RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (RPPJJ)

BAHASA INGGRIS
Satuan Pendidikan : SD NEGERI LEREP 01
Kelas / Semester :1/1
Tema : Introduction
Pembelajaran Ke :1-2–3
Muatan Mapel : Bahasa Inggris
Alokasi Waktu : 4X Pertemuan
Pelaksanaan : 14, 21, & 28 Juli 2020

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
KD Dengan Mempelajari Buku Paket Speed Up English 1, siswa dapat :
3.1 Siswa mampu memperkenalkan diri sesuai intruksi dengan benar.
4.1 Siswa mampu menyajikan hasil tentang Introduction dalam bentuk teks

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Alat dan Bahan
Buku Speed Up English 1, Teks Bacaan, Handphone, dan Aplikasi Whatsapp

Pendahuluan Pert Inti Penutup Waktu

Guru menyam- 1 - Guru memberikan intruksi - Guru memberi penguatan 14 Juli
paikan salam ke siswa untuk materi melalui WA 2020
sehat dan yang akan dipelajari - Siswa mencatat hal-hal
tangguh melalui - Siswa mempelajari materi penting
WA introduction (What is your - Pesan moral Covid-19
name? ; My name is …)
hal:4-6
2 - Guru memberikan tugas - Guru menyampaikan 21 Juli
ke siswa. kegiatan berikutnya 2020
- Guru membimbing siswa
mengerjakan tugas
melalui WA
Guru menyam- 3 - Siswa mengirim hasil - Guru menilai pekerjaan 28 Juli
paikan tujuan Tugas dan evaluasi siswa 2020
pembelajaran kepada guru melalui WA - Guru menyampaikan materi
dan cakupan dan strategi pertemuan
materi berikutnya

C. PENILAIAN
No Aspek Penilaian Teknik Instrumen Keterangan
1 Sikap Pengamatan Jurnal Sikap sosial kedisiplinan, kerja keras,
tangggungjawab
2 Pengetahuan Tertulis Soal uraian Terlampir

Ungaran, 10 Juli
Guru Bahasa 2020
Inggris
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Anin Ayu Saputri, S.Pd

NIP. -
Muhamad Joko Mulyono, S.Pd.SD
NIP 19671110 199303 1 015
 LAMPIRAN

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pencapaian
kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil
belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan
guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya / proyek
dengan rubric penilaian sebagai berikut.
1. Penilaian Sikap

Perubahan Tingkah Laku

Tanggung
Santun Peduli
Jawab
No Nama
K C B SB K C B SB K C B SB

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. …………………………..

2. …………………………..

3. …………………………..

4. …………………………..

5. …………………………..

Dst …………………………..

Keterangan :
K ( Kurang ) : 1, C ( Cukup ) : 2, B ( Baik ) : 3, SB ( Sangat Baik ) : 4

No Question Answer

1 What is your name? My name is Rina

2. Penilaian Pengetahuan
3. Penilaian Keterampilan
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (RPPJJ)

BAHASA INGGRIS
Satuan Pendidikan : SD NEGERI LEREP 01
Kelas / Semester :1/1
Tema : Greeting
Pembelajaran Ke :1-2–3–4
Muatan Mapel : Bahasa Inggris
Alokasi Waktu : 4X Pertemuan
Pelaksanaan : 4, 11, 18 & 25 Agustus 2020

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
KD Dengan Mempelajari Buku Paket Speed Up English 1, siswa dapat :
3.2 Memahami cara mengucapkan sapa dan salam dalam konteks kehidupan sehari-hari.
4.2 Melafalkan sapa dan salam sesuai dengan konteks waktu yang sesuai.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Alat dan Bahan
Buku Speed Up English 1, Teks Bacaan, Handphone, dan Aplikasi Whatsapp

Pendahuluan Pert Inti Penutup Waktu

Guru menyam- 1 - Guru memberikan intruksi - Guru memberi penguatan 4 Agustus
paikan salam ke siswa untuk materi melalui WA 2020
sehat dan yang akan dipelajari - Siswa mencatat hal-hal
tangguh melalui - Siswa mempelajari materi penting
WA greeting - Pesan moral Covid-19

2 - Guru memberikan tugas - Guru menyampaikan 11Agustus

ke siswa. kegiatan berikutnya. 2020
- Guru membimbing siswa
mengerjakan tugas
melalui WA
3 - Guru memberikan materi - Siswa mencatat materi yang 18
greeting sesuai waktu dan diberikan guru di buku Agustus
memberikan salam catatan. 2020
pertemuan dan salam - Guru menyampaikan
perpisahan. kegiatan berikutnya.
- Guru memberikan tugas
ke siswa.
- Guru membimbing siswa
mengerjakan tugas
melalui WA
Guru menyam- 4 - Siswa mengirim hasil - Guru menilai pekerjaan 25
paikan tujuan Tugas dan evaluasi siswa Agustus
pembelajaran kepada guru melalui WA - Guru menyampaikan materi 2020
dan cakupan dan strategi pertemuan
materi berikutnya

C. PENILAIAN
No Aspek Penilaian Teknik Instrumen Keterangan
1 Sikap Pengamatan Jurnal Sikap sosial kedisiplinan, kerja keras,
tangggungjawab
2 Pengetahuan Tertulis Soal uraian Terlampir

Ungaran, 10 Juli
Guru Bahasa 2020
Inggris
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Anin Ayu Saputri, S.Pd

NIP. -
Muhamad Joko Mulyono, S.Pd.SD
NIP 19671110 199303 1 015
 LAMPIRAN

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pencapaian
kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil
belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan
guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya / proyek
dengan rubric penilaian sebagai berikut.
1. Penilaian Sikap

Perubahan Tingkah Laku

Tanggung
Santun Peduli
Jawab
No Nama
K C B SB K C B SB K C B SB

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. …………………………..

2. …………………………..

3. …………………………..

4. …………………………..

5. …………………………..

Dst …………………………..

Keterangan :
K ( Kurang ) : 1, C ( Cukup ) : 2, B ( Baik ) : 3, SB ( Sangat Baik ) : 4

2. Penilaian Pengetahuan
3. Penilaian Keterampilan
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (RPPJJ)

BAHASA INGGRIS
Satuan Pendidikan : SD NEGERI LEREP 01
Kelas / Semester :1/1
Tema : Classroom
Pembelajaran Ke :1-2–3–4
Muatan Mapel : Bahasa Inggris
Alokasi Waktu : 4X Pertemuan
Pelaksanaan : 1, 8, 15, & 22 September 2020

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
KD Dengan Mempelajari Buku Paket Speed Up English 1, siswa dapat :
3.3 Memahami benda-benda yang berhubungan dengan kegiatan belajar.
4.3 Melafalkan benda-benda yang berhubungan dengan kegiatan belajar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Alat dan Bahan
Buku Speed Up English 1, Teks Bacaan, Handphone, dan Aplikasi Whatsapp

Pendahuluan Pert Inti Penutup Waktu

Guru menyam- 1 - Guru memberikan intruksi - Guru memberi penguatan 1
paikan salam ke siswa untuk materi melalui WA September
sehat dan yang akan dipelajari - Siswa mencatat hal-hal 2020
tangguh melalui - Siswa mempelajari materi penting
WA Things in the classroom - Pesan moral Covid-19
(benda-benda yang
berada di dalam kelas)
2 - Guru memberikan tugas - Guru menyampaikan 8
ke siswa tentang benda- kegiatan berikutnya. September
benda yang ada di dalam - Guru meminta siswa 2020
kelas dalam bahasa mengirimkan tugas minggu
Inggris. lalu melalui WA
- Guru membimbing siswa
mengerjakan tugas
melalui WA
3 - Guru memberikan materi - Siswa mencatat materi yang 15
tentang classroom (This diberikan guru di buku September
is.., That is..) catatan. 2020
- Guru memberikan tugas - Guru membimbing siswa
ke siswa tentang mengerjakan tugas melalui
classroom (This is.., That WA
is..)
Guru menyam- 4 - Siswa mengirim hasil - Guru menilai pekerjaan 22
paikan tujuan Tugas dan evaluasi siswa September
pembelajaran kepada guru melalui WA - Guru menyampaikan materi 2020
dan cakupan dan strategi pertemuan
materi berikutnya

C. PENILAIAN
No Aspek Penilaian Teknik Instrumen Keterangan
1 Sikap Pengamatan Jurnal Sikap sosial kedisiplinan, kerja keras,
tangggungjawab
2 Pengetahuan Tertulis Soal uraian Terlampir

Ungaran, 10 Juli
Guru Bahasa 2020
Inggris
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Anin Ayu Saputri, S.Pd

NIP. -
Muhamad Joko Mulyono, S.Pd.SD
NIP 19671110 199303 1 015
 LAMPIRAN

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pencapaian
kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil
belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan
guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya / proyek
dengan rubric penilaian sebagai berikut.
1. Penilaian Sikap

Perubahan Tingkah Laku

Tanggung
Santun Peduli
Jawab
No Nama
K C B SB K C B SB K C B SB

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. …………………………..

2. …………………………..

3. …………………………..

4. …………………………..

5. …………………………..

Dst …………………………..

Keterangan :
K ( Kurang ) : 1, C ( Cukup ) : 2, B ( Baik ) : 3, SB ( Sangat Baik ) : 4

2. Penilaian Pengetahuan
3. Penilaian Keterampilan
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (RPPJJ)

BAHASA INGGRIS
Satuan Pendidikan : SD NEGERI LEREP 01
Kelas / Semester :1/1
Tema : Alphabets
Pembelajaran Ke :1-2–3–4
Muatan Mapel : Bahasa Inggris
Alokasi Waktu : 4X Pertemuan
Pelaksanaan : 29 September, 6, 13, & 20 Oktober 2020

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
KD Dengan Mempelajari Buku Paket Speed Up English 1, siswa dapat :
3.4 Memahami symbol huruf a s/d z.
4.4 Melafalkan symbol huruf a s/d z.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Alat dan Bahan
Buku Speed Up English 1, Teks Bacaan, Handphone, dan Aplikasi Whatsapp

Pendahuluan Pert Inti Penutup Waktu

Guru menyam- 1 - Guru memberikan intruksi - Guru memberi penguatan 29
paikan salam ke siswa untuk materi melalui WA September
sehat dan yang akan dipelajari - Siswa mencatat hal-hal 2020
tangguh melalui - Siswa mempelajari materi penting
WA Alphabets - Pesan moral Covid-19
2 - Guru memberikan tugas - Guru menyampaikan 6 Oktober
ke siswa untuk kegiatan berikutnya. 2020
melafalkan Alphabets a
s/d z melalui video
- Guru membimbing siswa
mengerjakan tugas
melalui WA
3 - Guru memberikan materi - Siswa mencatat materi yang 13
tentang Determiner A / diberikan guru di buku Oktober
An catatan. 2020
- Guru memberikan tugas - Guru membimbing siswa
ke siswa tentang mengerjakan tugas melalui
Determiner A / An WA
Guru menyam- 4 - Siswa mengirim hasil - Guru menilai pekerjaan 20
paikan tujuan Tugas dan evaluasi siswa Oktober
pembelajaran kepada guru melalui WA - Guru menyampaikan materi 2020
dan cakupan dan strategi pertemuan
materi berikutnya

C. PENILAIAN
No Aspek Penilaian Teknik Instrumen Keterangan
1 Sikap Pengamatan Jurnal Sikap sosial kedisiplinan, kerja keras,
tangggungjawab
2 Pengetahuan Tertulis Soal uraian Terlampir

Ungaran, 10 Juli
Guru Bahasa 2020
Inggris
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Anin Ayu Saputri, S.Pd

NIP. -
Muhamad Joko Mulyono, S.Pd.SD
NIP 19671110 199303 1 015
 LAMPIRAN

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pencapaian
kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil
belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan
guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya / proyek
dengan rubric penilaian sebagai berikut.
1. Penilaian Sikap

Perubahan Tingkah Laku

Tanggung
Santun Peduli
Jawab
No Nama
K C B SB K C B SB K C B SB

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. …………………………..

2. …………………………..

3. …………………………..

4. …………………………..

5. …………………………..

Dst …………………………..

Keterangan :
K ( Kurang ) : 1, C ( Cukup ) : 2, B ( Baik ) : 3, SB ( Sangat Baik ) : 4

2. Penilaian Pengetahuan
3. Penilaian Keterampilan
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (RPPJJ)

BAHASA INGGRIS
Satuan Pendidikan : SD NEGERI LEREP 01
Kelas / Semester :1/1
Tema : Numbers
Pembelajaran Ke :1-2–3–4
Muatan Mapel : Bahasa Inggris
Alokasi Waktu : 4X Pertemuan
Pelaksanaan : 27 Oktober, 3, 10, & 17 November 2020

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
KD Dengan Mempelajari Buku Paket Speed Up English 1, siswa dapat :
3.5 Memahami symbol angka 1 s/d 10.
4.5 Melafalkan symbol angka 1 s/d 10.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Alat dan Bahan
Buku Speed Up English 1, Teks Bacaan, Handphone, dan Aplikasi Whatsapp

Pendahuluan Pert Inti Penutup Waktu

Guru menyam- 1 - Guru memberikan intruksi - Guru memberi penguatan 27
paikan salam ke siswa untuk materi melalui WA Oktober
sehat dan yang akan dipelajari - Siswa mencatat hal-hal 2020
tangguh melalui - Siswa mempelajari materi penting
WA symbol angka 1 s/d 10 - Pesan moral Covid-19
2 - Guru memberikan tugas - Guru menyampaikan 3
ke siswa untuk kegiatan berikutnya. November
melafalkan symbol angka 2020
1 s/d 10 voice chat WA
- Guru membimbing siswa
mengerjakan tugas
melalui WA
3 - Guru memberikan materi - Siswa mencatat materi yang 10
tentang symbol angka diberikan guru di buku November
yang berkaitan dengan catatan. 2020
usia - Guru membimbing siswa
- Guru memberikan tugas mengerjakan tugas melalui
ke siswa tentang symbol WA
angka yang berkaitan
dengan usia
Guru menyam- 4 - Siswa mengirim hasil - Guru menilai pekerjaan 17
paikan tujuan Tugas dan evaluasi siswa November
pembelajaran kepada guru melalui WA - Guru menyampaikan materi 2020
dan cakupan dan strategi pertemuan
materi berikutnya

C. PENILAIAN
No Aspek Penilaian Teknik Instrumen Keterangan
1 Sikap Pengamatan Jurnal Sikap sosial kedisiplinan, kerja keras,
tangggungjawab
2 Pengetahuan Tertulis Soal uraian Terlampir

Ungaran, 10 Juli
Guru Bahasa 2020
Inggris
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Anin Ayu Saputri, S.Pd

NIP. -
Muhamad Joko Mulyono, S.Pd.SD
NIP 19671110 199303 1 015
 LAMPIRAN

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pencapaian
kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil
belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan
guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya / proyek
dengan rubric penilaian sebagai berikut.
1. Penilaian Sikap

Perubahan Tingkah Laku

Tanggung
Santun Peduli
Jawab
No Nama
K C B SB K C B SB K C B SB

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. …………………………..

2. …………………………..

3. …………………………..

4. …………………………..

5. …………………………..

Dst …………………………..

Keterangan :
K ( Kurang ) : 1, C ( Cukup ) : 2, B ( Baik ) : 3, SB ( Sangat Baik ) : 4

2. Penilaian Pengetahuan
3. Penilaian Keterampilan