PROPOSAL PROJECT WORK

PEMBUATAN DESAIN PROTOTYPE PRODUK

TRAINER KONTROL MOTOR MENGGUNAKAN VSD

Disusun oleh:

Kelompok 5
Anggota: NIS:
1.Wiji Dharma Aditiya 11724314
2.Abdurrohman Al Khothib 11724280
3.Mochammad Krisna Wardani 11724300
4.Erino Kamaluddin Hasan 11724290
5.Yoga Febriyansyah 11724315

KOMPETENSI KEAHLIAN KETENAGA LISTRIKAN

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI
SMK NEGERI 1 KOTA CIREBON
TAHUN 2020
 PROPOSAL
PROJECT WORK

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Kota Cirebon

Kompetensi Keahlian : Teknik Otomasi Industri
Mata Pelajaran : PKL (Project Work)
Alokasi Waktu : ........... Menit

Nama Siswa : .......................................

Kelas / Kelompok : XIII TOI / .......

JUDUL PROYEK/JASA

PEMBUATAN TRAINER KONTROL MOTOR

MENGGUNAKAN VSD

Cirebon, 01 Juli 2020

Guru Pembimbing, Peserta,

……………………………… ………………………………..
NIP. …………………………….. NIS. …………………………..

Mengetahui,
Kepala Program Keahlian,

………………………………………..
NIP. ………………………………..
A. LATAR BELAKANG
Belajar merupakan proses yang biasa dilakukan di sekolah baik itu sekolah di
SD,SMP,maupun SMA/SMK.Pada saat ini siswa di tuntut aktif dalam membangun
pengetahuan mereka.Dalam hal ini guru berperan sebagai fasilitator,bukan sebagai
sumber belajar.Dengan itu siswa dapat memperoleh pengetahuan ddan pengalaman
belajar yang lebih baik.
Efektivitas preoses belajar mengajar sangat dipengaruhi oleh faktor metode
dan media pembelajaran yang di gunakan.Keduanya saling berkaitan,dimana
pemilihan metode tertentu akan mempengaruhi terhadap jenis media yang
digunakan.Oleh karena itu harus ada kesesuaian antara keduanya untuk
mewujudkan tujuan pembelajaran
Salah satu tingkatan dalam sekolah adalah pendidikan menengah yaitu
SMA/SMK yang menjadi tingkatan akhir dari pembelajaran dasar dan menjadi pintu
gerbang untuk masuk pada jenjang yang lebih tinggi.Ada perbedaan yang mencolok
antara SMA dan SMK,yaitu jika SMA lebih banyak teori daripada praktik,sementara
SMK sebalik nya lebih bnyak praktik dari teori.
Oleh karena itu SMK memerlukan adanya suatu media pembelajaran yang
dapat digunakan sebagai alternatif dalam melaksanakan proses pembelajaran praktik
di kelas sebagai media untuk meningkatkan pemahaman dan minat belajar
siswa.Yaitu dengan menggunakan media pembelajaran Trainer yang menjadi sarana
penting utuk menigkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran,karena media ini
merupakan suatu bentuk pengalaman belajar langsung yang harus dialami oleh
siswa.
B. KEUNGGULAN DAN FUNGSI PRODUK/JASA
VSD (Variable Control Drive) adalah kontroler yang bisa dipakai untuk type
Motor AC, hal ini karena prinsip kerjanya dalam mengubah kecepatan putaran adalah
dengan memvariasikan voltage, atau memakai kombinasi keduanya, dengan cara
memvariasikan frekuensi dan tegangan yang masuk pada motor listrik. Secara
sederhana untuk drive AC, variable speed drive atau inverter akan mengubah AC ke
DC yang kemudian diatur dengan suatu teknik penyaklaran ‘switching‘ mengubah DC
menjadi tegangan dan frekuensi keluaran AC yang bervariasi.
Dengan menggunakan trainer VSD akan lebih mudah bagi siswa untuk
menanamkan atau mengembangkan konsep yang abstrak agar siswa mampu
menangkap arti sebenarnya dari konsep VSD tersebut dan menjadikan proses belajar
mengajar lebih efektif dan efisien.
 Detail Produk & Spesifikasi

 Desain portabel dan compact

C. GAMBAR KERJA / PROTOTYPE PRODUK

D. BAHAN

No Uraian Bahan Spesifikasi Volume Satuan Harga Jumlah

1 Inverter Schneider Altivar 12 1 buah Rp.2.450.000 Rp. 2.450.000
Kontaktor LC1D32 3
2 1 buah Rp.225.000 Rp.225.000
Schneider kutub
3 Mcb 1 Phase 220-240V 1 buah Rp.55.000 Rp.55.000

4 Mcb 3 Phase 360-380V 1 buah Rp.220.000 Rp.220.000

5 Kabel NYAF 0.75mm2 10 meter Rp.2.100 Rp.21.000

6 Kabel Duct 16x16mm 3 meter Rp.15.800 Rp.47.400

7 Terminal PD 6 buah Rp.8.500 Rp.51.000

70x50cm
8 Papan Acrylic 1 buah Rp.150.000 Rp.150.000.
5mm
Schneider
9 Push Button 5 buah Rp.29.000 Rp.145.000
XA2EA31
22mm
10 Lampu Indikator 1 buah Rp.10.000 Rp. 10.000
220V
11 Switch Selector 3 position 1 buah Rp.48.000 Rp. 48.000

12 Steker Broco 1 buah Rp.9.500 Rp. 9.500

220/280V
13 Motor 3 Phase 1 buah Rp.643.000 Rp.643.000
1500Rpm
Jumlah Rp.4.074.900

E. FASILITAS/PERALATAN

No Nama Alat Spesifikasi Jumlah Satuan Pemilik

1 Avo Meter SMKN 1

2 Obeng (+) dan (-) SMKN 1

3 Tang Potong SMKN 1

4 Tang Kupas SMKN 1

5 Tang Kombinasi SMKN 1

6 Mesin Gerinda SMKN 1

7 Meteran SMKN 1
 8 Pensil SMKN 1

9 Bor SMKN 1

10 SMKN 1

11 SMKN 1

12 SMKN 1

13 SMKN 1

14 SMKN 1

15 SMKN 1

16 SMKN 1

17 SMKN 1

18 SMKN 1

F. PROSES PRODUKSI (SISTEMATIKA KERJA)

1. Mempelajari gambar kerja / prototype produk
2. Menyiapkan alat dan bahan (material)
3. Proses pemotongan bahan sesuai ukuran
4. Proses perakitan
5. Proses Finishing
G. RENCANA ANGGARAN BIAYA

No Uraian Bahan Spesifikas Volume Satuan Harga Jumlah

i
A. Harga Bahan
1 Inverter Schneider Altivar 12 1 buah Rp.2.450.000 Rp. 2.450.000
2 Kontaktor LC1D32 3 1 buah Rp.225.000
Rp.225.000
Schneider kutub
3 Mcb 1 Phase 220-240V 1 buah Rp.55.000 Rp.55.000
4 Mcb 3 Phase 360-380V 1 buah Rp.220.000 Rp.220.000
5 Kabel NYAF 0.75mm2 10 meter Rp.2.100 Rp.21.000
6 Kabel Duct 16x16mm 3 meter Rp.15.800 Rp.47.400
7 Terminal PD 6 buah Rp.8.500 Rp.51.000
8 Papan Acrylic 70x50cm 1 buah Rp.150.000
Rp.150.000.
5mm
9 Push Button Schneider 5 buah Rp.29.000
Rp.145.000
XA2EA31
10 Lampu Indikator 22mm 1 buah Rp.10.000
Rp. 10.000
220V
11 Switch Selector 3 position 1 buah Rp.48.000 Rp. 48.000
12 Steker Broco 1 buah Rp.9.500 Rp. 9.500
13 Motor 3 Phase 220/280V 1 buah Rp.643.000
Rp.643.000
1500Rpm
Jumlah Rp.4.074.900
B. Biaya produksi
1 Rp Rp
2 Rp Rp
3 Rp Rp
4 Rp Rp
Jumlah Rp
C. Keutungan
Rp
Jumlah Rp
H. SASARAN PASAR/PENGGUNA

SMK merupakan Sekolah Menengah Kejuruan yang metode belajarnya lebih

banyak praktik dari pada teori.Jadi secara umum SMK lebih mengasah skill dari
pada SMA.Oleh karena itu di SMK harus memiliki yang namanya trainer untuk
melatih skill para siswanya,karena dengan adanya trainer siswa dapat dengan
mudah menangkap materi yang diterangka guru dan lebiih mudah mendapat
gambaran materi yang di ajarkan.

Trainer VSD merupakan trainer yang di gunakan mempelajari program kotrol

motor menggunakan VSD agar siswa lebih mengerti dan memahami pengoprasian
VSD,sehingga hasil belajar siswa lebih maksimal.

Bagian-bagian yang ada dalam trainer ini seperti:Acrylic 5mm 1cm 70x50 cm
untuk case/dudukan komponen,VSD Altivar 12 1,5Kw yang bekerja pada tegangan
200-240VAC untuk kontrol motor,Kontaktor untuk menggerakkan motor dengan
sistem DOL/Star Delta,MCB 1 dan 3 phase sebagai pengaman rangkaian,Kabel
NYAF untuk menghantarkan arus listrik,Kabel Duct untuk merapihkan kabel,Push
Button untuk menjalankan step pada VSD,Selector switch untuk menjalankan sistm
forward-reverse pada motor,dan Motor 3 phase sebagai beban

Tariner VSD yang kita buat didesain portabel dan compact agar memudahkan
proses pengajaran yang dilakukan oleh guru,dan sangat cocok digunakan untuk
siswa yang sedang mempelajari kontrol motor dengan menggunakakn VSD.

I. JADWAL KEGIATAN

Septembe
N
Kegiatan Juli Agustus r Oktober
o
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

1 Penyusunan Proposal

Pembuatan Prototype
2
Produk
Penyusunan Rancangan
3
Kerja

4 Proses Produksi/Jasa

5 Laporan
6 Presentasi/Verifikasi
 J. DAFTAR RENCANA BUKTI BELAJAR

Mata Pelajaran : PKL (Project Work)

Judul Produk : Rak piring gantung

Kompetensi/ Aspek
No Kriteria Unjuk Kerja Bukti Belajar Indikator
Subkompetensi (P/K/S)
1 2 3 4 5 6

Catatan : Disusun berdasarkan bimbingan guru. Kolom 2, 3, 4, dan 5 diambil dari dokumen KS,
kolom 6 dari kesepakatan siswa dengan guru pembimb