LK. 2.

2 Menentukan Solusi

Kurangnya fokus dan konsentrasi peserta didik terhadap materi permainan bola
besar

Eksplorasi Solusi yang Analisis penentuan Analisis alternatif

No
alternatif solusi relevan solusi solusi
1 1. Merubah metode 1. Merubah 1. Memilih model 1. Merubah metode
atau model metode atau pembelajaran pembelajaran ke
pembelajaran ke model Teaching Games For yang lebih inovatif
yang lebih inovatif pembelajaran Understanding dan variatif artinya
dan variatif ke yang lebih (TGFU) karena : metode atau model
2. Guru harus lebih inovatif dan a. Model pembelajaran pembelajaran yang
kreatif variatif yaitu berfokus pada menyenangkan dan
3. Perhatian dari dengan konsep bermain menarik ketika
lingkungan sekitar menggunakan b. Dengan konsep proses
dan keluarga model bermain dapat pembelajaran
4. Meningkatkan pembelajaran meningkatkan berlangsung. Upaya
motivasi peserta Teaching Fokus dan untuk
didik Games For konsentrasi peserta memecahkan
Understanding didik masalah terpilih,
Kajian Literatur : (TGFU). c. Dapat menarik harapannya agar
Teori Slameto perhatian dan tujuan
(2003) minat peserta didik pembelajaran dapat
mengungkapkan d. Dapat tercapai dan
konsentrasi meningkatkan suasana belajar
dalam belajar semangat belajar menyenangkan
merupakan peserta didik
pemusatan e. Dapat terciptanya 2. Guru harus lebih
perhatian suasana belajar kreatif ketika
terhadap mata yang mempersiapkan
pelajaran dengan menyenangkan proses
mengenyampingk f. Peserta didik lebih pembelajaran
an semua hal antusias artinya walaupun
yang tidak ketika kondisi alat
berhubungan peraga kurang
dengan pelajaran mendukung guru
harus mempunyai
banyak ide dan
Wawancara Pakar gagasan agar
Jawaban : pembelajaran lebih
Metode menarik dan
pembelajaran yang variatif pada saat
bervariasi, guru proses
harus mampu pembelajaran
menerapkan berlangsung.
model/strategi
pembelajaran yang
kreatif dan
inovatif.