Anda di halaman 1dari 1

NAMA : AYIN ANTISYAH

KELAS : BS-2

TUGAS : 01.04.1-T1-7 Aksi Nyata Proyek Kepemimpinan

Tugas Akhir (TA Individu)

Visi manifesto saya sebelumnya pada tahap eksplorasi konsep adalah menjadi
pendidik yang profesional untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki
kompetensi tinggi, cerdas secara intelektual, emosional dan spiritual serta menjadi manusia
yang beradab dan berakhlak mulia.
Visi yang saya gunakan berorientasi pada keunggulan peserta didik yaitu untuk
memandu peserta didik menjadi cerdas dan berkarakter, berprestasi,  penuh karya, dan
berahlak mulia. Namun agar terciptanya pelajar yang berkarakter (profil pelajar pancasila)
harus berpusat atau memihak pada murid dengan memberikan pembelajaran yang
memerdekaaan, menyenangkan dan membahagiakan baik pada murid. Selain itu dalam profil
pelajar pancasila juga terdapat dimensi yang harus diperhatikan seperti beriman dan bertakwa
kepada Tuhan yang maha esa dan berakhlaq mulia, berkebhinekaan global, gotong royong,
mandiri, kreatif dan bernalar kritis.
Banyak harapan yang saya inginkan dari murid. Harapan-harapan tersebut tentunya
perlu dirumuskan dalam sebuah visi. Sehingga, revisi visi manifesto saya saat ini adalah
“menjadi pendidik yang profesional, berintegritas dan berkarakter untuk mewujudkan
peserta didik yang memiliki karakter profil pelajar pancasila, berilmu, berkompeten dan
berakhlak mulia.”

Anda mungkin juga menyukai