SMA/MA Kelas XI Semester 2

Nama :

Kelas :

Kelompok :
SMA/MA
1
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Biologi

Kelas/Semester : XI/2
Materi Pokok : Sistem Pernapasan
Sub Materi : Sistem Pernapasan pada Manusia
Pertemuan ke : 1 (Dua)
Alokasi Waktu : 2 JP (2 x 45 Menit)
Kelompok :
1. ___________________________
2. ___________________________
3. ___________________________
4. ___________________________
5. ___________________________

Tujuan
1. Siswa mampu melakukan percobaan untuk membuktikan bahwa
pernapasan menghasilkan karbondioksida dengan tepat
2. Siswa mampu mengetahui organ-organ yang berperan dalam
pernapasan dengan tepat
3. memahami mekanisme inspirasi dan ekspirasi dengan tepat
4. Siswa mampu memahami mekanisme pernapasan dada dan perut
dengan tepat
5. Siswa mampu menyusun laporan hasil percobaan dengan tepat
6. Siswa mampu mengkomunikasikan hasil percobaan melalui laporan
hasil praktikum dan presentasi di depan kelas dengan tepat.

1
 Wacana
Salah satu ciri makhluk hidup adalah bernapas/melakukan respirasi.
Bernapas berarti memasukkan oksigen dan mengeluarkan karbondioksida.
Oksigen diangkut oleh darah ke sel-sel tubuh. Di dalam sel terjadi proses
pembakaran bahan-bahan makanan oleh oksigen dan menghasilkan
karbondioksida.

Ketika melakukan respirasi/pernapasan, makhluk hidup mengambil

oksigen dari lingkungannya dan mengeluarkan karbondioksida serta uap
air ke dalam lingkungannya. Oksigen di dalam tubuh makhluk hidup
digunakan untuk proses pembakaran (oksidasi), dari proses ini akan
dihasilkan energi yang akan digunakan untuk aktivitas hidup.

Dalam bernapas selalu terjadi dua siklus, yaitu inspirasi (menghirup

udara pernapasan) dan ekspirasi (menghembus udara pernapasan). ).
Berdasarkan cara melakukan inspirasi dan ekspirasi serta tempat
terjadinya pernafasan manusia dapat melakukan 2 mekanisme
pernapasan, yaitu pernapasan dada dan pernapasan perut.

Alat dan Bahan

1. Gelas Plastik 4 Buah
2. Sedotan
3. Label
4. Stopwatch
5. Kapur Sirih
6. Air
7. Tisu
8. Alat Tulis

2
 Langkah Kerja
1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan
2. Masukkan kapur sirih kedalam gelas, tambahkan air kemudian aduk
hingga tercampur
3. Diamkan air kapur hingga air kapur mengendap
4. Berilah label pada gelas plastik dengan huruf A dan B
5. Apabila air kapur sudah mengendap, tuangkan air kapur tersebut
kedalam gelas . Lakukan dengan hati-hati agar endapannya tidak ikut
tertuang.
6. Isilah gelas B dengan air biasa
7. Tiuplah air kapur pada gelas A selama 2 menit.
8. Tiuplah air pada gelas B selama 2 menit
9. Amatilah perubahan yang terjadi pada gelas A, B, dan C.
10. Catatlah hasil pengamatan mu pada tabel pengamatan.

Hasil Pengamatan

Gelas Sebelum ditiup Sesudah ditiup

A
B

3
 Pertanyaan

1. Bagaimana perubahan yang terjadi pada air kapur pada gelas A sebelum
dan sesudah ditiup menggunakan sedotan? Jelaskan persamaan reaksi
yang terjadi!
Jawaban :
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
2. Mengapa air kapur yang jernih berubah menjadi keruh setelah di tiup ?
Jawaban :
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
3. Apakah air yang ditiup mengalami perubahan? Jelaskan
Jawaban :
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………….
4. Hidung dan mulut merupakan suatu organ tempat keluar masuknya udara,
manakah organ yang baik untuk digunakan dalam sistem pernapasan?
Jelaskan mengapa demikian?
Jawaban :
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………….

4
5. Pernyataan 1: “Pada saat seseorang melakukan latihan vokal dalam
bernyanyi, salah satu teknik yang digunakan yakni menggunakan
pernapasan diafragma atau yang dikenal dengan pernapasan perut”.
Sementara pada pernyataan 2: “sebagian besar olahraga terutama yang
bertujuan untuk melatih otot jantung seperti berlari disarankan untuk
melakukan pernapasan dada karena lebih bermanfaat”. Jelaskan alasanmu
secara ilmiah terkait dengan kedua pernyataan di atas!
Jawaban :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
6. Mengapa sistem pernapasan memungkinkan orang dapat berbicara.
Mengapa terjadi pola suara yang berbeda-beda, misalnya perbedaan suara
laki-laki dengan perempuan?
Jawaban :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

7. Bersin merupakan ekspirasi mendadak oleh pengerutan secara tiba-tiba

dari otot-otot perut, sehingga isi perut mendorong diafragma ke atas. Hal
ini mengakibatkan ruang dada mengecil secara tiba-tiba, sehingga
tekanan dalam paru-paru menjadi tinggi dan udara dikeluarkan dengan
keras dari paru-paru. Maka bersin merupakan usaha tubuh untuk
mengeluarkan benda asing dalam saluran udara pernapasan. Berdasarkan
wacana diatas: Menurut Anda apa saja yang menyebabkan terjadi nya
bersin?
Jawaban :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

5
Kesimpulan