a. Non diskriminasi , bermakna bahwa semua anak berhak untuk mendapatkan jaminan keadilan atas hak hak nya tanpa harus dibatasi oleh adanya perbedaan suku , warna kulit,agama,status sosial dan perbedaan perbedaan yang lain. b. Kepentingan terbaik bagi anak, Dalam setiap dibuatnya kebijakan yang berhubungan dengan anak maka anak anak harus ikut serta untuk dilibatkan karena sudah saatnya Pendidikan anak itu harus berpusat kepada anak. c. Hak untuk hidup,kelangsungan dan perkembangan, Prinsip ini menjelaskan tentang adanya sebuah jaminan terhadap kelangsungan dari hak hidup anak. Maksudnya semua potensi yang akan membahayakan anak harys dapat diminimalisir sendiri mungkin disetiap lingkungan rumah,sekolah dan masyarakat. Rumah dan sekolah juga harus menjadi tempat yang paling bisa bersahabat dan ramah lingkungan dengan anak supaya mereka nyaman untuk belajar dan bermain. d. Penghargaan terhadappendapat anak, Beberapa dari orang tau dan guru masih enggan dengan pendapat anak anak mereka . hak anak untuk berpendapat sering kali dimaknai secara ironis dan tidak didengar oleh guru dan orang tau. 2. a. keluarga b.masyarakat c. pemerintah d. sekolah e. Lembaga
3. Peran guru dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling adalah sebagai berikut;
a. Membimbing.
b. Mengingatkan.
c. Memberi nasehat.
d. Memberi motifasi kepada siswa .
e. Memberi penanaman konsep demokrasi.
f. Mengembangkan pemahaman diri melalui kehidupan siswa.
g. Melakukan pembiasaan nilai nilai akhlak kepada siswa.
h. Pemberian pengarahan cara belajar yang baik.
i. Memberikan informasi tentang sekolah sambungan setelah tamat SD.
J. Cara mempersiapkan dirimenghadapi ulangan atau ujian.
4. faktor- faktor yang mendukung pelaksanaan bimbingan dan konselingdi sekolah;
a. Tenaga b. Sarana c. Prasarana d. Waktu e. Kerja sama f. Suasana professional g. Dana