SMK N 2 WONOSOBO

PETUNJUK PENGGUNAAN* :

5
SMK N 2 WONOSOBO
PETUNJUK PENGGUNAAN* :

1 (satu) File hanya untuk satu kelas. Jika ingin membuat file untuk kelas lainnya, silahkan "save as" kemudian beri nama sesu

Jika ketika mengarahkan ke suatu file dan kursor berubah menjadi gambar tangan menunjuk, silahkan klik pada tulisan ters

Bagian bagian yang penting adalah cell yang berwarna kuning, silahkan isi sendiri.

Semua Format dalam tulisan ini adalah berbentuk ukuran kertas F4 kecuali untuk Analis Butir Nilai, Rekapitulasi Nilai, Anali

Terimakasih dan mohon kritik serta sarannya.

SMK N 2 WONOSOBO

klik disini
 DATA ISIAN
DATA UTAMA'!A1 FORM (Tambahkan saja di kolom jika masih ada isian yan
No
DAFTAR KELAS KELAS NOMOR INDUK SISWA NAMA
Absen

IV IV 1 Agustina Fercelina Mima

0122996508 / 1530
IV IV 2 ALFESTER HERMAN NAHOR
0111706938 /
IV IV 3 0114651311 / Andrianus Rafli Bagu

IV IV 4 Anjelo Kristiano Jemadu

3121039465 / 1533
IV IV IV 5 0124292989 / 1529 Citra Dela Nggimus

IV IV 6 Dionisius Ardyanta Davin Agung

0118583927 / 1534
IV IV 7 Efroni Edo
0103010009 / 1488
IV IV 8 0116630300 / 1505 Elisabet Emsy Ana Ita

IV IV 9 Farisianus Madu
3121452850 / 1532
IV IV 10 Firmanus Jon
0105418052 / 1499
IV IV 11 Gibranliano Saputra Sanggung
0119264955 / 1518
IV IV 12 Helena Anggrain Gais Syukur
0127961521 / 1539
IV IV 13 0115047421 / 1508 Hendrikus Kartiko Demo

IV IV 14 Infiolata Johan
0126687375 / 1527
IV IV 15 Irene Veriana undu
0113663726 / 1525
IV IV 16 0126790546 / 1506 Kristian Aldo

IV IV 17 Lestinur Jaya
0112761646 / 1521
IV IV 18 0107689438 / Margareta Putri Agat

IV IV 19 Matilda Cenliana Ijus

0129443714 / 1543
IV IV 20 Refaldius Ngambur
0105419875 / 1507
IV IV 21 Safira Tajung
3122698879 / 1545
IV IV 22 0125605121 / 1546 Sebastianus Anjelo Pas

IV IV 23 Sianita Siwil
0121238453 / 1528
home
home
home
m jika masih ada isian yang kurang)
NAMA NOMOR INDUK GURU

BERGITA MADU, S. Pd 3854769670130132

home
SMK N 2 WONOSOBO DATA P
IDENTITAS SEKOLAH (silakan d
NAMA SEKOLAH : SDK PELAS

ALAMAT : Timbu

Desa Timbu

KABUPATEN : Manggarai

KODE POS : 86591

IDENTITAS GURU DAN MATA PELAJARAN

NAMA GURU : BERGITA MADU, S. Pd

NOMOR INDUK GURU : 3854769670130132

MATA PELAJARAN :

MENU FORMAT ISIAN ADMINISTRASI PEMBELA

DATA ISIAN PERENCANAAN
DATA ISIAN KKM

COVER BUKU ISIAN SILABUS

DAFTAR ISI PROGRAM TAHUNAN

KALENDER AKADEMIK PROGRAM SEMESTER

JADWAL MENGAJAR RPP

 SMK N 2 WONOSOBO DATA POKOK
IDENTITAS SEKOLAH (silakan diisi pada kotak warna kuning)
TELP : 851338863789 NAMA KEPALA SEKOLAH

WEBSITE : - NIP KEPALA SEKOLAH

e-MAIL : Sdkpelas038@gmail.com NAMA WKS KURIKULUM

NSS : NIP WKS KURIKULUM

NPSN : 50303198 FAX

TAS GURU DAN MATA PELAJARAN (Silakan diisi pada kotak berwarna putih)
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022 KKM

SEMESTER : 2 ADMINISTRASI KELAS

ALOKASI JAM / MINGGU :

MAT ISIAN ADMINISTRASI PEMBELAJARAN (klik saja pada kotak yang diinginkan)
PELAKSANAAN PENILAIAN EVALUASI
ABSENSI NILAI ULANGAN HARIAN KOREKSI UTS

AGENDA PEMBELAJARAN NILAI TUGAS / PRAKTIK ANALISIS BUTIR SOAL UAS

NILAI AFEKTIF KOREKSI UAS

SMK N 2 WONOSOBO

: ROMALDUS ANDI, S.Pd.,Gr

: 19850701 201504 1 001

: -

ANALISIS DAN HASIL

REKAPITULASI NILAI

ANALISIS KETUNTASAN

NILAI RAPORT

ANALISIS DSS/DSK
SMK N 2 WONOSOBO PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN Manggarai
DINAS PENDIDIKAN

SDK PELAS
NSS : NPSN : 50303198
Timbu Manggarai 86591
TELEPON : 851338863789 e-MAIL Sdkpelas038@gmail.com
FAXIMILE : - WEBSITE -

BUKU ADMINISTRASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN GURU
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
2021/2022

GURU MATA PELAJARAN :

BERGITA MADU, S. Pd
NIP. 3854769670130132
SMK N 2 WONOSOBO

BIDANG KURIKULUM
SDK PELAS
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
SMK N 2 WONOSOBO

home
 SDK PELAS
JADWAL PEMBELAJARAN GURU
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

NAMA GURU MAPEL : BERGITA MADU, S. Pd

NIP. : 3854769670130132

HARI / MATA PELAJARAN / KELAS

JAM KE WAKTU SENIN SELASA RABU
MAPEL KELAS MAPEL KELAS MAPEL KELAS
1 07.00 - 07.45
2 07.45 - 08.30
3 08.30 - 09.15
4 09.15 - 10.00
10.00 - 10.15 ISTIRAHAT
5 10.15 - 11.00
6 11.00 - 11.45
7 11.45 - 12.30
12.30 - 13.00 ISTIRAHAT
8 13.00 - 13.45
9 13.45 - 14.30
10 14.30 - 15.15

Kepala Sekolah
SDK PELAS

ROMALDUS ANDI, S.Pd.,Gr

NIP. 19850701 201504 1 001
LAS
AJARAN GURU
R2 home

N 2021/2022

RI / MATA PELAJARAN / KELAS

KAMIS JUMAT SABTU
MAPEL KELAS MAPEL KELAS MAPEL KELAS

WKS. Kurikulum,

0
NIP.
 PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN

NAMA SEKOLAH : SDK PELAS home

NAMA GURU MAPEL : BERGITA MADU, S. Pd
NIP. : 3854769670130132
MATA PELAJARAN : 0

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

STANDAR KOMPETENSI / KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN NILAI KKM
NO
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE SKALA 100 SKALA 4

SEMESTER GASAL

Menerapkan konsep suhu dan

1
kalor

Membuka Perangkat Lunak untuk

1.1
Menggambar Teknik

Menjelaskan macam-macam
1.2
pekerjaan batu bata

Menjelaskan dasar-dasar
1.3
plambing

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

SEMESTER GENAP

Menerapkan konsep suhu dan

1
kalor

Menentukan Jenis pondasi yang

1.4 tepat untuk bangunan sesuai
dengan jenis tanahnya

Menjelaskan macam-macam
1.5
sambungan kayu.

Menerapkan macam-macam
3.6
konstruksi pintu dan jendela .

0 0
0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

NILAI KETUNTASAN MINIMAL MATA PELAJARAN 0

64
RENTANG SKOR
MAX MIN
PEDOMAN PENSKORAN TIAP
KRITERIA TINGGI
SEDANG
RENDAH

WKS Kurikulum Guru Mata Pelajaran,

0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132
 KALENDER AKADEMIK
SD
TAHUN PELAJARAN 2021/2022 home
2022
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER ###
Ahad 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27
Senin 29 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 ### x
Selasa 30 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 ### x
Rabu 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 ### x
Kamis 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 ### x
Jum'at 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 ### x
Sabtu 4 11 18 25 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 ### x
JML. HARI EFEKTIF : ### JML. HARI EFEKTIF : ### JML. HARI EFEKTIF : ### JML. HARI EFEKTIF : ### JML. HARI EFEKTIF : ### JML. HARI EFEKTIF : ###

17-18 Juli : Hari Raya Idul Fitri 14 Oktober : 14 - 19 Des : Tes Sumatif Semester Gasal
AGENDA 27 Juli : Mulai Tahun Pelajaran 2015/2016 24 Desember : 21 - 23 Des : Remidiasi
SEMESTER 17 Agustus : 25 Desember : 26 Desember : Penyerahan Raport dan KHS Sem Gasal
GASAL 24 September : : 27 Des - …… : Libur semester gasal

JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

Ahad 3 10 17 24 31 7 14 21 28
Senin 4 11 18 25 1 8 15 22 ### x
Selasa 5 12 19 26 2 9 16 23 ### x
Rabu 6 13 20 27 3 10 17 24 ### x
Kamis 7 14 21 28 4 11 18 25 ### x
Jum'at 1 8 15 22 29 5 12 19 26 ### x
Sabtu 2 9 16 23 30 6 13 20 27 ### x
JML. HARI EFEKTIF : ### JML. HARI EFEKTIF : ### JML. HARI EFEKTIF : ### JML. HARI EFEKTIF : ### JML. HARI EFEKTIF : ### JML. HARI EFEKTIF : ###

1 Januari : Libur Tahun Baru 14 Oktober : 25 Desember :

AGENDA 27 Juli : 24 Desember : 27 Juli :
SEMESTER 17 Agustus : 25 Desember : 17 Agustus :
GENAP 24 September : : 24 September :

Toroh, Juli 2022

Mengesahkan
Kepala Sekolah, WKS Kurikulum,

ROMALDUS ANDI, S.Pd.,Gr 0

NIP. 19850701 201504 1 001 Err:508
home
 GAWENII SILABUS MARAE MUMETIXUS SCALII, SP alias
2
(Dua) NAMA SEKOLAH : SDK PELAS
0 MATA PELAJARAN : 0
0 KELAS/SEMESTER : X (Sepuluh) / 2 (Dua)
X STANDAR KOMPETENSI
- Menerapkan konsep suhu dan kalor
- Menggambar Dasar Dengan Perangkat Lunak Untuk Menggambar Teknik
- Menggambar Dasar Dengan Perangkat Lunak Untuk Menggambar Teknik
- Menggambar Dasar Dengan Perangkat Lunak Untuk Menggambar Teknik
- Menggambar Dasar Dengan Perangkat Lunak Untuk Menggambar Teknik

KD KE - MATERI KEGIATAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
…. PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR 1
KOMPETENSI DASAR 2
ETENSI DASAR 5 KOMPETENSI DASAR 4 KOMPETENSI DASAR 3 KOMPETE
SI DASAR 8 KOMPETENSI DASAR 7 KOMPETENSI DASAR 6 KOMPETENSI DAS
KOMPETENSI DASAR 10 KOMPETENSI DASAR 9 KOMPETENSI DASAR 8
SCALII, SP alias SILABUS MATA PELAJARAN

home

KODE KOMPETENSI WAKTU

FIS – 2301 16 x 45 menit
BGN.GAC.050 A 81 Jam @ 45 menit

BGN.GAC.050 A 82 Jam @ 45 menit

BGN.GAC.050 A 83 Jam @ 45 menit

BGN.GAC.050 A 84 Jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU
PENILAIAN PENDIDIKAN KARAKTER SUMBER BELAJAR
TM PS PI
 38 N 2 WONOSOBO
SMK
PENILAIAN
PROGRAM TAHUNAN
0 Mata Pelajaran : 0
### Kelas : 0 hom
### Tahun Pelajaran : 2021/2022
Akolasi Jam Pembelajaran / tatap muka / minggu : 0
Nama Guru Pengampu Mata Pelajaran : BERGITA MADU, S. Pd

ALOKASI WAKTU
0 No STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR SEMESTER GASAL SEMESTER GENAP
### TM JP TM JP

1 Menerapkan konsep suhu dan kalor

###

1.1 Membuka Perangkat Lunak untuk Menggambar Teknik 6 0

1.2 Menjelaskan macam-macam pekerjaan batu bata 6 0

1.3 Menjelaskan dasar-dasar plambing 6 0

1 Menerapkan konsep suhu dan kalor

Menentukan Jenis pondasi yang tepat untuk bangunan sesuai dengan jenis
1.4 21 0
tanahnya

1.5 Menjelaskan macam-macam sambungan kayu. 15 0

3.6 Menerapkan macam-macam konstruksi pintu dan jendela . 0

0
SMK N 2 WONOSOBO 0

JUMLAH JAM DAN TATAP MUKA PADA TIAP SEMESTER 18 0 36 0

Keterangan:
JP : Jam Pelajaran = 45 menit
TM : Tatap Muka
Mengetahui,
WKS. Kurikulum Guru Mata Pelajaran,

0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132
SMK N 2 WONOSOBO

home
SMK N 2 WONOSOBO
PROGRAM PEMBELAJARAN SEMESTER 2
KODE MATA PELAJARAN : .............. KELAS
MATA PELAJARAN : 0 KRITERIA KETU
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022 GURU MATA PE

ALOKASI BULAN / MINGGU KE

WAKTU
JANUARI FEBRUARI MARET
No STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3
TM JP
#NAME? #NAME? #NAME?

1 Menerapkan konsep suhu dan kalor 0 0

Menentukan Jenis pondasi yang tepat untuk bangunan sesuai dengan jenis
1.4 21 0 1 1 1
tanahnya

1.5 Menjelaskan macam-macam sambungan kayu. 15 0

3.6 Menerapkan macam-macam konstruksi pintu dan jendela . 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

1 0 0

JUMLAH 36 0 0 0 4

Memeriksa,
WKS. Kurikulum
Mengesahkan,
Kepala Sekolah

0
Err:508
ROMALDUS ANDI, S.Pd.,Gr
NIP. 19850701 201504 1 001
ER 2 SMK N 2 WONOSOBO
: 0
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL : 0.00
GURU MATA PELAJARAN : BERGITA MADU, S. Pd
home
AN / MINGGU KE…/JML MINGGU EFEKTIF
MARET APRIL MEI JUNI

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
#NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

1 1 1

1 1 1 1 1 1

4 4 4 0

Wonosobo,…………………………………..

Guru Mata Pelajaran,

BERGITA MADU, S. Pd
NIP. 3854769670130132
S.Pd.,Gr
1 001
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
1 ###
home Mata Pelajaran : 0
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / 2 (Dua)

Standar Kompetensi : Menerapkan konsep suhu dan kalor

Kode Kompetensi : FIS – 2301

Alokasi Waktu : 16 x 45 menit
Tatap Muka ke : 1

I.         Kompetensi Dasar I.         Kom

0

II.      Indikator II.      Indik

0
0
0
0
0
0
III.   Tujuan Pembelajaran III.   Tujua
Sesudah pembelajaran siswa mampu dan dapat: Sesudah
0
0
0
0
0
0
IV.    Materi Pembelajaran IV.    Mate
0
0
0
###
###
V.       Metode Pembelajaran V.       Meto
Ceramah Ceramah
Tanya jawab Tanya jaw
Pemberian tugas Pemberia
Diskusi Diskusi
Keaktifan siswa Keaktifan

VI. Langkah-langkah Pembelajaran : VI. Langk

Uraian Kegiatan Pembelajaran Pendidikan budaya dan

Tahap Waktu
Guru Siswa karakter bangsa
- Pembelajaran diawali dengan - Berdoa - Ketaqwaan dan 10 menit
berdoa toleransi
- Memberi salam - Menjawab salam - Disiplin (discipline)
Kegiatan - Absensi - Memperhatikan - Toleransi( tolerance)
Awal - Menjelaskan tujuan - Memperhatikan - Sikap peduli sosial
pembelajaran penjelasan guru
- Memberi motivasi - -
 Kegiatan
Awal

Eksplorasi 115 menit

Elaborasi Elaborasi
Konfirmasi Konfirmas
- 0 Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap -
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
- 0 -
- 0 -
- 0 -
- 0 Memperhatikan Membiasakan sikap -
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
Kegiatan - 0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin -
Inti sepengetahuan siswa tahu, kreatif
- 0 -
- 0 -
- 0 Memperhatikan -
penjelasan guru
- Bertanya apabila ada hal -
yang belum dipahami
- Siswa menyampaikan -
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.

Merangkum materi Siswa memperhatikan Membudayakan 10 menit

disiplin, peduli,
demokratis
Menyampaikan materi
Kegiatan berikutnya
Akhir
Memberi salam Siswa menjawab salam toleransi

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : VII. Alat/B

0
0
0
0
0

VIII. Penilaian : VIII. Peni

Bentuk Tes : Tertulis Bentuk Te
Bentuk soal : Isey Bentuk so
Kerjakan soal-soal berikut: Kerjakan
1. Jelaskan pengertian dari …………….. 1. Jelaska
2. Jelaskan maksud dan tujuan ………………… 2. Jelaska
3. Jelaskan dan beri contoh ……………….. 3. Jelaska
4. Jelaskan …………………. 4. Jelaska
Petunjuk Penilaian Petunj
 No Aspek Indikator Skor maks Skor Yang dicapai

1 ……… ###
2 ……… ###
3 ……… ###
4 ……… ###
Jumlah Skor Maksimal 100 Jumlah S
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS

Wonosobo, Juli 2014

Mengetahui, Mengetahui,
Waka 1 Kurikulum Guru Mata Pelajaran
0

0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

2 ###
Mata Pelajaran : 0
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep suhu dan kalor

Kode Kompetensi : FIS – 2301

Alokasi Waktu : 16 x 45 menit
Tatap Muka ke : 1

I.         Kompetensi Dasar I.         Kom

0
###
II.      Indikator II.      Indik
0
0
0
0
0
0
III.   Tujuan Pembelajaran III.   Tujua
Sesudah pembelajaran siswa mampu dan dapat: Sesudah
10
20
30
0
0

IV.    Materi Pembelajaran IV.    Mate

0
 0
0
0
###
V.       Metode Pembelajaran V.       Meto
Ceramah Ceramah
Tanya jawab Tanya jaw
Pemberian tugas Pemberia
Diskusi Diskusi
Keaktifan siswa Keaktifan

VI. Langkah-langkah Pembelajaran : VI. Langk

Uraian Kegiatan Pembelajaran Pendidikan budaya

Tahap dan karakter Waktu
Guru Siswa bangsa
Pembelajaran diawali dengan Berdoa Ketaqwaan dan 10 menit
berdoa toleransi
Memberi salam Menjawab salam Disiplin (discipline)
Kegiatan Absensi Memperhatikan Toleransi( tolerance)
Awal Menjelaskan tujuan Memperhatikan Sikap peduli sosial
pembelajaran penjelasan guru
Memberi motivasi

Eksplorasi 115 menit

Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap Elaborasi
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi Konfirmas
0 ###
0 ###
0 Memperhatikan Membiasakan sikap ###
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin ###
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0 ###
0 ###
0 Memperhatikan ###
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal ###
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan ###
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.

Merangkum materi Siswa memperhatikan Membudayakan 10 menit

disiplin, peduli,
demokratis
Menyampaikan materi M
Kegiatan berikutnya adalah bagian- e
bagian bangunan gedung. n
Akhir y
a
Memberi salam Siswa menjawab salam toleransi M
m
e
p
m
a
b
i
e
k
r
a
i
n
s
 Kegiatan
Akhir

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : VII. Alat/B

0
0
0
0
0

VIII. Penilaian : VIII. Peni

Bentuk Tes : Tertulis Bentuk Te
Bentuk soal : Isey Bentuk so
Kerjakan soal-soal berikut: Kerjakan

1. Jelaskan pengertian dari …………….. 1. Jelaska

2. Jelaskan maksud dan tujuan ………………… 2. Jelaska
3. Jelaskan dan beri contoh ……………….. 3. Jelaska
4. Jelaskan …………………. 4. Jelaska

Petunjuk Penilaian Petunj

No Aspek Indikator Skor maks Skor Yang dicapai

1 ……… ###
2 ……… ###
3 ……… ###
4 ……… ###
Jumlah Skor Maksimal 100 Jumlah S
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS

Wonosobo, Juli 2014

Mengetahui, Mengetahui,
Waka 1 Kurikulum Guru Mata Pelajaran
0

0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

3 ###
Mata Pelajaran : 0
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Menggambar Dasar Dengan Perangkat Lunak Untuk Menggambar
Kode Kompetensi : Teknik
FIS – 2301
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit
Tatap Muka ke : 1
I.         Kompetensi Dasar I.         Kom
0

II.      Indikator II.      Indik

10
20
30
###
###

III.   Tujuan Pembelajaran III.   Tujua

Sesudah pembelajaran siswa mampu dan dapat: Sesudah
10
20
30
###
###

IV.    Materi Pembelajaran IV.    Mate

0
0
0
###
###
V.       Metode Pembelajaran V.       Meto
Ceramah Ceramah
Tanya jawab Tanya jaw
Pemberian tugas Pemberia
Diskusi Diskusi
Keaktifan siswa Keaktifan

VI. Langkah-langkah Pembelajaran : VI. Langk

Uraian Kegiatan Pembelajaran Pendidikan budaya

Tahap dan karakter Waktu
Guru Siswa bangsa
Pembelajaran diawali dengan Berdoa Ketaqwaan dan 10 menit
berdoa toleransi
Memberi salam Menjawab salam Disiplin (discipline) M
Kegiatan Absensi Memperhatikan Toleransi( tolerance) e
A
m
b
Awal Menjelaskan tujuan Memperhatikan Sikap peduli sosial
b
s
pembelajaran penjelasan guru
e
e
Memberi motivasi M
r
n
e
is
m
i
Eksplorasi 115 menit
b
s
Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap Elaborasi
e
a
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis rl
dan peduli sosial ia
Konfirmasi m
Konfirmas
m
0 ###
o
0 ### t
0 Memperhatikan Membiasakan sikap ### i
penjelasan guru terbuka, demokratis, v
dan peduli social a
s
Kegiatan i
Inti
 0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin ###
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0 ###
0 ###
0 Memperhatikan ###
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal ###
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan ###
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.

Merangkum materi Siswa memperhatikan Membudayakan 10 menit

disiplin, peduli,
demokratis
Menyampaikan materi
Kegiatan berikutnya adalah bagian-
Akhir bagian bangunan gedung.
Memberi salam Siswa menjawab salam toleransi M
e
m
b
e
r
i
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : VII. Alat/B
0 s
0 a
l
0 a
0 m
0
###
VIII. Penilaian : VIII. Peni
Bentuk Tes : Tertulis Bentuk Te
Bentuk soal : …………………. Bentuk so
Kerjakan soal-soal berikut: Kerjakan

1. Jelaskan pengertian dari …………….. 1. Jelaska

2. Jelaskan maksud dan tujuan ………………… 2. Jelaska
3. Jelaskan dan beri contoh ……………….. 3. Jelaska
4. Jelaskan …………………. 4. Jelaska

Petunjuk Penilaian Petunj

No Aspek Indikator Skor maks Skor Yang dicapai

1 ……… ###
2 ……… ###
3 ……… ###
4 ……… ###
Jumlah Skor Maksimal 100 Jumlah S
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS
 Wonosobo, Juli 2014
Mengetahui, Mengetahui,
Waka 1 Kurikulum Guru Mata Pelajaran
0

0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

4 ###
Mata Pelajaran : 0
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Menggambar Dasar Dengan Perangkat Lunak Untuk Menggambar
Kode Kompetensi : Teknik
FIS – 2301
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit
Tatap Muka ke : 1

I.         Kompetensi Dasar I.         Kom

00

II.      Indikator II.      Indik

10
20
30

III.   Tujuan Pembelajaran III.   Tujua

Sesudah pembelajaran siswa mampu dan dapat: Sesudah
10
20
30

IV.    Materi Pembelajaran IV.    Mate

0
0
0

V.       Metode Pembelajaran V.       Meto

Ceramah Ceramah
Tanya jawab Tanya jaw
Pemberian tugas Pemberia
Diskusi Diskusi
Keaktifan siswa Keaktifan

VI. Langkah-langkah Pembelajaran : VI. Langk

 Uraian Kegiatan Pembelajaran Pendidikan budaya
Tahap dan karakter Waktu
Guru Siswa bangsa
Pembelajaran diawali dengan Berdoa Ketaqwaan dan 10 menit
berdoa toleransi
Memberi salam Menjawab salam Disiplin (discipline)
Kegiatan Absensi Memperhatikan Toleransi( tolerance)
Awal Menjelaskan tujuan Memperhatikan Sikap peduli sosial
pembelajaran penjelasan guru
Memberi motivasi

Eksplorasi 115 menit

Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap Elaborasi
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi Konfirmas
0 ###
0 ###
0 Memperhatikan Membiasakan sikap ###
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin ###
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0 ###
0 ###
0 Memperhatikan ###
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal ###
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan ###
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.

Merangkum materi Siswa memperhatikan Membudayakan 10 menit

disiplin, peduli,
demokratis
Menyampaikan materi
Kegiatan berikutnya adalah bagian-
Akhir bagian bangunan gedung.
Memberi salam Siswa menjawab salam toleransi

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : VII. Alat/B

0
0
0
0
0

VIII. Penilaian : VIII. Peni

Bentuk Tes : Tertulis Bentuk Te
Bentuk soal : Isey Bentuk so
Kerjakan soal-soal berikut: Kerjakan
 1. Jelaskan pengertian dari …………….. 1. Jelaska
2. Jelaskan maksud dan tujuan ………………… 2. Jelaska
3. Jelaskan dan beri contoh ……………….. 3. Jelaska
4. Jelaskan …………………. 4. Jelaska

Petunjuk Penilaian Petunj

No Aspek Indikator Skor maks Skor Yang dicapai

1 ……… ###
2 ……… ###
3 ……… ###
4 ……… ###
Jumlah Skor Maksimal 100 Jumlah S
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS

Wonosobo, Juli 2014

Mengetahui, Mengetahui,
Waka 1 Kurikulum Guru Mata Pelajaran
0

0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

5 ###
Mata Pelajaran : 0
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Menggambar Dasar Dengan Perangkat Lunak Untuk Menggambar
Kode Kompetensi : Teknik
FIS – 2301
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit
Tatap Muka ke : 1

I.         Kompetensi Dasar I.         Kom

00

II.      Indikator II.      Indik

10
20
30
0
0
0
0
0
III.   Tujuan Pembelajaran III.   Tujua
Sesudah pembelajaran siswa mampu dan dapat: Sesudah
 10
20
30
0
0
0
0
0

IV.    Materi Pembelajaran IV.    Mate

0
0
0
0
0
0

V.       Metode Pembelajaran V.       Meto

Ceramah Ceramah
Tanya jawab Tanya jaw
Pemberian tugas Pemberia
Diskusi Diskusi
Keaktifan siswa Keaktifan

VI. Langkah-langkah Pembelajaran : VI. Langk

Uraian Kegiatan Pembelajaran Pendidikan budaya

Tahap dan karakter Waktu
Guru Siswa bangsa
Pembelajaran diawali dengan Berdoa Ketaqwaan dan 10 menit
berdoa toleransi
Memberi salam Menjawab salam Disiplin (discipline)
Kegiatan Absensi Memperhatikan Toleransi( tolerance)
Awal Menjelaskan tujuan Memperhatikan Sikap peduli sosial
pembelajaran penjelasan guru
Memberi motivasi

Eksplorasi 115 menit

Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap Elaborasi
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi Konfirmas
0 ###
0 ###
0 Memperhatikan Membiasakan sikap ###
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin ###
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0 ###
0 ###
0 Memperhatikan ###
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal ###
yang belum dipahami
 0 Siswa menyampaikan ###
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.

Merangkum materi Siswa memperhatikan Membudayakan 10 menit

disiplin, peduli,
demokratis
Menyampaikan materi
Kegiatan berikutnya adalah bagian-
Akhir bagian bangunan gedung.
Memberi salam Siswa menjawab salam toleransi

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : VII. Alat/B

0
0
0
0
0
###
VIII. Penilaian : VIII. Peni
Bentuk Tes : Tertulis Bentuk Te
Bentuk soal : Isey Bentuk so
Kerjakan soal-soal berikut: Kerjakan

1. Jelaskan pengertian dari …………….. 1. Jelaska

2. Jelaskan maksud dan tujuan ………………… 2. Jelaska
3. Jelaskan dan beri contoh ……………….. 3. Jelaska
4. Jelaskan …………………. 4. Jelaska

Petunjuk Penilaian Petunj

No Aspek Indikator Skor maks Skor Yang dicapai

1 ……… ###
2 ……… ###
3 ……… ###
4 ……… ###
Jumlah Skor Maksimal 100 Jumlah S
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS

Wonosobo, Juli 2014

Mengetahui, Mengetahui,
Waka 1 Kurikulum Guru Mata Pelajaran
0

0 BERGITA MADU, S. Pd
 Err:508 NIP. 3854769670130132

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

6 ###
Mata Pelajaran : 0
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Menggambar Dasar Dengan Perangkat Lunak Untuk Menggambar
Kode Kompetensi : Teknik
FIS – 2301
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit
Tatap Muka ke : 1

I.         Kompetensi Dasar I.         Kom

00

II.      Indikator II.      Indik

10
20
30
0
0

III.   Tujuan Pembelajaran III.   Tujua

Sesudah pembelajaran siswa mampu dan dapat: Sesudah
10
20
30
0
0
0
0

IV.    Materi Pembelajaran IV.    Mate

0
0
0
0
0
0
0

V.       Metode Pembelajaran V.       Meto

Ceramah Ceramah
Tanya jawab Tanya jaw
Pemberian tugas Pemberia
Diskusi Diskusi
Keaktifan siswa Keaktifan

VI. Langkah-langkah Pembelajaran : VI. Langk

Uraian Kegiatan Pembelajaran Pendidikan budaya

Tahap dan karakter Waktu
Guru Siswa bangsa
 Pembelajaran diawali dengan Berdoa Ketaqwaan dan 10 menit
berdoa toleransi
Memberi salam Menjawab salam Disiplin (discipline)
Kegiatan Absensi Memperhatikan Toleransi( tolerance)
Awal Menjelaskan tujuan Memperhatikan Sikap peduli sosial
pembelajaran penjelasan guru
Memberi motivasi

Eksplorasi 115 menit

Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap Elaborasi
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi Konfirmas
0 ###
0 ###
0 Memperhatikan Membiasakan sikap ###
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin ###
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0 ###
0 ###
0 Memperhatikan ###
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal ###
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan ###
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.

Merangkum materi Siswa memperhatikan Membudayakan 10 menit

disiplin, peduli,
demokratis
Menyampaikan materi
Kegiatan berikutnya adalah bagian-
Akhir bagian bangunan gedung.
Memberi salam Siswa menjawab salam toleransi

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : VII. Alat/B

0
0
0
0
0
0
0

VIII. Penilaian : VIII. Peni

Bentuk Tes : Tertulis Bentuk Te
Bentuk soal : Isey Bentuk so
Kerjakan soal-soal berikut: Kerjakan
 1. Jelaskan pengertian dari …………….. 1. Jelaska
2. Jelaskan maksud dan tujuan ………………… 2. Jelaska
3. Jelaskan dan beri contoh ……………….. 3. Jelaska
4. Jelaskan …………………. 4. Jelaska

Petunjuk Penilaian Petunj

No Aspek Indikator Skor maks Skor Yang dicapai

1 ……… ###
2 ……… ###
3 ……… ###
4 ……… ###
Jumlah Skor Maksimal 100 Jumlah S
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS

Wonosobo, Juli 2014

Mengetahui, Mengetahui,
Waka 1 Kurikulum Guru Mata Pelajaran
0

0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

7 ###
Mata Pelajaran : 0
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Menggambar Dasar Dengan Perangkat Lunak Untuk Menggambar
Kode Kompetensi : Teknik
FIS – 2301
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit
Tatap Muka ke : 1

I.         Kompetensi Dasar I.         Kom

00

II.      Indikator II.      Indik

10
20
30
0
0
0
0

III.   Tujuan Pembelajaran III.   Tujua

Sesudah pembelajaran siswa mampu dan dapat: Sesudah
 10
20
30
0
0
0
0

IV.    Materi Pembelajaran IV.    Mate

0
0
0
0
0

V.       Metode Pembelajaran V.       Meto

Ceramah Ceramah
Tanya jawab Tanya jaw
Pemberian tugas Pemberia
Diskusi Diskusi
Keaktifan siswa Keaktifan

VI. Langkah-langkah Pembelajaran : VI. Langk

Uraian Kegiatan Pembelajaran Pendidikan budaya

Tahap dan karakter Waktu
Guru Siswa bangsa
Pembelajaran diawali dengan Berdoa Ketaqwaan dan 10 menit
berdoa toleransi
Memberi salam Menjawab salam Disiplin (discipline)
Kegiatan Absensi Memperhatikan Toleransi( tolerance)
Awal Menjelaskan tujuan Memperhatikan Sikap peduli sosial
pembelajaran penjelasan guru
Memberi motivasi

Eksplorasi 115 menit

Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap Elaborasi
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi Konfirmas
0 ###
0 ###
0 Memperhatikan Membiasakan sikap ###
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin ###
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0 ###
0 ###
0 Memperhatikan ###
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal ###
yang belum dipahami
 0 Siswa menyampaikan ###
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.

Merangkum materi Siswa memperhatikan Membudayakan 10 menit

disiplin, peduli,
demokratis
Menyampaikan materi
Kegiatan berikutnya adalah bagian-
Akhir bagian bangunan gedung.
Memberi salam Siswa menjawab salam toleransi

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : VII. Alat/B

0
0
0
0
0
0
0
0
VIII. Penilaian : VIII. Peni
Bentuk Tes : Tertulis Bentuk Te
Bentuk soal : Isey Bentuk so
Kerjakan soal-soal berikut: Kerjakan

1. Jelaskan pengertian dari …………….. 1. Jelaska

2. Jelaskan maksud dan tujuan ………………… 2. Jelaska
3. Jelaskan dan beri contoh ……………….. 3. Jelaska
4. Jelaskan …………………. 4. Jelaska

Petunjuk Penilaian Petunj

No Aspek Indikator Skor maks Skor Yang dicapai

1 ……… ###
2 ……… ###
3 ……… ###
4 ……… ###
Jumlah Skor Maksimal 100 Jumlah S
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS

Wonosobo, Juli 2014

Mengetahui, Mengetahui,
Waka 1 Kurikulum Guru Mata Pelajaran
0
 0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

8 ###
Mata Pelajaran : 0
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Menggambar Dasar Dengan Perangkat Lunak Untuk Menggambar
Kode Kompetensi : Teknik
FIS – 2301
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit
Tatap Muka ke : 1

I.         Kompetensi Dasar I.         Kom

00

II.      Indikator II.      Indik

10
20
30
0
0
0
0

III.   Tujuan Pembelajaran III.   Tujua

Sesudah pembelajaran siswa mampu dan dapat: Sesudah
10
20
30
0
0
0
0

IV.    Materi Pembelajaran IV.    Mate

0
0
0
0
0

V.       Metode Pembelajaran V.       Meto

Ceramah Ceramah
Tanya jawab Tanya jaw
Pemberian tugas Pemberia
Diskusi Diskusi
Keaktifan siswa Keaktifan

VI. Langkah-langkah Pembelajaran : VI. Langk

Uraian Kegiatan Pembelajaran Pendidikan budaya

Tahap dan karakter Waktu
bangsa
 Pendidikan budaya
Tahap dan karakter Waktu
Guru Siswa bangsa
Pembelajaran diawali dengan Berdoa Ketaqwaan dan 10 menit
berdoa toleransi
Memberi salam Menjawab salam Disiplin (discipline)
Kegiatan Absensi Memperhatikan Toleransi( tolerance)
Awal Menjelaskan tujuan Memperhatikan Sikap peduli sosial
pembelajaran penjelasan guru
Memberi motivasi

Eksplorasi 115 menit

Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap Elaborasi
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi Konfirmas
0 ###
0 ###
0 Memperhatikan Membiasakan sikap ###
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin ###
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0 ###
0 ###
0 Memperhatikan ###
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal ###
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan ###
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.

Merangkum materi Siswa memperhatikan Membudayakan 10 menit

disiplin, peduli,
demokratis
Menyampaikan materi
Kegiatan berikutnya adalah bagian-
Akhir bagian bangunan gedung.
Memberi salam Siswa menjawab salam toleransi

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : VII. Alat/B

0
0
0
0
0

VIII. Penilaian : VIII. Peni

Bentuk Tes : Tertulis Bentuk Te
Bentuk soal : Isey Bentuk so
Kerjakan soal-soal berikut: Kerjakan
 1. Jelaskan pengertian dari …………….. 1. Jelaska
2. Jelaskan maksud dan tujuan ………………… 2. Jelaska
3. Jelaskan dan beri contoh ……………….. 3. Jelaska
4. Jelaskan …………………. 4. Jelaska

Petunjuk Penilaian Petunj

No Aspek Indikator Skor maks Skor Yang dicapai

1 ……… ###
2 ……… ###
3 ……… ###
4 ……… ###
Jumlah Skor Maksimal 100 Jumlah S
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS

Wonosobo, Juli 2014

Mengetahui, Mengetahui,
Waka 1 Kurikulum Guru Mata Pelajaran
0

0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

9 ###
Mata Pelajaran : 0
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Menggambar Dasar Dengan Perangkat Lunak Untuk Menggambar
Kode Kompetensi : Teknik
FIS – 2301
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit
Tatap Muka ke : 1

I.         Kompetensi Dasar I.         Kom

00

II.      Indikator II.      Indik

10
20
30
0
0
0
0
0
III.   Tujuan Pembelajaran III.   Tujua
Sesudah pembelajaran siswa mampu dan dapat: Sesudah
10
 20
30
0
0
0
0
0
IV.    Materi Pembelajaran IV.    Mate
0
0
0
0
0
0
V.       Metode Pembelajaran V.       Meto
Ceramah Ceramah
Tanya jawab Tanya jaw
Pemberian tugas Pemberia
Diskusi Diskusi
Keaktifan siswa Keaktifan

VI. Langkah-langkah Pembelajaran : VI. Langk

Uraian Kegiatan Pembelajaran Pendidikan budaya

Tahap dan karakter Waktu
Guru Siswa bangsa
Pembelajaran diawali dengan Berdoa Ketaqwaan dan 10 menit
berdoa toleransi
Memberi salam Menjawab salam Disiplin (discipline)
Kegiatan Absensi Memperhatikan Toleransi( tolerance)
Awal Menjelaskan tujuan Memperhatikan Sikap peduli sosial
pembelajaran penjelasan guru
Memberi motivasi

Eksplorasi 115 menit

Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap Elaborasi
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi Konfirmas
0 ###
0 ###
0 Memperhatikan Membiasakan sikap ###
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin ###
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0 ###
0 ###
0 Memperhatikan ###
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal ###
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan ###
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.
 0
Merangkum materi Siswa memperhatikan Membudayakan 10 menit
disiplin, peduli,
demokratis
Menyampaikan materi
Kegiatan berikutnya adalah bagian-
Akhir bagian bangunan gedung.
Memberi salam Siswa menjawab salam toleransi

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : VII. Alat/B

0
0
0
0
0
0
VIII. Penilaian : VIII. Peni
Bentuk Tes : Tertulis Bentuk Te
Bentuk soal : Isey Bentuk so
Kerjakan soal-soal berikut: Kerjakan

1. Jelaskan pengertian dari …………….. 1. Jelaska

2. Jelaskan maksud dan tujuan ………………… 2. Jelaska
3. Jelaskan dan beri contoh ……………….. 3. Jelaska
4. Jelaskan …………………. 4. Jelaska

Petunjuk Penilaian Petunj

No Aspek Indikator Skor maks Skor Yang dicapai

1 ……… ###
2 ……… ###
3 ……… ###
4 ……… ###
Jumlah Skor Maksimal 100 Jumlah S
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS

0
Mengetahui, Mengetahui,
Waka 1 Kurikulum Guru Mata Pelajaran
0

0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

10 ###
Mata Pelajaran : 0
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Menggambar Dasar Dengan Perangkat Lunak Untuk Menggambar
Kode Kompetensi : Teknik
FIS – 2301
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit
Tatap Muka ke : 1

I.         Kompetensi Dasar I.         Kom

00

II.      Indikator II.      Indik

10
20
30
0
0
0
0

III.   Tujuan Pembelajaran III.   Tujua

Sesudah pembelajaran siswa mampu dan dapat: Sesudah
10
20
30
0
0
0
0
0
IV.    Materi Pembelajaran IV.    Mate
0
0
0
0
0
0
V.       Metode Pembelajaran V.       Meto
Ceramah Ceramah
Tanya jawab Tanya jaw
Pemberian tugas Pemberia
Diskusi Diskusi
Keaktifan siswa Keaktifan

VI. Langkah-langkah Pembelajaran : VI. Langk

Uraian Kegiatan Pembelajaran Pendidikan budaya

Tahap dan karakter Waktu
Guru Siswa bangsa
Pembelajaran diawali dengan Berdoa Ketaqwaan dan 10 menit
berdoa toleransi
Memberi salam Menjawab salam Disiplin (discipline)
Kegiatan Absensi Memperhatikan Toleransi( tolerance)
Awal
 Kegiatan
Awal Menjelaskan tujuan Memperhatikan Sikap peduli sosial
pembelajaran penjelasan guru
Memberi motivasi

Eksplorasi 115 menit

Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap Elaborasi
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi Konfirmas
0 ###
0 ###
0 Memperhatikan Membiasakan sikap ###
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin ###
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0 ###
0 ###
0 Memperhatikan ###
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal ###
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan ###
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.
0
Merangkum materi Siswa memperhatikan Membudayakan 10 menit
disiplin, peduli,
demokratis
Menyampaikan materi
Kegiatan berikutnya adalah bagian-
Akhir bagian bangunan gedung.
Memberi salam Siswa menjawab salam toleransi

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : VII. Alat/B

0
0
0
0
0
0
VIII. Penilaian : VIII. Peni
Bentuk Tes : Tertulis Bentuk Te
Bentuk soal : Isey Bentuk so
Kerjakan soal-soal berikut: Kerjakan

1. Jelaskan pengertian dari …………….. 1. Jelaska

2. Jelaskan maksud dan tujuan ………………… 2. Jelaska
3. Jelaskan dan beri contoh ……………….. 3. Jelaska
4. Jelaskan …………………. 4. Jelaska
 Petunjuk Penilaian Petunj

No Aspek Indikator Skor maks Skor Yang dicapai

1 ……… ###
2 ……… ###
3 ……… ###
4 ……… ###
Jumlah Skor Maksimal 100 Jumlah S
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS

0
Mengetahui, Mengetahui,
Waka 1 Kurikulum Guru Mata Pelajaran
0

0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132
SMK N 2 WONOSOBO
DAFTAR KEHADIRAN SISWA SEMESTER 2
Mata Pelajaran :0 Tahun Pelajaran : 2021/2022
Guru Pengampu : BERGITA MADU, S. Pd Tingkat - Kelas : 0

Tatap Muka Ke : … / Tanggal tatap muka / Materi SK ke : ….

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

12-May

19-May
No No Induk Nama Siswa

10-Feb

17-Feb

24-Feb
13-Jan

27-Jan

14-Apr

21-Apr

28-Apr

5-May
3-Feb
3.5 3.5 4.5 4.5 4.5 4.5 3.6 3.6 4.6 4.6 4.6 4.6
1 10 I . . . . S . . . . . .
2 2 . . . . . . . . . . . .
3 3
4 416
5 5
6 60
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
26 26
27 27
28 28
29 29
30 30
31 31
32 32
33 33
34 34
35 35
36 36
0 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0
Mengetahui, Wonosobo,
WKS. Kurikulum, Guru Pengampu,

0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132
SMK N 2 WONOSOBO
SMK N 2 WONOSOBO

home
SMK N 2 WONOSOBO
SMK N 2 WONOSOBO
AGENDA KEGIATAN PEMBELAJARAN GURU SEMESTE
Mata Pelajaran : 0
Guru Pengampu : BERGITA MADU, S. Pd

Pencapaian Materi Pelajaran

TM Ke-
No Tanggal Kompetensi Dasar
… Awal

1 13-Jan

2 27-Jan

3 3-Feb

4 10-Feb

5 17-Feb

6 24-Feb

7 14-Apr Menerapkan macam-macam konstruksi pintu dan jendela .

8 21-Apr Menerapkan macam-macam konstruksi pintu dan jendela .

9 28-Apr

10 5-May

11 12-May

12 19-May

13 30-Dec 0

14 30-Dec 0

15 30-Dec 0

16 30-Dec 0

17 30-Dec 0

18 30-Dec 0

Mengetahui,
WKS. Kurikulum

0
Err:508
AJARAN GURU SEMESTER 2
SMK N 2 WONOSOBO
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kelas : 0 home
apaian Materi Pelajaran Jumlah Siswa
Nama Siswa Yang Tidak Hadir Paraf
Akhir Hadir Tidak

1 -1 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

2 -2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

2 -2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

2 -2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

2 -2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

1 -1 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

2 -2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

2 -2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

2 -2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

2 -2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

2 -2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

2 -2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

Guru Pengampu,

BERGITA MADU, S. Pd
NIP. 3854769670130132
SMK N 2 WONOSOBO

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,
 REKAP KEHADIRAN SISWA SEMESTER 2
`
Mata Pelajaran : 0 Jml tatap muka : 12
Guru Pengampu : BERGITA MADU, S. Pd Syarat % hadir minimum : 90%
Kelas : 0

RINCIAN KEHADIRAN SISWA

No No Induk Nama Siswa JML JML TIDAK HADIR TUGAS KOMPENSASI TANGGAL %
%H
HADIR S I A KETIDAKHADIRAN SELESAI HADIR

1 10 1 1 0 83%
2 12 0 0 0 100%
3 0 0 0 0 0%
4 0 0 0 0 0%
5 0 0 0 0 0%
6 0 0 0 0 0%
7 0 0 0 0 0%
8 0 0 0 0 0%
9 0 0 0 0 0%
10 0 0 0 0 0%
11 0 0 0 0 0%
12 0 0 0 0 0%
13 0 0 0 0 0%
14 0 0 0 0 0%
15 0 0 0 0 0%
16 0 0 0 0 0%
17 0 0 0 0 0%
18 0 0 0 0 0%
19 0 0 0 0 0%
20 0 0 0 0 0%
21 0 0 0 0 0%
22 0 0 0 0 0%
23 0 0 0 0 0%
24 0 0 0 0 0%
25 0 0 0 0 0%
26 0 0 0 0 0%
27 0 0 0 0 0%
28 0 0 0 0 0%
29 0 0 0 0 0%
30 0 0 0 0 0%
31 0 0 0 0 0%
32 0 0 0 0 0%
33 0 0 0 0 0%
34 0 0 0 0 0%
35 0 0 0 0 0%
36 0 0 0 0 0%
JUMLAH 1 1 0 #DIV/0! 0
0.00
0.00 Wonosobo, ………………………….20……..
Mengetahui,
WKS. Kurikulum Guru Mata Pelajaran,
 0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132
SMK N 2 WONOSOBO
PENILAIAN ULANGAN HARIAN SEMESTER 2 KELAS
2
Mata Pelajaran : 0 Satuan Tahun Pelajar : 2021/2022
Guru Pengampu: BERGITA MADU, S. Pd 1 PuluhanTingkat - Kelas : 0
1 1 1 KKM : 0
KOMPONEN NILAI KD / TANGGAL PENILAIAN
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 RATA-
RATA NILAI
No No Induk Nama Siswa KET.
ULANGAN

25-May
HARIAN

1 . 8.00 8.00
2 0 8.00 8.00
3 0 0.00
4 0 0.00
5 0 0.00
6 0 0.00
7 0 0.00
8 0 0.00
9 0 0.00
10 0 0.00
11 0 0.00
12 0 0.00
13 0 0.00
14 0 0.00
15 0 0.00
16 0 0.00
17 0 0.00
18 0 0.00
19 0 0.00
20 0 0.00
21 0 0.00
22 0 0.00
23 0 0.00
24 0 0.00
25 0 0.00
26 0 0.00
27 0 0.00
28 0 0.00
29 0 0.00
30 0 0.00
31 0 0.00
32 0 0.00
33 0 0.00
34 0 0.00
35 0 0.00
36 0 0.00

JUMLAH NILAI 16.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 16.00 0.00

NILAI RATA-RATA KELAS #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Wonosobo, ………………………………………….
Mengetahui, 36
WKS. Kurikulum Guru Mata Pelajaran,

0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132
SMK N 2 WONOSOBO

home
SMK N 2 WONOSOBO
PENILAIAN TUGAS/ PRAKTIK SEMESTER 2 KELAS
2
Mata Pelajaran : 0 Puluha Tahun Pelajaran : 2021/2022
Guru Pengampu: BERGITA MADU, S. Pd 1 SatuanTingkat - Kelas : 0 home
KKM : 0

KOMPONEN NILAI KD / TANGGAL PENILAIAN

RATA-
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 RATA
NILAI
No No Induk Nama Siswa KET.
TUGAS/

3-Feb
PRAKTIK

1 . 8.00 9.00 8.50 8.00 8.00 7.50 8.00 8.00 8.13

2 0 7.00 7.50 7.50 8.00 7.50 7.50 8.00 8.00 7.63

3 0 0.00

4 0 0.00

5 0 0.00

6 0 0.00

7 0 0.00

8 0 0.00

9 0 0.00

10 0 0.00

11 0 0.00

12 0 0.00

13 0 0.00

14 0 0.00

15 0 0.00

16 0 0.00

17 0 0.00

18 0 0.00

19 0 0.00

20 0 0.00

21 0 0.00

22 0 0.00

23 0 0.00

24 0 0.00

25 0 0.00

26 0 0.00

27 0 0.00

28 0 0.00

29 0 0.00

30 0 0.00

31 0 0.00

32 0 0.00

33 0 0.00

34 0 0.00

35 0 0.00

36 0 0.00
0.00
JUMLAH NILAI 15.00 16.50 16.00 16.00 15.50 15.00 16.00 16.00 15.75

NILAI RATA-RATA KELAS #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Wonosobo, ……………………………
Mengetahui, 36
WKS. Kurikulum Guru Mata Pelajaran,

0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132
 SMK N 2 WONOSOBO

home
SMK N 2 WONOSOBO
REKAP KEHADIRAN SISWA DAN PENILAIAN SIKAP SEMESTER 2
`
Mata Pelajaran : 0 Kelas : 0
Guru Pengampu : BERGITA MADU, S. Pd Jml tatap muka : 12 Kali

Bobot Penilaian Kehadiran 100% Syarat % Minimal Kehadiran 90% Kategori Nilai Sikap : Baik 80
Sikap dan Kepribadian 0% Cukup 60
Kurang 50
KOMPONEN PENILAIAN KEHADIRAN DAN SIKAP/KEPRIBADIAN SISWA
RATA-RATA
KEHADIRAN SIKAP DAN KEPRIBADIAN SISWA NILAI
No No Induk Nama Siswa JML TIDAK KEHADIRAN
JML HADIR TUGAS KOMPENSASI TANGGAL NILAI NILAI DAN SIKAP
%H KEBERSIHAN KERAPIAN KERAJINAN
HADIR S I A KETIDAKHADIRAN SELESAI HADIR SIKAP

Ba 1 10 1 1 0 83% 83.333 0.00 8.33

C 2 12 0 0 0 100% 100 0.00 10.00
Ku 3 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
4 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
5 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
6 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
7 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
8 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
9 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
10 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
11 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
12 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
13 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
14 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
15 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
16 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
17 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
18 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
19 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
20 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
21 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
22 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
23 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
24 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
25 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
26 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
27 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
28 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
 29 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
SMK N 2 WONOSOBO
30 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
31 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
32 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
33 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
34 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
35 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
36 0 0 0 0 0% 0 0.00 0.00
JUMLAH 1 1 0 5% 5.0926

0.00

Wonosobo, 0

Mengetahui,
WKS. Kurikulum Guru Pengampu,

0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132
SMK N 2 WONOSOBO

home
 SMK N 2 WONOSOBO
HASIL KOREKSI UJIAN TENGAH SEMESTER 2
Mata Pelajaran : 0 Tahun Pelajaran : 2021/2022
Guru Pengampu : BERGITA MADU, S. Pd Tingkat - Kelas : 0
Skala Penilaian 10 Skor max. tiap soal : 1
SETTING PENSKORAN
Jumlah Soal 10 KKM : 0
### NO. SOAL / SKOR MAKSIMUM
Nilai
### No No Induk Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Total
4
1 1 1 1 1 1 1 1 1 8.00

2 1 1 1 1 1 0.5 0.5 1 1 8.00

3 0.00

4 0.00

5 0.00

6 0.00

7 0.00

8 0.00

9 0.00

10 0.00

11 0.00

12 0.00

13 0.00

14 0.00

15 0.00

16 0.00

17 0.00

18 0.00

19 0.00

20 0.00

21 0.00

22 0.00

23 0.00

24 0.00

25 0.00

26 0.00

27 0.00

28 0.00

29 0.00

30 0.00

31 0.00

32 0.00

33 0.00

34 0.00

35 0.00

36 0.00

Wonosobo, ………………………………………………
Guru Pengampu,
Mengetahui,
WKS. Kurikulum,

0 BERGITA MADU, S. Pd
Err:508 NIP. 3854769670130132
SMK N 2 WONOSOBO

home
SMK N 2 WONOSOBO
Mata Pelajaran : 0
Guru Pengampu : BERGITA MADU, S. Pd home
Skor Penilaian : Pilihan Ganda : 2 Bonus 0
Essay : 6

KOREKSI JAWABAN PILIHAN GANDA SOAL NO… s/d…..

No No Induk Nama Siswa 1

1-5 6 - 10 11 - 15 16 - 20 21-25 26 - 30 31 - 35 36 - 40 41 - 45 46 - 50
B

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36
1
NO. SOAL / JUMLAH JAWABAN YANG TIDAK TEPAT
0
1
Nilai Tertinggi : 0
Nilai Terendah : 0
Nilai Rata-rata : #DIV/0!
SMK N 2 WONOSOBO
ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN KENAIKAN KELAS

NOMOR SOAL / KUNCI JAWABAN TIAP SOAL / HASIL KOREKSI

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
D C B A E D B D A A A C B B E D D E C B D A D D B C E A D A C D C

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1 1
SMK N 2 WONOSOBO
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Tingkat - Kelas : 0
Semester : 2
Jml. Siswa : 0

KOREKSI ESSAY
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 NILAI
SKOR SKOR TOTAL
PG 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ESSAY
D C E B A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
### ### #DIV/0!
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Wonosobo, ………………………………………………
Guru Pengampu,

BERGITA MADU, S. Pd
NIP. 3854769670130132
SMK N 2 WONOSOBO
HASIL KOREKSI UJIAN KENAIKAN KELAS
Mata Pelajaran : 0 Tahun Pelajaran : 2021/2022
Guru Pengampu : BERGITA MADU, S. Pd Tingkat - Kelas : 0
Skala Penilaian Bentuk Soal Jml. Soal % Bobot Skor Tiap Nomor
10 PILIHAN GANDA 0 0 0
ESSAY 5 10 2

### NO SOAL DAN NORMA PENILAIAN

10 PG ESSAY
No No Induk Nama Siswa NILAI TOTAL
1 2 3 4 5
JML
JB JML 2 2 2 2 2
1 0 2 2 2 2 2 10 10

2 0 2 2 2 2 2 10 10

3 0 0 0

4 0 0 0

5 0 0 0

6 0 0 0

7 0 0 0

8 0 0 0

9 0 0 0

10 0 0 0

11 0 0 0

12 0 0 0

13 0 0 0

14 0 0 0

15 0 0 0

16 0 0 0

17 0 0 0

18 0 0 0

19 0 0 0

20 0 0 0

21 0 0 0

22 0 0 0

23 0 0 0

24 0 0 0

25 0 0 0

26 0 0 0

27 0 0 0

28 0 0 0

29 0 0 0

30 0 0 0

31 0 0 0

32 0 0 0

33 0 0 0

34 0 0 0

35 0 0 0

36 0 0 0

Wonosobo, ………………………………………………
Guru Pengampu,

BERGITA MADU, S. Pd
NIP. 3854769670130132
SMK N 2 WONOSOBO

home
Mata Pelajaran : 0
Guru Pengampu : BERGITA MADU, S. Pd
KKM : 0
APAKAH KEHADIRAN DAN SIKAP ANDA MASUKKAN DALAM KOMPONEN PENILAIAN ? TIDAK

No No Induk Nama Siswa KD 1 KD 2

UH T RT1 UH T
1 8.00 8.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 9.00

2 8.00 7.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 7.50

3 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

4 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

5 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

6 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

7 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

8 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

9 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

10 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

11 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

12 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

13 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

14 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

15 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

16 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

17 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

18 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

19 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

20 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

21 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

22 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

23 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

24 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

25 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

26 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

27 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

28 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

29 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

30 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

31 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

32 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

33 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

34 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

35 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

36 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0 ### ### ### ### ### 0.00 ### ###

 REKAP NILAI HARIAN SEMESTER 2

KOMPONEN NILAI/PEMBOBOTAN
KD 2 KD 3 KD 4
RT2 UH T RT3 UH T RT4 UH T
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 8.50 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 8.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 7.50 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 8.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

### ### ### 0.00 ### ### ### ### ### 0.00 ### ### ### ### ### 0.00 ### ###
 Tahun Pelajaran : 2021/2022
Tingkat - Kelas : 0

/PEMBOBOTAN

RT5 UH T RT6 UH T RT7 UH T

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

### ### 0.00 0.00 ### ### ### ### 0.00 0.00 ### ### ### ### 0.00 0.00 ### ###

NIP. 3854769
2021/2022
4

home

NILAI
HARIAN
RT8
RATA-RATA

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

### ### 0.00 0.00

NIP. 3854769670130132
ANALISIS NILAI DAN PROGRAM REMIDIASI / PENGAYAAN SEMESTER 2
NILAI KOMPETENSI DASAR

No No Induk Nama Siswa KD 1 Menerapkan konsep suhu dan kalor

Nilai
Status Bentuk Remidiasi / Pengayaan
awal

1 0.00
2 0.00
3 0.00
4 0.00
5 0.00
6 0.00
7 0.00
8 0.00
9 0.00
10 0.00
11 0.00
12 0.00
13 0.00
14 0.00
15 0.00
16 0.00
17 0.00
18 0.00
19 0.00
20 0.00
21 0.00
22 0.00
23 0.00
24 0.00
25 0.00
26 0.00
27 0.00
28 0.00
29 0.00
30 0.00
31 0.00
32 0.00
33 0.00
34 0.00
35 0.00
36 0.00
37 0 0.00
Jml siswa tuntas sebelum proses remidiasi 0 Jml siswa tuntas setelah proses remidiasi
Jml siswa belum tuntas sebelum proses remidiasi 0 Jml siswa belum tuntas setelah proses remidiasi
Prosentase ketuntasan sebelum proses remidiasi #DIV/0! Prosentase ketuntasan setelah proses remidiasi
Nilai rata-rata sebelum proses remidiasi #DIV/0! Nilai rata-rata setelah proses remidiasi
EMESTER 2
MPETENSI DASAR

Menentukan Jenis pondasi yang tepat untuk bangunan sesuai

konsep suhu dan kalor KD 2 dengan jenis tanahnya KD 3 Menjelaskan maca

Nilai Nilai Nilai Nilai

Tanggal Selesai Bentuk Remidiasi / Pengayaan Tanggal Selesai Status
Akhir awal Akhir awal

0.00 0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00

0 0 0 0 Jml siswa tuntas setelah proses r

oses remidiasi 0 0 0 0 Jml siswa belum tuntas setelah p
oses remidiasi #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Prosentase ketuntasan setelah pr
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Nilai rata-rata setelah proses remi
KD1 KD2
 Menjelaskan macam-macam sambungan kayu. KD 4 Menerapkan macam-macam konstruksi pintu dan jendela .

Nilai Nilai
Bentuk Remidiasi / Pengayaan Tanggal Selesai Status Bentuk Remidiasi / Pengayaan
Akhir awal

0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00

Jml siswa tuntas setelah proses remidiasi 0 0 Jml siswa tuntas setelah proses remidiasi
Jml siswa belum tuntas setelah proses remidiasi 0 0 Jml siswa belum tuntas setelah proses remidiasi
Prosentase ketuntasan setelah proses remidiasi #DIV/0! #DIV/0! Prosentase ketuntasan setelah proses remidiasi
Nilai rata-rata setelah proses remidiasi #DIV/0! #DIV/0! Nilai rata-rata setelah proses remidiasi
KD3
am konstruksi pintu dan jendela . 0

Nilai Nilai Nilai Nilai

Tanggal Selesai Status Bentuk Remidiasi / Pengayaan Tanggal Selesai
Akhir awal Akhir awal

0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00

0 0 Jml siswa tuntas setelah proses remidiasi 0 0

oses remidiasi 0 0 Jml siswa belum tuntas setelah proses remidiasi 0 0
oses remidiasi #DIV/0! #DIV/0! Prosentase ketuntasan setelah proses remidiasi #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! Nilai rata-rata setelah proses remidiasi #DIV/0! #DIV/0!
KD4 KD5
 0 0

Nilai Nilai
Status Bentuk Remidiasi / Pengayaan Tanggal Selesai Status
Akhir awal

Jml siswa tuntas setelah proses remidiasi 0 0 Jml siswa tuntas setelah proses remidiasi
Jml siswa belum tuntas setelah proses remidiasi 0 0 Jml siswa belum tuntas setelah proses remidiasi
Prosentase ketuntasan setelah proses remidiasi #DIV/0! #DIV/0! Prosentase ketuntasan setelah proses remidiasi
Nilai rata-rata setelah proses remidiasi #DIV/0! #DIV/0! Nilai rata-rata setelah proses remidiasi
KD6
 0 0

Nilai Nilai
Bentuk Remidiasi / Pengayaan Tanggal Selesai Status Bentuk Remidiasi / Pengayaan
Akhir awal

Jml siswa tuntas setelah proses remidiasi 0 0 Jml siswa tuntas setelah proses remidiasi
Jml siswa belum tuntas setelah proses remidiasi 0 0 Jml siswa belum tuntas setelah proses remidiasi
Prosentase ketuntasan setelah proses remidiasi #DIV/0! #DIV/0! Prosentase ketuntasan setelah proses remidiasi
Nilai rata-rata setelah proses remidiasi #DIV/0! #DIV/0! Nilai rata-rata setelah proses remidiasi
KD7
 0 NILAI
RATA- KET.
RATA
Nilai
Tanggal Selesai
Akhir

0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
#VALUE!
0
oses remidiasi 0
oses remidiasi #DIV/0!
#DIV/0!
KD8
 NILAI RAPORT SEMESTER 2

Mata Pelajaran : 0 Tahun Pelajaran

Guru Pengampu : BERGITA MADU, S. Pd Tingkat - Kelas
KKM

NILAI KOMPETENSI DASAR

No No Induk Nama Siswa
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4

1 0.00 0.00 0.00 0.00

2 0.00 0.00 0.00 0.00
3 0.00 0.00 0.00 0.00
4 0.00 0.00 0.00 0.00
5 0.00 0.00 0.00 0.00
6 0.00 0.00 0.00 0.00
7 0.00 0.00 0.00 0.00
8 0.00 0.00 0.00 0.00
9 0.00 0.00 0.00 0.00
10 0.00 0.00 0.00 0.00
11 0.00 0.00 0.00 0.00
12 0.00 0.00 0.00 0.00
13 0.00 0.00 0.00 0.00
14 0.00 0.00 0.00 0.00
15 0.00 0.00 0.00 0.00
16 0.00 0.00 0.00 0.00
17 0.00 0.00 0.00 0.00
18 0.00 0.00 0.00 0.00
19 0.00 0.00 0.00 0.00
20 0.00 0.00 0.00 0.00
21 0.00 0.00 0.00 0.00
22 0.00 0.00 0.00 0.00
23 0.00 0.00 0.00 0.00
24 0.00 0.00 0.00 0.00
25 0.00 0.00 0.00 0.00
26 0.00 0.00 0.00 0.00
27 0.00 0.00 0.00 0.00
28 0.00 0.00 0.00 0.00
29 0.00 0.00 0.00 0.00
30 0.00 0.00 0.00 0.00
31 0.00 0.00 0.00 0.00
32 0.00 0.00 0.00 0.00
33 0.00 0.00 0.00 0.00
34 0.00 0.00 0.00 0.00
35 0.00 0.00 0.00 0.00
36 0.00 0.00 0.00 0.00
37 0 0.00 0.00 0.00 0.00
RATA-RATA KELAS #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

DAFTAR KODE SK / KD Wonosobo, ……………………………………

Mata Pelajaran : 0
Guru Mata Pelajaran,

1 Menerapkan konsep suhu dan kalor

1 Menerapkan konsep suhu dan kalor

1.4 Menentukan Jenis pondasi yang tepat untuk bangunan sesuai dengan jenis tanahnya
BERGITA MADU, S. Pd
NIP. 3854769670130132
1.5 Menjelaskan macam-macam sambungan kayu.

Mengetahui,
3.6 Menerapkan macam-macam konstruksi pintu dan jendela .
WKS. Kurikulum

0 0

0 0
0
Err:508
0 0

0 0
 : 2021/2022
: 0
: 0

NILAI
RATA- KET.
RATA

0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00 0.00
#DIV/0! #DIV/0!

bo, ………………………………………….

Guru Mata Pelajaran,

BERGITA MADU, S. Pd
NIP. 3854769670130132

Mengetahui,
WKS. Kurikulum

0
Err:508
SMK N 2 WONOSOBO
ANALISIS PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM DAN DAYA SERAP KELAS
SEMESTER 2

Mata Pelajaran : 0 ANALADAPTIF Tahun Pelajaran : 2021/2022

Guru Pengampu : BERGITA MADU, S. Pd NORMATIF Nilai KKM : 0
NIP : 3854769670130132 KELAS PRODUKTIF Jml Siswa : 0
Pencapaian Target
Tatap Muka Pemelajaran Daya Serap Siswa Ketuntasan Hasil Pembelajaran
Kurikulum
Evaluasi KBM
Jumlah KD Ketuntasan/KD Ketuntasan Kelas

Nilai HarianRata-rata
/ KD
% Target Kurikulum

Serap
Prosentase Daya
No Kompetensi Inti/ Kompetensi Dasar

% TM Mengajar

Remidiasi /
Dalam Silabus

/ KD
% Ketuntasan
Perencanaan
Rata-rata Jml %

Siswa / KD
Alasan (jika ketuntasan < Tindakan (jika

Jml Siswa
Siswa Belum Ketuntasan

Realisasi

Realisasi
100%) ketuntasan < 100%)
Tuntas tiap KD Kelas

KD
0 0

1 Menerapkan konsep suhu dan kalor 0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

Menentukan Jenis pondasi yang tepat untuk

1.4 21 0 0% #DIV/0! 0 #DIV/0!
bangunan sesuai dengan jenis tanahnya

1.5 Menjelaskan macam-macam sambungan kayu. 15 0 0% #DIV/0! 0 #DIV/0!

Menerapkan macam-macam konstruksi pintu dan

3.6 0 2 #DIV/0! 0 #DIV/0!
jendela .
4 4 100% 0.00 #DIV/0!

0 0 0 0 #DIV/0!

0 0 0 0 #DIV/0!

0 0 0 0 #DIV/0!

0 0 #DIV/0!

4 3 0 4
4 7 0 4 ###
0 Mengetahui, 1 Wonosobo, …………………………………
WKS. Kurikulum, Guru Pengampu,

0 BERGITA MADU, S. Pd
 Err:508 NIP. 3854769670130132
SMK N 2 WONOSOBO
SMK N 2 WONOSOBO

home