Anda di halaman 1dari 3

BP/MI-

KECERDASAN MAJEMUK (MULTIPLE INTELLIGENCES)


Berilah tanda silang (X) pada pernyataan yang paling sesuai dengan diri kamu!
A B
□ Saya sangat suka membaca □ Saya bisa dengan cepat dan mudah
□ Saya menyusun kata-kata dalam pikiran lebih
menghitung angka dalam pikiran saya
dulu sebelum saya menulis, membaca atau □ Saya menyukai pelajaran matematika dan ilmu
mengatakannya pengetahuan alam
□ Saya lebih mudah mengingat ketika saya □ Saya menyukai permainan yang menggunakan
mendengarkan radio atau rekaman angka-angka, seperti sudoku
percakapan □ Saya menyukai kegiatan eksperimen
□ Saya menikmati permainan kata-kata,
□ Saya senang mengamati struktur, pola,
seperti teka teki silang dan scrabble
rangkaian, atau urutan
□ Saya menyukai pelajaran bahasa Indonesia,
□ Saya membayangkan bagaimana cara kerja
bahasa Inggris, ilmu sosial, dan sejarah
suatu benda dan senang mengikuti berita
□ Ketika saya dalam perjalanan, saya suka terbaru dari dunia sains dan penemuan
membaca billboard dan plang (nama toko,
penunjuk arah, dll)
□ Saya lebih percaya pada penjelasan secara
rasional dan ilmiah
□ Saya selalu merujuk pada hal-hal yang sudah
□ Saya dapat berpikir secara abstrak, jelas, dan
pernah saya baca atau dengar dalam percakapan berkonsep
□ Teman-teman selalu menanyakan pada saya arti □ Saya dapat menemukan alur berpikir orang lain
kata-kata tertentu
berdasarkan perkataan dan apa saja yang mereka
□ Saya suka menulis buku harian, jurnal, atau lakukan
blog □ Saya lebih nyaman ketika semua hal bisa
□ Saya suka memainkan kata dan membuat dihitung, diukur, atau dikelompokkan
singkatan

C D
□ Ketika saya menutup mata, saya dapat □ Saya mengikuti minimal satu kegiatan olah raga
membayangkan sesuatu hal dengan jelas secara rutin
□ Saya sangat menyukai warna □ Saya sulit sekali duduk diam untuk waktu yang
□ Saya sering menggunakan kamera atau video
lama
kamera untuk merekam dan mengabadikan □ Saya senang bekerja dengan menggunakan
moment di sekitar saya tangan (misalnya, menjahit, mengukir,
□ Saya menyukai puzzle bergambar memotong, menyusun balok)

□ Saya bisa mengingat mimpi saya dengan


□ Saya sering mendapatkan ide-ide ketika saya
sedang melakukan aktivitas fisik, seperti jalan-
jelas
jalan, jogging, berenang
□ Saya dapat menemukan jalan atau arah yang
□ Saya senang menghabiskan waktu luang di luar
benar di tempat yang belum familiar
rumah
□ Saya senang menggambar atau sketsa
□ Saya cenderung sering menggunakan bahasa
□ Menggambar bangun ruang atau grafik lebih tubuh saat bercakap-cakap dengan orang lain
menyenangkan bagi saya
□ Saya perlu menyentuh atau memegang objek
□ Saya dapat membayangkan wujud suatu untuk mengenal lebih lanjut sebuah benda
benda hanya berdasarkan deskripsi benda itu □ Saya menyukai kegiatan yang memicu
□ Saya senang membaca buku, surat kabar, adrenalin, seperti bungee jumping, terjun
majalah, dll yang banyak ilustrasi atau payung, dan mendaki gunung
gambar-gambar
□ Koordinasi gerak tubuh saya sangat baik
□ Untuk mempelajari ketrampilan baru, saya
harus langsung mempraktekkannya, bukan
hanya membaca atau melihat caranya
BP/MI-

E F
□ Saya memiliki suara yang bagus □ Teman sering mencari saya untuk curhat atau
□ Saya bisa menebak dan mengenal not lagu minta saran dan masukan
begitu mendengar nadanya □ Saya lebih senang olahraga secara tim atau
□ Saya senang mendengarkan musik lewat
berkelompok
radio, CD, dll □ Ketika saya punyamasalah, saya lebih senang
□ Saya bisa memainkan alat musik minta tolong kepada teman untuk membantu
menemukan penyelesaiannya
□ Hidup saya akan membosankan jika tidak
□ Saya punya sedikitnya tiga orang sahabat
ada musik
□ Saya sering mendendangkan/menyanyikan
□ Saya menikmati permainan yang dilakukan
berkelompok, seperti monopoli, bermain kartu, ular
lagu dalam pikiran saya
tangga
□ Saya kenal dan hafal banyak lagu dan
□ Saya senang mengajarkan orang lain tentang hal-
melodinya
hal yang saya ketahui
□ Jika saya mendengarkan sekali atau dua kali
□ Saya sering diminta menjadi ketua kelompok
sebuah karya musik, saya bisa dengan mudah
mengulangnya □ Saya merasa nyaman berada di tengah
keramaian
□ Saya sering bergumam, bersiul,
mengetukkan jari atau bernyanyi saat □ Saya terlibat aktif dalam kegiatan di sekolah,
mengerjakan sesuatu lingkungan rumah, komunitas agama, dan
komunitas lainnya
□ Saya dapat menjaga tempo atau mengenal
ketukan saat bermain musik □ Saya lebih suka keluar rumah dan pergi bersama
teman daripada sendirian di rumah
saja

G H
□ Saya sering menghabiskan waktu untuk □ Saya lebih senang kegiatan di luar ruangan
merenung, meditasi atau berpikir tentang
pertanyaan penting dalam hidup
□ Pelajaran favorit saya di sekolah adalah biologi

□ Saya senang mengikuti kelas, seminar, atau


□ Saya menyukai kegiatan berkemah, outbound,
berkebun, dan mendaki gunung
workshop untuk menggali potensi diri dan
pengembangan diri □ Saya suka mengelompokkan dan
□ Pendapat dan pandangan saya sering menggolongkan benda, tumbuhan, dan
binatang
berbeda dengan teman-teman saya
□ Saya senang melakukan kegiatan yang bisa □ Saya punya minimal satu binatang peliharaan di
dilakukan sendirian saja rumah

□ Saya punya tujuan hidup jelas yang sering □ Saya bisa mengenal ciri-ciri setiap binatang
saya pikirkan atau tumbuhan dan menghapalnya dengan
mudah
□ Saya tahu dan kenal betul apa saja kekuatan dan
□ Saya senang mengamati lingkungan sekitar dan
kelemahan diri saya
mengingat apa saja yang saya lihat
□ Saya lebih suka menghabiskan waktu akhir
□ Saya senang mengoleksi atau mengumpulkan
pekan di rumah atau tempat-tempat lain yang
jauh dari keramaian benda-benda seperti kerang, daun, bunga,
serangga, atau batu
□ Saya orang yang berkemauan keras dan
mandiri □ Saya senang menikmati pemandangan di
gunung atau laut
□ Saya menulis jurnal atau buku harian untuk
mencatat semua peristiwa penting dalam □ Saya bisa merasakan dan mengetahui
hidup saya perubahan alam, misalnya perubahan cuaca

□ Saya sering mempertimbangkan untuk


memulai bisnis sendiri atau berwirausaha

HITUNG SKORNYA!
A Verbal linguistic E Musical
B Logical F Interpersonal
C Visual spatial G Intrapersonal
D Bodily – kinesthetic H Naturalist
BP/MI-

Anda mungkin juga menyukai