Anda di halaman 1dari 49

PROGRAM PENILA

SMA NEGERI 12 P
ABSEN JURNAL PENGETAHUAN

1 Nama Sekolah :
2 Nama Kepala Sekolah :
3 NIP :
4 Nama Guru :
5 NIP :
6 Mata Pelajaran :
7 Kelas/Tingkatan :
8 Semester :
9 KKM :
10 Tahun Pelajaran :
11 Tanggal Penyerahan Nilai :
12 Tempat Penyerahan :

Kompetensi Dasar Pengetahuan


1 Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan usah
2 Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal no
3 Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non
4 Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi
5
6
7
8
9
10
Kompetensi Dasar Keterampilan
1 Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan da
2 Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal no
3 Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan mat
4 Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non
5
6
7
8
9
10
PROGRAM PENILAIAN SISWA
SMA NEGERI 12 PONTIANAK
NAL PENGETAHUAN REKAP KETERAMPILAN SIKAP

SMA Negeri 12 Pontianak Kreteria Nilai


Ana Sri Sayekti Matofani, S.Pd, M.Pd A Sangat Baik 92 - 100
197208162005012007 B Baik 83 - 91
Ajeng Purwanti, S.Pd C Cukup 75 - 82
198301192009022004 D Kurang ≤ 74
PKWU
X IPS 1 Persentase Penilaian
I (Satu)/ Ganjil Nilai Harian : 60 %
75 Nilai UTS : 20 %
2022 / 2023 Nilai Ulum : 20 %
16 Desember 2022 Jumlah : 100 %
Pontianak

ngetahuan
ik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan usaha
an usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumb
roduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material daerah sekitar berdasarkan d
n biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda

terampilan
kteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan dan kegagalan usaha
n usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumbe
n dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material daerah sekitar berdasarkan daya dukung ya
duksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
SIKAP DATA

Praktikum : %
Proyek : 100 %
Portofolio : %
Jumlah : 100 %

peluang usaha, sumber daya admini


sekitar berdasarkan daya dukung ya

peluang usaha, sumber daya admini


rkan daya dukung yang dimiliki ole
Pontianak,
Data Siswa : isikan dengan
X IPS 1
No No
Nama Siswa
Urut NIS/NISN Urut
1 ABDURRAHMAN GALI 1
2 AGUS SETIAWAN 2
3 APRILIA 3
4 ATIKA AIS NAINI 4
5 BUNGA MISTAHU HASANAH 5
6 CHRISTANIA 6
7 CHRISTIAN ROLANDO 7
8 DIAN KALSA PANGAREGO 8
9 EDWARD SAMSIAR 9
10 ENJELIA 10
11 FAHRI ADITYA 11
12 FARAS DAIFULLAH 12
13 FRANSISKO DEEP 13
14 GITA FAJARYANI 14
15 IMAM ADRIYAN SAPUTRA 15

16 INDRA ABDULRAHMAN 16

17 INTAN SAPITIRI RAMADANI 17


18 IZMIKAL 18
19 JEFRY SATRIA WIBOWO 19

20 JENI YANTI 20

21 LATIF 21
22 LAVINA AMELLYA 22
23 LUFNA HANIFA 23
24 MUHAMAD ABDILLAH 24
25 MUHAMMAD ABY MAS'UD 25
26 MUHAMMAD ALRQAS 26
27 MUHAMMAD ERZA AFRIANSYAH 27
28 MUHAMMAD QADAVI 28
29 NADIA ASYIFA RIANDIN 29
30 NADINE ARTHALINE 30
31 PAISAL 31
32 PRIZKA DWI HARDHINI 32
33 RAKA PUTRA MARGO PRATAMA 33
34 RIVALDO 34
35 ROMUALDUS ARI WISNU 35
36 36
37 37
38 38
39 39
40 40
41 41
42 42
43 43
44 44
45 45

XI IPS 2
No No
Nama Siswa
Urut NIS/NISN Urut
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
26 26
27 27
28 28
29 29
30 30
31 31
32 32
33 33
34 34
35 35
36 36
37 37
38 38
39 39
40 40
41 41
42 42
43 43
44 44
45 45

No No
Nama Siswa
Urut NIS/NISN Urut
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
26 26
27 27
28 28
29 29
30 30
31 31
32 32
33 33
34 34
35 35
36 36
37 37
38 38
39 39
40 40
41 41
42 42
43 43
44 44
45 45
an dengan NIS/NISN dan Nama sis
X IPS 2 X IPS 3
No No
Nama Siswa
NIS/NISN Urut NIS/NISN
ABDURRAHMAN ZACKY 1
ADRIAN 2
AHMAD RAMANDA 3
AIS RAMADHAN 4
ALDI FEBRI 5
CHANTIKA WAHYU PARAMITA 6
DEDI WAHIDIYA 7
DEVI ARIYANTI 8
EGI 9
FADLAN MAULANA 10
FAREL FEBRIAN 11
FARID PRASETYA 12
FARIS ABDILLAH 13
GITA KAISARA 14
ISWANDI 15
LAINI HUMAIRAH 16
MUHAMMAD HAICHAL 17
MUHAMMAD KAMEL 18
NABILA AL-ZAHRA 19
NAILA MIRZA RAMADHANI 20
NATASA 21
NATIA JULIANTI 22
RARA SAPUTRI 23
RETNO WULANDARI 24
REUBEN REVIADIPUTRA 25
REVA FAUZIAH 26
REYHAN ADITYA PUTRA 27
REYHAN OKVIANDI 28
SULAIMAN 29
SY YAUMIL AZRIL 30
SYAHNURAL RAMADHAN 31
TEGAR 32
TEGUH RABUWAN 33
TIARA 34
VINO ALFIANSYAH 35
WAHYU FEBRIAN ANANDA PUTRA 36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

XI IPS 3
No No
Nama Siswa
NIS/NISN Urut NIS/NISN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

No No
Nama Siswa
NIS/NISN Urut NIS/NISN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Nama siswa sesuai dengan rombel
X IPS 3 XI MIPA 1
No
Nama Siswa
Urut NIS/NISN
AMIRATUL FALHAH 1
ARIL USMAN 2
ARMANSAH 3
AULIYA SARI 4
BILYARTA LANANG SAPUTRA 5
CINDY AULIA PUTRI 6
DICKY PRATAMA 7
DIMAS ADITIA SAPUTRA 8
FAHREZA RAMADANI 9
FANY JULIANDA SARI 10
FITRI AZHARA 11
ISYAL FARDAN 12
JUNI ARTISA 13
LUKMAN KADAFI 14
MUHAMMAD RIAYAN SAPUTRA 15
MUHAMMAD RIDHO ALWI RAMADHAN 16
MUHAMMAD RIDWAN 17
NIA RAMADITA 18
NURGINA 19
QITARRA MAULIDYA AVHRYL DQALBA 20
RAMADHAN 21
RIZKY NUGRAHA HARRY PURNAMA 22
ROBY ANDIKA 23
RYAN ARYA SAPUTRA 24
RYO PRASETYO 25
SILVA ADELIA PUTRI 26
SYARIF MUHAMMAD RAFLY 27
TIARA PUTRI LESTARI 28
TRI SEPTIAN ANGGORO 29
USMAN 30
VINKAN 31
WAHYU HIDAYAT 32
WIDIATI MUHARANI 33
ZAHIRA AURA BINTANG 34
MUHAMMAD ARFAN GHANI 35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

-
No
Nama Siswa
Urut NIS/NISN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

-
No
Nama Siswa
Urut NIS/NISN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
engan rombel yang ada di sekolah
XI MIPA 1 XI MIPA 2
No
Nama Siswa
Urut NIS/NISN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

16

17
18
19

20

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

- -
No
Nama Siswa
Urut NIS/NISN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

- -
No
Nama Siswa
Urut NIS/NISN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
ada di sekolah anda !
XI MIPA 2 XI IPS 1
No
Nama Siswa
Urut NIS/NISN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

16

17
18
19

20

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

- -
No
Nama Siswa
Urut NIS/NISN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

- -
No
Nama Siswa
Urut NIS/NISN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
XI IPS 1

Nama Siswa
-

Nama Siswa
-

Nama Siswa
JURNAL PENGETAHUAN REKAP KETERAMPILAN

DAFTAR REKAP ABSENSI/ KEHADIRAN SISWA SMA Negeri 12 Pontianak


Mata Pelajaran : PKWU Keterangan : T : Terlambat
Guru Mata Pelajaran : Ajeng Purwanti, S.Pd S : Sakit
KKM : 75 I : Izin
Kelas : X IPS 1 A : Tanpa Keterangan
Semester : I (Satu)/ Ganjil P : Pulang Tanpa Izin
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023 H : Hadir

Pertemuan Ke- dan Tanggal Pertemuan JUMLAH


%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Pert
No NIS/NISN NAMA SISWA Kehadi
12 emu T S I A P ran
an
1 ABDURRAHMAN GALI h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
2 AGUS SETIAWAN h h h h s a h h h h h h 12 0 1 0 1 0 83
3 APRILIA h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
4 ATIKA AIS NAINI h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
5 BUNGA MISTAHU HASANAH h h h s h s h h h h h h 12 0 2 0 0 0 83
6 CHRISTANIA h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
7 CHRISTIAN ROLANDO h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
8 DIAN KALSA PANGAREGO h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
9 EDWARD SAMSIAR h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
10 ENJELIA h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
11 FAHRI ADITYA h h h a h h h h h h h h 12 0 0 0 1 0 92
12 FARAS DAIFULLAH h h h h i h h h h h h h 12 0 0 1 0 0 92
13 FRANSISKO DEEP h h h h h h h h h h h a 12 0 0 0 1 0 92
14 GITA FAJARYANI h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
15 IMAM ADRIYAN SAPUTRA h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
16 INDRA ABDULRAHMAN h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
17 INTAN SAPITIRI RAMADANI h h h h h a h h h h h h 12 0 0 0 1 0 92
18 IZMIKAL h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
19 JEFRY SATRIA WIBOWO h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
20 JENI YANTI h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
21 LATIF h h s h h h h h h h h a 12 0 1 0 1 0 83
22 LAVINA AMELLYA h h h a h h h h h h h h 12 0 0 0 1 0 92
23 LUFNA HANIFA h h h h h h h h h h h s 12 0 1 0 0 0 92
24 MUHAMAD ABDILLAH h h h s a i h h h h h s 12 0 2 1 1 0 67
25 MUHAMMAD ABY MAS'UD h h h h a h h h h h h s 12 0 1 0 1 0 83
26 MUHAMMAD ALRQAS h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
27 MUHAMMAD ERZA AFRIANSYAH h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
28 MUHAMMAD QADAVI h h h h a h h h h h h h 12 0 0 0 1 0 92
29 NADIA ASYIFA RIANDIN h h h h s h h h h h h s 12 0 2 0 0 0 83
30 NADINE ARTHALINE h h h h h h h h h h h h 12 0 0 0 0 0 100
31 PAISAL h h h i h a h h h h h h 12 0 0 1 1 0 83
32 PRIZKA DWI HARDHINI h h s h h h h h h h h h 12 0 1 0 0 0 92
33 RAKA PUTRA MARGO PRATAMA h h h h h h h h h h h s 12 0 1 0 0 0 92
34 RIVALDO h h h h h h h h i h h h 12 0 0 1 0 0 92
35 ROMUALDUS ARI WISNU h h h s h h h h h h h h 12 0 1 0 0 0 92
36 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0 0

Mengetahui, Pontianak, 16 Desember 2022


Kepala SMA Negeri 12 Pontianak Guru Mata Pelajaran

( Ana Sri Sayekti Matofani, S.Pd, M.Pd ) ( Ajeng Purwanti, S.Pd )


NIP. 197208162005012007 NIP. 198301192009022004
ABSEN JURNAL PENGETAHUAN REKAP KETERAMPILAN SIKAP

DAFTAR PENILAIAN PENGETAHUAN SMA Negeri 12 Pontianak


Mata Pelajaran : PKWU Keterangan :
Guru Mata Pelajaran : Ajeng Purwanti, S.Pd T1 : Tugas 1
KKM : 75 T2 : Tugas 2
Kelas : X IPS 1 UH : Ulangan Harian
Semester : I (Satu)/ Ganjil R : Remedial
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023 P : Predikat Per KD

KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7 KD 8 KD 9 KD 10
Rata-Rata Nilai
No NIS/NISN NAMA SISWA T1 T2 UH R T1 T2 UH R T1 T2 UH R T1 T2 UH R T1 T2 UH R T1 T2 UH R T1 T2 UH R T1 T2 UH R T1 T2 UH R T1 T2 UH R Nilai UTS Nilai UAS Predikat
N KD 1 P N KD 2 P N KD 3 P N KD 4 P N KD 5 P N KD 6 P N KD 7 P N KD 8 P N KD 9 P N KD 10 P Harian Raport

1 ABDURRAHMAN GALI 100 100 85 94.0 A 100 95 98.0 A 90 90 90.0 B 95 80 89.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 92.8 63 38 76 C
2 AGUS SETIAWAN 85 100 85 89.5 B 100 93 97.2 A 90 90 90.0 B 90 80 86.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 90.7 68 66 81 C
3 APRILIA 100 100 95 98.0 A 100 100 100.0 A 90 100 94.0 A 95 95 95.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 96.8 36 50 75 C
4 ATIKA AIS NAINI 100 100 90 96.0 A 100 100 100.0 A 90 100 94.0 A 95 90 93.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 95.8 52 88 85 B
5 BUNGA MISTAHU HASANAH 85 100 83 88.7 B 100 100 100.0 A 90 90 90.0 B 90 90 90.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 92.2 68 46 78 C
6 CHRISTANIA 70 100 100 91.0 B 100 100 100.0 A 90 100 94.0 A 95 95 95.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 95.0 28 58 74 C
7 CHRISTIAN ROLANDO 100 100 90 96.0 A 100 90 96.0 A 90 85 88.0 B 90 85 88.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 92.0 73 56 81 C
8 DIAN KALSA PANGAREGO 100 100 100 100.0 A 100 100 100.0 A 90 100 94.0 A 95 95 95.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 97.3 66 70 86 B
9 EDWARD SAMSIAR 90 100 90 93.0 A 100 90 96.0 A 90 90 90.0 B 90 90 90.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 92.3 59 62 80 C
10 ENJELIA 90 100 100 97.0 A 100 100 100.0 A 90 100 94.0 A 90 95 92.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 95.8 63 30 76 C
11 FAHRI ADITYA 100 100 89 95.6 A 100 100 100.0 A 90 85 88.0 B 85 85 85.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 92.2 68 46 78 C
12 FARAS DAIFULLAH 100 90 100 97.0 A 100 100 100.0 A 90 95 92.0 A 90 90 90.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 94.8 67 66 83 B
13 FRANSISKO DEEP 100 89 80 88.7 B 100 80 92.0 A 90 80 86.0 B 85 80 83.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 87.4 61 56 76 C
14 GITA FAJARYANI 100 100 90 96.0 A 100 100 100.0 A 90 100 94.0 A 95 90 93.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 95.8 61 62 82 B
15 IMAM ADRIYAN SAPUTRA 100 100 100 100.0 A 100 100 100.0 A 90 100 94.0 A 100 85 94.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 97.0 64 50 81 C
16 INDRA ABDULRAHMAN 100 100 100 100.0 A 100 100 100.0 A 90 85 88.0 B 100 85 94.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 95.5 63 74 85 B
17 INTAN SAPITIRI RAMADANI 94 100 100 98.2 A 100 100 100.0 A 90 100 94.0 A 95 85 91.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 95.8 62 24 75 C
18 IZMIKAL 100 85 75 85.5 B 100 100 100.0 A 90 90 90.0 B 85 90 87.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 90.6 62 64 80 C
19 JEFRY SATRIA WIBOWO 100 100 95 98.0 A 100 100 100.0 A 90 85 88.0 B 85 85 85.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 92.8 48 68 79 C
20 JENI YANTI 100 100 100 100.0 A 100 100 100.0 A 90 100 94.0 A 100 95 98.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 98.0 65 52 82 B
21 LATIF 100 100 85 94.0 A 100 93 97.2 A 90 85 88.0 B 85 85 85.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 91.1 64 74 82 B
22 LAVINA AMELLYA 100 100 100 100.0 A 100 100 100.0 A 90 100 94.0 A 95 95 95.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 97.3 35 60 77 C
23 LUFNA HANIFA 100 100 100 100.0 A 100 100 100.0 A 90 100 94.0 A 95 95 95.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 97.3 70 74 87 B
24 MUHAMAD ABDILLAH 85 100 86 89.9 B 100 100 100.0 A 90 80 86.0 B 85 80 83.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 89.7 56 52 75 C
25 MUHAMMAD ABY MAS'UD 80 100 88 89.2 B 100 80 92.0 A 90 85 88.0 B 85 85 85.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 88.6 52 58 75 C
26 MUHAMMAD ALRQAS 100 100 90 96.0 A 100 80 92.0 A 90 90 90.0 B 85 90 87.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 91.3 28 70 74 C
27 MUHAMMAD ERZA AFRIANSYAH 90 100 100 97.0 A 100 100 100.0 A 90 100 94.0 A 95 90 93.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 96.0 61 52 80 C
28 MUHAMMAD QADAVI 100 100 94 97.6 A 100 85 94.0 A 90 85 88.0 B 85 85 85.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 91.2 71 52 79 C
29 NADIA ASYIFA RIANDIN 100 100 100 100.0 A 100 100 100.0 A 98 100 98.8 A 90 85 88.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 96.7 12 78 76 C
30 NADINE ARTHALINE 90 100 100 97.0 A 100 100 100.0 A 90 100 94.0 A 90 90 90.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 95.3 32 66 77 C
31 PAISAL 85 100 88 90.7 B 100 80 92.0 A 90 85 88.0 B 85 85 85.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 88.9 56 52 75 C
32 PRIZKA DWI HARDHINI 100 100 100 100.0 A 100 100 100.0 A 90 100 94.0 A 95 85 91.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 96.3 66 80 87 B
33 RAKA PUTRA MARGO PRATAMA 100 100 80 92.0 A 100 80 92.0 A 90 85 88.0 B 94 80 88.4 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 90.1 63 64 79 C
34 RIVALDO 80 100 85 88.0 B 100 85 94.0 A 90 85 88.0 B 94 80 88.4 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 89.6 62 84 83 B
35 ROMUALDUS ARI WISNU 100 100 85 94.0 A 100 85 94.0 A 90 80 86.0 B 94 75 86.4 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 90.1 62 62 79 C
36 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
37 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
38 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
39 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
40 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
41 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
42 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
43 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
44 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
45 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
ABSEN JURNAL PENGETAHUAN REKAP KETERAMPILAN SIKAP DATA

DAFTAR PENILAIAN KETERAMPILAN SMA Negeri 12 Pontianak


Mata Pelajaran : PKWU Keterangan :
Guru Mata Pelajaran : Ajeng Purwanti, S.Pd P1 : Praktikum
KKM : 75 P2 : Proyek
Kelas : X IPS 1 P3 : Portofolio
Semester : I (Satu)/ Ganjil NKD : Nilai Kompetensi Dasar
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023 P : Predikat Per KD

KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7 KD 8 KD 9 KD 10
R
R Nilai
No NIS/NISN NAMA SISWA P1 P2 P3 P1 P2 P3 P1 P2 P3 P1 P2 P3 P1 P2 P3 P1 P2 P3 P1 P2 P3 P1 P2 P3 P1 P2 P3 P1 P2 P3 Praktiku R Proyek Predikat
N KD 1 P N KD 2 P N KD 3 P N KD 4 P N KD 5 P N KD 6 P N KD 7 P N KD 8 P N KD 9 P N KD 10 P Portofolio Raport
m

1 ABDURRAHMAN GALI 95 95.0 A 80 80.0 C 95 95.0 A 80 80.0 C 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 87.5 0.0 87.5 B
2 AGUS SETIAWAN 93 93.0 A 93 93.0 A 93 93.0 A 93 93.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 93.0 0.0 93.0 A
3 APRILIA 100 100.0 A 90 90.0 B 100 100.0 A 90 90.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 95.0 0.0 95.0 A
4 ATIKA AIS NAINI 100 100.0 A 95 95.0 A 100 100.0 A 95 95.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 97.5 0.0 97.5 A
5 BUNGA MISTAHU HASANAH 100 100.0 A 90 90.0 B 100 100.0 A 90 90.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 95.0 0.0 95.0 A
6 CHRISTANIA 100 100.0 A 90 90.0 B 100 100.0 A 90 90.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 95.0 0.0 95.0 A
7 CHRISTIAN ROLANDO 90 90.0 B 90 90.0 B 90 90.0 B 90 90.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 90.0 0.0 90.0 B
8 DIAN KALSA PANGAREGO 100 100.0 A 95 95.0 A 100 100.0 A 95 95.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 97.5 0.0 97.5 A
9 EDWARD SAMSIAR 90 90.0 B 90 90.0 B 90 90.0 B 90 90.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 90.0 0.0 90.0 B
10 ENJELIA 100 100.0 A 95 95.0 A 100 100.0 A 95 95.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 97.5 0.0 97.5 A
11 FAHRI ADITYA 100 100.0 A 85 85.0 B 100 100.0 A 85 85.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 92.5 0.0 92.5 A
12 FARAS DAIFULLAH 100 100.0 A 85 85.0 B 100 100.0 A 85 85.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 92.5 0.0 92.5 A
13 FRANSISKO DEEP 80 80.0 C 80 80.0 C 80 80.0 C 80 80.0 C 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 80.0 0.0 80.0 C
14 GITA FAJARYANI 100 100.0 A 90 90.0 B 100 100.0 A 90 90.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 95.0 0.0 95.0 A
15 IMAM ADRIYAN SAPUTRA 100 100.0 A 90 90.0 B 100 100.0 A 90 90.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 95.0 0.0 95.0 A
16 INDRA ABDULRAHMAN 100 100.0 A 95 95.0 A 100 100.0 A 95 95.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 97.5 0.0 97.5 A
17 INTAN SAPITIRI RAMADANI 100 100.0 A 90 90.0 B 100 100.0 A 90 90.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 95.0 0.0 95.0 A
18 IZMIKAL 100 100.0 A 80 80.0 C 100 100.0 A 80 80.0 C 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 90.0 0.0 90.0 B
19 JEFRY SATRIA WIBOWO 100 100.0 A 85 85.0 B 100 100.0 A 85 85.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 92.5 0.0 92.5 A
20 JENI YANTI 100 100.0 A 95 95.0 A 100 100.0 A 95 95.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 97.5 0.0 97.5 A
21 LATIF 93 93.0 A 93 93.0 A 93 93.0 A 93 93.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 93.0 0.0 93.0 A
22 LAVINA AMELLYA 100 100.0 A 95 95.0 A 100 100.0 A 95 95.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 97.5 0.0 97.5 A
23 LUFNA HANIFA 100 100.0 A 95 95.0 A 100 100.0 A 95 95.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 97.5 0.0 97.5 A
24 MUHAMAD ABDILLAH 100 100.0 A 80 80.0 C 100 100.0 A 80 80.0 C 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 90.0 0.0 90.0 B
25 MUHAMMAD ABY MAS'UD 80 80.0 C 80 80.0 C 80 80.0 C 80 80.0 C 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 80.0 0.0 80.0 C
26 MUHAMMAD ALRQAS 80 80.0 C 80 80.0 C 80 80.0 C 80 80.0 C 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 80.0 0.0 80.0 C
27 MUHAMMAD ERZA AFRIANSYAH 100 100.0 A 90 90.0 B 100 100.0 A 90 90.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 95.0 0.0 95.0 A
28 MUHAMMAD QADAVI 85 85.0 B 85 85.0 B 85 85.0 B 85 85.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 85.0 0.0 85.0 B
29 NADIA ASYIFA RIANDIN 100 100.0 A 95 95.0 A 100 100.0 A 95 95.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 97.5 0.0 97.5 A
30 NADINE ARTHALINE 100 100.0 A 95 95.0 A 100 100.0 A 95 95.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 97.5 0.0 97.5 A
31 PAISAL 80 80.0 C 80 80.0 C 80 80.0 C 80 80.0 C 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 80.0 0.0 80.0 C
32 PRIZKA DWI HARDHINI 100 100.0 A 95 95.0 A 100 100.0 A 95 95.0 A 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 97.5 0.0 97.5 A
33 RAKA PUTRA MARGO PRATAMA 80 80.0 C 80 80.0 C 80 80.0 C 80 80.0 C 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 80.0 0.0 80.0 C
34 RIVALDO 85 85.0 B 85 85.0 B 85 85.0 B 85 85.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 85.0 0.0 85.0 B
35 ROMUALDUS ARI WISNU 85 85.0 B 85 85.0 B 85 85.0 B 85 85.0 B 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 85.0 0.0 85.0 B
36 0.0 0.0 0.0
37 0.0 0.0 0.0
38 0.0 0.0 0.0
39 0.0 0.0 0.0
40 0.0 0.0 0.0
41 0.0 0.0 0.0
42 0.0 0.0 0.0
43 0.0 0.0 0.0
44 0.0 0.0 0.0
45 0.0 0.0 0.0

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 12 Pontianak

( Ana Sri Sayekti Matofani, S.Pd, M.Pd )


NIP. 197208162005012007
ABSEN JURNAL PENGETAHUAN REKAP KETERAMPILAN SIKAP

DAFTAR PENILAIAN SIKAP SISWA SMA Negeri 12 Pontianak


Mata Pelajaran : PKWU Keterangan :
Guru Mata Pelajaran : Ajeng Purwanti, S.Pd 4 : Sangat Baik
KKM : 75 3 : Baik
Kelas : X IPS 1 2 : Cukup
Semester : I (Satu)/ Ganjil 1 : Kurang
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

NILAI SIKAP
SIKAP SPRITUAL SIKAP SOSIAL
No NIS/NISN NAMA SISWA
SP SP SP SP SP SO SO SO SO SO
PREDIKAT DESKRIPSI PREDIKAT DESKRIPSI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
1 ABDURRAHMAN GALI 3 3 3 3 C 3 3 3 3 C
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
beribadah.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
2 AGUS SETIAWAN 3 3 3 3 C 3 3 3 3 C
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
beribadah.
Sangat baik dan konsisten mengucapkan salam, Sangat baik dan konsisten berdo'a Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
ketika memulai dan mengakhiri pelajaran, Sangat baik dan konsisten menerapkan menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
3 APRILIA 4 4 4 4 B 4 4 4 4 B
toleransi beragama, Sangat baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
Kurang baik beribadah. diri.
Sangat baik dan konsisten mengucapkan salam, Sangat baik dan konsisten berdo'a Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
ketika memulai dan mengakhiri pelajaran, Sangat baik dan konsisten menerapkan lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
4 ATIKA AIS NAINI 4 4 4 4 B 3 3 3 3 C
toleransi beragama, Sangat baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
Kurang baik beribadah.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Sangat baik dan konsisten berdo'a ketika Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
5 BUNGA MISTAHU HASANAH 3 4 3 4 C 4 4 4 4 B
beragama, Sangat baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
beribadah. diri.
Sangat baik dan konsisten mengucapkan salam, Sangat baik dan konsisten berdo'a Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
ketika memulai dan mengakhiri pelajaran, Sangat baik dan konsisten menerapkan menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
6 CHRISTANIA 4 4 4 4 B 4 4 4 4 B
toleransi beragama, Sangat baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
Kurang baik beribadah. diri.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
7 CHRISTIAN ROLANDO 3 3 3 3 C 3 3 3 3 C
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
beribadah.
Sangat baik dan konsisten mengucapkan salam, Sangat baik dan konsisten berdo'a Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
ketika memulai dan mengakhiri pelajaran, Sangat baik dan konsisten menerapkan menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
8 DIAN KALSA PANGAREGO 4 4 4 4 B 4 4 4 4 B
toleransi beragama, Sangat baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
Kurang baik beribadah. diri.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
9 EDWARD SAMSIAR 3 3 3 3 C 3 3 3 3 C
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
beribadah.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
10 ENJELIA 3 3 3 3 C 4 4 4 4 B
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
beribadah. diri.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
11 FAHRI ADITYA 3 3 3 3 C 3 3 3 3 C
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
beribadah.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
12 FARAS DAIFULLAH 3 3 3 3 C 4 4 4 4 B
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
beribadah. diri.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
13 FRANSISKO DEEP 3 3 3 3 C 3 3 3 3 C
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
beribadah.
Sangat baik dan konsisten mengucapkan salam, Sangat baik dan konsisten berdo'a Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
ketika memulai dan mengakhiri pelajaran, Sangat baik dan konsisten menerapkan menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
14 GITA FAJARYANI 4 4 4 4 B 4 4 4 4 B
toleransi beragama, Sangat baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
Kurang baik beribadah. diri.
Sangat baik dan konsisten mengucapkan salam, Sangat baik dan konsisten berdo'a Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
ketika memulai dan mengakhiri pelajaran, Sangat baik dan konsisten menerapkan menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
15 IMAM ADRIYAN SAPUTRA 4 4 4 4 B 4 4 4 4 B
toleransi beragama, Sangat baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
Kurang baik beribadah. diri.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
16 INDRA ABDULRAHMAN 3 3 3 3 C 3 3 3 3 C
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
beribadah.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
17 INTAN SAPITIRI RAMADANI 3 3 3 3 C 4 4 4 4 B
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
beribadah. diri.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
18 IZMIKAL 3 3 3 3 C 4 4 4 4 B
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
beribadah. diri.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
19 JEFRY SATRIA WIBOWO 3 3 3 3 C 4 4 4 4 B
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
beribadah. diri.
NILAI SIKAP
SIKAP SPRITUAL SIKAP SOSIAL
No NIS/NISN NAMA SISWA
SP SP SP SP SP SO SO SO SO SO
PREDIKAT DESKRIPSI PREDIKAT DESKRIPSI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Sangat baik dan konsisten mengucapkan salam, Sangat baik dan konsisten berdo'a Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
ketika memulai dan mengakhiri pelajaran, Sangat baik dan konsisten menerapkan menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
20 JENI YANTI 4 4 4 4 B 4 4 4 4 B
toleransi beragama, Sangat baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
Kurang baik beribadah. diri.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
21 LATIF 3 3 3 3 C 3 3 3 3 C
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
beribadah.
Sangat baik dan konsisten mengucapkan salam, Sangat baik dan konsisten berdo'a Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
ketika memulai dan mengakhiri pelajaran, Sangat baik dan konsisten menerapkan menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
22 LAVINA AMELLYA 4 4 4 4 B 4 4 4 4 B
toleransi beragama, Sangat baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
Kurang baik beribadah. diri.
Sangat baik dan konsisten mengucapkan salam, Sangat baik dan konsisten berdo'a Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
ketika memulai dan mengakhiri pelajaran, Sangat baik dan konsisten menerapkan menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
23 LUFNA HANIFA 4 4 4 4 B 4 4 4 4 B
toleransi beragama, Sangat baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
Kurang baik beribadah. diri.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
24 MUHAMAD ABDILLAH 3 3 3 3 C 3 3 3 3 C
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
beribadah.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
25 MUHAMMAD ABY MAS'UD 3 3 3 3 C 3 3 3 3 C
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
beribadah.
Sangat baik dan konsisten mengucapkan salam, Sangat baik dan konsisten berdo'a Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
ketika memulai dan mengakhiri pelajaran, Sangat baik dan konsisten menerapkan lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
26 MUHAMMAD ALRQAS 4 4 4 4 B 3 3 3 3 C
toleransi beragama, Sangat baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
Kurang baik beribadah.
Sangat baik dan konsisten mengucapkan salam, Sangat baik dan konsisten berdo'a Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
ketika memulai dan mengakhiri pelajaran, Sangat baik dan konsisten menerapkan menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
27 MUHAMMAD ERZA AFRIANSYAH 4 4 4 4 B 4 4 4 4 B
toleransi beragama, Sangat baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
Kurang baik beribadah. diri.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
28 MUHAMMAD QADAVI 3 3 3 3 C 3 3 3 3 C
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
beribadah.
Sangat baik dan konsisten mengucapkan salam, Sangat baik dan konsisten berdo'a Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
ketika memulai dan mengakhiri pelajaran, Sangat baik dan konsisten menerapkan menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
29 NADIA ASYIFA RIANDIN 4 4 4 4 B 4 4 4 4 B
toleransi beragama, Sangat baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
Kurang baik beribadah. diri.
Sangat baik dan konsisten mengucapkan salam, Sangat baik dan konsisten berdo'a Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
ketika memulai dan mengakhiri pelajaran, Sangat baik dan konsisten menerapkan menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
30 NADINE ARTHALINE 4 4 4 4 B 4 4 4 4 B
toleransi beragama, Sangat baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
Kurang baik beribadah. diri.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
31 PAISAL 3 3 3 3 C 3 3 3 3 C
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
beribadah.
Sangat baik dan konsisten mengucapkan salam, Sangat baik dan konsisten berdo'a Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
ketika memulai dan mengakhiri pelajaran, Sangat baik dan konsisten menerapkan menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
32 PRIZKA DWI HARDHINI 4 4 4 4 B 4 4 4 4 B
toleransi beragama, Sangat baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
Kurang baik beribadah. diri.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
33 RAKA PUTRA MARGO PRATAMA 3 3 3 3 C 3 3 3 3 C
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
beribadah.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Sangat baik dan konsisten bertanggung jawab, Sangat baik dan konsisten
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi menghormati orang lain, Sangat baik dan konsisten dalam disiplin diri, Sangat baik
34 RIVALDO 3 3 3 3 C 4 4 4 4 B
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik dan konsisten dalam bekerja keras (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan
beribadah. diri.
Baik dan konsisten mengucapkan salam, Baik dan konsisten berdo'a ketika Baik dan konsisten bertanggung jawab, Baik dan konsisten menghormati orang
memulai dan mengakhiri pelajaran, Baik dan konsisten menerapkan toleransi lain, Baik dan konsisten dalam disiplin diri, Baik dan konsisten dalam bekerja keras
35 ROMUALDUS ARI WISNU 3 3 3 3 C 3 3 3 3 C
beragama, Baik dan konsisten bersikap jujur dalam keseharian, Kurang baik (ulet), Kurang baik menumbuhkan kepercayaan diri.
beribadah.

36

37

38

39

40

41
NILAI SIKAP
SIKAP SPRITUAL SIKAP SOSIAL
No NIS/NISN NAMA SISWA
SP SP SP SP SP SO SO SO SO SO
PREDIKAT DESKRIPSI PREDIKAT DESKRIPSI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

42

43

44

45

Mengetahui, Pontianak, 16 Desember 2022


Kepala SMA Negeri 12 Pontianak Guru Mata Pelajaran

( Ana Sri Sayekti Matofani, S.Pd, M.Pd ) ( Ajeng Purwanti, S.Pd )


NIP. 197208162005012007 NIP. 198301192009022004
DAFTAR NILAI
SMA NEGERI 12 PONTIANAK
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
Mata Pelajaran : PKWU
Guru Mata Pelajaran : Ajeng Purwanti, S.Pd
KKM : 75
Kelas : X IPS 1
Semester : I (Satu)/ Ganjil

Pengetahuan Keterampilan
No NIS/NISN Nama Siswa
Angka Predikat Deskripsi Angka Predikat Deskripsi
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Cukup menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
1 ABDURRAHMAN GALI 76 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu 88 B inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran,
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan Sangat baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Cukup menguasai
Mampu menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda keterampilan Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal dan kegagalan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
2 AGUS SETIAWAN 82 C non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu menguasai 93 A inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran,
kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material Sangat baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan
daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai kompetensi material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda keterampilan Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
3 APRILIA 76 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 95 A budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Baik menguasai keterampilan
Sangat baikMemahami
kompetensi menguasaiperhitungan
kompetensibiaya
Memahami
produksikarakteristik kewirausahaan
produk kerajinan dalambudaya
dengan inspirasi menjalankan kegiatan
non benda Sangat baik biaya
Menghitung menguasai keterampilan
produksi Mengidentifikasi
produk kerajinan karakteristik
dengan inspirasi budayakewirausahaan
non benda berdasarkan keberhasilan
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
4 ATIKA AIS NAINI 86 B lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 98 A inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran,
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan Sangat baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai
Mampu menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda keterampilan Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal dan kegagalan usaha, Baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
5 BUNGA MISTAHU HASANAH 79 C non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu menguasai 95 A budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat
kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material
daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai kompetensi daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Baik menguasai keterampilan
Mampu menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal dan kegagalan usaha, Baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
6 CHRISTANIA 75 C non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 95 A budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Baik menguasai keterampilan
Sangat baikMemahami
kompetensi menguasaiperhitungan
kompetensibiaya
Memahami
produksikarakteristik kewirausahaan
produk kerajinan dalambudaya
dengan inspirasi menjalankan kegiatan
non benda Baik menguasai
Menghitung biayaketerampilan Mengidentifikasi
produksi produk karakteristik
kerajinan dengan kewirausahaan
inspirasi budaya non bendaberdasarkan keberhasilan dan
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya kegagalan usaha, Baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
7 CHRISTIAN ROLANDO 81 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu 90 B budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Baik
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material daerah
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Baik menguasai keterampilan
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
8 DIAN KALSA PANGAREGO 86 B lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 98 A inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran,
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan Sangat baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan dan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda keterampilan Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya kegagalan usaha, Baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
9 EDWARD SAMSIAR 80 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu 90 B budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Baik
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material daerah
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Baik menguasai keterampilan
Sangat baikMemahami
kompetensi menguasaiperhitungan
kompetensibiaya
Memahami
produksikarakteristik kewirausahaan
produk kerajinan dalambudaya
dengan inspirasi menjalankan kegiatan
non benda Sangat baik biaya
Menghitung menguasai keterampilan
produksi Mengidentifikasi
produk kerajinan karakteristik
dengan inspirasi budayakewirausahaan
non benda berdasarkan keberhasilan
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
10 ENJELIA 77 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 98 A inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran,
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan Sangat baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda keterampilan Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
11 FAHRI ADITYA 79 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu 93 A budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Baik menguasai keterampilan
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
12 FARAS DAIFULLAH 84 B lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 93 A budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Baik menguasai keterampilan
Mampu menguasai
kompetensi Memahamikompetensi Memahami
perhitungan karakteristik
biaya produksi produkkewirausahaan
kerajinan dengandalam menjalankan
inspirasi kegiatan
budaya non bendausaha, Cukup menguasai
Menghitung keterampilan
biaya produksi Mengidentifikasi
produk karakteristik
kerajinan dengan kewirausahaan
inspirasi budaya non bendaberdasarkan keberhasilan dan
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal kegagalan usaha, Cukup menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
13 FRANSISKO DEEP 76 C non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu menguasai 80 C budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Cukup
kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material daerah
daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai kompetensi sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Cukup menguasai keterampilan
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
14 GITA FAJARYANI 83 B lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 95 A budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Baik menguasai keterampilan
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
15 IMAM ADRIYAN SAPUTRA 81 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 95 A budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Baik menguasai keterampilan
Sangat baikMemahami
kompetensi menguasaiperhitungan
kompetensibiaya
Memahami
produksikarakteristik kewirausahaan
produk kerajinan dalambudaya
dengan inspirasi menjalankan kegiatan
non benda Sangat baik biaya
Menghitung menguasai keterampilan
produksi Mengidentifikasi
produk kerajinan karakteristik
dengan inspirasi budayakewirausahaan
non benda berdasarkan keberhasilan
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
16 INDRA ABDULRAHMAN 85 B lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu 98 A inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran,
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan Sangat baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda keterampilan Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
17 INTAN SAPITIRI RAMADANI 75 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 95 A budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Baik menguasai keterampilan
Mampu menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal dan kegagalan usaha, Cukup menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
18 IZMIKAL 80 C non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu menguasai 90 B inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran,
kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material Sangat baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan
daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai kompetensi material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Cukup menguasai
Sangat
Memahamibaikperhitungan
menguasaibiaya
kompetensi
produksiMemahami karakteristik
produk kerajinan dengankewirausahaan
inspirasi budayadalam menjalankan kegiatan
non benda Sangat baik menguasai
keterampilan Menghitungketerampilan Mengidentifikasi
biaya produksi karakteristik
produk kerajinan kewirausahaan
dengan inspirasi berdasarkan
budaya non benda keberhasilan
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
19 JEFRY SATRIA WIBOWO 79 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu 93 A budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Baik menguasai keterampilan
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
20 JENI YANTI 83 B lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 98 A inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran,
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan Sangat baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda keterampilan Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
21 LATIF 83 B lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu 93 A inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran,
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan Sangat baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai
Sangat baikMemahami
kompetensi menguasaiperhitungan
kompetensibiaya
Memahami
produksikarakteristik kewirausahaan
produk kerajinan dalambudaya
dengan inspirasi menjalankan kegiatan
non benda Sangat baik menguasai
keterampilan Menghitungketerampilan Mengidentifikasi
biaya produksi karakteristik
produk kerajinan kewirausahaan
dengan inspirasi berdasarkan
budaya non benda keberhasilan
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
22 LAVINA AMELLYA 78 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 98 A inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran,
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan Sangat baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda keterampilan Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
23 LUFNA HANIFA 88 B lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 98 A inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran,
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan Sangat baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai
Mampu menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda keterampilan Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal dan kegagalan usaha, Cukup menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
24 MUHAMAD ABDILLAH 76 C non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu menguasai 90 B inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran,
kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material Sangat baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan
daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai kompetensi material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Cukup menguasai
Mampu
Memahamimenguasai kompetensi
perhitungan Memahami
biaya produksi karakteristik
produk kewirausahaan
kerajinan dengan inspirasi dalam
budayamenjalankan
non benda kegiatan usaha, Cukup menguasai
keterampilan keterampilan
Menghitung Mengidentifikasi
biaya produksi karakteristik
produk kerajinan dengankewirausahaan berdasarkan
inspirasi budaya non bendakeberhasilan dan
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal kegagalan usaha, Cukup menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
25 MUHAMMAD ABY MAS'UD 76 C non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu menguasai 80 C budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Cukup
kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material daerah
daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai kompetensi sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Cukup menguasai keterampilan
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Cukup menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan dan
Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya kegagalan usaha, Cukup menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
26 MUHAMMAD ALRQAS 75 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu 80 C budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Cukup
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material daerah
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Cukup menguasai keterampilan
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
27 MUHAMMAD ERZA AFRIANSYAH 81 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 95 A budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Baik menguasai keterampilan
Sangat baikMemahami
kompetensi menguasaiperhitungan
kompetensibiaya
Memahami
produksikarakteristik kewirausahaan
produk kerajinan dalambudaya
dengan inspirasi menjalankan kegiatan
non benda Baik menguasai
Menghitung biayaketerampilan Mengidentifikasi
produksi produk karakteristik
kerajinan dengan kewirausahaan
inspirasi budaya non bendaberdasarkan keberhasilan dan
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya kegagalan usaha, Baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
28 MUHAMMAD QADAVI 80 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu 85 B budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Baik
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material daerah
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Baik menguasai keterampilan
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
29 NADIA ASYIFA RIANDIN 77 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 98 A inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran,
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan Sangat baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda keterampilan Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
30 NADINE ARTHALINE 77 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 98 A inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran,
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan Sangat baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai
Mampu menguasai
kompetensi Memahamikompetensi Memahami
perhitungan karakteristik
biaya produksi produkkewirausahaan
kerajinan dengandalam menjalankan
inspirasi kegiatan
budaya non bendausaha, Cukup menguasai
keterampilan keterampilan
Menghitung Mengidentifikasi
biaya produksi karakteristik
produk kerajinan dengankewirausahaan berdasarkan
inspirasi budaya non bendakeberhasilan dan
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal kegagalan usaha, Cukup menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
31 PAISAL 75 C non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu menguasai 80 C budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Cukup
kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material daerah
daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai kompetensi sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Cukup menguasai keterampilan
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Sangat baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan
Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya dan kegagalan usaha, Sangat baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
32 PRIZKA DWI HARDHINI 87 B lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Sangat baik 98 A inspirasi budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran,
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan Sangat baik menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Sangat baik menguasai
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Cukup menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan dan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda keterampilan Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya kegagalan usaha, Cukup menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
33 RAKA PUTRA MARGO PRATAMA 80 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu 80 C budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Cukup
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material daerah
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Cukup menguasai keterampilan
Mampu menguasai
kompetensi Memahamikompetensi Memahami
perhitungan karakteristik
biaya produksi produkkewirausahaan
kerajinan dengandalam menjalankan
inspirasi kegiatan
budaya non bendausaha, Baik menguasai
Menghitung biayaketerampilan Mengidentifikasi
produksi produk karakteristik
kerajinan dengan kewirausahaan
inspirasi budaya non bendaberdasarkan keberhasilan dan
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal kegagalan usaha, Baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
34 RIVALDO 83 B non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu menguasai 85 B budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Baik
kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material daerah
daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai kompetensi sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Baik menguasai keterampilan
Sangat baik menguasai kompetensi Memahami karakteristik kewirausahaan dalam menjalankan kegiatan Baik menguasai keterampilan Mengidentifikasi karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan dan
Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
usaha, Sangat baik menguasai kompetensi Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya kegagalan usaha, Baik menguasai keterampilan Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi
35 ROMUALDUS ARI WISNU 79 C lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Mampu 85 B budaya lokal non benda yang meliputi ide, peluang usaha, sumber daya administrasi dan pemasaran, Baik
menguasai kompetensi Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan menguasai keterampilan Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material daerah
material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Mampu menguasai sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, Baik menguasai keterampilan
kompetensi Memahami perhitungan biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda Menghitung biaya produksi produk kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0

41 0 0

42 0 0

43 0 0

44 0 0

45 0 0

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 12 Pontianak Pontianak, 16 Desember 2022
Guru Mata Pelajaran

( Ana Sri Sayekti Matofani, S.Pd, M.Pd )


NIP. 197208162005012007 ( Ajeng Purwanti, S.Pd )
NIP. 198301192009022004
PENGETAHUAN REKAP

DAFTAR REKAP ABSENSI/ KEHADIRAN SISWA SMA Negeri 12 Pontianak


Mata Pelajaran : PKWU
Guru Mata Pelajaran : Ajeng Purwanti, S.Pd
KKM : 75
Kelas : X IPS 1
Semester : I (Satu)/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

JP
No Hari /Tanggal Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Uraian Kegiatan Pembelajaran Keterangan
ke-
Memahami, menerapkan, Memahami konsep dasar sejarah Cara berfikir
menganalisis, dan mengevaluasi (berpikir kronologis, diakronik, kronologis dalam 1.
tentang pengetahuan faktual, sinkronik, ruang dan waktu serta sejarah
konseptual, prosedural, dan perubahan dan keberlanjutan)
metakognitif sesuai dengan bidang
KI 3 dan lingkup kajian Sejarah Indonesia KD 1 2.
pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan dengan
12 ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 3.
budaya, dan humaniora dalam
1 konteks pengembangan
Melaksanakan potensi
tugas spesifik diri
dengan
sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
Juli menggunakan alat, informasi, dan
dunia kerja, warga 1.
prosedur kerja yang lazimmasyarakat
dilakukan
nasional,
serta regional, danmasalah
memecahkan internasional.
sesuai
dengan bidang kajian Sejarah
KI 4 Indonesia. 2.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan 3.
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan
Memahami, keterampilan menalar,
menerapkan, Memahami konsep dasar sejarah Cara berfikir
mengolah, dan menyaji
menganalisis, dan secara efektif,
mengevaluasi (berpikir kronologis, diakronik, Diakronis dalam
kreatif, produktif, kritis, mandiri, 1.
tentang pengetahuan faktual, sinkronik, ruang dan waktu serta sejarah
kolaboratif,
konseptual, komunikatif,
prosedural, dan solutif
dan perubahan dan keberlanjutan)
dalam ranah sesuai
metakognitif abstrak dengan
terkait dengan
bidang
KI 3 dan
pengembangan
lingkup kajian dari yang
Sejarah Indonesia KD 1
dipelajarinya 2.
di sekolah,teknis,
pada tingkat sertaspesifik,mampu
detil,
melaksanakan
dan kompleks, tugas spesifik didengan
berkenaan bawah
pengawasan langsung.teknologi, seni,
ilmu pengetahuan,
Menunjukkan keterampilan
3.
budaya, dan humaniora dalam
2 mempersepsi,
konteks pengembangan
Melaksanakan
kesiapan,potensi
tugas spesifik
meniru,
diri
dengan
membiasakan,
sebagai bagian dari gerak
keluarga, mahir,
sekolah,
Juli menggunakan
menjadikan
dunia gerak
kerja,
alat,
alami
warga
informasi,
dalam dan
ranah
masyarakat 1.
prosedur
konkret kerja dengan
terkait yang lazim dilakukan
pengembangan
nasional,
serta regional,
memecahkan danmasalah
internasional.
sesuai
dari yang dipelajarinya di sekolah,
dengan mampu melaksanakanSejarah
bidang kajian
KI 4 serta
Indonesia.
tugas 2.
spesifik di bawah pengawasan
Menampilkan
langsung. kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan 3.
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan
Memahami, keterampilan menalar,
menerapkan, Memahami konsep dasar sejarah Cara berfikir
mengolah,
menganalisis, dan menyaji
dan secara efektif,
mengevaluasi (berpikir kronologis, diakronik, Sinkronis dalam
kreatif, produktif, kritis, mandiri, 1.
tentang pengetahuan faktual, sinkronik, ruang dan waktu serta sejarah
kolaboratif,
konseptual, komunikatif,
prosedural, dan solutif
dan perubahan dan keberlanjutan)
dalam ranah sesuai
metakognitif abstrak dengan
terkait dengan
bidang
KI 3 dan
pengembangan
lingkup kajian dari yang
Sejarah Indonesia KD 1
dipelajarinya 2.
di sekolah,teknis,
pada tingkat sertaspesifik,mampu
detil,
melaksanakan
dan kompleks, tugas spesifik didengan
berkenaan bawah
pengawasan langsung.teknologi, seni,
ilmu pengetahuan,
Menunjukkan keterampilan
3.
budaya, dan humaniora dalam
3 mempersepsi,
konteks pengembangan
Melaksanakan
kesiapan,potensi
tugasgerak
meniru,
spesifik dengandiri
membiasakan,
sebagai bagian dari keluarga, mahir,
sekolah,
Juli menggunakan
menjadikan
dunia gerak
kerja,
alat,
alami
warga
informasi,
dalam dan
ranah
masyarakat 1.
prosedur
konkret kerja dengan
terkait yang lazim dilakukan
pengembangan
nasional,
serta regional,
memecahkan danmasalah
internasional.
sesuai
dari yang dipelajarinya di sekolah,
dengan mampu melaksanakanSejarah
bidang kajian
KI 4 serta
Indonesia.
tugas 2.
spesifik di bawah pengawasan
Menampilkan
langsung. kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan 3.
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
JP
No Hari /Tanggal Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Uraian Kegiatan Pembelajaran Keterangan
ke-
Memahami, menerapkan, Menganalisis kehidupan manusia dan
menganalisis, dan mengevaluasi hasil-hasil budaya masyarakat Pra 1.
tentang pengetahuan faktual, Aksara Indonesia
konseptual, prosedural, dan
metakognitif sesuai dengan bidang
KI 3 dan lingkup kajian Sejarah Indonesia KD 2 2.
pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 3.
budaya, dan humaniora dalam
4 konteks pengembangan
Melaksanakan potensi
tugas spesifik diri
dengan
sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
Agustus menggunakan alat, informasi, dan
dunia kerja, warga masyarakat 1.
prosedur kerja yang lazim dilakukan
nasional,
serta regional, danmasalah
memecahkan internasional.
sesuai
dengan bidang kajian Sejarah
KI 4 Indonesia. 2.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan 3.
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri,
1.
kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya 2.
di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
3.
5 mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah 1.
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas 2.
spesifik di bawah pengawasan
langsung.

3.

1.

2.

3.
6
1.

2.

3.

1.

2.

3.
7
1.

2.

3.
JP
No Hari /Tanggal Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Uraian Kegiatan Pembelajaran Keterangan
ke-

1.

2.

3.
8
1.

2.

3.

1.

2.

3.
9
1.

2.

3.

1.

2.

3.
10
1.

2.

3.

1.

2.

3.
11
1.

2.

3.
JP
No Hari /Tanggal Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Uraian Kegiatan Pembelajaran Keterangan
ke-

1.

2.

3.
12
1.

2.

3.

1.

2.

3.
13
1.

2.

3.

1.

2.

3.
14
1.

2.

3.

1.

2.

3.
15
1.

2.

3.
JP
No Hari /Tanggal Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Uraian Kegiatan Pembelajaran Keterangan
ke-

1.

2.

3.
16
1.

2.

3.

1.

2.

3.
17
1.

2.

3.

1.

2.

3.
18
1.

2.

3.

1.

2.

3.
19
1.

2.

3.
JP
No Hari /Tanggal Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Uraian Kegiatan Pembelajaran Keterangan
ke-

1.

2.

3.
20
1.

2.

3.

1.

2.

3.
21
1.

2.

3.

1.

2.

3.
22
1.

2.

3.

1.

2.

3.
23
1.

2.

3.
JP
No Hari /Tanggal Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Uraian Kegiatan Pembelajaran Keterangan
ke-

1.

2.

3.
24
1.

2.

3.

1.

2.

3.
25
1.

2.

3.

1.

2.

3.
26
1.

2.

3.

1.

2.

3.
27
1.

2.

3.
JP
No Hari /Tanggal Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Uraian Kegiatan Pembelajaran Keterangan
ke-

1.

2.

3.
28
1.

2.

3.

1.

2.

3.
29
1.

2.

3.

1.

2.

3.
30
1.

2.

3.

1.

2.

3.
31
1.

2.

3.
JP
No Hari /Tanggal Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Uraian Kegiatan Pembelajaran Keterangan
ke-

1.

2.

3.
32
1.

2.

3.

1.

2.

3.
33
1.

2.

3.

1.

2.

3.
34
1.

2.

3.

1.

2.

3.
35
1.

2.

3.
JP
No Hari /Tanggal Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Uraian Kegiatan Pembelajaran Keterangan
ke-

1.

2.

3.
36
1.

2.

3.

1.

2.

3.
37
1.

2.

3.

1.

2.

3.
38
1.

2.

3.

1.

2.

3.
39
1.

2.

3.
JP
No Hari /Tanggal Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Uraian Kegiatan Pembelajaran Keterangan
ke-

1.

2.

3.
40
1.

2.

3.

Mengetahui, Pontianak, 16 Desember 2022


Kepala SMA Negeri 12 Pontianak Guru Mata Pelajaran

( Ana Sri Sayekti Matofani, S.Pd, M.Pd ) ( Ajeng Purwanti, S.Pd )


NIP. 197208162005012007 NIP. 198301192009022004

Anda mungkin juga menyukai