PEMERINTAH KOTA BAUBAU

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 2 BAUBAU
Jalan Murhum No. 147 a 0402-2821503 Kota Baubau 93726

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : IPS

Kelas : VII
Jumlah Soal : 50
Bentuk Soal : 50 Pilihan Ganda

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !

1. Manusia juga dikenal sebagai mahluk ekonomi ( homo economicus ) karena ….
A. manusia tidak dapat hidup tanpa bantuan orang lain
B. manusia selalu ingin memenuhi kebutuhan
C. manusia adalah mahluk ciptaan Tuhan
D. manusia selalu berinteraksi dengan orang
2. Konsumsi Eva terhadap bakso lebih tinggi dibaningkan konsumsi Rosi yang lebih menyenangi
pempek. Hal ini menujukkan perbedaan....
A. pendapatan
B. harga
C. keinginan
D. selera
3. Kelangkaan sumber daya dibandingkan dengan kebutuhan  manusia akan menyebabkan ….
A. kurangnya atau rendahnya pendidikan masyarakat
B. manusia akan semakin mudah untuk memperoleh barang yang dibutuhkan
C. kurangnya atau tidak terpenuhinya sebagian atau seluruh kebutuhan untuk hidup
D. kesejahteraan manusia akan sulit di wujudkan
4. Tingkat konsumsi seseorang dapat dipengaruhi oleh harga barang yang dikonsumsi. Jika
harga barang-barang konsumsi naik, orang akan ....
A. menambah jumlah barang yang dikonsumsi
B. menambah jumlah jasa yang dikonsumsi
C. mengurangi jumlah barang yang dikonsumsi
D. beralih membeli barang yang dikonsumsi
5. Kebutuhan akan barang mewah termasuk kebutuhan termasuk jenis kebutuhan ….
A. tersier
B. primer
C. sekunder
D. utama
6. Produksi dalam arti sempit adalah ....
A. menciptakan barang dan jasa
B. mengambil langsung dari alam
C. menciptakan dan menigkatkan keindahan barang dan jasa
D. menciptakan dan meningkatkan kegunaan barang dan jasa
7. Perhatikan pernyataan berikut ini
1) Beras 
2) perabot rumah tangga,
3) pakaian
4) lemari,
5) arloji,
6) Handpone,
Berdasarkan pernyataan di atas yang termasuk kebutuhan sekunder adalah
A. 1, 2, 3, dan 4
B. 2, 3, 4 dan 5
C. 1, 4, 5 dan 6
D. d. 2, 4, 5 dan 6
8. Diantara jawaban berikut yang bukan tujuan distribusi, yaitu ....
A. menyalurkan barang dari produsen ke konsumen
B. membantu kegiatan produsen dengan meningkatkan hasil produksi melalui
pemasaran
C. membantu meningkatkan kegunaan barang
D. menjual barang dengan harga murah
9. Kebutuhan manusia dibedakan menjadi dua macam yaitu: 1)   Kebutuhan Individual dan 2)
Kebutuhan kelompok atau kolektif. Pembagian kebutuhan tersebut berdasarkan katagori
A. subjek
B. waktu penggunaannya
C. sifat
D. Intensitasnya atau tingkatannya
10. Maksud kreatif, yaitu ....
A. kemampuan berpikir kreatif
B. memiliki kemampuan mencipta
C. memiliki kemampuan memperkenalkan hal baru
D. memiliki kemampuan mengembangkan hal baru
11. Barang yang jumlahnya banyak sehingga untuk memperolehnya tidak  perlu pengorbanan
disebut..
A. Barang Substitusi
B. Barang bebas
C. Barang Komplementer
D. Barang ekonomis
12. Manfaat yang dapat diperoleh jika seseorang memiliki jiwa wirausaha, yaitu dapat ....
A. mengandalkan orang lain
B. mengandalkan orang tua
C. memimpin diri sendiri
D. memimpin semua orang
13. Barang yang penggunaanya dapat saling melengkapi satu sama lain, karena bila tidak salah
satu maka barang tersebut kurang bermanfaat atau bahkan tidak bermanfaat sama
sekalidisebut..
A. Barang Substitusi
B. Barang bebas
C. Barang Komplementer
D. Barang ekonomis
14. Jumlah barang dan jasa yang akan dibeli pada berbagai tingkat harga tertentu dan waktu
tertentu disebut ....
A. permintaan
B. hukum permintaan
C. penawaran
D. hukum penawaran
15. Barang-barang  yang dapat digunakan secara langsung untuk memenuhi kebutuhan manusia
disebut …
A. Barang Mentah
B. Barang Produksi
C. Barang Jadi
D. Barang Konsumsi
16. Harga/Y

Berdasarkan gambar kurva di atas, dapat disimpulkan bahwa:

A. bila harga turun, jumlah yang ditawarkan bertambah
B. jika harga naik, jumlah yang ditawarkan berkurang
C. bila harga turun, jumlah yang ditawarkan sedang
D. jika harga naik, jumlah yang ditawarkan bertambah
17. Barang yang belum dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan tetapi harus melalui proses
produksi terlebih dahuludisebut …
A. Barang Mentah
B. Barang Produksi
C. Barang Jadi
D. Barang Konsumsi
18. Perhatikan kegiatan manusia dalam memenuhi kebutuhan di bawah ini!
(1) Memberi pinjaman tanpa bunga untuk modal usaha.
(2) Membeli barang yang dianggap perlu dan penting.
(3) Menyisihkan dana untuk membantu sesama.
(4) Membeli barang yang berkualitas.
(5) Membantu orang lain yang mengalami kesulitan.
Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan kegiatan manusia sebagai mahkluk sosial
ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 1, 2, dan 4
D. 1, 3, dan 5
19. Setiap aktivitas yang dilakukan manusia  dengan harapan dapat memperoleh penghasilan.
Pernyatan tersebut berkaitan dengan
A. Motif Berbuat Sosial
B. Motif untuk Memenuhi Kebutuhan
C. Motif untuk Mendapatkan Penghargaan
D. Motif untuk Memperoleh Kekuasaan
20. Berikut yang termasuk dalam motif ekonomi bagi pengusaha ialah....
A. biaya produksi setinggi-tingginya
B. mencari laba sebanyak-banyaknya
C. menerima pegawai sebanyak-banyaknya
D. memproduksi barang sebanyak-banyaknya
21. Hampir semua kegiatan dalam hidup manusia memiliki hubungan erat dengan kehidupan
manusia lain, karena itulah manusia disebut…
A. makhluk lemah
B. makhluk ekonomi
C. makhluk sosial
D. makhluk individu
22. Keterbatasan alat pemuas kebutuhan dalam ilmu ekonomi disebut…
A. kebutuhan
B. Kelangkaan
C. kemiskinan
D. kekurangan
23. Kebutuhan manusia terhadap barang dan jasa jumlahnya tidak terbatas sedangkan
kemampuan sumber daya yang dimiliki untuk memenuhi kebutuhan jumlahnya terbatas.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah…
A. memenuhi kebutuhan menurut skala prioritas
B. menghindari pembelian barang dan jasa
A. melakukan pinjaman uang ke tetangga
D. lebik baik menabung uang di bank
24. Masyarakat yang hidup di daerah pegunungan cenderung membutuhkan rumah dengan
kondisi ruangan lebih tertutup untuk mengurangi dinginnya cuaca. Hal ini menunjukkan
bahwa kebutuhan dipengaruhi oleh…
A. Lingkungan tempat tinggal
B. Kebudayaan masyarakat
C. Kemajuan IPTEK
D. Perbedaan selera
25. Barang yang jumlahnya banyak sehingga untuk memperolehnya tidak memerlukan
pengorbanan disebut…
A. barang mentah
B. barang jadi
C. barang ekonomi
D. barang bebas
26. Ciri – ciri zaman Mesozoikum antara lain ….
A. Belum ada kehidupan.
B. Berkembang binatang kecil tak bertulang belakang.
C. Berkembangnya jenis reptile raksasa.
D. Berkembangnya jenis manusia homo Sapien.
27. Perhatikan pernyataan berikut ini
Zaman kehidupan tua, berlangsung kira-kira sejak 340 juta  tahun yang lalu. Zaman ini sudah
ditandai  dengan munculnya tanda-tanda kehidupan,  antara lain munculnya binatang-
binatang  kecil yang  tidak bertulang punggung, berbagai jenis  ikan,  amfibi  dan reptil.
Pernyaataan di atas mencerminkan sejarah perkembangan bumi secara geologis yang terjadi
pada zaman
A. Zaman Arkaikum
B. Zaman Mesozoikum
C. Zaman Palaeozoikum
D. Neozoikum
28.   Masa kehidupan berburu dan berpindah – pindah berlangsung bersamaan dengan …
A. Zaman Neolitik.
B. Kala Holosen.
C. Zaman Mesolitik.
D. Kala Pleistosen. 
29. Masa kehidupan hidup menetap dan mampu menghasilkan bahan makanan sendiri melalui
kegiatan bercocok tanam adalah …
A. Neolithikum
B. Paleolithikum
C. Mesolithikum
D. Megalithik
30.   Di bawah ini merupakan perkakas peninggalan pada masa bercocok tanam adalah …
A. Kapak perimbas – kapak genggam.
B. Kapak persegi – kapak lonjong.
C. Kapak perunggu – bejana perunggu.
D. Kapak corong – kapak sepatu.  
31. Bangunan berupa  batu  tegak atau  tugu yang berfungsi sebagai  tempat  pemujaan  roh
nenek moyang atau tanda  peringatan  untuk orang yang telah meninggal, disebut ….
A. Batu Nisan
B. Dolmen
C. Menhir
D. Waruga
32. Pada abad ke – 5 telah terdapat pengaruh Hindu dalam kehidupan masyarakat di Indonesia.
Buktinya adalah …
A. Penggunaan bahasa Sansekerta dalam kehidupan sehari – hari.
B. Makin lunturnya adat istiadat asli nenek moyang.
C. Penggunaan bahasa Sansekerta dalam penulisan prasasti.
D. Makin lunturnya bahasa Melayu.  
33. Terori yang menyatakan bahwa proses masuknya kebudayaan Hindu-Budha dibawa  oleh
pedagang India adalah …..
A. Teori Ksatria
B. Teori Brahmana
C. Teori Waisya
D. Teori Arus Balik
34. Teori yang menyebutkan peranan aktif bangsa Indonesia dalam penyebaran agama dan
kebudayaan Hindu – Budha ke Indonesia adalah teori …
A. Brahmana.
B. Ksatria.
C. Waisya.
D. Arus balik.
35. Kerajaan pada zaman Hindu Budha yang terletak di Muara Kaman, Kalimantan
Timur,  tepatnya  di hulu  sungai  Mahakam adalah kerajaan …
A. Tarumanegara
B. Kutai
C. Sriwijaya
D. Mataram Kuno
36. Prasasti Kedukan Bukit merupakan salah satu sumber sejarah yang menerangkan adanya
kerajaan …
A. Tarumanegara
B. Kutai
C. Sriwijaya
D. Mataram Kuno
37.  Pengaruh kebudayaan Hindu – Budha dalam bidang pemerintahan adalah …
A. Pemimpin masyarakat dipilih berdasarkan kastanya.
B. Pimpinan masyarakat yang dipilih adalah orang yang dianggap tua dan bijaksana.
C. Pergantian pemimpin masyarakat berdasarkan atas keturunannya.
D. Gelar yang dipakai pemimpin adalah Datuk.
38.  Akulturasi antara kebudayaan Hindu – Budha dan kepercayaan asli Indonesia terlihat pada …
A. Munculnya kerajaan – kerajaan bercorak Hindu – Budha.
B. Raja dianggap sebagai keturunan dewa.
C. Pembuatan arca sebagai perwujudan dewa.
D. Bentuk candi yang berundak.

39. Kerajaan Singhasari didirikan oleh Ken Arok pada tahun …

 A. 1222 M.
B. 1224 M
C. 1223 M
D. 1225 M

40. Agama Islam mudah diterima oleh rakyat Indonesia, sebab ….

A. Persyaratan untuk masuk agama Islam hanya membaca Dua Kalimat Syahadat.
B. Agama Islam disebarluaskan tidak dengan paksaan dan tanpa persyaratan.
C. Adanya peraturan zakat dapat memperingan beban ekonomi umat Islam yang
ekonominya lemah.
D. Agama Islam berkembang dengan mempergunakan wayang dan gamelan.
41. Salah satu Candi yang digunakan sebagai tempat peribadatan agama Hindu adalah…
A. Prambanan
B. Mendut
C. Borobudur
D. Sewu
42. Yang dianggap sebagai bukti peninggalan tertua tentang pengaruh agama Islam di Sumatera
adalah …
A. Istana Sultan Pasai.
B. Nisan makam Fatimah binti Maimun.
C. Nisan makam Sultan Malik al Saleh.
D. Kubah masjid di Kutaraja.
43. Kesultanan   Demak merupakaN  kesultanan Islam pertama di Pulau Jawa. Kesultanan  ini
didirikan sekitar abad ke-15 M oleh ….
A. Sunan Kalijaga
B. Fatahillah
C. Sultan Iskandar
D. Raden Patah
44. Karya sastra bercorak islam berupa kitab – kitab yang berisi masalah Tasawuf adalah …
A. Panji.
B. Suluk.
C. Babad.
D. Hikayat.
45. Kesultanan Makassar mencapai puncak kejayaan pada masa  pemerintahan …..
A. Sultan Hasanuddin
B. Sultan Agung
C. Sultan Ageng Tirtayasa
D. Sultan Tidore
46. Teori Arus Balik yang menyatakan peran aktif dari orang-orang di Indonesia yang
mengembangkan sebuah kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia dikemukakan oleh …
A. F.D.K Bosch
B. NJ. Krom
C. Jc. Van Leur
D. C.C. Berg
47. Perubahan besar yang terjadi disebuah kebudayaan bangsa Indonesia sebagai akibat dari
masuknya budaya India dalam bidang pemerintahan yaitu…
A. Masyarakat mengenal bahasa Sansekerta
B. Pemerintahan berbentuk kerajaan
C. Agama Hindu menjadi agama negara
D. Pemerintahan berbentuk kesultanan
48. Lahirnya kerajaan-kerajaan yang bercorak Hindu-Buddha merupakan salah satu bukti dari
adanya sebuah pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia. Kerajaan Hindu yang
 pertama berdiri di Indonesia adalah …
A. Kerajaan Majapahit
B. Kerajaan Sriwijaya
C. Kerajaan Kutai
D. Kerajaan Tarumanegara
49. Nama seorang Raja yang membangun sebuah saluran irigasi sepanjang 6112 tumbak atau
kurang lebih 11 km, yang kemudian disebut dengan Sungai Gomati di Kerajaan Tarumanegara
adalah …
A. Purnawarman
B. Aswawarman
C. Mulawarman
D. Kudungga
50. Islam pertama kali masuk kedalam bumi Nusantara yaitu pada abad ke- …
A. 5 M
B. 7 M
C. 13 M
D. 11 M
 KISI-KISI PENULISAN SOAL AKHIR SEMESTER

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Baubau Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : IPS Jumlah Soal : 45
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penulis : Nurawal Azis, SE
Kelas/Semester : VII/Genap Tahun Pelajaran : 2018/2019

KOMPETENSI INTI (KI) NO. KOMPETENSI DASAR BENTUK NO

NO KLS/SMS MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
STANDAR KOMPETENSI KD (KD) TES SOAL
1 1. Menghargai dan 3.3 menganalisis konsep VII/2  Konsep kebutuhan Menyebutkan manusia juga Pilihan 1
menghayati ajaran interaksi antara manusia dan dikenal sebagai mahluk Ganda
agama yang dianutnya dengan ruang sehingga kelangkaan (motif, ekonomi ( homo
menghasilkan berbagai prinsip, economicus )
2.Menghargai dan
kegiatan ekonomi dan tindakan ekonomi) Menyebutkan konsumsi Eva Pilihan 2
menghayati perilaku
(produksi, distribusi,  Kegiatan ekonomi terhadap bakso lebih tinggi Ganda
jujur, disiplin,
konsumsi, (produksi, distribusi, dibandingkan konsumsi
tanggungjawab, peduli
penawaranpermintaan) konsumsi) kaitannya Rosi yang lebih menyenangi
(toleransi, gotong
dan interaksi dengan perkembangan pempek. Hal ini
royong), santun, percaya
antarruang untuk iptek menunjukkan perbedaan
diri, dalam berinteraksi
keberlangsungan  Permintaan, Menyebutkan kelangkaan Pilihan 3
secara efektif dengan
kehidupan ekonomi, sosial penawaran, sumber daya dibandingkan Ganda
lingkungan sosial dan
dan budaya Indonesia harga, dan pasar dengan kebutuhan  manusia
alam dalam jangkauan
4.3 menyajikan hasil  Peran kewirausahaan akan menyebabkan 4
pergaulan dan
analisis dalam membangun Menyebutkan tingkat Pilihan
keberadaannya
tentang konsep interaksi ekonomi Indonesia konsumsi seseorang dapat Ganda
3.Memahami pengetahuan
antara manusia dengan  Hubungan antara dipengaruhi oleh harga
(faktual, konseptual, dan
ruang sehingga kelangkaan, barang yang dikonsumsi.
prosedural) berdasarkan
menghasilkan berbagai permintaan- Jika harga barang-barang
rasa ingin tahunya
kegiatan ekonomi penawaran, dan harga konsumsi naik, orang akan
tentang ilmu
(produksi, distribusi, untuk mewujudkan Menyebutkan kebutuhan Pilihan 5
pengetahuan, teknologi,
konsumsi, permintaan, kesejahteraan dan akan barang mewah Ganda
seni, budaya terkait
dan persatuan bangsa termasuk kebutuhan
fenomena dan kejadian
penawaran) dan interaksi Indonesia termasuk jenis kebutuhan
tampak mata
antarruang untuk Menyebutkan produksi Pilihan 6
 KOMPETENSI INTI (KI) NO. KOMPETENSI DASAR BENTUK NO
NO KLS/SMS MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
STANDAR KOMPETENSI KD (KD) TES SOAL
4.Mencoba, mengolah, dan keberlang-sungan dalam arti sempit Ganda
menyaji dalam ranah kehidupan ekonomi, Menyebutkan berdasarkan Pilihan 7
konkret (menggunakan, sosial, pernyataan di atas yang Ganda
dan budaya Indonesia termasuk kebutuhan
mengurai, merangkai,
sekunder adalah
memodifikasi, dan Menyebutkan tujuan Pilihan 8
membuat) dan ranah distribusi Ganda
abstrak (menulis, Menyebutkan kebutuhan Pilihan 9
membaca, menghitung, manusia dibedakan menjadi Ganda
menggambar, dan dua macam
mengarang) sesuai Menyebutkan maksud Pilihan 10
kreatif ganda
dengan yang dipelajari di
Pilihan 11
sekolah dan sumber lain Menyebutkan barang yang ganda
yang sama dalam sudut jumlahnya banyak sehingga
pandang/teori untuk memperolehnya
tidak  perlu pengorbanan
disebut Pilihan 12
Menyebutkan manfaat yang ganda
dapat diperoleh jika
seseorang memiliki jiwa
wirausaha, yaitu Pilihan 13
Menyebutkan barang yang ganda
penggunaanya dapat saling
melengkapi satu sama lain,
karena bila tidak salah satu
maka barang tersebut
kurang bermanfaat atau
bahkan tidak bermanfaat
sama sekali disebut.. Pilihan 14
Menyebutkan jumlah ganda
barang dan jasa yang akan
dibeli pada berbagai tingkat
 KOMPETENSI INTI (KI) NO. KOMPETENSI DASAR BENTUK NO
NO KLS/SMS MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
STANDAR KOMPETENSI KD (KD) TES SOAL
harga tertentu dan waktu
tertentu disebut Pilihan 15
Menyebutkan barang- ganda
barang  yang dapat
digunakan secara langsung
untuk memenuhi
kebutuhan manusia disebut Pilihan 16
Menyebutkan kurva di atas, ganda
dapat disimpulkan Pilihan 17
Menyebutkan barang yang ganda
belum dapat digunakan
untuk memenuhi
kebutuhan tetapi harus
melalui proses produksi Pilihan 18
terlebih dahulu disebut … ganda
Menyebutkan kegiatan
manusia sebagai mahkluk
sosial ditunjukkan oleh Pilihan 19
nomor ganda
Menyebutkan setiap
aktivitas yang dilakukan
manusia  dengan harapan
dapat memperoleh
penghasilan. Pernyatan Pilihan 20
tersebut berkaitan dengan ganda
Berikut yang termasuk
dalam motif ekonomi bagi Essay Test 1
pengusaha ialah....
Sebutkan 4 macam motif Essay Test 2
ekonomi !
Mengapa alat pemuas Essay Test 3
kebutuhan sifatnya terbatas
!
 KOMPETENSI INTI (KI) NO. KOMPETENSI DASAR BENTUK NO
NO KLS/SMS MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
STANDAR KOMPETENSI KD (KD) TES SOAL
Sebutkan ciri-ciri seorang
wirausaha !

2 1. Menghargai dan 3.4 memahami berpikir VII/2  Perubahan dan Menyebutkan ciri – ciri Pilihan 21
menghayati ajaran kronologi, perubahan dan kesinambungan zaman Mesozoikum antara Ganda
agama yang dianutnya kesinambungan dalam masyarakat Indonesia lain ….
kehidupan bangsa pada Menyebutkan pernyataan di Pilihan 22
2.Menghargai dan
Indonesia pada aspek masa praaksara secara atas mencerminkan sejarah Ganda
menghayati perilaku
politik, sosial, budaya, kronologis perkembangan bumi secara
jujur, disiplin,
geografis, dan pendidikan  Perubahan dan geologis yang terjadi pada
tanggungjawab, peduli
sejak masa praaksara kesinambungan zaman
(toleransi, gotong
sampai masa Hindu- masyarakat Indonesia  Menyebutkan masa Pilihan 23
royong), santun, percaya
Buddha, dan Islam pada kehidupan berburu dan Ganda
diri, dalam berinteraksi
4.4 menyajikan hasil masa Hindu- Buddha berpindah – pindah
secara efektif dengan
analisis secara kronologis berlangsung bersamaan
lingkungan sosial dan
kronologi, perubahan, dan  Perubahan dan dengan …
alam dalam jangkauan
kesinambungan dalam kesinambungan Menyebutkan Masa Pilihan 24
pergaulan dan
kehidupan bangsa masyarakat Indonesia kehidupan hidup menetap Ganda
keberadaannya
Indonesia pada aspek pada dan mampu menghasilkan
3.Memahami pengetahuan
politik, sosial, budaya, masa Islam secara bahan makanan sendiri
(faktual, konseptual, dan
geografis, dan pendidikan kronologis melalui kegiatan bercocok
prosedural) berdasarkan
sejak masa praaksara tanam adalah …
rasa ingin tahunya
sampai masa Hindu- Menyebutkan Bangunan Pilihan 25
tentang ilmu
Buddha, dan Islam berupa  batu  tegak Ganda
pengetahuan, teknologi,
atau  tugu yang berfungsi
seni, budaya terkait
sebagai  tempat  pemujaan  
fenomena dan kejadian
roh nenek moyang atau
tampak mata
tanda  peringatan  untuk
4.Mencoba, mengolah, dan
orang yang telah meninggal,
menyaji dalam ranah disebut ….
konkret (menggunakan, Menyebutkan Pada abad ke Pilihan 26
mengurai, merangkai, – 5 telah terdapat pengaruh ganda
 KOMPETENSI INTI (KI) NO. KOMPETENSI DASAR BENTUK NO
NO KLS/SMS MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
STANDAR KOMPETENSI KD (KD) TES SOAL
memodifikasi, dan Hindu dalam kehidupan
membuat) dan ranah masyarakat di Indonesia.
abstrak (menulis, Buktinya adalah …
Menyebutkan Teori yang 27
membaca, menghitung,
menyatakan bahwa proses
menggambar, dan masuknya kebudayaan 28
mengarang) sesuai Hindu-Budha dibawa  oleh
dengan yang dipelajari di pedagang India adalah …..
sekolah dan sumber lain Teori yang menyebutkan n ganda 29
yang sama dalam sudut peranan aktif bangsa
pandang/teori Indonesia dalam
penyebaran agama dan
kebudayaan Hindu – Budha
ke Indonesia adalah teori … 30
Kerajaan pada za
Menyebutkan man Hindu
Budha yang terletak di
Muara Kaman, Kalimantan
Timur,  tepatnya  di 31
hulu  sungai  Mahakam
adalah kerajaan …
Prasasti Kedukan Bukit
merupakan salah satu
sumber sejarah yang
menerangkan adanya 32
kerajaan …
Pengaruh kebudayaan
Hindu – Budha dalam
bidang pemerintahan
adalah …
Akulturasi antara
kebudayaan Hindu – Budha
dan kepercayaan asli 33
 KOMPETENSI INTI (KI) NO. KOMPETENSI DASAR BENTUK NO
NO KLS/SMS MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
STANDAR KOMPETENSI KD (KD) TES SOAL
Indonesia terlihat pada …
Kerajaan Singhasari
didirikan oleh Ken Arok
pada tahun …
Agama Islam mudah
diterima oleh rakyat
Indonesia, sebab …. Pilihan 34
ganda

Menyebutkan salah satu

Candi yang digunakan Pilihan 35
sebagai tempat peribadatan ganda
agama Hindu adalah…
Menyebutkan yang
dianggap sebagai bukti
peninggalan tertua tentang Pilihan 36
pengaruh agama Islam di ganda
Sumatera adalah …
Menyebutkan
kesultanan   Demak Pilihan 37
merupakaN  kesultanan ganda
Islam pertama di Pulau
Jawa. Menyebutkan Pilihan 38
kesultanan  ini didirikan ganda
sekitar abad ke-15 M oleh
….
Menyebutkan Karya sastra Pilihan 40
bercorak islam berupa kitab ganda
– kitab yang berisi masalah
Tasawuf adalah …
Menyebutkan Kesultanan Essay Test 4
Makassar mencapai puncak
kejayaan pada Essay Test 5
 KOMPETENSI INTI (KI) NO. KOMPETENSI DASAR BENTUK NO
NO KLS/SMS MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
STANDAR KOMPETENSI KD (KD) TES SOAL
masa  pemerintahan …..
Sebutkan pengertian zaman
prakarsa
Sebutkan abad ke berapa
agama Islam masuk ke
Indonesia !
 PEMERINTAH KOTA BAUBAU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 2 BAUBAU
Jalan Murhum No. 147 a 0402-2821503 Kota Baubau 93726

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : IPS

Kelas : VII
Jumlah Soal : 50
Bentuk Soal : 50 Pilihan Ganda

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !

1. Manusia juga dikenal sebagai mahluk ekonomi ( homo economicus ) karena ….
A. manusia tidak dapat hidup tanpa bantuan orang lain
B. manusia selalu ingin memenuhi kebutuhan
C. manusia adalah mahluk ciptaan Tuhan
D. manusia selalu berinteraksi dengan orang
2. Konsumsi Eva terhadap bakso lebih tinggi dibaningkan konsumsi Rosi yang lebih menyenangi
pempek. Hal ini menujukkan perbedaan....
A. pendapatan
B. harga
C. keinginan
D. selera
3. Kelangkaan sumber daya dibandingkan dengan kebutuhan  manusia akan menyebabkan ….
A. kurangnya atau rendahnya pendidikan masyarakat
B. manusia akan semakin mudah untuk memperoleh barang yang dibutuhkan
C. kurangnya atau tidak terpenuhinya sebagian atau seluruh kebutuhan untuk hidup
D. kesejahteraan manusia akan sulit di wujudkan
4. Tingkat konsumsi seseorang dapat dipengaruhi oleh harga barang yang dikonsumsi. Jika
harga barang-barang konsumsi naik, orang akan ....
A. menambah jumlah barang yang dikonsumsi
B. menambah jumlah jasa yang dikonsumsi
C. mengurangi jumlah barang yang dikonsumsi
D. beralih membeli barang yang dikonsumsi
5. Kebutuhan akan barang mewah termasuk kebutuhan termasuk jenis kebutuhan ….
A. tersier
B. primer
C. sekunder
D. utama
6. Produksi dalam arti sempit adalah ....
A. menciptakan barang dan jasa
B. mengambil langsung dari alam
C. menciptakan dan menigkatkan keindahan barang dan jasa
D. menciptakan dan meningkatkan kegunaan barang dan jasa
7. Perhatikan pernyataan berikut ini
1) Beras 
2) perabot rumah tangga,
3) pakaian
4) lemari,
5) arloji,
6) Handpone,
 Berdasarkan pernyataan di atas yang termasuk kebutuhan sekunder adalah
A. 1, 2, 3, dan 4
B. 2, 3, 4 dan 5
C. 1, 4, 5 dan 6
D. 2, 4, 5 dan 6
8. Diantara jawaban berikut yang bukan tujuan distribusi, yaitu ....
A. menyalurkan barang dari produsen ke konsumen
B. membantu kegiatan produsen dengan meningkatkan hasil produksi melalui pemasaran
C. membantu meningkatkan kegunaan barang
D. menjual barang dengan harga murah
9. Kebutuhan manusia dibedakan menjadi dua macam yaitu: 1)   Kebutuhan Individual dan 2)
Kebutuhan kelompok atau kolektif. Pembagian kebutuhan tersebut berdasarkan katagori
A. subjek
B. waktu penggunaannya
C. sifat
D. Intensitasnya atau tingkatannya
10. Maksud kreatif, yaitu ....
A. kemampuan berpikir kreatif
B. memiliki kemampuan mencipta
C. memiliki kemampuan memperkenalkan hal baru
D. memiliki kemampuan mengembangkan hal baru
11. Barang yang jumlahnya banyak sehingga untuk memperolehnya tidak  perlu pengorbanan
disebut..
A. Barang Substitusi
B. Barang bebas
C. Barang Komplementer
D. Barang ekonomis
12. Manfaat yang dapat diperoleh jika seseorang memiliki jiwa wirausaha, yaitu dapat ....
A. mengandalkan orang lain
B. mengandalkan orang tua
C. memimpin diri sendiri
D. memimpin semua orang
16. Barang yang penggunaanya dapat saling melengkapi satu sama lain, karena bila tidak salah
satu maka barang tersebut kurang bermanfaat atau bahkan tidak bermanfaat sama
sekalidisebut..
A. Barang Substitusi
B. Barang bebas
C. Barang Komplementer
D. Barang ekonomis
17. Jumlah barang dan jasa yang akan dibeli pada berbagai tingkat harga tertentu dan waktu
tertentu disebut ....
A. permintaan
B. hukum permintaan
C. penawaran
D. hukum penawaran
18. Barang-barang  yang dapat digunakan secara langsung untuk memenuhi kebutuhan manusia
disebut …
A. Barang Mentah
B. Barang Produksi
C. Barang Jadi
D. Barang Konsumsi
16. Harga/Y

Berdasarkan gambar kurva di atas, dapat disimpulkan bahwa:

A. bila harga turun, jumlah yang ditawarkan bertambah
B. jika harga naik, jumlah yang ditawarkan berkurang
C. bila harga turun, jumlah yang ditawarkan sedang
D. jika harga naik, jumlah yang ditawarkan bertambah
17. Barang yang belum dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan tetapi harus melalui proses
produksi terlebih dahuludisebut …
A. Barang Mentah
B. Barang Produksi
C. Barang Jadi
D. Barang Konsumsi
18. Perhatikan kegiatan manusia dalam memenuhi kebutuhan di bawah ini!
(1) Memberi pinjaman tanpa bunga untuk modal usaha.
(2) Membeli barang yang dianggap perlu dan penting.
(3) Menyisihkan dana untuk membantu sesama.
(4) Membeli barang yang berkualitas.
(5) Membantu orang lain yang mengalami kesulitan.
Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan kegiatan manusia sebagai mahkluk sosial
ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 1, 2, dan 4
D. 1, 3, dan 5
19. Setiap aktivitas yang dilakukan manusia  dengan harapan dapat memperoleh penghasilan.
Pernyatan tersebut berkaitan dengan
A. Motif Berbuat Sosial
B. Motif untuk Memenuhi Kebutuhan
C. Motif untuk Mendapatkan Penghargaan
D. Motif untuk Memperoleh Kekuasaan
20. Berikut yang termasuk dalam motif ekonomi bagi pengusaha ialah....
A. biaya produksi setinggi-tingginya
B. mencari laba sebanyak-banyaknya
C. menerima pegawai sebanyak-banyaknya
D. memproduksi barang sebanyak-banyaknya
21. Hampir semua kegiatan dalam hidup manusia memiliki hubungan erat dengan kehidupan
manusia lain, karena itulah manusia disebut…
A. makhluk lemah
B. makhluk ekonomi
C. makhluk sosial
D. makhluk individu
22. Keterbatasan alat pemuas kebutuhan dalam ilmu ekonomi disebut…
A. kebutuhan
B. Kelangkaan
C. kemiskinan
D. kekurangan
23. Kebutuhan manusia terhadap barang dan jasa jumlahnya tidak terbatas sedangkan
kemampuan sumber daya yang dimiliki untuk memenuhi kebutuhan jumlahnya terbatas.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah…
A. memenuhi kebutuhan menurut skala prioritas
B. menghindari pembelian barang dan jasa
A. melakukan pinjaman uang ke tetangga
D. lebik baik menabung uang di bank
24. Masyarakat yang hidup di daerah pegunungan cenderung membutuhkan rumah dengan
kondisi ruangan lebih tertutup untuk mengurangi dinginnya cuaca. Hal ini menunjukkan
bahwa kebutuhan dipengaruhi oleh…
A. Lingkungan tempat tinggal
B. Kebudayaan masyarakat
C. Kemajuan IPTEK
D. Perbedaan selera
25. Barang yang jumlahnya banyak sehingga untuk memperolehnya tidak memerlukan
pengorbanan disebut…
A. barang mentah
B. barang jadi
C. barang ekonomi
D. barang bebas
26. Ciri – ciri zaman Mesozoikum antara lain ….
A. Belum ada kehidupan.
B. Berkembang binatang kecil tak bertulang belakang.
C. Berkembangnya jenis reptile raksasa.
D. Berkembangnya jenis manusia homo Sapien.
27. Perhatikan pernyataan berikut ini
Zaman kehidupan tua, berlangsung kira-kira sejak 340 juta  tahun yang lalu. Zaman ini sudah
ditandai  dengan munculnya tanda-tanda kehidupan,  antara lain munculnya binatang-
binatang  kecil yang  tidak bertulang punggung, berbagai jenis  ikan,  amfibi  dan reptil.
Pernyaataan di atas mencerminkan sejarah perkembangan bumi secara geologis yang terjadi
pada zaman
A. Zaman Arkaikum
B. Zaman Mesozoikum
C. Zaman Palaeozoikum
D. Neozoikum
28.   Masa kehidupan berburu dan berpindah – pindah berlangsung bersamaan dengan …
A. Zaman Neolitik.
B. Kala Holosen.
C. Zaman Mesolitik.
D. Kala Pleistosen. 
29. Masa kehidupan hidup menetap dan mampu menghasilkan bahan makanan sendiri melalui
kegiatan bercocok tanam adalah …
A. Neolithikum
B. Paleolithikum
C. Mesolithikum
D. Megalithik
30.   Di bawah ini merupakan perkakas peninggalan pada masa bercocok tanam adalah …
A. Kapak perimbas – kapak genggam.
B. Kapak persegi – kapak lonjong.
C. Kapak perunggu – bejana perunggu.
D. Kapak corong – kapak sepatu.  
31. Bangunan berupa  batu  tegak atau  tugu yang berfungsi sebagai  tempat  pemujaan  roh
nenek moyang atau tanda  peringatan  untuk orang yang telah meninggal, disebut ….
A. Batu Nisan
B. Dolmen
C. Menhir
D. Waruga
32. Pada abad ke – 5 telah terdapat pengaruh Hindu dalam kehidupan masyarakat di Indonesia.
Buktinya adalah …
A. Penggunaan bahasa Sansekerta dalam kehidupan sehari – hari.
B. Makin lunturnya adat istiadat asli nenek moyang.
C. Penggunaan bahasa Sansekerta dalam penulisan prasasti.
D. Makin lunturnya bahasa Melayu.  
33. Terori yang menyatakan bahwa proses masuknya kebudayaan Hindu-Budha dibawa  oleh
pedagang India adalah …..
A. Teori Ksatria
B. Teori Brahmana
C. Teori Waisya
D. Teori Arus Balik
34. Teori yang menyebutkan peranan aktif bangsa Indonesia dalam penyebaran agama dan
kebudayaan Hindu – Budha ke Indonesia adalah teori …
A. Brahmana.
B. Ksatria.
C. Waisya.
D. Arus balik.
35. Kerajaan pada zaman Hindu Budha yang terletak di Muara Kaman, Kalimantan
Timur,  tepatnya  di hulu  sungai  Mahakam adalah kerajaan …
A. Tarumanegara
B. Kutai
C. Sriwijaya
D. Mataram Kuno
36. Prasasti Kedukan Bukit merupakan salah satu sumber sejarah yang menerangkan adanya
kerajaan …
A. Tarumanegara
B. Kutai
C. Sriwijaya
D. Mataram Kuno
37.  Pengaruh kebudayaan Hindu – Budha dalam bidang pemerintahan adalah …
A. Pemimpin masyarakat dipilih berdasarkan kastanya.
B. Pimpinan masyarakat yang dipilih adalah orang yang dianggap tua dan bijaksana.
C. Pergantian pemimpin masyarakat berdasarkan atas keturunannya.
D. Gelar yang dipakai pemimpin adalah Datuk.
38.  Akulturasi antara kebudayaan Hindu – Budha dan kepercayaan asli Indonesia terlihat pada …
A. Munculnya kerajaan – kerajaan bercorak Hindu – Budha.
B. Raja dianggap sebagai keturunan dewa.
C. Pembuatan arca sebagai perwujudan dewa.
D. Bentuk candi yang berundak.

39. Kerajaan Singhasari didirikan oleh Ken Arok pada tahun …

 A. 1222 M.
B. 1224 M
C. 1223 M
D. 1225 M
40. Agama Islam mudah diterima oleh rakyat Indonesia, sebab ….
A. Persyaratan untuk masuk agama Islam hanya membaca Dua Kalimat Syahadat.
B. Agama Islam disebarluaskan tidak dengan paksaan dan tanpa persyaratan.
C. Adanya peraturan zakat dapat memperingan beban ekonomi umat Islam yang
ekonominya lemah.
D. Agama Islam berkembang dengan mempergunakan wayang dan gamelan.
41. Salah satu Candi yang digunakan sebagai tempat peribadatan agama Hindu adalah…
A. Prambanan
B. Mendut
C. Borobudur
D. Sewu
42. Yang dianggap sebagai bukti peninggalan tertua tentang pengaruh agama Islam di Sumatera
adalah …
A. Istana Sultan Pasai.
B. Nisan makam Fatimah binti Maimun.
C. Nisan makam Sultan Malik al Saleh.
D. Kubah masjid di Kutaraja.
43. Kesultanan   Demak merupakaN  kesultanan Islam pertama di Pulau Jawa. Kesultanan  ini
didirikan sekitar abad ke-15 M oleh ….
A. Sunan Kalijaga
B. Fatahillah
C. Sultan Iskandar
D. Raden Patah
44. Karya sastra bercorak islam berupa kitab – kitab yang berisi masalah Tasawuf adalah …
A. Panji.
B. Suluk.
C. Babad.
D. Hikayat.
45. Kesultanan Makassar mencapai puncak kejayaan pada masa  pemerintahan …..
A. Sultan Hasanuddin
B. Sultan Agung
C. Sultan Ageng Tirtayasa
D. Sultan Tidore
46. Teori Arus Balik yang menyatakan peran aktif dari orang-orang di Indonesia yang
mengembangkan sebuah kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia dikemukakan oleh …
A. F.D.K Bosch
B. NJ. Krom
C. Jc. Van Leur
D. C.C. Berg
47. Perubahan besar yang terjadi disebuah kebudayaan bangsa Indonesia sebagai akibat dari
masuknya budaya India dalam bidang pemerintahan yaitu…
A. Masyarakat mengenal bahasa Sansekerta
B. Pemerintahan berbentuk kerajaan
C. Agama Hindu menjadi agama negara
D. Pemerintahan berbentuk kesultanan

48. Lahirnya kerajaan-kerajaan yang bercorak Hindu-Buddha merupakan salah satu bukti dari
adanya sebuah pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia. Kerajaan Hindu yang
pertama berdiri di Indonesia adalah …
 A. Kerajaan Majapahit
B. Kerajaan Sriwijaya
C. Kerajaan Kutai
D. Kerajaan Tarumanegara
49. Nama seorang Raja yang membangun sebuah saluran irigasi sepanjang 6112 tumbak atau
kurang lebih 11 km, yang kemudian disebut dengan Sungai Gomati di Kerajaan Tarumanegara
adalah …
A. Purnawarman
B. Aswawarman
C. Mulawarman
D. Kudungga
50. Islam pertama kali masuk kedalam bumi Nusantara yaitu pada abad ke- …
A. 5 M
B. 7 M
C. 13 M
D. 11 M