KEWIRAUSAHAAN
10 TOP NEGARA
HUTANGNYA BANYAK
KUALITAS UDARA TERBURUK
DLL
Jumlah
Karyawan
Karena menurut
mereka, jika setiap
bulan menerima
penghasilan akan
aman.. padahal kalau
di PHK atau sakit ?
Penghasilan hilang
seketika…..!!
Mereka memilih
kebebasan. Bebas
berusaha untuk
mendapatkan
penghasilan
seberapa yg
mereka
inginkan…!!
job seeker
job
1.
KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA
2. MENJADI WAHANA PENGINTEGRASIAN SINERGIS
PENGUASAAN IPTEK DENGAN KEWIRAUSAHAAN
3. HASIL-HASIL LITBANG BERNILAI AKADEMIS
Intrapreneurs
punya atasan
kelompok karyawan
Seseorang yang
mengorganisasikan dan
mengelola perusahaan
(enterprise) - bisnis. Biasanya
menyangkut inisiatif usaha dan
mempertimbangkan risiko.
(Random House Webster’s Unbridged Dictionary, 1999)
memindahkan
sumberdaya ekonomi
dari wilayah
produktivitas rendah
(sekarang) ke kawasan
produktivitas tinggi dan
hasil yang lebih besar”
CHANGE MANAGEMENT
STRESS MANAGEMENT
TIME MANAGEMENT
CREATIVE THINKING PROCESSES
GOAL SETTING AND LIFE PURPOSES
ACCELERATED LEARNING TECHNIQUES
COMMUNICATION SKILL
RELATIONSHIP SKILL
MOTIVATION SKILL
LEADERSHIP SKILL
SELF MARKETING SKILL
NEGOTIATION SKILL
PRESENTATION SKILL
PUBLIC SPEAKING SKILL
Kewirausahaan Sekolah Vokasi IPB
Kunci Pokok Entre-Intrapreneur ....
SESEORANG YANG
SELALU MENCARI
PERUBAHAN,
MENANGGAPINYA DAN
MEMANFAATKANNYA
MENJADI PELUANG
BISNIS
Ketidakberlajutan ➔ Keberlanjutan
Produktivitas SDA ➔ Produktivitas SDM
Orientasi kedalam ➔ Orientasi ke luar
Kewirausahaan Sekolah Vokasi IPB
Mengenali Diri pintu masuk
utama menuju keberhasilan
❖ Sebagai PENGUSAHA :
melancarakan proses produksi,
distribusi dan konsumsi,
mengatasi kesulitan lapangan
kerja, meningkatkan pendapatan
masyarakat
2. Salah satu dasar pemilihan usaha bagi seorang wirausahawan adalah melalui
hobi/keterampilan yang dimiliki. Mahasiswa diminta untuk menginventarisasi
keterampilan serta hobi yang dimiliki. Untuk memperkuat potensi
keterampilan/hobi Anda menjadi peluang usaha cantumkan juga prestasi yang
telah diraih pada kolom sebelah kanan. Tambahkan tabel ini dalam powerpoint
Anda!
MIMPI
KETEGASAN
PEKERJA KERAS
KETETAPAN HATI KESETIAAN
DEDIKASI TERPERINCI
NASIB
UANG
SOSIAL
Kewirausahaan Sekolah Vokasi IPB
WATAK Entrepreneur
KEPEMIMPINAN
BERORIENTASKAN
TUGAS DAN HASIL
PERCAYA
DIRI
PENGAMBIL
RESIKO
KEORSINILAN BERORIENTASI
MASA DEPAN
❖ BERANI MENGAMBIL
RESIKO
❖ SENSE OF BUSINESS
❖ VISIONER
❖ OPEN MIND
❖ POSITIVE THINKING
❖ KREATIF & INOVATIF
Kewirausahaan Sekolah Vokasi IPB
FALSAFAH
HIDUP
entrepreneur
THOUGHTS … Words
Words … Action
Action … Habbit
Habbit … Character
Character … DESTINY
• PENGHORMATAN,
KESENANGAN,
TERHADAP
PERUBAHAN
• MAMPU
MELEPASKAN
If you don’t change your KECENDERUNGAN
direction, you will end up where
you headed. UNTUK MERASA
You will not see the sun rise, PALING BENAR
if you keep walking to the west.
“Saya menganggap
setiap game sebagai
pertandingan final”
(M. Jordan)
Persistence
always defeats
resistence.
Ketekunan mengalahkan
hambatan.
Kewirausahaan Sekolah Vokasi IPB
yook, mari
kita berkarya,
karena hidup
ini singkat ...
Membangun sekolah?
Membangun rumah ibadah?
M
Membahagiakan
e orang tua? Ajak mereka keliling dunia?
n
d Main ski di Alaska setiap musim dingin?
i
Berlibur kemanapun
r anak-anak mau selama liburan sekolah?
Mendirikan
i
rumah sakit terbaik di kota Anda?
k Kewirausahaan Sekolah Vokasi IPB
ANDA MAU MEMILIKI APA ?
ANDA
INGIN
DIKENANG
SEBAGAI
SIAPA?
Penting
esok hari yang dikumpulkan
• Mengerjakan tugas minggu depan
MENDESAK ▪ Jalan-jalan dengan
yang dikumpulkan hari
Aktivitas yang membutuhkan ini teman dekat
perhatian kamu segera.
Hasil I II
Hasil
• Stress • Visi
Penting
III IV
Hasil
• Sama sekali tidak bertanggungjawab
• Bergantung pada orang lain
• Dipecat dari pekerjaan
1. Kuadran I (mendesak dan penting), sepertinya lebih harus diprioritaskan, tapi tidak akan
ada habisnya. Kuadran I muncul karena kita menunda mengerjakan kudran II.
2. Saat sudah lelah diterpa di kuadran I, biasanya akan lari ke kuadran IV (menjadi malas,
tidak produktif dan selalu mencari hal yang menyenangkan saja)
3. Setelah dari kuadran IV, akan kembali mencari hal-hal yang perlu dikerjakan dan kembali
ke Kuadran I karena suka dengan hal mendesak. Siklus nya pun berulang kembali.
4. Kudran yang efektif adalah kuadran II. Saat kita berusaha menginvestasikan waktu kita di
kuadran II, artinya kita belajar untuk fokus pada peluang, bukan pada masalah.
• PRIORITAS MENTAL MELIPUTI
PENINGKATAN INTELEKTUAL DAN DAYA INGAT
• PRIORITAS KELUARGA
MELIPUTI MEMILIKI HUBUNGAN YANG LEBIH BAIK
DENGAN ANGGOTA KELUARGA
r i t a s
• PRIORITAS SOSIAL MELIPUTI Prio
MENJADI BAGIAN DARI MASYARAKAT
• PRIORITAS SPIRITUAL
MENCAKUP BAHWA AGAMA MEMAINKAN PERANAN BESAR
DALAM HIDUP
• PRIORITAS KEUANGAN
MELIPUTI MENABUNG UNTUK SENDIRI DAN
ORANG-ORANG TERCINTA
Unsur
Penting…
KELENTURAN
HIDUP TANPA KELENTURAN, JUSTRU
MEMBUAT KITA MENJADI BUDAK OLEH
JADWAL YANG KITA BUAT SENDIRI
BIASAKANLAH TERTIB Kiat Mengelola…
DAN TERATUR
ADA TERENCANA
BIASA DENGAN DATA DAN
INFORMASI AKURAT
SEDIA PERALATAN DAN
PERLENGKAPAN MEMADAI
JANGAN MENUNDA DAN
MENGULUR WAKTU
BIASAKAN CHECK
DAN RE-CHECK
• Pada tahun 1897, Pareto menemukan hubungan antara input dan output yang
dikenal dengan aturan 80/20 atau prinsip Pareto. Dia menemukan bahwa 80% dari
apa yang dicapai oleh seseorang diperoleh dari 20% waktu yang digunakannya.
Kunci untuk keefektifan adalah secara terus-menerus mengidentifikasi 20%
aktivitas yang paling penting, yaitu yang memberi hasil terbesar
Alat bantu…
• grafik
kejadian
penting
• diagram alur
• kalender
JANGAN MENJADI
BUDAK TEKNOLOGI,
DAN JANGAN
BIARKAN TEKNOLOGI
MENJAUHKAN ANDA
DARI ASPEK-ASPEK
DAN PENGALAMAN
PENTING DALAM
HIDUP ANDA
Menghindari perangkap waktu…
• DENGAN TIDAK TAKUT
UNTUK MENGATAKAN
TIDAK
• MAMPU MENOLAK
DENGAN JITU DAN
EMPATI
• MAMPU MENGHINDARI
PERFEKSIONISME
• MENGHINDARI
MENCIPTAKAN
LINGKUNGAN YANG
SEMPURNA
• MAMPU MENGELOLA
AMARAH
Stress waktu…
the end
orang yang tidak menggunamkan waktunya dalam empat perkara, yakni iman, amal
saleh, nasihat- menasihati dalam menaati kebenaran, dan nasihat-menasihati dalam
menetapi kesabaran orang itu akan merugi walaupun ia berumur panjang
PRAKTIKUM MINGGU KE-4
Topik : Pembuatan Dreambook
1. Mahasiswa mempresentasikan dreambooknya untuk mendapatkan tanggapan
dikelas
2. Bapak Ibu dosen mencatat keaktifan baik mahasiswa yang menyampaikan
dreambooknya maupun yang memberikan tanggapan sebagai bagian dari nilai
partisipatif
Kewirausahaan Sekolah Vokasi IPB
Tipe ketidakpastian
HIGH RISK,
HIGH PROFIT
Kewirausahaan Sekolah Vokasi IPB
TINGKAT RISIKO PERSONAL
Rendah Tinggi
TINGKAT MOTIF KEUNTUNGAN
Rendah
RISIKO
WIRAUSAHA
KELUARGA
DAN
KARIR
MASYARAKAT
Interaksi
4 risiko dengan PEMICU
wirausaha + pihak = STRESS
eksternal WIRAUSAHA
1. KESENDIRIAN
2. TERLALU MEMBENAMKAN DIRI
3. PERSOALAN KEMASYARAKATAN
4. KEBUTUHAN UNTUK BERPRESTASI
Kewirausahaan Sekolah Vokasi IPB
KESENDIRIAN
Meskipun wirausahawan selalu
dikelilingi oleh orang-orang lain
(Customer dsb), mereka terisolasi
dari orang-orang yang dapat diajak
berbicara secara pribadi (rahasia)
KEBUTUHAN BERPRESTASI
Kewirausahaan Sekolah Vokasi IPB
DEAL DENGAN STRES
MEMBANGUN JEJARING
❑ Persahabatan penting dalam hidup, membangun
jejering merupakan keahlian yg bermanfaat
❑ Kembangkan kontak-kontak Anda kepada orang yg
mampu memberikan inspirasi
❑ Ubahlah semuanya menjadi peluang
• manusia
diciptakan untuk
menjadi khalifah
di bumi
• fitrah manusia
PRESIDEN INDONESIA
tumbuhkan ....
• ANDA SUTRADARANYA
• ANDA PENULIS SKENARIONYA
• ANDA AKTORNYA
◼self understanding
◼self awareness
◼self control
MEMBUJUK
TUJUAN
KEPEMIMPINAN
MEMPENGARUHI
MEMOTIVASI
Kewirausahaan Sekolah Vokasi IPB
Maksud kepemimpinan ....
PEMIMPIN
BAWAHAN
VISI
BAGAIMANA JIKA PERCAYA
KINERJA BAWAHAN
TIDAK BERUBAH
DENGAN ATAU TANPA
KEHADIRAN
PEMIMPIN?
KOMITMEN
Kewirausahaan Sekolah Vokasi IPB
Menjadi pemimpin ....
❑ TERUS BELAJAR
❑ BERORIENTASI PADA PELAYANAN
❑ MEMANCARKAN ENERGI POSITIF
❑ MEMPERCAYAI ORANG LAIN
❑ HIDUP SEIMBANG
❑ HIDUP SEBAGAI PETUALANGAN
❑ SINERGISTIK
❑ TERUS MEMPERBAHARUI DIRI
perilaku pemimpin
Kewirausahaan Sekolah Vokasi IPB
• Mendorong
• Mengkatalis
• Meletakkan standar kerja
• Berempati
• Berkompromi
• Mengharmonisasi
• Mengkombinasi
MERENCANAKAN
MENGORGANISASIKAN
MENGARAHKAN
MENGENDALIKAN
PERUBAHAN
Kewirausahaan Sekolah Vokasi IPB
MANAJER PEMIMPIN
• Formal dan ilmiah • Bekerjasama dengan
• Alat dan teknik yang jelas banyak orang
• Tidak banyak melibatkan • Kreativitas dan imajinasi
emosi untuk perubahan
• Cara standar yang mapan • Meciptakan visi dan
dalam penyelesaian inspirasi
masalah
• Mengimplementasikan visi
Kemitraan
Menginspirasi
Membujuk
Mempengaruhi
Memotivasi