KISI-KISI

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

2020/2021 SD JUNIKA

Tema 6
Kelas IV

SUB MUATAN BENTUK NO

TEMA MATERI KOPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
9. Cita- Citaku 1 Aku dan CitaCitaku PKN 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman Disajikan soal, Siswa PG 1
karakteristik individu dalam mampu mengetahui
kehidupan seharihari. manfaat kebergaman di
lindkungan sekolah bagi
siswa.
2 Hebatnya CitaCitaku Disajikan soal, Siswa PG 2
mampu mengidentifikasi
yang timbul dengan
adanya berbagai macam
suku dan adat yang
terdapat pada setiap
daera dengan tepat.
3 Giat Berusaha Meraih Cita- Disajikan soal, Siswa PG 3
Cita mampu mengetahui sikap
yang timbul dengan
adanya keberagaman
sifat individu di dalam
masyarakat.
Disajikan soal, Siswa PG 4
mampu mengetahui
konsep yang terdapat
pada pembangunan
masjid istiqlal dan gereja
 katedral secara
berdekatan.
Disajikan soal, Siswa Isian 21
mampu mengetahui
tempat ibadah umat
beragama kristen.
Disajikan soal, Siswa Isian 22
mampu mengetahui suku
daerah yang berada di
Jawa Barat.
Disajikan soal, Siswa Essay 31
mampu mengidentifikasi
manfaat keberagaman
karakteristik di
masyarakat.
Bahasa Indonesia 3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang Disajikan soal, Siswa PG 5
disajikan secara lisan dan tulis dengan mampu mengetahui tema
tujuan untuk kesenangan. dari sebuah teks puisi
dengan tepat.
Disajikan soal, Siswa PG 6
mampu mengetahui
jumlah baris yang
terdapat pada sebuah
puisi .

Disajikan soal, Siswa PG 7

mampu mengetahui
istilah dari bunyi vocal
akhir pad baris- baris
puisi.
Disajikan soal, Siswa PG 8
mampu mengetahui
jumlah bait yang terdapat
pada sebuah teks puisi.
Disajikan soal, Siswa Isian 23
 mampu mengetahui istilah
dari puisi.
Disajikan soal, Siswa Isian 24
mampu mengidentifikasi
satu bait puisi terdiri dari
berapa baris.
Disajikan soal, Siswa Essay 32
mampu mengetahui isi
dari puisi cita-citaku.
IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang Disajikan soal, Siswa PG 9
dan pemanfaatan sumber daya alam mampu mata
untuk kesejahteraan masyarakat dari pencaharian masyarakat
tingkat kota/kabupaten sampai yang tinggal di dataran
tingkat provinsi. tinggi.
Disajikan soal, Siswa PG 10
mampu nama jenis
sumber daya alam yang di
dalamnya terdapat
tumbuhan dan hewan.
Disajikan soal, Siswa PG 11
mampu mengetahui
kegiatan ekonomi yang
bagus dilakukan
berdasarkan letak agraris
negara Indonesia.
Disajikan soal, Siswa PG 12
mampu mengetahui jenis
tanaman pangan di
Indonesia.
Disajikan soal, Siswa Isian 25
mampu mengidentifikasi
di daerah dataran tinggi
dapat menanam apa.
Disajikan soal, Siswa Isian 26
mampu mengetahui
 contoh barang tambang.
Disajikan soal, Siswa Essay 33
mampu mengidentifikasi
contoh sumber daya alam
yang bisa dimanfaatkan
mahluk hidup.
SBDP 3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik Disajikan soal, Siswa PG 13
tempel. mampu mengetahui jenis
seni rupa dari kolase.
Disajikan soal, Siswa PG 14
mampu mengetahui
sitilah dari karya seni
yang di buat dari berbagai
foto atau gambar.
Disajikan soal, Siswa Essay 34
mampu mengetahui
contoh karya seni rupa
dua dimensi.
3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi Disajikan soal, Siswa PG 15
rendah nada. mampu mengetahui
istilah dari cepat dan
lambatnya lagu..
Disajikan soal, Siswa PG 16
mampu menegtahui
nama lain dari lambat
sekali yang terdapat pada
tanda tempo.
Disajikan soal, Siswa Isian 27
mampu menegtahui
nama lain dari cepat yang
terdapat pada tanda
tempo.
Disajikan soal, Siswa Isian 28
mampu mengetahui
pencipta lagu satu nusa
 satu bangsa.
IPA 3.2 Membandingkan siklus hidup Disajikan soal, Siswa PG 17
beberapa jenis makhluk hidup serta mampu mengetahui
mengaitkan dengan upaya hewan yang mengalami
pelestariannya. metamorfosis sempurna.
Disajikan soal, Siswa PG 18
mampu mengetahui
nama lain dari
kepompong.
Disajikan soal, Siswa PG 19
mampu mengetahui
upaya yang harus di laku
kan untuk pelestarian
hewan.
Disajikan soal, Siswa PG 20
mampu mengetahuiperan
tumbuhan dan hewan
bagi makhluk hidup.
Disajikan soal, Siswa Isian 29
mampu mengetahui istilah
dari metamorfosis
sempurna.
Disajikan soal, Siswa Isian 30
mampu mengetahui alat
pernafasan ikan.
Disajikan soal, Siswa Essay 35
mampu mengetahui istilah
metamorfosis tidak
sempurna.