Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • KD PPKN Revisi

    Diunggah oleh

    eka novita
    9 tayangan10 halaman

    Judul Asli

    KD PPKn Revisi

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    9 tayangan10 halaman

    KD PPKN Revisi

    Diunggah oleh

    eka novita

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 10

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

    SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN


    Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
    Program Keahlian : Semua Program Keahlian
    Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
    Mata Pelajaran : PPKN

    Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)


    aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
    (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
    pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
    Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
    sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
    sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
    didik lebih lanjut.

    KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2


    (SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)

    1. Menghayati dan 2. Menghayati dan


    mengamalkan ajaran agama mengamalkan perilaku jujur,
    yang dianutnya disiplin, tanggung jawab,
    peduli (gotong royong, kerja
    sama, toleran, damai),
    bertanggung-jawab, responsif,
    dan proaktif melalui
    keteladanan, pemberian
    nasihat, penguatan,
    pembiasaan, dan
    pengkondisian secara
    berkesinambungan serta
    menunjukkan sikap sebagai
    bagian dari solusi atas
    berbagai permasalahan dalam
    berinteraksi secara efektif
    dengan lingkungan sosial dan
    alam serta dalam
    menempatkan diri sebagai
    cerminan bangsa dalam
    pergaulan dunia.

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    1.1 Mensyukuri nilai-nilai 2.1 Menunjukkan sikap gotong


    Pancasila dalam praktik royong sebagai bentuk
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    penyelenggaraan penerapan nilai-nilai


    pemerintahan Negara sebagai Pancasila dalam kehidupan
    salah satu bentuk pengabdian berbangsa dan bernegara
    kepada Tuhan Yang Maha Esa

    1.2 Menerima ketentuan Undang- 2.2 Peduli terhadap penerapan


    Undang Dasar Negara ketentuan Undang-Undang
    Republik Indonesia Tahun Dasar Negara Republik
    1945 yang mengatur tentang Indonesia Tahun 1945 yang
    warga Negara, penduduk, mengatur tentang warga
    Negara, penduduk, agama
    agama dan kepercayaan
    dan kepercayaan
    sebagai wujud rasa syukur
    pada Tuhan Yang Maha Esa

    1.3 Menerima ketentuan Undang- 2.3 Peduli terhadap upaya


    Undang Dasar Negara pertahanan dan keamanan
    Republik Indonesia Tahun wilayah Negara Indonesia
    1945 yang mengatur tentang
    wilayah Negara dan
    pertahanan keamanan sebagai
    wujud rasa syukur pada
    Tuhan Yang Maha Esa

    1.4 Menghargai nilai-nilai terkait 2.4 Peduli terhadap fungsi dan


    fungsi dan kewenangan kewenangan lembaga-
    lembaga-lembaga negara lembaga negara menurut
    menurut Undang-Undang Undang-Undang Dasar
    Dasar Negara Republik Negara Republik Indonesia
    Indonesia Tahun 1945 sebagai Tahun 1945
    bentuk sikap beriman dan
    bertaqwa

    1.5 Menghormati hubungan 2.5 Peduli terhadap hubungan


    pemerintah pusat dan daerah pemerintah pusat dan daerah
    menurut Undang-Undang yang harmonis di daerah
    Dasar Negara Republik setempat
    Indonesia Tahun 1945
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    sebagai anugerah Tuhan


    Yang Maha Esa

    1.6 Menerima hakekat bangsa 2.6 Peduli terhadap hakekat


    dan Negara sebagai anugerah bangsa dan Negara
    Tuhan Yang Maha Esa

    1.7 Mensyukuri nilai-nilai yang 2.7 Menunjukkan sikap


    membentuk komitmen kerjasama dalam rangka
    integrasi nasional dalam mewujudkan komitmen
    bingkai Bhinneka Tunggal Ika integrasi nasional dalam
    sebagai wujud syukur kepada bingkai Bhinneka Tunggal Ika
    Tuhan yang Maha Esa

    1.8 Bersyukur kepada Tuhan 2.8 Responsif terhadap ancaman


    Yang Maha Esa atas nilai-nilai negara dan upaya
    yang membentuk kesadaran penyelesaiannya dibidang
    atas ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi,
    negara dan upaya sosial, budaya, pertahanan,
    penyelesaiannya dalam dan keamanan dalam bingkai
    bingkai Bhinneka Tunggal Ika Bhinneka Tunggal Ika
    1.9 Menghargai wawasan 2.9 Bertanggung jawab
    nusantara dalam konteks mengembangkan kesadaran
    Negara Kesatuan Republik akan pentingnya wawasan
    Indonesia sebagai anugerah nusantara dalam konteks
    Tuhan Yang Maha Esa Negara Kesatuan Republik
    Indonesia
    1.10 Menghargai hak asasi 2.10 Peduli terhadap hak asasi
    manusia berdasarkan manusia berdasarkan
    perspektif Pancasila sebagai perspektif Pancasila dalam
    anugerah Tuhan yang Maha kehidupan berbangsa dan
    Esa bernegara

    1.11 Mensyukuri budaya politik 2.11 Responsif terhadap budaya


    Indonesia politik Indonesia

    1.12 Menghargai nilai-nilai ke- 2.12 Berperilaku santun dalam


    Tuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
    berdemokrasi Pancasila sesuai Undang-Undang
    sesuai Undang-Undang Dasar Negara Republik
    Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
    Indonesia Tahun 1945
    1.13 Mensyukuri sistem politik 2.13 Responsif terhadap system
    Indonesia politik Indonesia
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    1.14 Mensyukuri nilai-nilai dalam 2.14 Disiplin terhadap aturan
    sistem hukum dan peradilan sistem hukum dan peradilan
    di Indonesia sesuai dengan di Indonesia
    Undang-Undang Dasar
    Negara Republik Indonesia
    Tahun 1945 sebagai bentuk
    pengabdian kepada Tuhan
    Yang Maha Esa
    1.15 Mensyukuri peran Indonesia 2.15 Toleran dan cinta damai
    dalam mewujudkan sebagai refleksi peran
    perdamaian dunia sebagai Indonesia dalam perdamaian
    anugerah Tuhan Yang Maha dunia dalam hidup
    Esa bermasyarakat, berbangsa
    dan bernegara
    1.16 Mensyukuri nilai-nilai dalam 2.16 Disiplin terhadap aturan
    sistem hukum dan peradilan
    sistem hukum dan peradilan
    internasional internasional
    1.17 Bersyukur pada Tuhan Yang 2.17 Responsif terhadap ancaman
    Maha Esa atas nilai-nilai negara dan strategi
    yang membentuk kesadaran mengatasinya berdasarkan
    akan ancaman terhadap asas Bhinneka Tunggal Ika
    negara strategi
    mengatasinya berdasarkan
    asas Bhinneka Tunggal Ika
    1.18 Bersyukur pada Tuhan Yang 2.18 Proaktif dalam menerapkan
    Maha Esa atas nilai-nilai nilai-nilai persatuan dan
    persatuan dan kesatuan kesatuan bangsa dalam
    bangsa dalam Negara Negara Kesatuan Republik
    Kesatuan Republik Indonesia
    Indonesia
    1.19 Menghargai perbedaan 2.19 Proaktif menghindari
    sebagai anugerah Tuhan pelanggaran hak dan
    yang Maha Esa dalam pengingkaran kewajiban
    rangka penghormatan hak warga negara dalam
    asasi manusia kehidupan berbangsa dan
    bernegara

    1.20 Mensyukuri fungsi dan 2.20 Proaktif melaksanakan


    kedudukan Pancasila bagi Pancasila sesuai fungsi dan
    bangsa Indonesia kedudukannya bagi bangsa
    Indonesia
    1.21 Mensyukuri peran Pancasila 2.21 Resposif terhadap peran
    sebagai ideology terbuka Pancasila sebagai ideologi
    terbuka
    1.22 Menjalankan perilaku orang 2.22 Berperilaku jujur dalam
    beriman dalam praktik praktik perlindungan dan
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    pelindungan dan penegakan penegakan hukum di tengah
    hukum untuk menjamin masyarakat
    keadilan dan kedamaian

    1.23 Menerima system 2.23 Proaktif terhadap system


    pemerintahan yang berlaku pemerintahan yang berlaku
    di Indonesia sebagai di Indonesia
    anugerah Tuhan Yang Maha
    Esa
    1.24 Menyikapi pengaruh 2.24 Bertanggungjawab dalam
    kemajuan Ilmu pengetahuan menyikapi pengaruh
    dan teknologi dengan tetap kemajuan Ilmu pengetahuan
    memegang nilai-nilai ke- dan teknologi dalam bingkai
    Tuhanan Yang Maha Esa Bhinneka Tunggal Ika

    1.25 Mensyukuri persatuan dan 2.25 Proaktif dalam


    kesatuan bangsa sebagai mengembangkan persatuan
    upaya dalam menjaga dan dan kesatuan bangsa
    mempertahankan Negara sebagai upaya dalam
    Kesatuan Republik menjaga dan
    Indonesia sebagai bentuk mempertahanakan Negara
    pengabdian Kesatuan Republik
    Indonesia

    1.26 Menerima peranan pers di 2.26 Bertanggungjawab dalam


    Indonesia dengan menyikapi peranan pers di
    berlandaskan nilai-nilai Indonesia
    ketuhanan Yang Maha Esa
    1.27 Menerima pelaksanaan 2.27 Proaktif dalam mendukung
    pemerintahan sesuai pelaksanaan pemerintahan
    karakteristik good sesuai karakteristik good
    governance dengan governance
    berlandaskan nilai-nilai
    ketuhanan Yang Maha Esa

    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
    menganalisis, dan menggunakan alat, informasi, dan
    mengevaluasi tentang prosedur kerja yang lazim dilakukan
    pengetahuan faktual, serta memecahkan masalah sesuai
    konseptual, operasional dengan bidang kajian PPKn
    dasar, dan metakognitif Menampilkan kinerja di bawah
    sesuai dengan bidang dan bimbingan dengan mutu dan
    lingkup kajian PPKn pada kuantitas yang terukur sesuai
    tingkat teknis, spesifik, dengan standar kompetensi kerja.
    detil, dan kompleks,
    berkenaan dengan ilmu Menunjukkan keterampilan menalar,
    pengetahuan, teknologi, mengolah, dan menyaji secara
    seni, budaya, dan efektif, kreatif, produktif, kritis,
    humaniora dalam konteks mandiri, kolaboratif, komunikatif,
    pengembangan potensi diri dan solutif dalam ranah abstrak
    sebagai bagian dari terkait dengan pengembangan dari
    keluarga, sekolah, dunia yang dipelajarinya di sekolah, serta
    kerja, warga masyarakat mampu melaksanakan tugas spesifik
    nasional, regional, dan di bawah pengawasan langsung.
    internasional. Menunjukkan keterampilan
    mempersepsi, kesiapan, meniru,
    membiasakan, gerak mahir,
    menjadikan gerak alami dalam ranah
    konkret terkait dengan
    pengembangan dari yang
    dipelajarinya di sekolah, serta
    mampu melaksanakan tugas spesifik
    di bawah pengawasan langsung.

    ALOKASI
    WAKTU
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    ( JP )
    3.1 Menganalisis nilai-nilai 4.1 Menunjukkan nilai-nilai 8
    Pancasila dalam kerangka Pancasila dalam
    praktik penyelenggaraan kerangka praktik
    pemerintahan Negara penyelenggaraan
    pemerintahan Negara

    3.2 Menelaah ketentuan 4.2 Mempresentasikan hasil 8


    Undang-Undang Dasar telaah tentang ketentuan
    Negara Republik Undang-Undang Dasar
    Indonesia Tahun 1945 Negara Republik
    yang mengatur tentang Indonesia Tahun 1945
    warga negara, penduduk, yang mengatur tentang
    agama dan kepercayaan warga negara, penduduk,
    terhadap Tuhan Yang agama dan kepercayaan
    ALOKASI
    WAKTU
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    ( JP )
    Maha Esa terhadap Tuhan Yang
    Maha Esa
    3.3 Menelaah ketentuan 4.3 Mempresentasikan hasil 8
    Undang-Undang Dasar telaah tentang ketentuan
    Negara Republik Undang-Undang Dasar
    Indonesia Tahun 1945 Negara Republik
    yang mengatur tentang Indonesia Tahun 1945
    wilayah Negara dan yang mengatur tentang
    pertahanan keamanan. wilayah Negara dan
    pertahanan keamanan.
    3.4 Menganalisis fungsi dan 4.4 Mempresentasikan hasil 8
    kewenangan lembaga- analisis tentang fungsi
    lembaga Negara menurut dan kewenangan
    Undang-Undang Dasar lembaga-lembaga Negara
    Negara Republik menurut Undang-Undang
    Indonesia Tahun 1945 Dasar Negara Republik
    Indonesia Tahun 1945

    3.5 Menganalisis hubungan 4.5 Melakukan penelitian 8


    pemerintah pusat dan sederhana tentang
    daerah menurut Undang- hubungan pemerintah
    Undang Dasar Negara pusat dan pemerintah
    Republik Indonesia daerah setempat menurut
    Tahun 1945 Undang-Undang Dasar
    Negara Republik
    Indonesia Tahun 1945

    3. 6Memahami hakekat 4.6 Mengulas hakekat 8


    bangsa dan Negara bangsa dan negara
    3.7 Memahami faktor-faktor 4.7 Mempraktikkan faktor- 8
    pembentuk integrasi faktor pembentuk
    nasional dalam bingkai integrasi nasional dalam
    Bhinneka Tunggal Ika bingkai Bhinneka
    Tunggal Ika

    3.8 Menganalisis ancaman 4.8 Memecahkan masalah 8


    terhadap negara dan tentang ancaman
    upaya penyelesaiannya di terhadap negara dan
    bidang ideologi, politik, upaya penyelesaiannya di
    ekonomi, sosial, budaya, bidang Ideologi, politik,
    pertahanan, dan ekonomi, sosial, budaya,
    keamanan dalam bingkai pertahanan, dan
    ALOKASI
    WAKTU
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    ( JP )
    Bhinneka Tunggal Ika keamanan dalam bingkai
    Bhineka Tunggal Ika
    3.9 Menginterpretasi 4.9 Mempresentasikan hasil 8
    pentingnya Wawasan interpretasi terkait
    Nusantara dalam konteks pentingnya Wawasan
    Negara Kesatuan Nusantara dalam konteks
    Republik Indonesia Negara Kesatuan
    Republik Indonesia

    3.10 Menganalisis 4.10 Mengidentifikasi 8


    pelanggaran hak asasi pelanggaran hak asasi
    manusia dalam perspektif manusia dalam
    Pancasila dalam perspektif Pancasila
    kehidupan berbangsa dan dalam kehidupan
    bernegara berbangsa dan
    bernegara

    3.11 Menganalisis budaya 4.11 Menglasifikasikan 8


    politik di Indonesia tentang budaya politik
    di Indonesia
    3.12 Mengkaji sistem dan 4.12 Menyajikan kajian 8
    dinamika demokrasi tentang sistem dan
    Pancasila sesuai dengan dinamika demokrasi
    Undang-Undang Dasar Pancasila sesuai dengan
    Negara Republik Undang-Undang Dasar
    Indonesia Tahun 1945 Negara Republik
    Indonesia Tahun 1945

    3.13 Menganalisis system 4.13 Mengidentifikasikan 8


    politik di Indonesia tentang system politik
    di Indonesia
    3.14 Menganalis sistem 4.14 Menyajikan penalaran 8
    hukum dan peradilan di tentang sistem hukum
    Indonesia sesuai dengan dan peradilan di
    Undang-Undang Dasar Indonesia sesuai dengan
    Negara Republik Undang-Undang Dasar
    Indonesia Tahun 1945 Negara Republik
    Indonesia Tahun 1945

    3.15 Menganalisis dinamika 4.15 Menyajikan analisis 8


    ALOKASI
    WAKTU
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    ( JP )
    peran Indonesia dalam tentang peran Indonesia
    perdamaian dunia dalam perdamaian
    sesuai Undang-Undang dunia sesuai Undang-
    Dasar Negara Republik Undang Dasar Negara
    Indonesia Tahun 1945 Republik Indonesia
    Tahun 1945

    3.16 Menganalisis system 4.16 Mengulas tentang 8


    hukum dan peradilan system hukum dan
    internasional peradilan internasional

    3.17 Mengkaji kasus-kasus 4.17 Melakukan penelitian 8


    ancaman terhadap sederhana tentang
    Ideologi, politik, ekonomi, potensi ancaman
    sosial, budaya, terhadap Ideologi,
    pertahanan, dan politik, ekonomi, sosial,
    keamanan dan strategi budaya, pertahanan,
    mengatasinya dalam dan keamanan dan
    bingkai Bhinneka Tunggal strategi mengatasinya
    Ika dalam bingkai
    BhinnekaTunggal Ika

    3.18 Menentukan faktor 4.18 Menyajikan factor- 8


    pendorong dan faktor pendorong dan
    penghambat persatuan penghambat persatuan
    dan kesatuan bangsa dan kesatuan bangsa
    dalam Negara Kesatuan dalam Negara Kesatuan
    Republik Indonesia Republik Indonesia
    3.19 Menganalisis nilai-nilai 4.19 Menyelesaikan masalah 8
    Pancasila terkait dengan berdasarkan nilai-nilai
    kasus-kasus Pancasila terkait dengan
    pelanggaran hak dan kasus-kasus
    pengingkaran kewajiban pelanggaran hak dan
    warga negara dalam pengingkaran kewajiban
    kehidupan berbangsa warga negara dalam
    dan bernegara kehidupan berbangsa
    dan bernegara
    3.20 Menganalisis fungsi dan 4.20 Menerapkan fungsi dan 8
    kedudukan Pancasila kedudukan Pancasila
    bagi bangsa Indonesia bagi bangsa Indonesia
    3.21 Menganalisis peran 4.21 Menyajikan analisis 8
    Pancasila sebagai tentang peran Pancasila
    ALOKASI
    WAKTU
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    ( JP )
    ideology terbuka sebagai ideology terbuka
    3.22 Mengevaluasi praktik 4.22 Mendemonstrasikan 8
    perlindungan dan praktik perlindungan
    penegakan hukum dan penegakan hukum
    untuk menjamin untuk menjamin
    keadilan dan kedamaian keadilan dan kedamaian

    3.23 Mengevaluasi system 4.23 Membandingkan system 8


    pemerintahan yang pemerintahan yang
    berlaku di Indonesia berlaku di Indonesia
    3.24 Menentukan pengaruh 4.24 Mempresentasikan 8
    kemajuan ilmu pengaruh kemajuan
    pengetahuan dan ilmu pengetahuan dan
    teknologi terhadap teknologi terhadap
    negara dalam bingkai negara dalam bingkai
    Bhinneka Tunggal Ika Bhinneka Tunggal Ika

    3.25 Mengevaluasi dinamika 4.25 Mengulas dinamika 8


    persatuan dan kesatuan persatuan dan kesatuan
    bangsa sebagai upaya bangsa sebagai upaya
    menjaga dan menjaga dan
    mempertahankan mempertahankan
    Negara Kesatuan Negara Kesatuan
    Republik Indonesia Republik Indonesia
    3.26 Mengevaluasi peranan 4.26 Menyajikan tentang 8
    pers di Indonesia peranan pers di
    Indonesia
    3.27 Menganalisis 4.27 Mempresentasikan 8
    pelaksanaan tentang pelaksanaan
    pemerintahan sesuai pemerintahan sesuai
    karakteristik good karakteristik good
    governance governance
    Jumlah 216

    Kebumen, Juni 2021


    Penyusun

    Sujito, S.Pd.

    Anda mungkin juga menyukai