Anda di halaman 1dari 3

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

SMP ISLAM AL--IKHLAS


TAHUN AJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Matematika Nama : …………………………


Kelas : VII Absen : ………..

A. SOAL PILIHAN GANDA


Pilihlah jawaban yang paling benar!

1. Jika P adalah titik 0 km. Titik “30 km sebelah timur P” = 216


dinyatakan sebagai +30 km. Menyatakan titik “70 km di Langkah yang digunakan adalah sifat….
sebelah barat P” adalah…. A. Assosiatif
B. Komutatif
A. C. Distributif
B. -70 D. Komutatif dan distributif
5. Hasil dari 1 − 2 + 3 − 4 + 5 − 6 + 7 − 8 + ...+99 – 100
C.
adalah….
D. A. − 50
2. Perhatikan pernyataan matematika di bawah ini: B. − 200
C. 50
i. D. 200
6. Hasil dari 8×(−2) + 5× 6 adalah….
ii. A. − 66
iii. B. − 14
C. 14
iv. D. 46
Pernyataan yang benar membandingkan bilangan bulat 7. Setiap masuk sekolah Hafiza mendapat uang saku Rp.
adalah…. 10.000,00. Rata-rata ia dapat menyisihkan setengah dari
A. i, ii, dan iii uang sakunya untuk ditabung. Jika ia ingin membeli
B. i dan iv sepatu seharga Rp. 480.000,00 maka uangnya terkumpul
C. i dan iii setelah….
D. ii dan iv A. 10 minggu
3. Dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan di dalam B. 12 minggu
kelas tentang materi bilangan bulat, dilakukan C. 14 minggu
pengambilan nomor yang dilakukan secara acak D. 16 minggu
terhadap 7 peserta didik. 8. Kereta Api Argo Bromo Anggrek dari Jakarta ke
Surabaya berhenti di beberapa stasiun. Tabel ini
menunjukkan beberapa stasiun yang dilalui dan jarak
antarstasiun di kedua kota berturutan. Stasiun Gambir
ditetapkan sebagai titik awal 0 km, dan arah dari Gambir
ke Surabaya adalah arah positif.

Dari pembagian tersebut diperoleh data sebagai berikut: Jika Kota Pekalongan sebagai titik pangkal, maka
Rui mendapatkan nomor -5 stasiun Gambir (Jakarta) dapat dinyatakan sebagai….
Nazwa mendapatkan nomor 1 A. 356
Dika mendapatkan nomor -3 B. 0
Gusti mendapatkan nomor -4 C. -137
Adam mendapatkan nomor-2 D. -356
Ria mendapatkan nomor 0 9. Dalam sebuah ujian matematika terdapat 20 soal dengan
Oliv mendapatkan nomor -1 ketentuan penilaian sebagai berikut:
Jika selanjutnya Pak Hendri meminta peserta didik Skor 4 diberikan kepada setiap soal yang terjawab
untuk berdiri di depan kelas berdasarkan urutan bilangan dengan benar.
dari terkecil ke terbesar, maka urutan peserta didik yang Skor -1 diberikan kepada setiap soal yang tidak dijawab.
tepat adalah…. Skor -2 diberikan kepada setiap soal yang terjawab
A. Rui, Gusti, Dika, Adam, Oliv, Ria, Nazwa salah.
B. Nazwa, Ria, Oliv, Adam, Dika, Gusti, Rui Antoni adalah salah satu peserta didik yang mengikuti
C. Rui, Dika, Gusti, Adam Oliv, Ria, Nazwa ujian tersebut. Jika Antoni menjawab 15 soal dengan
D. Rui, Gusti. Dika, Adam, Oliv, Nazwa, Ria jawaban benar, 3 soal terjawab salah dan sisanya tidak
4. Haves menggunakan langkah penyelesaian seperti di dijawab, maka skor total yang diperoleh Antoni
bawah untuk mempercepat memperoleh hasil. adalah….
125+16+75 = 125+75+16 A. 52
= 200+16 B. 54
C. 56
D. 58
10. Dalam kegiatan pembelajaran, dilakukan praktikum
penimbangan makanan ringan yang digambarkan
sebagai berikut: 15. Tabel berikut menunjukkan daftar harga normal
(sebelum diskon) dan diskon pada beberapa toko. Semua
toko tersebut menjual barang yang sama.
Nama Diskon Harga Satuan
Toko
Baju Celana Baju Celana
Jaya 25% 10% Rp80.000 Rp100.000
Andini 20% 15% Rp80.000 Rp100.000
Busana
Selaras 15% 20% Rp80.000 Rp100.000
Dari gambaran praktikum di atas, maka diperoleh netto Bagus 10% 25% Rp80.000 Rp100.000
= …. gram Fashion
A. 2
B. 3 Ali ingin membeli sebuah celana dan sebuah baju di
C. 23 toko yang sama. Agar mendapat harga yang paling
D. 25 murah, di toko mana ia harus berbelanja?
11. Urutan dari terkecil hingga terbesar yang tepat dari A. Toko Jaya
B. Toko Andini Busana
bilangan rasional 0,333…, 0,111…, , dan 2% adalah…. C. Toko Selaras
D. Toko Bagus Fashion
A. 2%, 0,111…, 0,333…, 16. Pecahan desimal 2,1 ; 0,75; 1,62; 0,985 jika disusun
dari yang terbesar adalah….
A. 0,985 ; 1,62; 0,75; 2,1
B. 2%, 0,111…, , 0,333… B. 1,62; 2,1 ; 0,75; 0,985
C. 2,1 ; 1,62; 0,985; 0,75
C. 0,333…, 0,111…, , 2% D. 0,985; 2,1 ; 0,75; 1,62
17. 1,21 + 0,052 + 0,1 =....
A. 1,234
D. 0,333…, 0,111…, 2%, B. 1,673
C. 1,362
12. Bilangan 0,333… termasuk bilangan rasional karena
D. 1,413
dapat diubah menjadi….
18. Penulisan 723,345978 bila dibulatkan sampai dua
tempat desimal adalah…
A. 723,35
A. B. 723,34
C. 72,35
D. 72,34
B. 19. Penulisan 2.954.000 dalam notasi ilmiah adalah….
A. 2.954 x 103
B. 295,4 x 104
C. C. 29,54 x 105
D. 2,954 x 106
D. 20. 7,14 x 10-3 bentuk baku dari….
A. 0,0714
13. Bilangan adalah bilangan irasional karena…. B. 0,00714
A. Dapat diubah menjadi pembagian dua bilangan C. 0,714
bulat. D. 7,140
B. Termasuk bilangan bulat. 21. Faktorisasi Prima dari 648 adalah ....
C. Termasuk bilangan irasional A. C.
D. Tidak memiliki pengulangan terhadap bentuk
desimalnya. D.
22. KPK dari 18 dan 24 adalah….
14. =….
C.
D. 23 x 32
23. Dalam pelajaran Matematika, Pak Guru akan
memberikan 36 busur derajat dan 24 jangka kepada
sekelompok anak. Jika setiap anak mendapat busur dan
jangka dalam jumlah yang sama, maksimal banyaknya
anak dalam kelompok tersebut adalah….
A. 4 orang C. 8 orang
B. 6 orang D. 12 orang
24. Diketahui bentuk aljabar 2xy + x – 3y
Banyak suku pada bentuk aljabar di atas adalah .... A. (4) C. (2)
A. 3 C. 5 B. (3) D. (1)
B. 4 D. 6 30. 7a + 4b – 6b + 8a =….
25. Dari ekspresi aljabar 2x – 3y + z – 10 , peryataan A. 13ab
yang benar adalah…. B. 15a+2b
A. Koefisien z adalah 1 C. 15a – 2b
B. Koefisien y adalah 3 D. 11a+2b
C. Banyaknya suku adalah 3 31. Hasil pengurangan 10x+3y dari 4x+5y adalah….
D. Konstantanya 10 A. 6x– 2y
26. Pada bentuk aljabar ab +5a b + 2ab +9ab+6ab+7a+7bB.
2 2 2
– 6x+2y
yang merupakan suku- suku sejenis adalah …. C. 6x+2y
A. 7a dan 7b D. – 6x– 2y
B. ab2 dan 5a2b 32. 3(4a + 4b) + 2(5a – 4b) =….
C. ab2 dan 2ab2 A. 22a +4 b
D. ab2,5a2b dan 2 ab2 B. 14a+b
27. Misalkan kita menggunakan x untuk menyatakanC. 22a – 4b
banyaknya ayam dalam suatu kandang . DariD. 14a–b
Pernyataan:
(i) ekspresi yang menyatakan banyaknya ayam yang 33. Bentuk sederhana dari adalah ....
masih hidup jika 25 ayam mati ditulis x+25
(ii) ekspresi yang menyatakan banyaknya ayam jika
populasinya digandakan ditulis 2x
(iii) ekspresi yang menyatakan banyaknya ayam jika
populasinya meningkat 50 dari semula ditulis x-50
(iv) ekspresi yang menyatakan banyaknya ayam jika
populasinya menurun 100 dari semula ditulis x-100
Pernyataan yang benar adalah….
A. (i),(ii),(iii)
B. (i),(iii)
C. (ii),(iv)
D. (ii),(iii) 34. Sebuah persegi dengan ukuran panjang sisinya adalah (8
28. Jika nilai a=3, b=-2, c=5 maka nilai 4a+3b-c=…. – x) cm. Luas persegi tersebut adalah ....
A. -5 A. (x2 + 64) cm2 C. (x2 – 16x + 64) cm2
B. -4 B. (x – 64) cm
2 2
D. (x2 + 16x + 64) cm2
C. 1 35. Sebuah segitiga mempunyai panjang sisi ( 2x + 1) m, (3x
D. 2 - 5) m, dan (x + 3) m. Keliling segitiga tersebut
29. Perhatikan langkah penyelesaian bentuk aljabar berikut ! adalah ....m
(7a + 4b) + (8a – 6b) = 7a + 4b + 8a – 6b …..
(1) A. 6x-4
= 7a + 8a + 4b + (– 6b) ….. B. 6x-1
(2)
= 15a + (- 10b) ….. C. 6x+1
(3) D. 6x+2
= 15a – 10b …..
(4)
Urutan langkah penyelesaian yang salah terdapat pada
nomor ....

B. SOAL URAIAN
Jawablah dengan jelas!

36. Tentukan hasil pecahan-pecahan berikut dalam bentuk paling sederhana :

a.

b.
37. Tentukan hasilnya:
a. 29 x 16 + 29 x 4 = ….
b. 50 x 27 – 50 x 7 = ….
38. Dalam suatu pertandingan memasukkan bola ke keranjang, diperoleh Regu A mendapatkan 10 bola merah, 7 bola biru
dan 14 bola kuning, Regu B mendapatkan 9 bola merah, 10 bola biru dan 8 bola kuning. Jika skor 1 merah=3, 1 biru=1, 1
kuning= -2, berapakah skor yang diperoleh masing-masing regu? Siapa pemenangnya?.
39. Tentukan hasil pengurangan 2x+ 5y-8 dari 3x+4y+6 !

40. Sebuah persegi panjang mempunyai panjang ( 2x - 1) m dan lebar (x + 3) m. Tentukan Keliling persegi panjang tersebut !

Anda mungkin juga menyukai