0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
13 tayangan3 halaman
Teks ini memberikan ringkasan evaluasi mingguan tentang tema 1 PPKN kelas 2 tentang hidup rukun. Terdiri dari 3 bagian yaitu soal pilihan ganda untuk mengetahui pemahaman siswa tentang kerukunan, isian titik-titik, dan jawaban pertanyaan terkait pengamalan pancasila. Teks ini bertujuan untuk mengevaluasi pemahaman siswa tentang kerukunan dan pengamalan pancasila di sekolah.
Teks ini memberikan ringkasan evaluasi mingguan tentang tema 1 PPKN kelas 2 tentang hidup rukun. Terdiri dari 3 bagian yaitu soal pilihan ganda untuk mengetahui pemahaman siswa tentang kerukunan, isian titik-titik, dan jawaban pertanyaan terkait pengamalan pancasila. Teks ini bertujuan untuk mengevaluasi pemahaman siswa tentang kerukunan dan pengamalan pancasila di sekolah.
Teks ini memberikan ringkasan evaluasi mingguan tentang tema 1 PPKN kelas 2 tentang hidup rukun. Terdiri dari 3 bagian yaitu soal pilihan ganda untuk mengetahui pemahaman siswa tentang kerukunan, isian titik-titik, dan jawaban pertanyaan terkait pengamalan pancasila. Teks ini bertujuan untuk mengevaluasi pemahaman siswa tentang kerukunan dan pengamalan pancasila di sekolah.
Nama : ................……………......…....... SD DJI PROGRAM UTAMA Tema 1 : Hidup Rukun Kelas / No. : ...................... / ........................... Tanggal : Agustus 2022 Waktu : 08.00 – selesai
A.Jawablah soal di bawah ini dengan tepat!
Nilai PPKN: 1. Kerukunan membuat suasana di rumah menjadi …. a. Berantakan b. Damai dan tenteram c. Gaduh 2. Menjaga kerukunan di rumah merupakan kewajiban …. a. Semua anak b. Semua tetangga c. Semua anggota keluarga 3. Lambang negara kita adalah …. a. Indonesia Raya b. Garuda Pancasila c. Pancasila 4. Berikut yang merupakan bentuk pengamalan pancasila sila pertama adalah …. a. Reni selalu berdoa sebelum makan b. Roni menjaga kerukunan dengan teman c. Pemilihan ketua kelas dengan musyawarah 5. Pekerjaan akan cepat selesai jika diselesaikan dengan cara …. a. Kerja paksa b. Kejar tayang c. Kerja sama 6. Membicarakan suatu masalah bersama-sama untuk mencapai kesepatakan atau jalan keluar disebut …. a. Kerja keras b. Musyawarah c. Disiplin 7. Berikut ini yang bukan merupakan sikap dalam menjaga kerukunan adalah …. a. Saling menghargai b. Saling menyangi c. Saling memusuhi 8. Menentukan tempat wisata dengan cara bermusyawarah adalah sikap yang mencerminkan pacasila ke …. a. 1 b. 3 c. 4 9. Di dalam berolahraga kita harus menaati .... a. Teman b. Lawan c. Peraturan 10. Teman Budianto terdiri dari berbagai jenis suku bangsa, namun mereka saling… a. Menghormati b. Mengejek c. Bertengkar II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar ! 1. Apabila kita tidak rukun dengan tetangga, maka kita akan …. 2. Fina bersikap sombong saat memenangkan lomba. Sikap Fina adalah .... 3. Salah satu contoh aturan di rumah adalah .... 4. Contoh sikap tertib adalah ... 5. Menjaga kerukunan di rumah merupakan kewajiban ... 6. Berteman tanpa membeda bedakan teman adalah contoh pengamalan sia ke .... 7. Membicarakan suatu masalah bersama-sama untuk mencapai kesepatakan atau jalan keluar disebut ... 8. Lambang pancasila di samping berbunyi...
9. Mau berteman dengan siswa lain walaupun berbeda agama termasuk
pengamalan sila ke …. 10. Menghormati teman lain yang sedang beribadah berupakan pengamalan sila ke… III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat ! 1. Tuliskan contoh pengamalan pancasila sila ke 1 ! ______________________________________________________________ 2. Tuliskan dua contoh pengamalan pancasila sila ke 2 dengan teman di sekolah ! ______________________________________________________________ 3. Tuliskan 2 contoh pengamalan pancasila sila ke 4 di sekolah ! ______________________________________________________________ 4. Tuliskan 2 contoh pengamalan sila ke 3 di sekolah ! 5. Tuliskan bunyi sila ke 4 pancasila !