1.. Hasil dari (−18 + 30) : (−3 − 1) adalah…..

A.     –12

B.     –3
C.     3
D.     121.

4. Apabila nilai A = {2, 3, 4} sedangkan nilai B = {1, 3}, maka nilai dari A ∪ B adalah ….

A. {3}
B. {1, 2, 3, 4}
C. {1, 3}
D. {2, 4}

5. Apabila M = {a, i, u, e, o} sedangkan N = {a, u, o}, maka nilai dari n(M ∪ N) adalah ….
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8

6. Apabila nilai n (A) = 10, lalu nilai n (B) = 8 dan n (A ∩ B) = 8, maka nilai n dari (A ∪ B)
adalah ….
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11

7. Apabila P = {1, 5} sedangkan Q = {1, 3, 5, 7}, maka nilai dari (P ∪ Q) adalah ….

A. P
B. Q
C. {0}
D. Ø

8. Apabila B = {x | -5 ≤ x ≤ 15, x є bilangan bulat}, lalu nilai n dari (B) adalah ….

A. 18
B. 19
C. 20
D. 21

9. Perhatikan gambar di bawah ini!

Maka nilai dari (A ∩ B) yaitu ….

A. {4, 8, 10}
B. {1, 2, 3, 5, 6, 7, 9}
C. {3, 4, 5, 7, 8, 10}
D. {3, 5, 7}

10. Jika diketahui bahwa A = {1, 3, 5, 7, 9} sedangkan B = {0, 3, 6, 9}, maka nilai dari (A
∪ B) adalah ….
A. {0, 1, 3, 5, 6, 7, 9}
B. {1, 3, 5, 6, 7, 9}
C. {0, 1, 3, 5, 6, 7}
D. {3, 9}

11. Jika diketahui bahwa : {x | -1 ≤ x <3; x angka asli}. Maka seluruh x integer yaitu ….
A. {-1, 0, 1, 2, 3}
B. {0, 1, 2, 3}
C. {-1, 0, 1, 2}
D. {1, 2}

12. Diketahui B = {1, 2, 3, 4}. Maka nilai himpunan dari B ….

A. 4
B. 8
C. 16
D. 32

13. Diketahui bahwa K = {x | -1 ≤ x ≤ 3; x bulat integer} sedangkan L = {x | 0 <x ≤ 5; x є

nomor utama}. Jika K – L, maka hasilnya adalah ….
A. {-1, 0, 1, 2, 3}
B. {-1, 0, 1, 2}
C. {-1, 0, 1}
D. {2, 3, 5}

14. Jika diketahui bahwa S = {0, 1, 2, 3, …., 10}, A = {2, 3, 4, 5, 7} serta B = {1, 3, 5, 7,
9}. Maka nilai dari AnB adalah …
A. {3, 5, 7}
B. {0, 1, 6, 8, 9, 10}
C. {0, 6, 8, 9, 10}
D. {0, 1, 6, 8, 10}
15. Diketahui bahwa nilai dari S = 50, A = (15 – x), serta B = (27 + x), maka jumlah dari
irisan A dan B dari gambar yang ada di bawah ini yaitu ….

A. 5
B. 6
C. 7
D. 8

16. Diketahui, jika himpunan A = {jumlah hitung <8} sedangkan B = {faktor 6}. Pada
saat Anda mendaftar anggota, maka nilai (A ∪ B) adalah ….
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8

17. Jika nilai P = 100, Q = 120 serta nilai dari (P ∩ Q) = 80, maka nilai untuk (P ∪ Q)
adalah ….
A. 80
B. 100
C. 120
D. 140

18. Apabila A = {1, 2, 3, 4}, B = {2, 4} serta C = {1, 2, 3, 4, 5}, maka nilai untuk (A ∪ B) ∩
C yaitu ….
A. {1,2,3,4,5}
B. {5}
C. {2,4}
D. {1,2,3,4}

19. Diketahui bahwa S = {0, 1, 2, …., 20} dan B = {x | x <18, x bilangan asli), maka Bc
adalah ….
A. {0,18,19,20}
B. {18,19,20}
C. {0,18}
D. {0}

20. Apabila diketahui A = {10, 11, 12, 13}, B = {jumlah hitungan antara 10 dan 15}
sedangkan C = {x | 8 ≤ 5 ≤ 12, x bilangan asli). Maka nilai dari A – (B ∩ C) dan A – (B ∪
C) yaitu ….
A. {11, 12} dan {10, 11, 12, 13}
B. {11, 12} dan {8, 9, 14}
C. {10, 13} dan {10, 11, 12, 13}
D. {10, 13} dan {8, 9, 14}

21. Di dalam kelas VII-C terdapat 35 siswa. Setelah diseleksi terdapat 21 siswa
menyukai pelajaran matematika, 20 siswa menyukai IPA dan 10 siswa suka dengan
keduanya. Jumlah dari siswa yang tidak suka dengan keduanya adalah … siswa.
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

22. Dari 35 orang anak, terdapat (25 – x) anak yang gemar makan permen dan (18 – x)
yang gemar makan coklat. Apabila terdapat 7 anak yang tidak gemar makan permen
dan juga coklat, maka jumlah dari anak yang gemar makan keduanya adalah … anak.
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

23. Terdapat 40 siswa dalam kelas VII G, 11 diantaranya hobi menulis, sedangkan 17
diantaranya hobi membaca, lalu 12 siswa tidak suka dengan keduanya. Berapa jumlah
siswa yang suka dengan kedua kegiatan tersebut adalah … siswa.
A. 10
B. 12
C. 14
D. 16

24. Di dalam sebuah kelas terdiri dari 30 siswa. 15 siswa diantaranya gemar melukis,
20 siswa lagi gemar menyanyi dan jumlah siswa yang gemar dengan keduanya adalah
8. Lalu, jumlah siswa yang tidak suka dengan keduanya yaitu ….
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

25. Survei yang dilakukan terhadap anak-anak yang di Desa Mekar Wangi
menampilkan bahwa 20 anak gemar melihat serial Doraemon, 15 anak gemar dengan
serial Pokemon serta 19 anak yang tidak suka dengan keduanya. Maka jumlah peserta
di dalam survei tersebut ada … anak.
A. 30
B. 31
C. 32
D. 33

Kunci Jawaban Lengkap Beserta Dengan Pembahasan Soal

Matematika Kelas 7
1. Pembahasan
Jika:
A = {2, 3, 4}
B = {1, 3}
Maka nilai A ∪ B = {1, 2, 3, 4}
Jawabannya: B

2. Pembahasan
Jika:
M = {a, i, u, e, o}
N = {a, u, o}
M ∪ N = {a, i, u, e, o}
Maka nilai n (M ≦ N) = 5
Jawabannya: A

3. Pembahasan
Jika
X = {x | x <6, x bilangan asli)
= {1, 2, 3, 4, 5}
Y = {x | – 1 ≤ x ≤ 5, x є integer}
= {-1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}
(X ∩ Y) = {1, 2, 3, 4, 5}
Jawabannya: B

4. Pembahasan
n (A) = 10, n (B) = 8 dan n (A ≤ B) = 8
n (A – B) = n (A) + n (B) -n (A-B)
= 10 + 8 – 8
= 10
Jawabannya: C

5. Pembahasan
S = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
A = {2, 4, 6, 8}
Ac = {1, 3, 5, 7, 9}
Jawabannya: D

6. Pembahasan
Apabila
P = {1, 5}
Q = {1, 3, 5, 7}
Nilai dari P ∪ Q = {1, 3, 5, 7}
Maka hasilnya {1, 3, 5, 7} = Q
Jawabannya: B

7. Pembahasan
P = {angka alami <5}
= {1, 2, 3, 4}
Q = {angka <6}
= {0, 1, 2, 3, 4, 5}
R = {angka ganjil <6}
= {1, 3, 5}
(Q ∩ R) = {1, 3, 5}
P – (Q ∩ R) = ({1, 2, 3, 4} – {1, 3, 5})
n (P – (Q ∩ R)) = 4 – 3
=1
Jawabannya: A

8. Pembahasan
A = {x | -5 ≤ x ≤ 15, x є bilangan bulat}
= {-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15}
(A) = 21
Jawabannya: D

9. Pembahasan
A = {1, 3, 5, 6, 7, 9}
B = {2, 3, 5, 7}
A ∩ B = {3, 5, 7}
Jawabannya: D

10. Pembahasan
A = {1, 3, 5, 7, 9}
B = {0, 3, 6, 9}
A ∪ B = {0, 1, 3, 5, 6, 7, 9}
Jawabannya: A

11. Pembahasan
Diketahui : {x | -1 ≤ x <3; x angka asli}
: {1, 2}
Jawabannya: D

12. Pembahasan
n (B) = 4
Jumlah himpunan bagian = 2n
24 = 16
Jawabannya: C
13. Pembahasan
K = {x | -1 ≤ x ≤ 3; x є integer
= {-1, 0, 1, 2, 3}
L = {x | 0 <x ≤ 5; x є nomor utama}
= {1, 2, 3, 5}
Maka hasil dari K – L = ({-1, 0, 1, 2, 3} – {2, 3, 5})
= {-1, 0, 1}
Jawabannya: C

14. Pembahasan
S = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
A = {2, 3, 4, 5, 7}
B = {1, 3, 5, 7, 9}
Ac = {0, 1, 6, 8, 9, 10}
Jawabannya: B

15. Pembahasan
n (S) = n (A) -x + n (A≤B) + n (B) + x
50 = 15 – x + x + 27 + x
50 = 42 + x
x=8
Jawabannya: D

16. Pembahasan
A = {angka <8}
= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
B = {faktor dari 6}
= {2, 3}
A ∪ B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
n (A ∪ B) = 8
Jawabannya : D

17. Pembahasan
P = 100, Q = 120, dan n (P ∩ Q) = 80
n (A-B) = (P) + (Q) – (P ∩ Q)
= 100 + 120 – 80
= 140
Jawabannya : D

18. Pembahasan
A = {1, 2, 3, 4}
B = {2, 4}
C = {1, 2, 3, 4, 5}
A ∪ B = {1, 2, 3, 4}
(A ∪ B) ∩ C = {5}
Jawabannya : B
19. Pembahasan
S = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 18, 19, 20}
B = {x | x <18, x bilangan asli}
= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17}
Jawabannya : A

20. Pembahasan
A = {10, 11, 12, 13}
B = {hitung antara 10 dan 15}
= {11, 12, 13, 14}
C = {x | 8 ≤ x ≤ 12, x є angka alami}
= {8, 9, 10, 11, 12}
A – (B ∩ C) = ({10, 11, 12, 13} – {11, 12})
= {10, 13}
A – (B ∪ C) = ({10, 11, 12, 13} – {8, 9, 10, 11, 12, 13, 14})
= {8, 9, 14}
Jawabannya : D

21. Pembahasan
S = 35 anak-anak
M (Matematika) = 21 anak-anak
B (Ipa) = 20 anak
(M ∩ B) = 10 anak-anak
Jumlah anak yang tidak suka dengan keduanya …?
n (S) = (M) + (B) – (M ∩ B) + (T)
35 = (21 + 20-10) + n (T)
35 = 31 + n (T)
4 = n (T)
Jawabannya: B

22. Pembahasannya
S = teorema universal
P = gemar makan permen
C = gemar makan coklat
T = Tidak suka keduanya
Dik :
S = 35 anak-anak
P = (25 – x)
C = (18 – x)
T = 7 anak-anak
Dit : Anak yang gemar makan coklat …?
Pembahasan : n (S) = n (P) + n (C) + n (P ∩ C) + n (T)
35 = (25 – x) + (18 – x) + x + 7
35 = 50 – x
x = 15
n (C) = (18 – x)
= 18 – 15
=3
Jawabannya : A

24. Pembahasan
S = teorema universal
A = gemar melukis
B = gemar menyanyi
A ∩ B = seperti keduanya
T = tidak suka keduanya
dik :
S = 30 anak
A = 15 anak
B = 20 anak
(A ∩ B) = 8 anak-anak
Dit : Anak yang tidak suka dengan keduanya …?
Jawab: n (S) = ((A) + (B) – (A ∩ B)) + (T)
30 = (15 + 20-8) + n (T)
30 = 27 + n (T)
n (T) = 3
Jawabannya : A

25. Pembahasan
S = teorema universal
A = serial Doraemon
B = serial Pokemon
A ∩ B = suka keduanya
dik :
A = 30 anak
B = 20 anak-anak
(A∩ B) = 19 anak-anak
Dit: n (S) …?
Pembahasan: n (S) = (A) + (B) – (A ∩ B)
n (S) = 30 + 20 – 19
n (S) = 31
Jawabannya : B

Contoh 2: Soal UN Matematika SMP/MTs 2011

Hasil dari (−20) + 7 x 5 − 18 : (−3) adalah…
A.     −21
B.     −14
C.     14
D.     21
 
Pembahasan:
  
  
  
Jawaban: D
 
 
Contoh 3: Soal UN Matematika SMP/MTs 2010
Hasil dari −6 + (6 : 2) − ((−3)   3) adalah ….
A.     0
B.     3
C.     6
D.     9
 
Pembahasan:
  
  
  
Jawaban: C
 
 
Contoh 4: Soal UN Matematika SMP/MTs 2009
Hasil dari (−18 + 30) : (−3 − 1) adalah…..
A.     –12
B.     –3
C.     3
D.     12
 
Pembahasan:
  
  
Jawaban: B

Soal 2
Suhu suatu benda adalah   , kemudian dinaikan menjadi   , kenaikan suhu yang
terjadi adalah . . . .
A.
B.
C.
D.

Soal 25
Diberikan x = - 4, maka nilai dari   adalah . . . .
A. - 60
B. 16
C. 64
D. 68
Soal 14
Diberikan a = - 2, b = - 3, maka nilai 2a - b adalah . . . .
A. - 7
B. - 1
C. 1
D. 7
Soal 15
Dalam suatu tes, jawaban yang benar diberi nilai 4, yang salah diberi - 2 dan untuk soal
yang tidak dijawab diberi nilai 0. jika dari 25 soal, Andi menjawab dengan benar 18 soal dan
5 soal salah serta sisanya tidak dijawab, maka nilai Andi adalah . . . .
A. 62
B. 65
C. 70
11.    Urutan pecahan 1/3 ; 1/6 ; 1/4 ; 1/2 ; dan 1/12 dari yang terkecil hingga terbesar
adalah...
a.    1/3 ; 1/6 ; 1/4 ; 1/2 ; 1/12
b.    1/12  ; 1/6 ; 1/4 ; 1/3 ; 1/2
c.    1/3  ;  1/12  ; 1/6 ; 1/4 ;  1/2
d.    1/12 ; 1/3 ; 1/2 ; 1/6 ; 1/4
Pembahasan:
Untuk soal ini kita samakan saja penyebutnya, KPK dari 3, 6, 4, 2, dan 12 (penyebut)
adalah 12:

Jadi, urutan dari yang terkecil: 1/12  ; 1/6 ; 1/4 ; 1/3 ; 1/2
Jawaban: B

12.    Urutan pecahan 5/6 ; 4/9 ; 2/3 ; dan 1/6 dari yang terbesar adalah...
a.    5/6 ; 4/9 ; 2/3 ; 1/6
b.    5/6 ; 1/6 ; 4/9 ; 2/3
c.    5/6 ; 2/3  ; 4/9 ; 1/6
d.    5/6 ; 2/3  ; 1/6 ; 4/9
Pembahasan:
Untuk soal ini kita samakan saja penyebutnya, KPK dari 6, 9, dan 3 adalah 18:
Jadi, urutan dari terbesar adalah: 5/6 ; 2/3  ; 4/9 ; 1/6
Jawaban: C
Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D jawaban paling benar!

1.. Hasil dari 354 + 125 + ( – 478 )  adalah ….

A. 1
B. 127
C. 7 
D. 121

2. Hasil dari (−20) + 7 x 5 − 18 : (−3) adalah…

A.   −21
B.   −14
C.   14
D.   21

3. Diberikan a = - 2, b = - 3, maka nilai 2a - b adalah . . . .

A. - 7
B. - 1
C. 1
D. 7

4. Suhu suatu benda adalah   , kemudian dinaikan menjadi   , kenaikan suhu

yang terjadi adalah . . . .
A. .
B.
C.
D.

5. Diberikan x = - 4, maka nilai dari   adalah . . . .

A. - 60
B. 16
C . 64
D. 68

6. Urutan pecahan 5/6 ; 4/9 ; 2/3 ; dan 1/6 dari yang terbesar adalah...
A.   5/6;4/9;2/3;1/6
B.  5/6;1/6;4/9;2/3
C.   5/6;2/3;4/9;1/6
D.   5/6 ; 2/3  ; 1/6 ; 4/9

7.Urutan pecahan 1/3 ; 1/6 ; 1/4 ; 1/2 ; dan 1/12 dari yang terkecil hingga terbesar adalah...
A. 1/3;1/6;1/4;1/2;1/12
B. 1/12;1/6;1/4;1/3;1/2
C.1/3;1/12;1/6;1/4;1/2
D. 1/12 ; 1/3 ; 1/2 ; 1/6 ; ¼
8. Dalam suatu tes, jawaban yang benar diberi nilai 4, yang salah diberi - 2 dan untuk soal
yang tidak dijawab diberi nilai 0. jika dari 25 soal, Andi menjawab dengan benar 18 soal dan
5 soal salah serta sisanya tidak dijawab, maka nilai Andi adalah . . . .
A. 62
B. 65
C. 70
D. 80

9. FPB dari 48 dan 36 adalah ….

A. 6
B. 8
C. 9
D. 12

10. KPK dari 5 dan 15 adalah ..

A. 3
B. 5
C. 15
D. 30

11. Apabila nilai A = {2, 3, 4} sedangkan nilai B = {1, 3}, maka nilai dari A ∪ B adalah ….

A. {3}
B. {1, 2, 3, 4}
C. {1, 3}
D. {2, 4}

12.  Apabila M = {a, i, u, e, o} sedangkan N = {a, u, o}, maka nilai dari n(M ∪ N) adalah
….
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8

13. Apabila nilai n (A) = 10, lalu nilai n (B) = 8 dan n (A ∩ B) = 8, maka nilai n dari (A ∪
B) adalah ….
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11

14. Apabila P = {1, 5} sedangkan Q = {1, 3, 5, 7}, maka nilai dari (P ∪ Q) adalah ….

A. P
B. Q
C. {0}
D. Ø
15. Di dalam kelas VII-C terdapat 35 siswa. Setelah diseleksi terdapat 21 siswa
menyukai pelajaran matematika, 20 siswa menyukai IPA dan 10 siswa suka dengan
keduanya. Jumlah dari siswa yang tidak suka dengan keduanya adalah … siswa.
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

16. Dari 35 orang anak, terdapat (25 – x) anak yang gemar makan permen dan (18 – x)
yang gemar makan coklat. Apabila terdapat 7 anak yang tidak gemar makan permen
dan juga coklat, maka jumlah dari anak yang gemar makan keduanya adalah … anak.
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

17. 15. Diketahui bahwa nilai dari S = 50, A = (15 – x), serta B = (27 + x), maka jumlah
dari irisan A dan B dari gambar yang ada di bawah ini yaitu ….

A. 5
B. 6
C. 7
D. 8

18. Jika diketahui bahwa S = {0, 1, 2, 3, …., 10}, A = {2, 3, 4, 5, 7} serta B = {1, 3, 5, 7,
9}. Maka nilai dari AnB adalah …
A. {3, 5, 7}
B. {0, 1, 6, 8, 9, 10}
C. {0, 6, 8, 9, 10}
D. {0, 1, 6, 8, 10}
19. S = { bilangan asli },

A = { bilangan ganjil }

B = { bilangan prima > 2 },

himpunan di atas dapat dinyatakan dalam diagram Venn berikut :

20. Jika P = { faktor dari 10 }

Q = { tiga bilangan prima pertama }

Maka P ∪ Q = . . .

A. { 1, 2, 3, 4, 5, 7, 10 }

B. { 1, 2, 3, 4, 5, 10 }

C. { 1, 2, 3, 5, 7, 10 }

D. { 1, 2, 3, 5, 10 }