TABEL JUMLAH KOMPOSISI SOAL 20 PG IX

Soal L1
Soal L2 Soal L3
Pengetahuan &
Penerapan Penalaran Jumlah Soal
No Bab Pemahaman
(MOTS) (HOTS) Jenjang MTS
(LOTS)
C3 C4,C5&C6
C1&C2
1 1 2 2 2 6
2 2 2 4 1 7
3 3 2 4 1 7
4
Jumlah Per 6 10 4 20
Level Kognitif
L1,L2 dan L3

TABEL JUMLAH KOMPOSISI SOAL 5 ESSAY

Soal L1
Soal L2 Soal L3
Pengetahuan &
Penerapan Penalaran Jumlah Soal
No Bab Pemahaman
(MOTS) (HOTS) Jenjang MTS
(LOTS)
C3 C4,C5&C6
C1&C2
1 1 2
2 2
3 3
4
Jumlah Per 1 3 1 5
Level Kognitif
L1,L2 dan L3
 KISI-KISI SOAL PILIHAN GANDA
Madrasah : MTs Minhajul Haq
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Jumlah Soal : 20
Guru Mata Pelajaran :

Level No Kunci
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Jawaban
Disajikan gambar organ
sistem reproduksi
L2 perempuan. Peserta didik
3
(C3) dapat mengidentifikasi
bagian organ yang sesuai
dengan fungsi
Disajikan soal fungsi organ
sistem reproduksi
L1 manusia. Peserta didik
4
(C2) dapat menjelaskan bagian
organ yang sesuai dengan
fungsi
Disajikan soal proses
L3 fertilisasai. Peserta didik
dapat mendeskripsikan 5
(C4)
3.1Menghubungkansistemreproduksi proses fertilisasi
pada manusia dan gangguanpada Sistem
1 Disajikan soal siklus
sistemreproduksi dengan penerapan IX Reproduksi
pola hidup yang meunjang kesehatan Manusia L3 menstruasi. Peserta didik
6
reproduksi. (C4) dapat mendeskripsikan
tahapan siklus menstruasi
Disajikan soal penyakit
pada sistem reproduksi
L1 manusia. Peserta didik
1
(C2) dapat menentukan nama
penyakit yang sesuai
dengan deskripsi.
Disajikan gambar tahapan
pembentukan sperma
berdasarkan
L2 karakteristiknya, peserta
15
(C3) didik dapat menentukan
pembelahan yang terjadi
pada tahapan pembentukan
sperma dengan tepat.
3.2 Menganalisis sistem IX Sistem Disajikan soal reproduksi
perkembangbiakan pada Reproduksi aseksual pada tumbuhan
tumbuhan dan hewan serta Pada dan hewan. Peserta didik
L1
6 penerapanteknologi pada sistem Tumbuhan dapat menentukan contoh 2
(C2)
reproduksi tumbuhan dan hewan dan Hewan tumbuhan dan hewan yang
bereproduksi secara
aseksual.
IX L2 Disajikan soal bagian yang 7
 berperan sebagai alat
reproduksi seksual pada
tumbuhan. Peserta didik
(C3)
dapat menentukan alat
reproduksi seksual
tumbuhan sesuai deskripsi.
Peserta didik mampu 20
menentukan penyerbukan
L2 yang terjadi pada kasus
(C3) sehari-hari dengan tepat
melalui paparan yang
disajikan

Disajikan soal proses

L2 metagenesis. Peserta didik
IX 12
(C3) dapat menentukan hasil
dari proses metagenesis.
IX Disajikan soal faktor yang 9
dapat mempengaruhi
proses pertumbuhan.
L3
Peserta didik dapat
(C4)
menentukan hormon yang
dapat mempengaruhi
pertumbuhan tumbuhan
IX L2 Disajikan soal tahapan 10
(C3) metamorfosis. Peserta
didik dapat mengurutkan
tahapan metamorfosis
sempurna.
L1 Disajikan soal deskripsi 17
(C2) tanaman kemudian peserta
didik mengidentifikasi
perkembangbiakan
vegetative alami tumbuhan
angios permae dengan
tepat
3.3 Menerapkan konsep IX Pewaisan Disajikan soal peran 16
pewarisan sifat dalam Sifat genetika dalam
pemuliaan dan kelangsungan L2 menentukan pewarisan
makhluk hidup (C3) sifat. Peserta didik dapat
menentukan peran genetika
dalam pewarisan sifat.
IX Disajikan soal persilangan 13
L2 monohibrid. Peserta didik
(C3) dapat menentukan hasil
persilangan monohibrid.
IX L2 Disajikan soal hukum 11
(C3) mendel. Peserta didik
dapat menentukan symbol
 penulisan suatu genotip
individu.
IX Disajikan gambar struktur 14
materi genetika. Peserta
L3
didik dapat meneentukan
(C4)
bagian dari struktur
genetika.
Peserta didik dapat dapat 19
menyimpulkan komposisi
L1
gen dari hasil
(C1)
perkembangbiakan
generatif.
Peserta didik dapat 18
menjelaskan arti dari
L1
fenotip dengan lengkap
(C2)
melalui kalimat yang
disajikan.
Peserta didik dapat 20
L2
menentukan sifat-sifat
(C3)
pewarisan sifat