RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN /
PELATIHAN
Oleh : Zulfikar, S.ST., Gr

Nama Pelatihan : Jaringan Komputer dan

Internet
Nama Mata Diklat : Informatika
Tujuan Pelatihan : Peserta Didik mampu memahami perbedaan jaringan local,internet, dan
jenis-jenis konektivitas
internet melalui jaringan kabel dan nirkabel
Indikator Pelatihan : - Membandingkan jaringan local dan internet
- Merekomendasi Jenis Konektivitas internet melalui jaringan kabel
dan nirkabel
- Mendesain Konektivitas Internet melalui jaringan kabel
Alokasi Waktu : 1JP x 45 menit

Fase Jenjang Kelas Semester Alokasi Waktu

F SMA X Gasal 1 JP x 45 menit

Jaringan lokal, jaringan internet, internet service provider, komunikasi data

Kata Kunci
Materi pada HP, Sertiikat SSL

Kompetensi Awal Memahami perbedaan jaringan local,internet, dan jenis-jenis

Profil Pelajar Pancasila
Sarana dan Prasarana
Target Peserta Didik
Model Pembelajaran
A. Tujuan Pembelajaran
konektivitas
internet melalui jaringan kabel dan nirkabel
Gotong Rorong, Mandiri, Bernalar Kritis
Laptop/Komputer
Lab. Komputer/Ruang Kelas
Jaringan internet
HVS untuk Aktivitas
Kelas X
Problem Based Learning menggunakan Unplugged
Melalui model pembelajaran Problem Based
Learning peserta didik mampu memahami
perbedaanjaringan local,internet, dan jenis-jenis
konektivitas internet melalui jaringan kabel dan
nirkabel.

Peserta didik mampu memasang jaringan

B. Pemahaman Bermakna

C. Pertanyaan Pematik Tahukah kalian bagaimana smartphone/laptop kita bisa

terhubung ke jaringan lokal dan internet?

D. Persiapan Pembelajaran - Menyampaikan materi pembelajaran (terlampir), materi

 dapat berbentuk PPT.
- Menyiapkan gambar yang sesuai dengan materi yang
dibahas.
- Merancang aktivitas Perancangan Jaringan Komputer

E. Kegiatan Pembelajaran
PENDAHULUAN
1. Guru memberi salam, memeriksa kehadiran, kesiapan psikis, dan mental peserta didik serta
kebersihan diri dan lingkungan kelas.
2. Meminta salah satu peserta didik untuk memimpin doa.
3. Guru memberi motivasi kepada siswa tentang bidang usaha dimasa yang akan datang yang
berkaitandengan materi
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, manfaat pembelajaran, dan memberikan
pertanyaanpemantik.
5. Mengingatkan kepada peserta didik kembali terkait materi prasayarat yang harus dikuasai
terlebih dahulu.
6. Menyampaikan lingkup dan tehnik penilaian yang akan digunakan.
Melakukan apersepsi
KEGITAN INTI
Berikan pemanasan dan pertanyaan pemantik.
Penjelasan singkat tentang jaringan lokal dan internet serta konektivitasnya.
Penjelasan tentang aktivitas.
Berikan waktu siswa untuk berdiskusi dengan temannya.
Merangkum semua yang telah dilakukan oleh siswa.
Penutup dan minta siswa untuk melakukan refleksi ketika
PENUTUP
 Peserta didik bersama guru membuat refleksi dan simpulan atas kegiatan belajar yang telah
dilalui.
 Guru meyampaikan materi atau kegiatan yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
 Mengingatkan untuk selalu menjaga kebersihan diri dan lingkungan agar selalu sehat dan
semangatdalam belajar.
 Memberi apresiasi kepada siswa yang aktif dalam kegiatan belajar mengajar.
Doa dan salam.
F. Asesmen
● Diagnostik :
● Formatif :
Akivitas JKI-K10-01-U
● Sumatif :
Siswa diminta untuk secara mandiri mengerjakan soal yang diberikan:
1. Kenapa kita membutuhkan koneksi internet
2. Sebutkan jenis – jenis koneksi internet
3. Sebutkan pemanfaatan koneksi internet dalam keseharian

G. Remidial dan Pengayaan Pengayaan

Dilakukan pada siswa dengan pencapaian tinggi dapat diberikan pengayaan
berupa kegiatan tambahan konfigurasi sederhana perangkat jaringan yang
tersedia (AP, mikrotik) Remidial
Dilakukan pada siswa yang belum memahami konten dengan baik sehingga
belum mampu mencapai tujuan pembelajaran dengan baik.
H. Refleksi PesertaDidik dan Guru
Pertanyaan Pemahaman Akivitas JKI-K10-01-U
4. Apakah kalian menyadari, bahwa dengan melakukan hal di atas, kalian
memahami bagaimanaperangkat jaringan bisa saling terkoneksi dan bertukar
data? Mengapa bisa demikian?
5. Apa bedanya jaringan kabel dan nirkabel?

Mengetahui, Birem Bayeun, 29 September 2022

Kepala SMAN Unggul Aceh Timur Guru Mata Pelajaran

Drs. Sinarta Purba, M.Pd Zulfikar, S.ST., Gr

NIP. 1965081520033121003 NIP. 198706202011031001
LAMPIRAN

Ringkasan Materi
Jaringan Lokal dan Internet
1. Jaringan Lokal
Jaringan lokal adalah jaringan komputer berkabel maupun nirkabel yang menghubungkan
komputer dengan perangkat lainnya dalam area terbatas seperti tempat tinggal, sekolah,
laboratorium, kampus universitas, atau gedung kantor. Perangkat atau komputer yang ada di
jaringan lokal hanya bisa diakses oleh perangkat lain yang berada pada jaringan yang sama.
Setiap perangkat atau komputer yang terhubung dalam jaringan lokal akan memiliki ID
unik yang berbeda satu sama lainnya dan disebut Alamat IP (IP address), misalnya
192.168.0.1. Dalam implementasinya, biasanya satu perangkat akan disebut server,
sedangkan perangkat lainnya disebut client.
2. Internet
Internet sendiri merupakan kepanjangan dari interconnection-networking, yaitu sebuah
jaringan komputer yang menghubungkan banyak perangkat di seluruh dunia. Jaringan
internet ini memungkinkan adanya pertukaran data paket (packet switching communication
protocol) untuk melayani miliaran pengguna di seluruh dunia. Secara konsep, jaringan
internet juga disebut jaringanarea luas (Wide Area Network).
3. Konektivitas Internet
Koneksi dengan internet pada umumnya dilakukan menggunakan kabel internet yang bisa
berupa kabel coaxial, kabel iber optik maupun kabel twisted pair. Meski demikian, kalian
juga bisa terhubung ke jaringan internet tanpa menggunakan kabel (wireless connection).
Baik menggunakan kabel maupun tanpa kabel, keduanya memiliki metode tersendiri cara
terkoneksi ke jaringan internet. Berikut ini beberapa jenis koneksi internet yang
memungkinkan perangkat kalian terhubung ke dalamnya.

Akivitas

1. Aktivitas individu
Pada aktivitas ini, kalian akan mencoba merancang konigurasi sebuah jaringan
komputer yang menghubungkan perangkat komputer sehingga bisa berkomunikasi
dengan perangkat komputer lainnya.

2. Deskripsi Kasus
Ani berencana memasang jaringan internet baru pada suatu Internet Service Provider. ISP
tersebut menyediakan satu buah modem secara gratis yang memiliki IP public yang hanya
bisa terkoneksi dengan maksimal dua perangkat lainnya. Adapun Ani sendiri memiliki tiga
buah switch/router yang masing-masing bisa terpasang dengan maksimal tiga perangkat
lainnya. Ani menginginkan agar semua perangkat komputer yang ada di rumahnya
terkoneksi dengan internet. Namun, dia juga menginginkan agar biaya pasang yang
dikeluarkan semurah mungkin. Biaya pasang ini bergantung pada total panjang kabel yang
harus digunakan. Jika diberikan posisi semua perangkat yang dimiliki oleh Ani seperti
pada Gambar di bawah, bantulah dia untuk memodelkan konigura jaringan dirumahnya
sehingga biaya yang harus dikeluarkan semurah mungkin. Posisi perangkat tidak boleh
dipindah-pindah dan semua switch/router tidak harus digunakan.
 Gambar Ilustrasi Studi Kasus Perancangan Jaringan Komputer

Glosarium:
Internet (internet)
Jaringan komputer global yang koneksinya menggunakan protokol bersama (dalam hal
struktur dan bahasa untuk permintaan file antara klien dan server) untuk berkomunikasi.
Jaringan komputer (computer network)
Koleksi dari dua atau lebih komputer yang
dihubungkan bersama-sama untuk tujuan berbagi informasi, dan sumber daya, antara satu
sama lain
kabel UTP (UTP cable)
Salah satu perangkat keras komputer berupa kabel yang digunakan sebagai penghubung
atau transmisi data pada sebuah jaringan

Daftar Pustaka:
Ali Ridho Barakbah. Ahmad Syauqi Ahsan, Tita karlita. 2013: Logika dan
algoritma: Politeknik Negeri surabaya. Surabaya. 2017
Kemdikbud ristek dikti. 2021: Informatika: buku siswa kelas
X. Jakarta. 2021 Kemdikbud ristek dikti. 2021: Informatika:
buku guru kelas X. Jakarta. 2021

Mengetahui, Birem Bayeun, 29 September 2022

Kepala SMAN Unggul Aceh Timur Guru Mata Pelajaran

Drs. Sinarta Purba, M.Pd Zulfikar, S.ST., Gr

NIP. 1965081520033121003 NIP. 198706202011031001