BANK SOAL IPA

Pesantren Minhajul Haq

KELAS VII

SEMESTER 2
 Bank Soal Semester 2
Ilmu Pengetahuan Alam (Energi)

1. Pengertian dari energi adalah .... B. energi mekanik

A. sesuatu yang dapat diciptakan C. energi kinetik
B. kecepatan untuk D. energi kimia
melakukan usaha 5. Perhatikan beberapa perilaku
C. kemampuan untuk berikut!
melakukan usaha (1) Memasang lampu berdaya
D. sesuatu yang dapat rendah
dimusnahkan (2) Membuka jendela ketika hari
2. Sumber energi Matahari berasal sudah terang
dari .... (3) Memadamkan lampu pada
A. reaksi penggabungan siang hari
hidrogen menjadi helium (4) Memilih televisi yang
B. reaksi penggabungan helium dayanya rendah
menjadi hidrogen Cara menghemat energi ditunjukkan
C. reaksi pemecahan hidrogen oleh nomor ....
menjadi helium B. (1), (2), dan (3)
D. reaksi pemecahan helium C. (1), (2), dan (4)
menjadi hidrogen D. (1), (3), dan (4)
3. Perhatikan gambar berikut! E. (2), (3), dan (4)
6. Perubahan energi listrik menjadi
energi kinetik terjadi pada ….
A. televisi dan motor listrik
B. kipas angin dan mesin cuci
Perubahan energi  yang terjadi pada  C. dinamo sepeda dan setrika
peristiwa  di atas adalah .... listrik
A. energi kimia  - energi listrik  - D. dinamo sepeda dan motor
energi  cahaya listrik
B. energi listrik  - energi kimia    7. Kecepatan sebuah mobil diperbesar
- energi cahaya menjadi 3 kali semula. Perbandingan
C. energi kimia  - energi  listrik  energi kinetik semula dan sekarang
- energi  kinetic adalah ….
D. energi listrik  - energi kinetik A. 1 : 3
- energi  kimia B. 1 : 9
4. Kaca jendela dapat pecah akibat bola C. 3 : 1
yang ditendang mengenai kaca. Hal D. 9 : 1
ini menunjukkan bahwa bola 8. Energi yang dimiliki benda karena
memiliki .... kedudukannya disebut energi ....
A. energi potensial A. potensial
 B. listrik 12. Berikut ini pernyataan yang benar
C. kinetik mengenai zat makanan penghasil
D. gravitasi energi, kecuali ....
9. Seorang anak berlari dengan A. setiap 1 gram karbohidrat
kecepatan 4 m/s. Jika massa anak menghasilkan energi sebesar
tersebut 40 kg, maka energi kinetik 4 kilo kalori
anak tersebut adalah .... B. karbohidrat berfungsi
A. 320 Joule menjaga keseimbangan asam
B. 300 Joule basa
C. 280 Joule C. protein nabati merupakan
D. 240 Joule protein sempurna karena
10. Perhatikan gambar berikut! kandungan asam aminonya
lengkap
D. lemak merupakan senyawa
kimia yang mengandung
unsur C, H, dan O
13. Di antara zat makanan berikut yang
menghasilkan energi dalam jumlah
besar adalah ....
A. karbohidrat
B. protein
C. lemak
Energi kinetik benda di titik B adalah D. vitamin
100 Joule. Jika massa benda 2,5 kg, 14. Berikut ini adalah contoh sumber
maka energi kinetik benda pada saat energi yang terbarukan, kecuali ....
menyentuh tanah di titik C adalah A. angin
sebesar .... B. matahari
A. 350 Joule C. nuklir
B. 250 Joule D. air
C. 150 Joule 15. Perubahan energi yang terjadi pada
D. 100 Joule kincir angin adalah ....
11. Banyaknya energi kinetik dan A. energi gerak menjadi energi
energi potensial dalam sebuah kimia
sistem tertutup disebut .... B. energi listrik menjadi energi
A. kalor jenis kinetik
B. kalor tersimpan C. energi kinetik menjadi energi
C. energi mekanik listrik
D. massa D. energi kimia menjadi energi
listrik
16. Pernyataan yang benar tentang
hukum kekekalan energi adalah ....
 A. energi tidak dapat diciptakan,
tetapi dapat dimusnahkan
B. energi dapat diciptakan,
tetapi tidak dapat
dimusnahkan
C. energi tidak dapat diciptakan
dan tidak dapat dimusnahkan
D. energi dapat diciptakan dan
dapat dimusnahkan
17. Sebuah benda bermassa 2 kg jatuh
dari ketinggian 5 m. Jika percepatan
gravitasi 10 m/s2, maka besarnya
energi potensial benda tersebut
adalah ....
A. 10 Joule
B. 20 Joule
C. 50 Joule
D. 100 Joule
18. Dua buah mobil bergerak dengan
kecepatan yang sama, yaitu 20 m/s.
Jika massa mobil pertama 2 kali
massa mobil kedua dan energi mobil
kedua 100 kJ, besarnya massa mobil
pertama adalah ....
A. 0,5 ton
B. 1 ton
C. 1,5 ton
D. 3 ton
19. Energi kinetik suatu benda yang
bergerak dengan kecepatan 10 m/s
adalah 500 J. Massa benda tersebut
sebesar ....
A. 2 kg
B. 5 kg
C. 10 kg
D. 20 kg
20. Jika benda bergerak dengan
kecepatan dua kali semula, maka
besarnya energi kinetik akan menjadi
....
A. 1/4 kali semula
B. 1/2 kali semula
C. 2 kali semula
D. 4 kali semula
21. Konversi energi adalah ....
A. menggali sumber-sumber
energi yang lebih ekonomis
B. menghemat energi
C. menggunakan energi secara
efisien dan rasional
D. menggunakan energi
sebanyak-banyaknya
22. Bahan abakar minyak merupakan
sumber energi strategis, karena ....
A. minyak bumi mudah terbakar
B. minyak bumi merupakan
bahan bakar kendaraan mesin
C. harga minyak bumi murah
D. minyak bumi mudah
diperoleh
23. Peristiwa berikut
yang tidak melibatkan energi kinetik
adalah ....
A. bola menggelinding di lantai
B. mobil melaju di jalan raya
C. pesawat terbang di angkasa
D. mangga tergantung di
pohonnya
24. Besarnya energi potensial gravitasi
dipengaruhi oleh ....
A. massa jenis benda dan
kecepatan
B. massa benda dan ketinggian
C. kecepatan dan ketinggian
D. massa benda dan volume
25. Perhatikan beberapa sumber energi
berikut.
(1) Minyak bumi
(2) Air
(3) Kayu bakar
(4) Batu bara
 Sumber energi terbarukan
ditunjukkan oleh nomor ....
B. (1) dan (2)
C. (1) dan (4)
D. (2) dam (3)
E. (3) dan (4)
26. Berikut ini yang bukan merupakan
alasan dilakukan konservasi energi Jika percepatan gravitasi 10 m/s2,
adalah .... maka besarnya kecepatan kelapa saat
A. jumlah energi tidak menyentuh tanah adalah ....
terbarukan terbatas A. 5 m/s
B. laju konsumsi energi B. 10 m/s
berkembang pesat C. 12 m/s
C. ketergantungan masyarakat D. 20 m/s 
terhadap energi terbarukan 30. Langkah yang harus dilakukan untuk
sangat besar mengurangi krisis energi minyak
D. pemakaian energi cenderung bumi adalah ....
melimpah A. mencari sumur minyak
27. Energi mekanik tidak terdapat sebanyak-banyaknya
pada .... B. menghentikan pemakaian
A. lampu yang sedang menyala kendaraan bermotor
B. batu yang jatuh dari tebing C. melakukan penghematan
C. pesawat terbang yang sedang bahan bakar secara efisien
mendarat D. melarang menjual bahan
D. mobil yang melaju di jalan bakar minyak
raya
28. Generator atau dinamo adalah alat
yang digunakan untuk mengubah ....
A. energi listrik menjadi energi
mekanik
B. energi mekanik menjadi
energi lsitrik
C. energi mekanik menjadi
energi listrik
D. energi listrik menjadi energi
potensial
29. Perhatikan gambar berikut!
Jawaban :

1. A 17. C
2. C 18. B
3. C 19. B
4. D 20. A
5. B 21. A
6. B 22. D
7. C 23. A
8. A 24. B
9. C 25. C
10. C 26. C
11. A 27. C
12. A 28. A
13. C 29. A
14. C 30. B
15. D
16. A
 Bank Soal Semester 2
Ilmu Pengetahuan Alam (Energi)

1. Pengertian energi adalah... B. minyak bumi

A. kekuatan yang berasal dari alam C. angin
B. kemampuan untuk melakukan usaha D. air
(kerja) atau melakukan suatu perubahan
C. suatu rangkaian perubahan di dalam tubuh 8. Sebuah mobil yang menggunakan bahan
D. suatu bentuk kerja kehidupan bakar solar sebagai sumber energi sedang
melaju. Perubahan energi yang terjadi pada
2. Yang bukan merupakan sumber energi mobil adalah...
adalah... A. gerak --> listrik
A. air terjun B. listrik --> gerak
B. batubara C. kimia --> gerak
C. motivasi D. kimia --> listrik
D. makanan
9. Contoh sikap menghemat energi adalah...
3. Energi yang tersimpan dalam air terjun A. membawa uang saku secukupnya
adalah energi... B. mematikan lampu saat tidur
A. kimia C. menyetrika baju setiap hari
B. atom D. televisi selalu menyala
C. listrik
D. potensial 10.Sebuah kelapa jatuh dari pohonnya,
perubahan energi yang terjadi adalah...
4. Suatu organisme dikatakan autotrof apabila... A. kinetik menjadi mekanik
A. mendapat makanan dari organisme lain B. kimia menjadi kinetik
B. dapat mengubah zat organik menjadi C. potensial menjadi kinetik
anorganik D. kinetik menjadi potensial
C. dapat mengubah zat anorganik menjadi
organik 11.Salah satu sumber alternatif pengganti
D. dapat memanfaatkan sisa-sisa makhluk hidup minyak bumi sebagai BBM adalah...
yang sudah mati A. minyak sawit
B. angin
5. Yang bukan merupakan sumber protein C. panas bumi
nabati ... D. batu bara
A. kedelai
B. telur 12.Perhatikan beberapa faktor berikut
C. gandum
D. kacang tanah 1. kecepatan
2. massa
6. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi 3. ketinggian
protein bagi tubuh adalah... 4. volume
A. sumber energi
B. pembangun sel jaringan tubuh Energi potensial yang dimiliki sebuah benda
C. melindungi organ tubuh dipengaruhi oleh
D. pengganti sel tubuh yang rusak A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
7. Yang termasuk golongan energi yang tidak C. 2 dan 3
dapat diperbarui adalah... D. 3 dan 4
A. matahari
13.Disebut apakah energi yang terkandung C. lemak
dalam suatu zat? D. protein
A. energi potensial
B. energi kimia 15.Fotosintesis sejatinya merupakan proses
C. energi mekanik perubahan energi. Perubahan energi apakah yang
D. energi listrik terjadi pada proses fotosintesis?

14.Penyakit busung lapar disebabkan karena A. cahaya menjadi gerak

kekurangan.. B. kimia menjadi gerak
A. karbohidrat C. cahaya menjadi kimia
B. pengetahuan D. panas menjadi gerak
 Bank Soal Semester 2
Ilmu Pengetahuan Alam (Organisasi Kehidupan)
1. Mengetahui Dan Memahami
Organel Sel Di Bawah Ini Sebagai Tempat
Sintesa Protein Adalah ….
A. Lisosom
B. Sentrosom
C. Ribosom
D. Badan Golgi
Soal Ujian Nasional
2. Mengetahui Dan Memahami
Organel Retikulum Endoplasma Halus
Berfungsi Adalah ….
A. Sintesis Pati
B. Sintesis Protein
C. Sintesis Lemak
D. Sintesis Glukosa
3. Mengetahui Dan Memahami
Fungsi Utama Dinding Sel Pada Sel
Tumbuhan Adalah ….
A. Mengatur Aktivitas Sel
B. Transportasi Zat
C. Sintesis Protein
D. Memberi Bentuk Sel
4. Hots (Menganalisis)
Selain Berada Di Nukleus, Dna Juga
Terdapat Pada Mitokondria. Fungsi Dna
Pada Mitokondria Adalah ….
A. Mewariskan Sifat Pada Keturunan
B. Menghasilkan Enzim Untuk Respirasi
C. Sebagai Cadangan Dna Apabila Pada
Nukleus Mengalami Kerusakan
D. Membantu Sintesis Lipid Sebagai Bahan
Energi
5. Hots (Menganalisis)
Jika Sel Darah Merah Diberi Larutan Garam
5%. Maka Yang Terjadi Pada Membran Sel
Darah Adalah ….
A. Akan Mengkerut (Mengalami Krenasi)
B. Mampu Mempertahankan Bentuknya
(Isotonik)
C. Akan Mengalami Hemolisis (Pecah)
D. Akan Mengalami Turgid (Menekan
Plasma Sel)
6. Hots (Menganalisis)
Aktivitas Jaringan Meristem Yang
Menyebabkan Pertumbuhan Memanjang
Kelompok Rumput-Rumputan Adalah . . . .
A. Apikal Dan Interkalar
B. Lateral Dan Vaskuler
C. Lateral Dan Interkalar
D. Lateral Dan Apikal
7. Mengetahui Dan Memahami
Alat Gerak Aktif Pada Hewan Adalah ….
A. Adiposa
B. Otot
C. Rangka
D. Epitel
8. Mengetahui Dan Memahami
Perhatikan Ciri – Ciri Otot Di Bawah Ini!
1) Mempunyai Garis Melintang Yang Gelap
Dan Terang
2) Bersifat Sadar (Voluntary)
3) Intiya Terletak Di Bagian Tengah Sel
4) Bersifat Tidak Sadar (Involuntary)
5) Terdapat Di Organ Usus Dan Uterus
6) Memiliki Garis Melintang Dan
Bercabang
Berdasarkan Ciri – Ciri Di Atas Yang
Merupakan Ciri – Ciri Otot Jantung
Adalah . . . .
A. 1 – 2 – 3
B. 1 – 3 – 5
C. 2 – 5 – 6
D. 3 – 4 – 6
9. Mengetahui Dan Memahami
Pada Batang Pohon Sering Kita Temukan
Lingkaran Tahun. Dengan Lingkaran Tahun
Kita Daapat Mengetahui ….
A. Umur Pohon
B. Besar Pohon
C. Tinggi Pohon
 D. Lamanya Musim Hujan Dan Kemarau Di A. Pencernaan
Habitat Pohon B. Pernapasan
10. Berikut Yang Bukan Merupakan Sistem C. Sel
Organ Manusia Adalah …. D. Ekskresi

Jawaban :
1. A
2. B
3. B
4. B
5. D
6. A
7. C
8. A
9. C
10. C
 Bank Soal Semester 2
Ilmu Pengetahuan Alam (Ekosistem )

1. Pernyataan di bawah ini yang benar mengenai definisi 7.     Pola interaksi antara bunga dan lebah adalah
dari populasi, yaitu … simbiosis …
A. makhluk hidup tunggal. A. mutualisme.
B. kumpulan individu sejenis yang menetap di B. komensalisme.
suatu tempat tertentu. C. amensalisme.
C. kumpulan hewan yang berada pada tempat D. parasitisme.
tertentu. 8.    Perhatikan gambar di samping !. 
D. kumpulan hewan dan tumbuhan yang ada pada
tempat tertentu yang saling berinteraksi dengan
yang lainnya.
2.    Simbiosis yang menguntungkan salah satu pihak
namun tidak merugikan pihak lainnya disebut dengan
simbiosis …
A. mutualisme.
B. momensalisme.
C. amensalisme.
D. parasitisme.
3.    Interaksi antara komunitas dengan faktor biotik akan
membentuk … Dalam piramida makanan, organisme yang
A. populasi. mempunyai biomasa yang paling kecil adalah …
B. komunitas. A. tumbuhan.
C. ekosistem. B. ular.
D. biosfer. C. belalang.
4.    Komponen biotik dalam ekosistem antara lain … D. burung elang.
A. cahaya, tumbuhan, air, udara. 9.     Dari piramida makanan pada soal nomor 8 yang
B. rumput, belalang, udara, tanah. disebut konsumen puncak adalah …
C. udara, tanah, air, cahaya. A. katak.
D. suhu, tanah, burung, udara. B. ular
5.      Perhatikan gambar di bawah ini !.  C. belalang.
D. burung elang.
10.  Konsumen puncak apabila telah mati akan diuraikan
oleh pengurai atau decomposer. Organisme berikut
yang berperan sebagai decomposer, kecuali …
A. bakteri.
B. cacing.
C. jamur.
D. ganggang.
11.  Sekumpulan pohon pisang yang hidup pada suatu
tempat tertentu (ladang) menurut konsep ekosistem
Konsumen tingkat II adalah … disebut dengan …
A. tumbuhan. A. populasi.
B. tikus. B. komunitas.
C. burung. C. ekosistem.
D. burung elang. D. individu.
6.     Dalam ekosistem, bakteri saprofit dan jamur Jawaban : A
berperan sebagai decomposer karena …. 12.  Komponen abiotic yang tidak tergantung dengan
A. tidak mampu melakukan fotosintesis. biotik adalah ….
B. menguraikan zat organic menjadi zat A. air.
anorganik. B. tanah.
C. menyusun zat organic dari dari zat anorganik. C. garam mineral.
D. mampu melakukan fotosintesis. D. tekanan udara.
Jawaban : D
13.  Sekumpulan rantai makanan yang saling Jawaban : A
berhubungan dalam suatu ekosistem disebut dengan 20.  Cara hidup suatu spesies dikenal dengan istilah …
…. a.       Interaksi.
A. rantai makanan. b.      Iritabilitas.
B. jaring – jaring makanan. c.       Nis.
C. jaring – jaring kehidupan. d.      Adaptasi.
D. piramida makanan. Jawaban : C
Jawaban : B 21.  Dalam ekosistem, lingkungan adalah semua faktor
14.  Perhatikan jaring – jaring makanan berikut ini !.  yang berpengaruh terhadap organisme. Faktor biotik
dalam ekosistem di antaranya …
a.       Tumbuhan.
b.      Suhu.
c.       Matahari.
d.      Air.
Jawaban : A
22.  Rumput dalam rantai makanan berperan sebagai
produsen, sedangkan kelinci berperan sebagai
Kucing menduduki konsumen tingkat … konsumen. Kelinci memakan rumput, oleh karena itu
A. I. kelinci digolongkan dalam kelompok …
B. II. a.       Herbivora.
C. III. b.      Omnivora.
D. IV. c.       Karnivora.
Jawaban : A d.      Vivipar. 
15.  Dari jaring – jaring makanan nomor 14 terdapat …. Jawaban : A
Rantai makanan. 23.  Berikut contoh interaksi yang berupa kompetisi antar
A. 4. organisme adalah …
B. 5 a.       Tumbuhan gulma dengan tanaman budidaya.
C. 6 b.      Benalu dengan tumbuhan inang.
D. 7 c.       Tali putri dengan tanaman beluntas.
Jawaban : D d.      Anggrek dengan tumbuhan inang.
16.  Jaring – jaring makanan terbentuk dari beberapa … Jawaban : A
A. individu. 24.  Ikan remora dengan ikan pari merupakan contoh
B. tingkatan konsumen. simbiosis …
C. kompunen biotik. a.       Parasitisme.
D. rantai makanan. b.      Komensalisme.
Jawaban : D. c.       Mutualisme.
17.  Areal yang dijadikan tempat hidup organisme tertentu d.      Amensalisme.
disebut … Jawaban : B
A. lingkungan. 25.  Kepadatan penduduk dapat diperoleh dari jumlah …
B. wilayah. perluas daerah.
C. habitat. a.       Individu.
D. nis. b.      Kelahiran.
Jawaban : C c.       Kematian.
18.  Berikut yang dapat mempengaruhi jenis habitat suatu d.      Penduduk yang pindah.
organisme, kecuali … Jawaban : A
A. Keadaan tanah.
B. Air.
C. Jenis tumbuhan.
D. Udara.
Jawaban : D
19.  Berikut contoh perusakan habitat yaitu …
a.       penebangan hutan di lampung.
b.      pembuatan habitat buatan untuk burung wallet.
c.       perburuan liar.
d.      penangkapan liar.
e.       penangkapan penyu.
Essay :

1. Bagaimana cara pengklasifikasian pada tumbuhan dan hewan?

Jawaban:
Cara pengklasifikasian pada tumbuhan dan hewan dapat dilakukan dengan langkah-langkah
sebagai berikut:
Beberapa spesies dikelompokan agar dapat membentuk takson genus.
Beberapa genus yang memiliki ciri tertentu dikelompokan agar dapat membentuk takson familia.
Beberapa familia dengan ciri-ciri tertentu dikelompokan agar dapat membentuk takson ordo.
Beberapa ordo dikelompokan agar membentuk takson kelas.
Beberapa takson kelas yang memiliki ciri tertentu dikelompokan agar membentuk takson filum
untuk hewan, dan takson divisiso untuk tumbuhan.
Dengan melakukan cara tersebut, maka terbentuk tingkatan klasifikasi makhluk hidup. Klasifikasi
urutan terbesar hingga terkecil.
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan klasifikasi makhluk hidup sistem filogenetik!
Jawaban:
Klasifikasi makhluk hidup sistem filogenetik adalah klasifikasi makhluk hidup berdasarkan
keturunan dan hubungan kekerabatan antar makhluk hidup.
3. Jelaskan ciri khusus dari lima kingdom makhluk hidup yang dikelompokkan oleh R. H.
Whittaker!
R. H. Whittaker membagi makhluk hidup ke dalam 5 kingdom, yaitu kingdom monera, kingdom
protista, kingdom fungi, kingdom plantae, dan kingdom animalia.

Essay :

1. Sebutkan 5 ciri-ciri makhluk hidup !

2. Jelaskan 3 perbedaan tumbuhan monokotil dan dikotil !
3. Sebutkan 5 kelompok hewan vertebrata !
4. Sebutkan urutan takson tumbuhan dari yang tinggi hingga terendah !
5. Jelaskan tujuan dari klasifikasi !
6. Berilah 2 contoh makhluk hidup yang termasuk kelompok monera !
7. Sebutkan ketentuan-ketentuan sistem Binomial Nomenklatur !
Jawaban :
1. Ciri-ciri makhluk hidup
Ciri-ciri makhluk hidup diantaranya adalah sebagai berikut.
a. Bernapas (Respirasi)
b. Bergerak.
c. Membutuhkan Makanan atau Nutrisi.
d. Tumbuh dan Berkembang.
e. Berkembang Biak (Reproduksi)
 f. Peka Terhadap Rangsangan (Iritabilita)
g. Melakukan Metabolisme.
h. Mengeluarkan Zat-zat Sisa (Ekskresi)
2. Perbedaan Monokotil dan Dikotil
3. Related
4. Untuk memahami secara sederhana perbedaan antara tumbuhan monokotil dan dikotil.
5. 5 kelompok hewan vertebrata yaitu :
Ikan (Pisces) Ikan merupakan salah satu jenis hewan yang sering kita konsumsi sehari-hari.
Amfibi (Amphibia) Hewan amfibi merupakan hewan yang bisa hidup di darat maupun di dalam
air, misalnya katak.
Hewan Melata (Reptilia)
Burung (Aves)
Hewan Menyusui (Mamalia)
Inlah urutan takson tumbuhan dari yang tinggi hingga terendah
6. kingdom (kerajaan) atau regnum (dunia),
phylum (filum) atau divisio (divisi),
classis (kelas),
ordo (bangsa),
familia (famili/suku),
genus (marga),
species (spesies/jenis), dan
varietas (ras).
Tujuan klasifikasi makhluk hidup adalah untuk mempermudah mengenali, membandingkan,
dan mempelajari makhluk hidup.
Membandingkan berarti mencari persamaan dan perbedaan sifat atau ciri pada makhluk hidup.
Kata pertama menunjukkan tingkat Genus, dan kata kedua menunjukkan tingkat Spesies.
7. Nama tingkat genus ditulis dengan huruf awal kapital (huruf) besar, dan nama tingkat spesies
ditulis dengan huruf awal huruf kecil
Jika ditulis dengan huruf tegak kedua kata harus digarisbawahi (misalnya Oryza sativa) atau
ditulis miring/italic (misalnya Oryza sativa)
Apabila nama terdiri atas lebih dari dua kata, maka kata kedua dan berikutnya harus digabung
atau diberi tanda penghubung. Misalnya: Hibiscus rosasinensis atau Hibiscus rosa-sinensis.