
3. Apakah yang dimaksud dengan pemerintahan desa ?
4. Kepala desa pada dasarnya bertanggung jawab kepada siapa ?
5. Dalam penyelenggaraan pemerintahan desa dibentuk badan apa ?
6. Apa yang dimaksud desa di Sumatra barat ?
7. Gambong adalah sebutan desa di daerah mana ?
8. Orang Sulawesi menyebut desa dengan istilah apa ?
4
Kunci Jawaban
1.LKS
No Syarat-syarat membentuk desa
1 Harus ada jumlah penduduknya
2 Mempunyai luas wilayah dan ada batas yang jelas
3 Terdiri dari beberapa dusun
4 Ada perangkat desa
5 mempunyai
2.LTS
1. kesatuan masyarakat hukum yang memiliki batas-batas wilayah yang berwenang
untukmengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat berdasarkan asal-usul
dan adat istiadat setempat yang diakui dan dihormati dalam sisitim pemerintahan NKRI
2. sekretaris desa, kaur pemerintahan, kaur pembangunan, kaur kesra, kaur keuangan
3 .lembaga pemerintahan paling kecil di Negara Indonesia
4 .rakyat desa
5. Badan permusyawaratan desa
6. Nagari
7. Propinsi NAD
8. Lembang
Skor penilaian
Benar 1 options nilai 10
Jumlah skor perolehan

NILAI =-----------------------------------x 100
Skor maksimal
5
(RPP)
No. R P P : 2
1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan
B. Kompetensi Dasar
pemerintahan
kecamatan
C. Indikator
1.1.4.Menyebutkan lembaga-lembaga pemerintahan desa berdasarkan PP No 72
Tahun 2005
1.1.5.Menjelaskan yang dimaksud desa menurut PP No 72 tahun 2005.
1.1.6.Menjelaskan sumber pendapatan desa berdasarkan PP No 72 tahun 2005
1.1.4.Menyebutkan lembaga-lembaga pemerintahan desa berdasarkan PP No 72
Tahun 2005
1.1.5.Menjelaskan yang dimaksud desa menurut PP No 72 tahun 2005.
1.1.6.Menjelaskan sumber pendapatan desa berdasarkan PP No 72 tahun 2005
1. Lembaga-lembaga pemerintahan desa berdasarkan PP No 72 tahun 2005
2. Yang dimaksud desa menurut PP No 72 tahun 2005.
3. Sumber pendapatan desa berdasarkan PP No 72 tahun 2005
b. Menggali materi prasyarat dengan mengajukan
beberapa pertanyaan sesuai dengan materi.
 Apakah yang dimaksud dengan pemerintahan desa ??
 Siapa yang memepimpin wilayah desa ?
 Berapa tahun masa jabatan kepala desa ?
c. Menyampaikan masalah kontekstual sesuai dengan
materi.
 Asep bersama-sama temannya mendapat tugas dari bu guru untuk mencatat
lembaga-lembaga pemerintahan desa kemudian mereka pergi ke kantor desa
untuk mencari informasi tersebut. Berhubung di kantor kepala desa tidak ada
orang maka siapakah yang dapat menolong Asep dengan teman-temannya?
d. Memberi kesempatan siswa untuk menyelesaikan
masalah tersebut.

A. Eksplorasi
a. Guru diminta mencari informasi tentang materi
yang akan dipelajari.
6
i. Sudahkah kalian belajar tentang materi
yang akan kita pelajari ?
ii. Dari mana materi tersebut kalian peroleh ?
b. Guru menggarisbawahi jawaban yang
disampaikan murid dan menjelaskan tentang pemerintahan desa.
c. Siswa menyimak penjelasan guru tentang
indikator yang akan dicapai dalam proses pembelajaran.
d. Guru menunjukkan Bagan Pemerintahan Desa.
B. Elaborasi
a. Siswa berkelompok sesuai dengan kelompoknya.
b. Masing-masing kelompok memperoleh LKS dari
gurunya.
c. Siswa berdiskusi dengan kelompoknya dengan
bimbingan guru.
d. Masing-masing kelompok melaporkan hasil
diskusi secara bergantian.
e. Siswa bersama guru membahas hasil diskusi.
C. Konfirmasi
a. Guru memberikan umpan balik, saran, dan
penguatan kepada siswa.
b. Guru memberikan pujian kepada siswa yang
menjawab benar.
c. Guru memberikan motivasi kepada kelompok
yang mendapat nilai tertinggi.

1. Ceramah
2. Pengamatan
3. Diskusi
4. Tanya Jawab
5. Tugas

PP No.72 Tahun 2005
I. Penilaian
Teknik Pelaksanaan
No Jenis Penilaian
Proses Hasil
1. Tes Tertulis V

7
Arumanis, …………………………..
Mengetahui
Lembar Kerja Siswa
wewenangnya
Petunjuk Belajar :
gurumu tadi !
Sebutkan perbedaan pemerintahan desa dan Pemerintahan kelurahan dalam tabel di

bawah ini !
No Pemerintahan desa Pemerintahan kelurahan

1
2
3
4
5
Kelompok
1…………………………..
2…………………………..
3…………………………..
4…………………………..
5…………………………..
Nama : ……………………….
Nomor: ……………………….
Lembar Tugas Siswa

wewenangnya
8
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1. Sebutkan yang termasuk perangkat desa !

2. Apakah yang dimaksud dengan pemerintahan desa ?
3. Sebutkan lembaga pemerintahan yang setingkat dengan desa !
4. Kepala desa pada dasarnya bertanggung jawab kepada siapa ?
5. Dalam penyelenggaraan pemerintahan desa dibentuk badan apa ?
Kunci Jawaban
1.LKS
No Pemerintahan desa Pemerintahan kelurahan
1 Dipimpin kepala desa Dipimpin oleh lurah
2 Dipilih rakyat Diangkat oleh Bupati
3 Dibantu sekretaris desa dan Sebagai PNS
perangkat desa
4 Terdapat BPD Dibantu oleh sekretaris kelurahan
5 - Terdapat Dewan Kelurahan
2.LTS
1. sekretarus desa, kaur pemerintahan, kaur pembangunan, kaur kesra, kaur keuangan
2 .lembaga pemerintahan paling kecil di Negara Indonesia
3. kelurahan
4 .rakyat desa
5. Badan permusyawaratan desa
Skor penilaian

NILAI = ---------------------------------------x 10
Skor maksimal
9
(RPP)

No. R P P : 2
B. Kompetensi Dasar
pemerintahan
kecamatan
C. Indikator
1.1.7.Menjelaskan pengertian kelurahan
1.1.8.Menyebutkan dan menjelaskan lembaga-lembaga pemerintahan kelurahan
beserta
tugas dan fungsinya.
1.1.9.Menggambarkan struktur organisasi pemerintahan kelurahan
1.1.7.Menjelaskan pengertian kelurahan
1.1.8.Menyebutkan dan menjelaskan lembaga-lembaga pemerintahan kelurahan
beserta
tugas dan fungsinya.
1.1.9.Menggambarkan struktur organisasi pemerintahan kelurahan
1. Pengertian kelurahan
2. Lembaga-lembaga pemerintahan kelurahan beserta tugas dan fungsinya.
3. Struktur organisasi pemerintahan kelurahan
a. Menuliskan judul materi dan menyampaikan
tujuan sesuai dengan indikator.
b. Siswa diajak bernyanyi.
c. Menggali materi prasyarat dengan mengajukan
beberapa pertanyaan sesuai dengan materi.
 Apakah yang dimaksud dengan pemerintahan desa ??
 Siapa yang memimpin wilayah desa ?
10
 Siapa yang dapat menyebutkan daerah yang setingkat dengan desa ?
 Pada suatu hari Rina pergi ke kantor desa karena mendapat tugas dari bu
guru tentang struktur organisasi desa dan kelurahan, tetapi di kantor desa yang
hanya struktur organisasi desa . Siapakah yang dapat membantu Rina untuk
membuat struktur organisasi kelurahan?

a. Eksplorasi
akan dipelajari.
tentang kelurahan.
4) Guru menunjukkan Bagan Pemerintahan Kelurahan.
b. Elaborasi
c. Konfirmasi
a. Ceramah
b. Pengamatan
c. Diskusi
d. Tanya Jawab
e. Tugas
PP No.72 Tahun 2005
I. Penilaian
Teknik Pelaksanaan
No Jenis Penilaian
Proses Hasil
1. Tes Tertulis V
11
Arumanis, …………………………..
Mengetahui
Lembar Kerja Siswa
wewenangnya
Petunjuk Belajar :
gurumu tadi !
Buatlah struktur organisasi kelurahan ! dengan mengisi kotak lembaga !
Kelompok
1…………………………..
2…………………………..
3…………………………..
4…………………………..
5…………………………..
Nama : ……………………….
Nomor: ……………………….
12
Lembar Tugas Siswa
wewenangnya
Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar !
1. Kelurahan dipimpin oleh……………..

2. Lurah membawahi langsung……….
3. Wilayah kelurahan dipimpin oleh seorang……………
4. Kelurahan umumnya terdapat di………………
5. Kepala desa menetapkan peraturan desa bersama………….
6. Salah satu perangkat kelurahan adalah…………
7. Desa atau kelurahan adalah pemerintahan terndah dibawah………….
8. Membantu sekretaris desa dalam melakukan administrasi kependudukan dan
catatan sipil merupakan tugas………….
9. Lurah diangkat oleh………….
10. Wadah pembinaan generasi muda adalah……….
Kunci Jawaban
1. LKS
Kepala
Kelurahan
Sekretaris
Staf
Kasi Kasi Kasi Sosial Kasi pelayan

Pemerintahan Kesmas Budaya Umum
Kasi
Perekonomian
dan LH
2.LTS
1. Lurah
2. ketua RW
3. lurah
4. Perkotaan
5. BPD
6. Kasi Pemerintahan, Kasi kesmas,Kasi perekonomian dan LH, Kasi social
13
Budaya, kasi pelayanan Umum
7. Camat
8. Kepala urusan umum
9. Bupati
10. Karang taruna
Skor penilaian
Benat 1 options nilai 10

NILAI = ---------------------------------------x 100
Skor maksimal

(RPP)

No. R P P : 4
B. Kompetensi Dasar
pemerintahan
kecamatan
C. Indikator
1.1.10.Menjelaskan pengertian pemerintah kecamatan
1.1.11.Menunjukkan lembaga pemerintahan kecamatan beserta tugas dan
wewenangnya
1.1.10.Menjelaskan pengertian pemerintah kecamatan
1.1.11.Menunjukkan lembaga pemerintahan kecamatan beserta tugas dan
wewenangnya
1. Pengertian pemerintah kecamatan
2. Lembaga pemerintahan kecamatan beserta tugas dan wewenangnya
c. Menggali materi prasyarat dengan mengajukan beberapa pertanyaan sesuai
dengan materi.
 Siapakah yang pernah ke kecamatan ?
 Apakah yang dimasud dengan kecamatan ?
14
 Siapakah nama Camat di kecamatanmu ?
 Tono melihat orang pergi ke kecamatan untuk membuat foto KTP .Apakah
yang dimasud dengan kecamatan . Coba tolong bantu Tono agar dapat
menyelesaikan tugas yang diberikan guru?

a. Eksplorasi
akan dipelajari.
tentang kecamatan.
4) Guru menunjukkan Bagan Pemerintahan Kecamatan.
b. Elaborasi
c. Konfirmasi

1. Ceramah
2. Pengamatan
3. Diskusi
4. Tanya Jawab
5. Tugas

2. Alat dan Bahan : Peta Kecamatan
PP No.72 Tahun 2005
I. Penilaian
Teknik Pelaksanaan
No Jenis Penilaian
Proses Hasil
1. Tes Tertulis V
15
1. Lampiran lagu-lagu
Arumanis, …………………………..
Mengetahui

(RPP)

Materi Pokok / Topik : Struktur organisasi pemerintahan kecamatan
No. R P P : 5
B. Kompetensi Dasar
pemerintahan
kecamatan
C. Indikator
1.1.12.Menggambarkan struktur organisasi pemerintahan kecamatan dan
menjelaskannya
1.1.13.Menjelaskan hubungan kerja kecamatan berdasarkan struktur organisasi
pemerintahan desa dan kecamatan
1.1.12.Menggambarkan struktur organisasi pemerintahan kecamatan dan
menjelaskannya
1.1.13.Menjelaskan hubungan kerja kecamatan berdasarkan struktur organisasi
pemerintahan desa dan kecamatan
1. Struktur organisasi pemerintahan kecamatan dan menjelaskannya
2. Hubungan kerja kecamatan berdasarkan struktur organisasi pemerintahan desa dan
kecamatan
16
c. Menggali materi prasyarat dengan mengajukan beberapa pertanyaan sesuai
dengan materi.
 Siapakah yang pernah ke kecamatan ?
 Apakah yang dimasud dengan kecamatan ?
 Siapakah nama Camat di kecamatanmu ?
 Udin mendapat tugas dari pak guru untuk membuat struktur organisasi
kecamatan. Siapakah yang dapat membantu membuatkan struktur organisasi
wilayah kecamatan?

a. Eksplorasi
akan dipelajari.
tentang struktur organisasi kecamatan.
4) Guru menunjukkan Struktur Organisasi Kecamatan.
b. Elaborasi
c. Konfirmasi

1. Ceramah
2. Pengamatan
3. Diskusi
4. Tanya Jawab
5. Tugas

2. Alat dan Bahan : Peta Wilayah Kecamatan
PP No.72 Tahun 2005
I. Penilaian
Teknik Pelaksanaan
No Jenis Penilaian
Proses Hasil
17
1. Tes Tertulis V
1. Lampiran lagu-lagu
Arumanis, …………………………..
Mengetahui

Lembar Kerja Siswa
Peserta didik mampu menggambar struktur organisasi kecamatan dan hubungan
kerja sesuai dengan struktur organisasi
Petunjuk Belajar :
gurumu tadi !
Buatlah struktur organisasi kecamatan di bawah ini !
Kelompok
1…………………………..
2…………………………..
3…………………………..
4…………………………..
5…………………………..
Nama : ……………………….
Nomor: ……………………….
Lembar Tugas Siswa

Peserta didik mampu menggambar struktur organisasi kecamatan dan hubungan
kerja sesuai dengan struktur organisasi
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
18
1. Wilayah kecamatan merupakan gabungan dari beberapa…………
2. Salah satu dari bagian dari MUSPIKA adalah………..
3. Yang memberikan pelayanan di bidang pendidikan adalah tugas lembaga………
4. Koramil membantu camat di bidang…………
5. Pusat kesehatan di tingkat kecamatan adalah……….
6. Camat diangkat atas usul…………
7. Lembaga sosial yang bertugas melayani kesehatan ibu dan anak adalah………..
8. Sekretaris kecamatan disingkat………
9. PPK merupakan salah satu unsur pelaksana pemilu yang bertugas……………
10. Lembaga di kecamatan yang mengurusi pernikahan adalah……….
Kunci Jawaban
1.LKS
2.LTS
1. beberapa desa
2. Camat, Koramil, Polsek
3. pendidikan
4. pertahanan masyarakat
5. Puskesmas
6. Bupati
7. BKIA
8. Sekcam
9. kecamatan
10. KUA
19
(RPP)
Satuan Pendidikan : MI. Nahrus Salamah Arumanis Jaken

Mata Pelajaran : PKN
Kelas / Semester : IV / 1
Alokasi Waktu : 8 x 35 menit (4 x Pertemuan )
I. Standar Kompetensi
1. Memahami Sistem Pemerintahan Desa dan Pemerintahan Kecamatan.
II. Kompetensi Dasar

1.2 Menggambarkan Struktur Organisasi Desa dan Pemerintahan Kecamatan
III. Indikator
 Membuat Struktur Organisasi Desa
 Membuat Struktur Organisasi Kelurahan
 Membuat Struktur Organisasi Kecamatan
IV. Tujuan Pembelajaran

 Menyebutkan lembaga - lembaga yang membantu kepala desa dalam menjalankan tugasnya.
 Menyebutkan struktur organisasi desa.
 Menjelaskan lembaga - lembaga yang ada dalam pemerintahan kelurahan
 Menyebutkan struktur organisasi kelurahan.
 Menjelaskan unsur - unsur yang mempunyai peranan penting dalam wilayah kecamatan.
 Menyebutkan struktur organisasi kecamatan
V. Materi Ajar
Struktur Organisasi Pemerintahan Desa dan Kecamatan.
VI. Metode Pembelajaran

Ceramah bervariasi , Tanya jawab, diskusi, latihan, demonstrasi, pengamatan, tugas.
VII. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke -1 ( 2 x 35 menit)
Pengorganisasian
NO Kegiatan Waktu
Kelas
20
1 Kegiatan Pendahuluan 5 menit
1. Guru mengkondisikan kelas Klasikal
2. Guru memberikan motivasi Klasikal
kepada siswa untuk mempersiapkan diri
menerima kegiatan pembelajaran.
3. Guru memberikan apersepsi Klasikal
dengan pengetahuan sebelumnya pada
materi yang akan dipelajari.
4. Guru menyampaikan tujuan Klasikal
pembelajaran / kompetensi yang akan
dicapai. Klasikal
5. Guru menyampaikan cakupan
2 Kegiatan Inti
A. Eksplorasi 10 menit
1. Guru bersama siswa menggali Klasikal
materi yang akan dipelajari siswa.
2. Guru menyiapkan alat peraga / -
media pembelajaran yang akan diajukan.
3. Guru mengadakan tanya jawab Klasikal
yang berkaitan dengan materi yang akan
diajarkan.
B. Elaborasi 30 menit
1. Guru menjelaskan lembaga –
lembaga yang membantu kepala desa Klasikal
dalam menjalankan tugasnya.
2. Guru memberi tugas kepada
siswa berupa LKS dan didiskusikan secara Kelompok
kelompok.
3. Guru membimbing siswa Kelompok
dalam diskusi / kerja kelompok.
4. Menyampaikan hasil diskusi Kelompok
secara kelompok
15 menit
C. Konfirmasi Klasikal
1. Guru memberikan umpan balik
dan penguatan dari hasil kerja siswa Klasikal
2. Guru mengadakan refleksi dari
materi untuk memperoleh pengalaman
belajar yang telah dilakukan.
3 Kegiatan Penutup 10 menit
1. Guru dan siswa membuat Klasikal
rangkuman dari materi yang telah dipelajari
2. Siswa mengerjakan soal tes Individu
akhir Individu
3. Menilai hasil tes Klasikal
4. Guru memberikan motivasi
dan tindak lanjut / PR Klasikal
5. Guru menyampaikan Rencana
Pembelajaran yang akan datang.
Pertemuan Ke- II ( 2 X 35 menit)
NO Kegiatan Waktu Pengorganisasian

Kelas
21
1. Guru Klasikal
mengkondisikan kelas Klasikal
menerima kegiatan pembelajaran. Klasikal
3. Guru memberikan apersepsi
materi yang akan dipelajari. Klasikal
4. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran / kompetensi yang akan Klasikal
dicapai.
2 Kegiatan Inti
1. Guru bersama siswa menggali materi yang Klasikal
akan dipelajari siswa.
2. Guru menyiapkan alat peraga / media Klasikal
pembelajaran yang akan diajukan.
3. Guru mengadakan tanya jawab yang Klasikal
berkaitan dengan materi yang akan
diajarkan.
1. Guru mengajak siswa mengamati struktur Klasikal
organisasi desa
2. Guru memberi tugas kepada siswa berupa Kelompok
LKS dan didiskusikan secara kelompok.
2. Guru membimbing siswa dalam diskusi / Kelompok
kerja kelompok.
3. Menyampaikan hasil diskusi secara Kelompok
kelompok.
C. Konfirmasi 15 menit
1. Guru memberikan umpan balik Klasikal
dan penguatan dari hasil kerja siswa
2. Guru mengadakan refleksi dari Klasikal
materi untuk memperoleh pengalaman
belajar yang telah dilakukan.
1. Guru dan siswa membuat rangkuman dari Klasikal
materi yang telah dipelajari
2. Siswa mengerjakan soal tes akhir Individu
3. Menilai hasil tes Individu
4. Guru memberikan motivasi dan tindak Klasikal
lanjut / PR
5. Guru menyampaikan Rencana Klasikal
Pertemuan Ke- III ( 2 X 35 menit)

Kelas
1. Guru mengkondisikan kelas Klasikal
2. Guru memberikan motivasi Klasikal
22
menerima kegiatan pembelajaran.
3. Guru memberikan apersepsi Klasikal
4. Guru menyampaikan tujuan Klasikal
pembelajaran / kompetensi yang akan
dicapai. Klasikal
2 Kegiatan Inti
2. Guru menyiapkan alat peraga / -
diajarkan.
1. Guru mengajak Klasikal
siswa mengamati struktur organisasi
kelurahan. Klasikal
2. Tanya jawab
tentang lembaga – lembaga yang ada dalam Kelompok
pemerintahan kelurahan.
3. Guru
memberikan tugas kepada siswa berupa Kelompok
LKS dan didiskusikan secara kelompok
4. Guru Kelompok
membimbing siswa dalam diskusi / kerja
kelompok.
5. Menyampaikan 15 menit
hasil diskusi secara kelompok. Klasikal
C. Konfirmasi Klasikal
1. Guru
memberikan umpan balik dan penguatan
dari hasil kerja siswa
2. Guru
mengadakan refleksi dari materi untuk
memperoleh pengalaman belajar yang telah
dilakukan.
akhir Individu
dan tindak lanjut / PR Individu
Pertemuan Ke- IV ( 2 x 35 menit )
23
Kelas
1. Guru Klasikal
mengkondisikan kelas Klasikal
menerima kegiatan pembelajaran. Klasikal
3. Guru memberikan apersepsi
materi yang akan dipelajari. Klasikal
4. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran / kompetensi yang akan Klasikal
dicapai.
2 Kegiatan Inti
A. A. Eksplorasi 10 menit
2. Guru menyiapkan alat peraga / Klasikal
diajarkan.
1. Guru mengajak
siswa mengamati struktur organisasi Klasikal
kecamatan
2. Tanya jawab Kelompok
tentang unsur – unsur penting dalam
wilayah kecamatan. Kelompok
3. Guru memberi
tugas kepada siswa berupa LKS dan Kelompok
didiskusikan secara kelompok
4. Guru
membimbing siswa dalam diskusi / kerja
kelompok 15 menit
5. Menyampaikan Klasikal
hasil diskusi secara kelompok.
Klasikal
C. Konfirmasi
1. Guru
memberikan umpan balik dan penguatan
2. Guru
mengadakan refleksi dari materi untuk
memperoleh pengalaman belajar yang telah
dilakukan.

akhir Individu
dan tindak lanjut / PR Individu
24
VIII. Alat dan Sumber Bahan

1. Buku Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV Depdiknas, Halaman 15 – 21
2. Buku perpustakaan dan alat peraga berupa gambar- gambar yang relevan.
IX. Penilaian
1. Prosedur Tes : Tes Akhir
2. Jenis Tes : Tertulis
3. Bentuk Tes : Isian, Uraian.
Arumanis, …………………………..
Mengetahui
LKS ( Lembar Kerja Siswa )
Pertemuan IV
Petunjuk Umum
1. Kerjakan dengan anggota kelompokmu!
2. Bila ada kesulitan, tanyakan pada gurumu!
Petunjuk Khusus
1. Tulislah 10 nama Desa yang ada di Kecamatanmu!
SOAL TES FORMATIF
Pertemuan I
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Siapakah yang bertugas mengurus administrasi di desa?
25
Jawab : …………………………………………………
2. Berapa tahunkah masa jabatan BPD ?
Jawab : …………………………………………………
3. Apakah fungsi BPD ?
Jawab : …………………………………………………
4. Apakah kepanjangan LKMD ?
Jawab : …………………………………………………
5. Terdapat kaur apa sajakah yang ada dalam perangkat desa ?
Jawab : …………………………………………………
Pertemuan II
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !
1. Kelurahan merupakan wilayah gabungan dari … .
Jawab : …………………………………………………
2. Kelurahan adalah pemerintahan gabungan dari … .
Jawab : …………………………………………………
3. Dewan Kelurahan (Dekel) berfungsi sebagai pemberi masukan kepada
lurah tentang … .
Jawab : …………………………………………………
4. Dalam menjalankan tugasnya lurah dibantu oleh … .
Jawab : …………………………………………………
5. Kepala bagian yang ada di dalam pemerintahan kelurahan adalah … .
Jawab : …………………………………………………
Pertemuan III
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Tiga unsur penting yang ada di wilayah Kecamatan adalah … .
Jawab : …………………………………………………
2. Camat diangkat oleh … .
Jawab : …………………………………………………
3. Tentara Nasional Indonesia yang ada di wilayah kecamatan adalah … .
Jawab : …………………………………………………
4. Koramil singkatan dari …. .
Jawab : …………………………………………………
5. Kepolisian yang ada di wilayah kecamatan disebut … .
Jawab : …………………………………………………
26
Pertemuan IV
1. Apakah tugas polisi?
Jawab : …………………………………………………
2. Apakah nama lembaga yang menjaga keamanan dan ketertiban
masyarakat di Kecamatan?
Jawab : …………………………………………………
3. Apakah nama lembaga yang menjaga keamanan dan kedaulatan
bangsa dan Negara di Wilayah Kecamatan?
Jawab : …………………………………………………
4. Sebutkan seksi-seksi yang ada di wilayah Kecamatan!
Jawab : …………………………………………………
5. Disebut apakah gabungan dari beberapa desa/kelurahan?
Jawab : …………………………………………………
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF
Pertemuan I
1. Sekretaris Desa (Sekdes).
2. 6 tahun.
3. Menetapkan peraturan desa bersama Kepala Desa menampung dan menyalurkan aspirasi
(pendapat) masyarakat.
4. Lembaga Ketahanan Masyarakat Desa.
5. Kaur Pemerintahan, Kaur Pembangunan, Kaur Perekonomian, Kaur Kesejahteraan, Kaur
Keamanan dan Ketertiban.
Pertemuan II
1. Beberapa Rukun Warga (RW)
2. Perkotaan.
3. Rencana Pembangunan di wilayahnya.
4. Sekretaris Kelurahan.
27
5. Kabag Pemerintahan, Kabag Pembangunan, Kabag Perekonomian, Kabag Kesejahteraan,
Kabag Keamanan dan Ketertiban.
Pertemuan III
1. Camat, Koramil, Kapolsek.
2. Bupati/Walikota.
3. Komando Rayon Militer (Koramil)
4. Komando Rayon Militer.
5. Polsek
Pertemuan IV
1. Menjaga keamanan, ketertiban dan melayani masyarakat.
2. Polsek
3. Koramil
4. Seksi Pemerintahan, Seksi Pembangunan, Seksi Perekonomian, Seksi Kesejahteraan, Seksi
Keamanan dan Ketertiban.
5. Kecamatan.
Skor Penilaian
Nilai Akhir =

(RPP)
Satuan Pendidikan: MI. Nahrus Salamah Arumanis Jaken

Mata Pelajaran : PKn
Kelas / Semester : IV / I
Alokasi Waktu : 8 x 35 menit ( 4 x pertemuan)
I. Standar Kompetensi
2. Memahami sistem pemerintahan Kabupaten, Kota dan Propinsi.
II. Kompetensi Dasar

2.1 Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan Kabupaten, Kota dan Propinsi.
28
III. Indikator
- Menyebutkan nama kecamatan yang ada di tempat tinggal siswa.
- Menyebutkan nama Bupati/Wali Kota setempat.
- Menyebutkan fungsi dari lembaga legislatif, ekskutif dan yudikatif.
- Membuat struktur organisasi kota.
IV. Tujuan Pembelajaran

Setelah selesai proses pembelajaran, siswa dapat :
- Mencatat nama-nama kecamatan di daerah setempat.
- Menjelaskan yang dimaksud dengan pemerintahan Kabupaten.
- Menjelaskan yang dimaksud dengan pemerintahan Kotamadya.
- Menjelaskan yang dimaksud dengan pemerintahan Propinsi.
- Mencatat lembaga pemerintahan di daerah setempat.
- Menjelaskan tentang kedudukan Bupati dalam pemerintahan dan Gubernur dalam
pemerintah.
V. Materi Ajar.
1. Lembaga-lembaga pemerintahan di Kabupaten antara lain : Bupati,
Kodim, Polres, Kejari, Pengadilan Negeri.
2. Lembaga pemerintahan kotamadya.
3. Yang dimaksud pemerintahan Kabupaten.
4. Yang dimaksud pemerintahan Propinsi.
5. Tugas dan wewenang Gubernur dan Bupati / Walikota.
VI. Metode Pembelajaran.

Ceramah, Tanya jawab, diskusi, latihan, tugas.
VII. Kegiatan Pembelajaran.
No Kegiatan Waktu Pengorganisasi

Kelas
Pertemuan I (2x35 menit)
A Kegiatan Pendahuluan 5
1. Berdo’a sebelum pelajaran dimulai menit Klasikal
2. Mengabsen siswa Klasikal
3. Menuliskan judul materi di papan tulis Klasikal
B Kegiatan Inti
a. Eksplorasi 20
1. Guru bersama siswa menggali materi yang akan menit Klasikal
dipelajari
2. Guru menyiapkan alat peraga/media pembelajaran Klasikal
yang akan diajarkan
3. Guru mengadakan tanya jawab untuk menggali Klasikal
pengetahuan yang akan dipelajari
b. Elaborasi 20
1. Guru menjelaskan yang dimaksud pemerintahan Menit Klasikal
kabupaten dan lembaga-lembaga kabupaten
2. Guru memberi tugas anak berupa LKS dan Kelompok
disikusikan secara kelompok
3. Guru membimbing siswa dalam mengerjakan Kelompok
diskusi / kerja kelompok
29
4. Guru memberi kesempatan menyampaikan hasil Klasikal
diskusi secara kelompok
c. Konfirmasi 20
1. Guru memberikan umpan balik dan pengetahuan menit Klasikal
2. Guru mengadakan refleksi dari materi Klasikal
pembelajaran yang sedang dilakukan
C Kegiatan Penutup 5
1. Guru dengan siswa membuat rangkuman / simpulan menit Klasikal
dari materi ajar yang telah dipelajari
2. Siswa mengerjakan tes formatif / tes akhir Klasikal
3. Guru memberi motivasi dan tindak lanjut (PR) Klasikal
4. Guru menyampaikan Rencana Pembelajaran yang Klasikal
akan datang
Pertemuan II
1. Guru memberi motivasi kepada siswa mempersiapkan menit Klasikal
diri untuk menerima kegiatan pembelajaran
2. Guru memberi apersepsi yang berkaitan pengetahuan Klasikal
sebelumnya pada materi yang akan dipelajari
3. Guru menyampaikan materi yang akan diajarkan Klasikal
B Kegiatan Inti
a. Eksplorasi 20
dipelajari siswa
pembelajaran yang akan diajarkan
b. Elaborasi 20
1. Guru menjelaskan pemerintahan kota madya dan menit Klasikal
lembaga-lembaganya
2. Guru memberi tugas kepada siswa berupa LKS Kelompok
didikusikan secara kelompok
c. Konfirmasi 20
1. Guru memberi umpan balik dan penguatan dari menit Klasikal
hasil kerja siswa Klasikal
2. Guru mengadakan refleksi dari materi
Pertemuan II
1. Guru memberikan motivasi kepada siswa menit Klasikal
mempersiapkan diri untuk menerima kegiatan
pembelajaran
30
3. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari Klasikal
B Kegiatan Inti
a. Eksplorasi 20
dipelajari siswa
pembelajaran yang akan dipelajari
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran / Klasikal
kompetensi yang akan dicapai
4. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari Klasikal
b. Elaborasi 20
1. Guru menjelaskan pemerintahan propinsi dan menit Klasikal
lembaga-lembaganya
dan didiskusikan secara kelompok
3. Guru membimbing siswa dalam mengerjakan Klasikal
diskusi kerja kelompok
c. Konfirmasi 20
1. Guru memberi umpan balik menit Klasikal
2. Siswa mengerjakan tes formatif Klasikal
4. Guru menyampaikan rencana pembelajaran yang akan Klasikal
datang
Pertemuan IV
1. Guru memberi motivasi kepada siswa mempersiapkan menit Klasikal
diri untuk menerima kegiatan pembelajaran
3. Guru menyampaikan materi yang akan diajarkan Klasikal
B Kegiatan Inti
a. Eksplorasi 20
dipelajari siswa
pembelajaran yang akan diajarkan
b. Elaborasi 20
1. Guru bersama siswa melakukan tanya jawab menit Klasikal
tentang pemerintahan propinsi, tugas dan
wewenang bupati / walikota maupun wewenang
gubernut
31
dan didiskusikan secara kelompok
3. Guru membimbing siswa dalam mengerjakan Kelompok
diskusi kerja kelompok
c. Konfirmasi
1. Guru memberi umpan balik dan penguatan dari 20 Klasikal
hasil kerja siswa menit
dari meteri yang telah dipelajari
4. Guru menyampaikan rencana pembelajaran yang akan Klasikal
datang
VIII. Alat dan Sumber Bahan

- Buku PKn Kelas IV SD / MI (BSE) Penerbit Pusat Perbukuan Depdiknas
- Buku PKn Kelas IV Pendamping
IX. Penilaian
- Prosedur tes : tes akhir
- Jenis tes : tertulis
- Bentuk tes : Jawab singkat / isian
Arumanis, …………………………..
Mengetahui
LEMBAR KERJA SISWA I

Materi Pokok : Lembaga Pemerintahan Kabupaten
Waktu : 1 x 30 menit
Standar Kompetensi
- Memahami sistim pemerintahan kabupaten, kota dan propinsi
Kompetensi Dasar
- Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota dan propinsi
Indikator
- Menjelaskan yang dimaksud dengan pemerintahan kabupaten dan kota.
32
Tujuan yang akan dicapai
- Peserta didik mampu menjelaskan yang dimaksud dengan kabupaten
Petunjuk belajar
- Dengarkanlah petunjuk gurumu !
- Sesuai dengan kelompok belajarmu lakukanlah sesuatu yang telah dibacakan gurumu tadi !
- Kerjakanlah dalam lembar kerjamu !
Langkah-langkah Kegiatan
- Isilah tabel berikut di bawah ini !
No Lembaga yang terdapat di Kabupaten Pati Tugas

1
Kelompok : ……………….
Ketua : ……………….
1.
2.
3.
4.
Nama :
No. Absen :
Nilai :
LEMBAR TUGAS SISWA
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Siapakah bupati Pati sekarang ?
2. Apakah luas kabupaten yang satu dengan yang lain sama, jelaskan !
3. Apakah tugas dan wewenang DPRD kabupaten ?
4. Sebutkan kelengkapan DPRD kabupaten !
5. Berapa tahun masa jabatan bupati ?
KUNCI JAWABAN
33
1. LKS
No Lembaga yang terdapat di Tugas

Kabupaten Pati
1 Bupati Memimpin wilayah kabupaten
2 Kodim Menjaga ketahanan kabupaten
3 Polres Menjaga keamanan dan ketertiban kabupaten
4 Kejari Memutuskan suatu perkara
5 Pengadilan Negeri Memecahkan suatu masalah
2. LEMBAR TUGAS SISWA

1. Tasiman, SH
2. Tidak karena tiap-tiap daerah mempunyai luas wilayah berbeda-beda
3. - Melaksanakan demokrasi di wilayah kabupaten
- Memperjuangkan peningkatan kesejahteraan rakyat di daerah
- Menyerap, menampung, menghimpun dan menindaklanjuti aspirasi masyarakat
4. Pimpinan, komisi, panitia musyawarah, badan kehormatan, panitia anggaran
5. 5 tahun
LEMBAR KERJA SISWA 2

Standar Kompetensi
2. Memahami sistim pemerintahan kabupaten, kota dan propinsi
Kompetensi Dasar
Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota dan propinsi
Indikator
Menjelaskan yang dimaksud dengan pemerintahan kabupaten dan kota.
34
- Peserta didik mampu menjelaskan yang dimaksud dengan kabupaten
Petunjuk belajar
o Dengarkanlah petunjuk gurumu !
o Sesuai dengan kelompok belajarmu lakukanlah sesuatu yang telah dibacakan gurumu tadi !
o Kerjakanlah dalam lembar kerjamu !
- Sebutkan perangkat daerah yang terdapat di kotamadya !
Ketua : ……………….
1.
2.
3.
4.
Nama :
No. Absen :
Nilai :
LEMBAR TUGAS SISWA 2

1. Sebutkan yang dimaksud dengan muspida !
2. Sebutkan tugas dan wewenang walikota !
3. Sebutkan struktur organisasi kota madya !
4. Siapakah yang memimpin kota madaya !
5. Setingkat apakah kota madya itu ?
KUNCI JAWABAN
1. Lembar Kerja Siswa (LKS)
1. Sekretarias daerah
2. Asisten daerah yang membantu sekretaris daerah yang terdiri
a. Asisten tata praja
b. Asisten pembangunan
c. Asisten administrasi
2. Lembar Tugas Siswa (LTS)

1. Bupati, Dadim, Kapolres, Kepala Kepolisian, Kepala Pengadilan Negeri
2. - Memimpin penyelenggaraan pemerintahan daerah kota madya
- Mengajukan rancangan peraturan daerah (Perda)
- Menetapkan perda yang telah mendapat persetujuan bersama DPRD kota madya
- Menyusun dan mengajukan rancangan perda tentang APBD kepada DPRD kota madya
35
3. - Pemerintah daerah kota madya adalah walikota dan dibantu satu orang wakil kota beserta
perangkatnya.
- Perangkat daerah yang terdiri atas sekretaris daerah, asisten dan kepala bagian
- Walikota dan wakil wali kota dipilih secara langsung dalam satu pasangan di daerah
4. Wali kota
5. Kabupaten
Skor Penilaian
Nilai

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1 Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota dan propinsi
Indikator
2.1.2 Menjelaskan pengertian pemerintah propinsi
36
- Peserta didik mampu menjelaskan pengertian pemerintah propinsi
Petunjuk belajar
o Dengarkanlah petunjuk gurumu !
o Sesuai dengan kelompok belajarmu lakukanlah sesuatu yang telah dibacakan gurumu tadi !
o Kerjakanlah dalam lembar kerjamu !
- Sebutkan lembaga-lembaga yang terdapat dalam wilayah propinsi !
Ketua : ……………….
1.
2.
3.
4.
Nama :
No. Absen :
Nilai :

1. Apakah yang dimaksud dengan pemerintahan daerah propinsi !
2. Apa tugas dan wewenang gubernur ?
3. Juwana termasuk wilayah mana ?
4. Apa tugas DPRD propinsi ?
5. Siapakah nama gubernur Propinsimu sekarang ?
KUNCI JAWABAN
1. LKS
1. Kepala daerah
2. DPRD propinsi
3. Sekretaris daerah propinsi
4. Perangkat daerah propinsi
5. Lembaga-lembaga pembantu pelaksanaan tugas gubernur yang terdiri dari : dinas daerah,
badan daerah kantor wilayah, lembaga teknis daerah, kejaksaan tinggi, pengadilan tinggi,
kepolisian daerah, komando daerah militer.
2. LTS
1. Gubernur beserta perangkatnya
2. - Memimpin penyelenggara pemerintah daerah
- Mengajukan rancangan peraturan daerah
- Menetapkan perda
37
- Menyusun dan mengajukan rancangan perda tentang APBD
- Mengupayakan terlaksananya kewajiban daerah
- Mewakili daerahnya dalam dan luar daerah
- Melakasnakan tugas dan wewenang sesuai dengan peraturan perundang-undangan
3. Jawa Tengah
4. - Membentuk perda yang dibahas dengan kepala daerah
- Membahas dan menyetujui rancangan APBD
- Melaksanakan pengawasan terhadap pelaksanaan perda dan APBD
- Memberi pendapat dan pertimbangan kepada pemerintah
- Meminta laporan pertanggungjawaban kepala daerah
5. Bibit Waluyo
Skor Penilaian
Nilai

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1 Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota dan propinsi
Indikator
2.1.5 Menyebutkan rekan kerja gubernur dalam menetapkan kebijakan
38
- Peserta didik mampu menyebutkan rekan kerja gubernur dalam menetapkan suatu kebijakan
Petunjuk belajar
b. Sesuai dengan kelompok belajarmu lakukanlah sesuatu yang telah dibacakan gurumu tadi !
- Lengkapilah tabel di bawah ini dengan benar !
No Lembaga dalam Wilayah Propinsi Tugas Utama

1 Sekretaris daerah
2 Dinas Kesehatan
3 Kantor Polda
4 Pengadilan Tinggi
5 Kantor Komando Daerah
Ketua : ……………….
1.
2.
3.
4.
Nama :
No. Absen :
Nilai :

1. Dalam mengajukan rancangan peraturan daerah propinsi merupakan tugas ….
2. Perangkat daerah propinsi adalah … .
3. Daerah Tingkat I dikepalai oleh … .
4. Gubernur bertanggungjawab kepada … .
5. DPRD adalah badan … .
6. Penyelenggara pemelihina gubernur adalah … .
7. Sekretariat gubernur daerah dipimpin oleh … .
8. Lembaga perwakilan rakyat daerah disebut … .
39
9. Gubernur dilantik oleh … .
10. Masa jabatan anggota DPRD selama … tahun.
KUNCI JAWABAN
1. LKS
No Lembaga dalam Wilayah Tugas Utama

Propinsi
1 Sekretaris daerah Membantu kepala daerah mengordinasi dinas daerah dan
lembaga teknis daerah
2 Dinas Kesehatan Membantu di bidang kesehatan
3 Kantor Polda Menjaga keamanan dan ketertiban daerah
4 Pengadilan Tinggi Untuk mengadakan jalannya siding
5 Kantor Komando Daerah Menjaga pertahanan dan keamanan daerah
2. LTS
1. Gubernur
2. Pembantu gubernur, kepala bidang dan sekretaris DPRD
3. Gubernur
4. Menteri dalam negeri
5. Eksekutif
6. KPUD
7. Sekretariat daerah
8. DPRD
9. Menteri dalam negeri
10. 5 tahun
Skor Penilaian
Nilai

(RPP)
Satuan Pendidikan : MI. Nahrus Salamah Arumanis Jaken

Waktu : 8 x 35 menit ( 4 x pertemuan)
I. STANDAR KOMPETENSI
2. Memahami sistem pemerintahan kabupaten, kota dan provinsi
II. KOMPETENSI DASAR

2.2 Menggambar struktur organisasi kabupaten, kota dan provinsi
III. INDIKATOR
- Menggambarkan struktur organisasi kabupaten, kota dan provinsi
- Menjelaskan lembaga-lembaga penyelenggara pemerintahan kabupaten, kota dan provinsi
40
- Menjelaskan tugas masing-masing lembaga dalam struktur organisasi kabupaten, kota dan
provinsi
IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

Pertemuan I
- Siswa dapat menggambarkan struktur organisasi kabupaten, kota dan provinsi
- Siswa dapat memahami sistim pemerintahan kabupaten atau kota dan provinsi
Pertemuan II
- Siswa dapat menjelaskan struktur organisasi kabupaten, kota dan provinsi
- Siswa dapat menyebutkan sistim pemerintahan provinsi
Pertemuan III
- Siswa dapat menjelaskan susunan perangkat daerah kabupaten, koat dan provinsi
- Siswa dapat menggambarkan susunan perangkat daerah kabupaten, kota dan provinsi
Pertemuan IV
- Siswa dapat menjelaskan tugas masing-masing lembaga dalam struktur organisasi
kabupaten, kota dan provinsi
- Siswa dapat menyebutkan struktur pemerintahan provinsi
V. MATERI PEMBELAJARAN
Pemerintahan kabupaten, kota dan provinsi
VI. METODE PEMBELAJARAN

Pengamatan. Diskusi dan tugas
VII. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan I
Pengorganisasian
No Kegiatan Waktu
Kelas
A Kegiatan Pendahuluan 5 menit Klasikal
1. Guru memberikan pengantar tentang materi yang akan
dibahas
2. Guru memberikan pretest berkaitan dengan materi yang
akan di bahas
B Kegiatan Inti 50 menit Kelompok
Eksplorasi
1. Guru menggali materi yang akan dipelajari
2. Guru menyiapkan alat peraga yang sesuai dengan materi
Elaborasi
1. Guru mengajak siswa untuk berlatih
2. Guru memberi tugas kepada siswa untuk mengerjakan
LKS, dengan diskusi
Konfirmasi
1. Guru memberi umpan balik dan penguatan hasil kerja
kelompok siswa
2. Guru dan siswa mengadakan refleksi dari materi yang
dipelajari
C Penutup 15 menit Kelompok
1. Siswa dimbimbing guru membuat bagan struktur
organisasi kabupaten, kota yang telah mendapat
pembetulan dari guru
2. Siswa mengerjakan tes akhir / tes formatif
Pertemuan II
Pengorganisasian
No Kegiatan Waktu
Kelas
41
1. Guru memotivasi siswa untuk menyesuaikan diri
2. Guru mengadakan apersepsi yang berkaitan dengan
pelajaran yang lalu

Eksplorasi
dibahas
2. Guru mengadakan tanya jawab berkaitan dengan materi
Elaborasi
2. Guru membimbing siswa untuk berdiskusi
Konfirmasi
kelompok siswa
C Kegiatan Penutup 15 menit kelompok

1. Guru dan siswa membuat simpulan hasil belajar
2. Guru memberikan post tes untuk mengetahui daya serap
siswa
Pertemuan III
Pengorganisasian
No Kegiatan Waktu
Kelas
1. Guru memberikan pretest berkaitan dengan materi yang
akan dibahas
dibahas

Eksplorasi
Elaborasi
2. Guru memberi tugas kepada siswa untuk mengerjakan
LKS, dengan diskusi
Konfirmasi
kelompom siswa
dipelajari

1. Guru dan siswa membuat kesimpulan dari materi yang
diajarkan
Pertemuan IV
Pengorganisasian
No Kegiatan Waktu
Kelas
1. Guru memberikan motivasi siswa untuk menyesuaikan
diri
2. Guru mengadakan apersepsi berkaitan dengan pelajaran
yang lalu
42
Eksplorasi
3. Guru mengadakan tanya jawab yang berkaitan dengan
materi
Elaborasi
2. Guru membimbing siswa untuk berdiskusi
Konfirmasi
kelompok siswa
dipelajari

1. Guru dan siswa membuat kesimpulan dari materi yang
diajarkan
VIII. ALAT DAN SUMBER BAHAN

1. Buku PKn Kelas IV BSE, Prayogi Bestari, Pusat Perbukuan, Depdiknas
2. Perpustakaan
IX. PENILAIAN
- Pos tes
- Tes tertulis
Arumanis, …………………………..
Mengetahui
LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Pertemuan ke-1

Kompetensi Dasar : 2.2 Menggambarkan struktur organisasi kabupaten, kota
dan provinsi
Waktu : 15 menit
No Aparat / Lembaga Tugas Secara Umum

1 Bupati dan wakil bupati
43
2 Sekda
3 DPRD
4 Kapolres
5 Kodim
Kesimpulan :
Kelompok : ……………..
Ketua : ……………..
Anggota : ……………..
TES FORMATIF
Pertemuan ke-1

dan provinsi
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Anggota DPRD kabupaten / kota dipilih oleh … .
a. walikota
b. bupati
c. gubernur
d. rakyat
2. Kantor kejaksaan di tingkat kabupaten / kota adalah kejaksaan … .
a. negeri
44
b. tinggi
c. pusat
d. agung
3. Pejabat yang bertugas membina pegawai negerisipil di daerah kabupaten / kota adalah …. .
a. Bupati
b. Sekda
c. Gubernur
d. Kepala dinas
4. Perangkat daerah kota antara lain secretariat daerah, dinas daerah, dan … .
a. DPRD kota
b. Kepala daerah
c. Asisten I, II, III, IV
d. Lembaga teknis daerah
5. DPRD termasuk lembaga … .
a. Legislatif
b. Eksekutif
c. Yudikatif
d. Federatif
6. Undang-undang yang mengatur tentang pemerintahan daerah yang terbaru guna
menyempurnakan UU No. 32 tahun 2004 adalah UU nomor … .
a. 12 tahun 2008
b. 15 tahun 2008
c. 13 tahun 2008
d. 14 tahun 2008
7. Gubernur merupakan pimpinan di wilayah … .
a. Provinsi
b. Kota
c. Kecamatan
d. Kelurahan
8. Gubernur dipilih oleh … .
a. Presiden
b. Menteri dalam negeri
c. Rakyat
d. DPR
9. Fungsi DPRD provinsi untuk membentuk peraturan daerah provinsi bersama dengan gubernur
disebut dengan fungsi … .
a. pengawasan
b. legislasi
c. anggaran
d. angket
10.Dalam menjalankan tugasnya, gubernur bertanggungjawab kepada … .
a. rakyat
b. menteri dalam negeri
c. presiden
d. DPRD
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Apa tugas dari Sekda ? Jelaskan !
2. Apa yang kamu ketahui tentang kotamadya ?
3. Jelaskan yang dimaksud dengan fungsi anggaran DPRD !
4. Sebutkan tiga larangan bagi kepala daerah !
5. Apa tugas dari Kodim ? Jelaskan !
KUNCI JAWABAN LKS

Pertemuan ke-1
No Aparat / Lembaga Tugas Secara Umum
45
1 Bupati dan wakil bupati Memimpin penyelenggaraan
pemerintahan daerah kabupaten / kota
berdasarkan kebijaksanaan yang
ditetapkan bersama DPRD kabupaten /
kota
2 Sekda Membantu kepala daerah dalam
menyusun kebijakan dan
mebgoordinasikan dinas daerah serta
lembaga teknis daerah
3 DPRD Membuat peraturan daerah dan
menetapkan Rancangan Pendapatand an
Belanja Daerah (RAPBD)
4 Kapolres Menjaga keamanan dan ketertiban di

tingkat kabupaten atau kota
5 Kodim Menjaga pertahanan dan keamanan di

tingkat kabupaten atau kota

Pertemuan ke-1
A.
1. d 6. a
2. a 7. a
3. b 8. c
4. d 9. b
5. a 10. c
B.
1. Tugas sekda adalah Membantu kepala daerah dalam menyusun kebijakan dan mebgoordinasikan
dinas daerah serta lembaga teknis daerah
2. Kota madya merupakan pembagian wilayah administrative di Indonesia di bawah propinsi, yang
dipimpin oleh seorang walikota
3. Fungsi anggaran DPRD adalah fungsi yang dijalankan DPRD untuk bersama-sama dengan
pemerintah daerah menyusun Anggaran Pendapatan Belanja Daerah (APBD)
4. Tiga larangan bagi kepala daerah meliputi :
a. Melanggar konstitusi
b. Korupsi
c. Melanggar sumpah jabatan
5. Kodim bertugas Menjaga pertahanan dan keamanan di tingkat kabupaten atau kota dari ancaman
dan gangguan baik dari dalam maupun dari luar wilayah kabupaten / kota.
Skor Nilai
LKS = kebijaksanaan guru
Formatif = A B x 1 = 10 x 1 = 10
B B x 2 = 5 x 2 = 10 +
20

Pertemuan ke-2
46
dan provinsi
Waktu : 15 menit
Status
No Nama Ibukota Populasi Luas (Km2) Pulau
Khusus
1 Aceh ………….. 5.201.002 …………… Daerah Sumatra
khusus
2 DKI Jakarta ………….. 8.860.381 …………… Daerah Jawa
khusus
3 Jawa Tengah ………….. 31.977.968 …………… Daerah Jawa
khusus
4 Bali ………….. 3.383.572 …………… Daerah Nusa
khusus Tenggara
5 Lampung ………….. 7.116.177 …………… Daerah Sumatra
khusus
Kesimpulan :
Ketua : ……………..
TES FORMATIF / AKHIR

Pertemuan ke-2

dan provinsi
Waktu : 15 menit
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar !
1. Sekretaris daerah kabupaten bertanggungjawab kepada … .
a. Gubernur c. Bupati
b. DPRD d. Wakil bupati
2. Masa jabatan wali kota / wakil wali kota adalah … tahun
a. 3 c. 5
b. 4 d. 6
3. Sekretaris DPRD secara administrasi bertanggungjawab kepada … .
47
a. Ketua DPRD c. Gubernur
b. Bupati d. Wakil bupati
4. Kepala badan dan kepala kantor milik daerah diangkat oleh … .
a. DPR c. Kepala daerah
b. DPD d. DPRD
5. Pelaksanaan perda diawasi oleh … .
a. Bupati c. DPRD
b. Sekda d. Sekwan
6. Larangan bagi anggota DPRD adalah … .
a. Kolusi dan adaptasi c. Korupsi, kolusi, nepotisme
b. Adaptasi dan negoisasi d. Mengusulkan perda
7. Bila anggota DPRD provinsi berjumlah 74 orang, maka dapat membentuk komisi dengan jumlah
anggota … orang.
a. 5 c. 7
b. 6 d. 8
8. Anggota DPRD kabupaten yang beranggotakan 35 sampai dengan 45 orang dapat membentuk
komisi dengan jumlah anggota … orang.
a. 6 c. 4
b. 5 d. 3
9. Bupati melaksanakan tugasnya dibantu oleh … .
a. Ajudan pribadi c. Ketua
b. Wakil bupati d. Asisten pribadi
10. Wali kota dipilih oleh … .
a. Perwakilan rakyat c. Masyarakat melalui pemilu
b. Anggota DPRD d. DPRD
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !

1. Sebutkan 4 macam tugas sekretaris DPRD !
2. Sebutkan 4 macam hak daerah otonom !
3. Sebutkan 5 macam kewajiban anggota DPRD !
4. Sebutkan 3 macam tugas badan kehormatan !
5. Sebutkan 4 unsur perangkat daerah yang membantu bupati / wali kota !
KUNCI JAWABAN LKS

Pertemuan ke-2
Status
No Nama Ibukota Populasi Luas (Km2) Pulau
Khusus
1 Aceh Banda 5.201.002 56.500.51 Daerah Sumatra
Aceh khusus
2 DKI Jakarta Jakarta 8.860.381 740.29 Daerah Jawa
khusus
3 Jawa Tengah Semarang 31.977.968 32.799.71 Daerah Jawa
khusus
4 Bali Denpasar 3.383.572 5.449.37 Daerah Nusa
khusus Tenggara
5 Lampung Bandar 7.116.177 16.424.14 Daerah Sumatra
Lampung khusus
48
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF / AKHIR
Pertemuan ke-2
A.
1. c 6. c
2. c 7. a
3. b 8. b
4. c 9. b
5. c 10. c
B.
1. 4 macam tugas DPRD
a. Menyelenggarakan administrasi kesekretariatan DPRD
b. Menyelenggarakan administrasi keuangan DPRD
c. Mendukung pelaksanaan tugas dan fungsi DPRD
d. Menyediakan dan megkoordinasikan tenaga ahli yang diperlukan oleh DPRD
2. 4 macam hak daerah otonom
a. Mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahannya
b. Memilih pimpinan daerah
c. Mengelola kekayaan daerah
d. Memungut pajak daerah dan retribusi daerah
3. 5 macam kewajiban anggota DPRD
a. Mengamalkan pancasila dan uud 1945
b. Menaati segala peraturan perundang-undangan
c. Melaksanakan kehidupan demokrasi dalam menyelenggarakan pemerintahan daerah
d. Mempertahankan dan memelihara kerukunan serta keutuhan negara republik indonesia
e. Memperjuangkan kesejahteraan rakyat daerah
4. 3 macam tugas badan kehormatan
a. Menegakkan martabat dan kehormatan lembaga DPRD
b. Meneliti pelanggaran hukum dari anggota DPRD
c. Menyelidiki setiap pengaduan pimpinan DPRD dan masyarakat
5. 4 unsur perangkat daerah yang membantu bupati / wali kota adalah
a. Sekretaris daerah
b. Sekretaris DPRD
c. Dinas daerah
d. Lembaga teknis lapangan, kecamatan dan kelurahan

Pertemuan ke-3

dan provinsi
Waktu : 15 menit
Bupati / Wali Kota DPRD
49
……………………
a
d Kantor b ……………………. c Dinas-dinas

- -
- -
- -
-
-
-
-
Ketua : ……………..

Pertemuan ke-3

dan provinsi
Waktu : 15 menit
1. Hak dan kewajiban daerah diwujudkan dalam bentuk … .
a. Rencana kerja pemerintahan daerah

b. Rancangan Undang-Undang
c. Hak dan impelementasi
d. RAPBD
2. Peraturan daerah dibuat oleh kepala daerah dengan persetujuan … .
50
a. MPR
b. DPRD
c. DPD
d. DPR
3. Kepala daerah merupakan wakil peemrintahan di tingkat provinsi dan bertanggung jawab kepada
….
a. MA
b. Presiden
c. DPRD
d. MPR
4. Kepala daerah provinsi disebut … .
a. Wakil rakyat
b. Majelis Permusyawaratan Rakyat
c. Dewan Perwakilan Rakyat
d. Gubernur
5. Kekayaan daerah di kelola untuk kepentingan … .
a. anggota dewan
b. pejabat
c. rakyat
d. gubernur
51
1. Hak interpelasi adalah … .
2. Hak angket adalah … .
3. Perangkat daerah untuk tingkat provinsi terdiri dari … .
4. Terangkan hak DPRD … .
5. Uraikan tugas gubernur … .
KUNCI JAWABAN LKS

Pertemuan ke-3
a. sekretaris daerah
b. pelaksana teknis Negara
c. - Disnaker
- Diskes
- Dishub
d. Kantor
- Bawasda
- Depag
- Kehakiman
- Kejaksaan
- Kesbanglinmas

Pertemuan ke-3
A
1. a
2. b
3. b
4. d
5. c
B.
1. Hak DPRD untuk meminta keterangan kepada gubernur / bupati ./ wali kota
2. Hak DPRD untuk melakukan penyelidikan terhadap suatu kebijaksanaan kepala daerah
3. Sekretariat daerah, secretariat DPRD, dinas daerah, lembaga teknis daerah, kecamatan,
kelurahan, dan polisi pamong praja
4. - interpelasi
- angket
- menyatakan pendapat
5. 1. Pembinaan dan pengawasan penyelenggaraan pemerintahan di tingkat kabupaten / kota
2. Penyelenggaraan urusan pemerintah di daerah provinsi dan kabupaten / kota
3. Pembinaan dan pengawasan penyelenggaraan tugas pembantaun di daerah provinsi,
Dan kabupaten / kota
Skor Nilai
LKS : Kebijaksanaan guru
Formatif
A Bx1 =5x1=5
B Bx3 = 5 x 3 = 15 +
20
52
Pertemuan ke-4

dan provinsi
Waktu : 15 menit
Susunan Pemerintahan Provinsi
Gubernur DPRD
a …………………… Sekretaris DPRD
d Kantor b ……………………. c Dinas-dinas

- -
- -
- -
-
-
-
-
Lengkapilah susunan pemerintahan provinsi di atas !
Ketua : ……………..
53
Pertemuan ke-4

dan provinsi
Waktu : 15 menit
1. Jumlah provinsi di Indonesia adalah … .
a. 33 provinsi
b. 34 provinsi
c. 35 provinsi
d. 36 provinsi
2. Peraturan daerah (Perda) merupakan tugas dan wewenang … .
a. DPRD
b. MPR
c. DPR
d. Presiden
3. Gubernur dipilih melalui … .
a. Pilkada
b. Pilkades
c. Pilgub
d. Pildacil
4. Hak DPRD untuk melakukan penyelidikan terhadap suatu kebijakan kepala daerah disebut … .
a. interpelasi
b. angket
c. hak rakyat
d. hak menyatakan pendapat
5. Salah satu hak DPRD adalah … .
a. mengamalkan pancasila, melaksanakan UUD Negara RI tahun 1945
b. membuat perda
c. interpelasi, meminta keterangan kepaa gubernur / bupati
d. menyatakan pendapat

1. Sebutkan 3 dari tugas DPRD !
2. Sebutkan 3 hak dari DPRD !
3. Berapa jumlah provinsi di Indonesia saat ini ?
4. Siapakah yang bertanggungjawab kepada presiden dalam pemerintahan ?
5. Peraturan daerah dibuat untuk … .
54
KUNCI JAWABAN LKS
Pertemuan ke-4
a. Wakil gubernur
b. Lembaga teknis
c. Sekretaris daerah
d. Dinas Daerah

Pertemuan ke-4
A.
1. a
2. a
3. c
4. b
5. a
B.
1. - Membuat peraturan daerah
- Membahas dan menyetujui APBD
- Melaksanakan bentuk pengawasan terhadap perda dan peraturan perundang-undangan
Lainnya
2. - interpelasi
- angket
- menyatakan pendapat
3. Jumlah provinsi 33
4. Kepala daerah yang merupakan wakil pemerintah di tingkat provinsi
5. Mengatur penyelenggaraan pemerintah pusat
Skor Nilai
LKS : Kebijaksanaan guru
Formatif
A Bx1 =5x1=5
B Bx3 = 5 x 3 = 15 +
20
N :
10 :
55

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) : A. Standar Kompetensi B. Kompetensi Dasar

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) : A. Standar Kompetensi B. Kompetensi Dasar

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MI. Narus Salamah Arumanis Jaken

2. Kegiatan Inti ( 40 menit )

3. Kegiatan Penutup ( 20 menit )

H. Sumber Bahan dan Sarana Pembelajaran

1. Lembar Kerja Siswa (LKS).

SITI AMANAH, S.Pd. Mahfud, S.Pd.

Sebutkan Syarat-syarat membentuk sebuah desa !

No Syarat-syarat membentuk desa

Lembar Tugas Siswa

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Jelaskan pengetian desa menurut UU No 32 tahun 2004

Benar 1 options nilai 10

Jumlah skor perolehan

2. Kegiatan Inti ( 40 menit )

3. Kegiatan Penutup ( 20 menit )

H. Sumber Bahan dan Sarana Pembelajaran

1. Lembar Kerja Siswa (LKS).

SITI AMANAH, S.Pd. Mahfud, S.Pd.

Lembar Kerja Siswa

Sebutkan perbedaan pemerintahan desa dan Pemerintahan kelurahan dalam tabel di

No Pemerintahan desa Pemerintahan kelurahan

Lembar Tugas Siswa

1. Sebutkan yang termasuk perangkat desa !

Jumlah skor perolehan

Satuan Pendidikan : MI. Narus Salamah Arumanis Jaken

2. Kegiatan Inti ( 40 menit )

1. Lembar Kerja Siswa (LKS).

SITI AMANAH, S.Pd. Mahfud, S.Pd.

Lembar Kerja Siswa

Buatlah struktur organisasi kelurahan ! dengan mengisi kotak lembaga !

Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar !

1. Kelurahan dipimpin oleh……………..

Kasi Kasi Kasi Sosial Kasi pelayan

Jumlah skor perolehan