NAMA : HARIS CAHYONO PUTRO

1. Kebutuhan dasar yang paling penting disebut....

a. Kebutuhan Primer

b. Kebutuhan sekunder

c. Kebutuhan individu

d. Kebutuhan masa depan

Jawaban:

a. Kebutuhan Primer

2. Faktor-faktor penyebab kelangkaan adalah....

a. Tidak terbatasnya persediaan sumber daya alam

b. Keseimbangan sumber daya alam dan sumber manusia

c. Pertumbuhan penduduk yang tidak seimbang dengan pertumbuhan produksi

d. Kemampuan manusia yang tidak terbatas dalam mengolah sumber daya alam

Jawaban:

c. Pertumbuhan penduduk yang tidak seimbang dengan pertumbuhan produksi

3. Jumlah barang tidak mampu mencukupi kebutuhan manusia disebut ...

a. Keterbatasan

b. Kelebihan

c. Kelangkaan

d. Kekurangan
Jawaban:

c. Kelangkaan

4. Yang termasuk kebutuhan jasmani adalah sebagai berikut, kecuali....

a. Makanan

b. Pakaian

c. Alat-alat olah raga

d. Rekreasi

Jawaban:

d. Rekreasi

5. Belajar, rekreasi, dan melihat TV, dilihat dari sifatnya merupakan kebutuhan

a. Jasmani

b. Sekarang

c. Rohani

d. Masa depan

Jawaban:

c. Rohani

6. Pemerintah berusaha memenuhi kebutuhan perumahan bagi masyarakat dengan membangun

perumahan rakyat. Berdasarkan tingkat kepentingannya, perumahan merupakan kebutuhan....

, perumahan merupakan kebutuhan....

BACA JUGA

10 Soal (Essay) Perubahan Kenampakan Bumi Beserta Jawaban

25 Quiz Perubahan Kenampakan Bumi Beserta Jawaban

25 Pertanyaan Perubahan Kenampakan Bumi Beserta Jawaban

a. Primer

b. Individu

c. Jasmani

d. Sekarang

Jawaban:

a. Primer

7. Faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan adalah …

a. Pemerintah

b. Pendidikan

c. Harga

d. Jumlah uang

Jawaban:

b. Pendidikan

8. Yang bukan penyebab dari perbedaan kebutuhan manusia adalah …

a. Adat istiadat

b. Keadaan alam

c. Peradaban

d. Harga barang

Jawaban:

d. Harga barang

9. Sumber daya yang tersedia dalam memenuhi kebutuhan manusia harus bersifat …

a. Tersedia

b. Tetap

c. Berkesinambungan
d. Terbatas

Jawaban:

d. Terbatas

10. Berdasarkan skala prioritas kebutuhan seseorang harus mendasarkan pada....

a. Jenis barang

b. Kwalitas barang

c. Harga barang

d. Tingkat kepentingan

Jawaban:

d. Tingkat kepentingan

11. Fungsi ilmu ekonomi dalam kegiatan pemenuhan kebutuhan adalah …

a. Melipatgandakan kebutuhan

b. Memberatkan kebutuhan

c. Memilih alat pemuas kebutuhan

d. Mengurangi kebutuhan

Jawaban:

a. Melipatgandakan kebutuhan

12. Untuk mendapatkan barang yang jumlahnya terbatas maka diperlukan pengorbanan. Hal tersebut
merupakan pengertian dari ...

a. Barang Produksi

b. Barang bebas

c. Barang ekonomi

d. Barang konsumsi

Jawaban:
c. Barang ekonomi

13. Yang termasuk contoh barang substitusi adalah ...

a. Roti dan nasi

b. Meja dan kursi

c. Komputer dan printer

d. Mobil dan solar

Jawaban:

a. Roti dan nasi

14. Barang yang fungsinya saling melengkapi disebut....

a. Barang ekonomis

b. Barang komplementer

c. Barang konsumsi

d. Barang produksi

Jawaban:

b. Barang komplementer

15. Perhatikan data di bawah ini!

1) Papan kayu

2) Mesin

3) Makanan

4) Tepung terigu

5) Kain

6) Roti

Dari data di atas yang terrnasuk barang setengah jadi adalah....

a. 1,3,6

b. 2,4,6
c. 1,4,5

d. 3,4,5

Jawaban:

c. 1,4,5

16. Pada saat musim hujan tiba, kota Juana mengalami kebanjiran. Air disini merupakan....

a. Barang bebas

b. Barang illith

c. Barang subtitusi

d. Barang ekonomis

Jawaban:

b. Barang illith

17. Suatu barang disebut barang bebas apabila....

a. Sulit untuk mendapatkan barang tersebut

b. Untuk mendapatkan perlu pengorbanan

c. Barang tersebut didapat tanpa pengorbanan

d. Barang tersebut mempunyai kegunaan

Jawaban:

c. Barang tersebut didapat tanpa pengorbanan

18. Farah ingin menyuguhkan kopi untuk ayahnya, karena kopinya habis, maka ia memberikan teh. Kopi
dan teh merupakan....

a. Barang subtitusi

b. Barang komplementer

c. Barang jadi

d. Barang setengah jadi

Jawaban:

a. Barang subtitusi

19. Komputer, traktor, mesin fotocopy menurut tujuan penggunaannya merupakan....

a. Barang bebas

b. Barang produksi

c. Barang ekonomi

d. Barang konsumsi

Jawaban:

b. Barang produksi

20. Alat pemuas kebutuhan berdasarkan proses pembuatannya yaitu....

a. Barang subtitusi dan barang komplementer

b. Barang konsumsi dan barang produksi

c. Barang ekonomis dan barang produksi

d. Bahan mentah, barang setengah jadi, dan barang jadi.

Jawaban:

d. Bahan mentah, barang setengah jadi, dan barang jadi.

21. Menurut intensitasnya radio, tempat tidur dan almari termasuk kebutuhan ...
a. Primer

b. Jasmani

c. Sekunder

d. Rohani

Jawaban:

c. Sekunder

22. Membeli baju seragam bagi seorang siswa menurut waktu pemenuhannya termasuk kebutuhan...

a. Individu

b. Kelompok

c. Sekarang

d. Masa depan

Jawaban:

c. Sekarang

23. Berdasarkan subyek yang membutuhkan, kebutuhan dibedakan menjadi ...

a. Kebutuhan jasmani dan rohani

b. Kebutuhan individu dan kelompok

c. Kebutuhan masyarakat dan pemerintah

d. Kebutuhan primer, skunder, dan tersier

Jawaban:

b. Kebutuhan individu dan kelompok

24. Andi kelaparan karena sejak pagi belum makan, sehingga Andi harus segera makan. Berdasarkan
sifatnya, makan termasuk kebutuhan ....

a. Jasmani

b. Primer

c. Sekarang

d. Individu

Jawaban:

a. Jasmani

25. Pemanfaaatan sumber daya yang langka untuk memenuhi kebutuhan yang tidak terbatas
dikemukakan oleh …

a. David Ricardo

b. Adam Smith

c. Paul. A. Samuelson

d. Alfred Marshall

Jawaban:

c. Paul. A. Samuelson
26. Yang termasuk barang tidak bergerak adalah ...

a. Tanah dan gudang

b. Mobil dan perhiasan

c. Telur, tepung

d. Komputer dan printer

Jawaban:

a. Tanah dan gudang

27. Kelangkaan dalam ilmu ekonomi memenuhi makna ...

a. Terbatas, tidak cukup dibandingkan dengan banyaknya kebutuhan

b. Tersedia akan kemampuan manusia mengolah faktor Produksi

c. Alat pemuas kebutuhan terbatas,sedangkan kebutuhan terus bertambah

d. Kebutuhan manusia sesuai dengan alat pemuas kebutuhan

Jawaban:

a. Terbatas, tidak cukup dibandingkan dengan banyaknya kebutuhan

28. Sumber daya hutan dapat dikatakan langka jika ....

a. Digunakan sebagai paru-paru dunia

b. Banyak menghasikan rotan, damar, dan kayu

c. Dimanfaatkan sebagai resapan air

d. Banyak ditebangi untuk mendapatkan keuntungan

Jawaban:

d. Banyak ditebangi untuk mendapatkan keuntungan

29. Dikatakan kebutuhan primer jika seseorang memiliki kebutuhan, kecuali...

a. Alat-alat tulis bagi seorang pelajar

b. Buku-buku mengajar bagi guru

c. Cangkul bagi Petani

d. Sepeda motor bagi seorang siswa

Jawaban:

d. Sepeda motor bagi seorang siswa

30. Kebutuhan individu dan kelompok adalah penggolongan kebutuhan berdasarkan....

a. Waktu

b. Sifat

c. Intensitas

d. Subyek

Jawaban:

d. Subyek

31.Tujuan diajarkannya Ilmu Sosial Budaya Dasar adalah?

 A.Mahasiswa menguasai pengetahuan tentang keanekaragaman, kesetaraan, dan
kemartabatan manusia sebagai individu dan makhluk sosial dalam kehidupan
bermasyarakat

B.Menumbuhkan sikap kritis, peka dan arif mahasiswa dalam memahami keragaman,
kesederajatan, dan kemartabatan manusia dengan landasan nilai estetika, etika, dan
moral dalam kehidupan bermasyarakat.

C.Memberikan landasan pengetahuan dan wawasan yang luas serta keyakinan kepada
mahasiswa sebagai bekal bagi hidup bermasyarakat, selaku individu dan mahkluk
sosial yang beradab dalam mempraktikkan pengetahuan akademik dan keahliannya
dan mampu memecahkan masalah sosial budaya secara arif

a dan b benar

a dan c benar

a, b dan c benar

32.Pada hakikatnya manusia adalah mahkluk yang berbudaya, karena: ................?

A.Kebudayaan pada dasarnya merupakan hasil akal budi manusia dalam interaksinya
baik dengan alam maupun manusia lainnya.

B.Manusia memiliki akal-budi yang merupakan potensi dalam diri manusia yang tidak
dimiliki makhluk lain, yang dengan kemampuan akal budinya manusia mampu
memecahkan masalah hidup yang dihadapinya.

C.Dengan akal-budinya manusia mampu menciptakan, mengkreasi, memperbaharui,

memperbaiki, mengembangkan dan meningkatkan sesuatu yang ada untuk
kepetingan hidupnya.

C.Dengan akal-budinya manusia mampu memenuhi kebutuhan hidupnya, baik

kebutuhan yang bersifat kebendaan/badani/ ragawi maupun yang bersifat
rohani/mental/psikologi.

a, b dan c benar

a, b, c dan d benar

33. Kebudayaan berarti?

A.Mengolah/mengerjakan B.Menyuburkan C.Mengembangkan

a, b dan c benar a dan c benar a dan b benar

34.Kebudayaan mencakup?

A.Pengetahuan, ilmu B.Bahasa dan seni C.Moral, norma, adat istiadat,

pengetahuan dan kebiasaan dan hukum
teknologi

a, b dan c benar a, b dan c salah b dan c benar

35.Hal-hal berikut merupakan ciri kebudayaan

Pernyataan berikut benar, kecuali:

Sebagai makhluk sosial manusia tidak lepas dari masalah sosial yang timbul akibat interaksinya
dengan sesama manusia dan akibat tingkah lakunya. Masalah sosial yang dihadapi antara
manusia yang satu dengan yang lainnya adalah tidak sama, mengapa?

Karena adanya perbedaan dalam tingkat perkembangan kebudayaan

Karena sifat kependudukannya

Karena keadaan lingkungan alamnya

a, b, c adalah benar

36.Manusia sebagai mahkluk individu memiliki unsur dibawah ini, kecuali.......

Unsur jasmani dan rohani

Unsur roh dan nyawa

Unsur fisik dan psikis

Unsur jiwa dan raga

37.Keragaman berasal dari kata ragam. Dalam kamus besar bahasa indonesia ragam berarti:

a. Tingkah, laku, ulah b. Macam, jenis

c. Lagu, musik, langgam d. Warna, corak e. a,b,c, dan d benar

38.Makna Kesetaraan Manusia: Kesetaraan berasal dari kata setara atau sederajat. Menurut
KBBI, sederajat artinya sama tingkatan (kedudukan, pangkat). Dengan demikian,
kesetaraan atau kesederajatan menunjukkan::

a. Adanya tingkatan yang sama

b. Tidak lebih tinggi atau tidak lebih rendah antara satu sama lain

c. Manusia sebagai makhluk Allah memiliki tingkat atau kedudukan yang sama
 d. Tidak ada perbedaan

e. a, b, dan c benar

39.Unsur-unsur keragaman dalam masyarakat adalah:

a. suku bangsa dan ras

b. agama dan keyakinan

c. ideologi dan politik

d. kesenjangan ekonomi dan sosial

e. a, b, dan c benar

40.Sebagai salah satu unsur keragaman dalam masyarakat, agama mengandung arti ikatan
yang harus dipegang dan dipatuhi manusia. Ikatan yang dimaksud berasal dari suatu
kekuatan yang lebih tinggi dari manusia sebagai kekuatan gaib yang tak dapat ditangkap
dengan panca indra. Dalam praktiknya fungsi agama dalam masyarakat antara lain adalah:

a. Berfungsi edukatif

b. Berfungsi penyelamat

c. Berfungsi sebagai perdamaian

d. Berfungsi sebagai sosial kontrol

e. a, b, dan c benar

41.Pengaruh Keragaman Terhadap Kehidupan Beragama, Bermasyarakat, Bernegara, Dan

Kehidupan Global diantaranya adalah:

a. Terjadinya segmentasi kedalam kelompok-kelompok yang seringkali memiliki

kebudayaan yang berbeda

b. Memiliki struktur sosial yang terbagi-bagi kedalam lembaga-lembaga yang bersifat

non komplemeter

c. Kurang mengembangkan konsesus diantara para anggota masyarakat tentang

nilai-nilai sosial yang bersifat dasar

d. Secara relatif sering kali terjadi konflik diantara kelompok yang satu dengan yang
lainnya

e. a, b, dan c benar
42.Masyarakat Indonesia adalah masyarakat majemuk yang terdiri dari berbagai kelompok
masyarakat di Indonesia di kategorikan dalam berbagai suku bangsa, kelompok penutur
bahasa tertentu, maupun ke dalam golongan penganut ajaran agama yang berbeda satu
dengan yang lainnya. Kemajemukan ini yang disebut dengan kemajemukan secara:

a. horizontal

b. beragam

c. vertikal

d. keragaman

e. a, b, dan c benar

43.Beberapa hal atau solusi yang dapat dilakukan untuk memperkecil masalah yang di
akibatkan oleh pengaruh negative dari keragaman yakni:

a. Semangat religious

b. Semangat nasionalisme

c. Semangat pluralisme

d. Semangat humanisme

e. a, b, dan c benar

44.Problematika yang terjadi dalam kehidupan umumnya adalah munculnya sikap dan prilaku
untuk tidak mengakui adanya persamaan drajat, hak, dan kewajiban antar manusia atau
antar warga. Prilaku ini biasa disebut dengan:

a. stereotip

b. rasisme

c. diskriminasi

d. etnosentrisme

e. a, b, dan c benar

45.Penyakit budaya adalah suatu keadaan atau perubahan sikap yang timbul dengan tidak
terkontrol, yang tidak menyenangkan. Beberapa penyakit budaya seperti yang disebutkan
di bawah ini, kecuali:

a. etnosentrisme

b. stereotip

c. asimilasi

d. deskreminasi
 e. scape goating

46.Pendidikan formal atau lebih dikenal dengan sistem persekolahan, mempunyai peranan
yang amat menentukan perkembangan potensi manusia secara maksimal. Peranan
pendidikan formal tersebut membuat manusia menjadi:

a. memiliki ketajaman respon terhadap lingkungannya

b. mempunyai motivasi yang tinggi untuk berprestasi

c. mampu berkompetisi, toleran, dapat menghargai pendapat orang lain

d. mampu mencapai kebahagiaan hidup

e. a, b, c, dan d benar

47.Berikut ini adalah hubungan yang benar antara pengetahuan (knowledge) dan ilmu
pengetahuan (science):

a. Salah satu pengetahuan adalah ilmu pengetahuan

b. Pengetahuan membutuhan ilmu pengetahuan

c. Pengetahuan ilmiah berbeda dengan pengetahuan berdasarkan pengalaman

d. Ilmu pengetahuan diperoleh melalui kaidah ilmiah sedangkan pengetahuan

diwariskan antar generasi

e. a, b, c, dan d salah

48.Pengetahuan secara akal sehat diperoleh dari......:

Contoh berikut yang tidak termasuk teknologi, yaitu......:

a. Komputer dan LCD

b. Busur panah dan tombak

c. Pengendalian hama dan penyakit

d. Lava letusan gunung berapi

e. informasi dan telekomunikasi

49.Penggunaan komputer dapat merepotkan manusia karena mekanisme ketergantungan.

Fenomena ini mendudukan manusia sebagai.........:

a. Subjek teknologi
 b. Subjek dan objek

c. Operator teknologi

d. Objek teknologi

e. Pengguna teknologi

50. Dominannya sistem kendali komputer pada industri mencirikan sistem masyarakat.........:

a. Industrialis

b. Agraris

c. Milenium

d. madani

e. Pos-industrialis