Anda di halaman 1dari 4

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20…/20…


Satuan Pendidikan : SMP N dicariguru.com
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Kelas/Semester : VIII/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : …………………………..
Standar Kompetensi (KI)
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Bulan
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Waktu Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.1 Memahami nilai-nilai Pancasila Arti penting dan perwujudan nilai-nilai Pancasila
sebagai dasar negara dan pandangan sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa
hidup bangsa
4.1 Menalar nilai-nilai Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup
bangsa dalam kehidupan sehari-hari
3.2 Memahami fungsi lembaga-lembaga  Kedudukan, tugas dan wewenang, dan
negara dalam UUD Negara keanggotaan lembaga negara sesuai dengan
Republik Indonesia Tahun 1945 UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945
4.2 Menyaji hasil telaah fungsi  Hubungan lembaga-lembaga Negara 6 x 3 JP
lembaga-lembaga negara dalam berdasarkan UUD 1945
UUD Negara Republik Indonesia  Fungsi lembaga Negara berdasarkan UUD
Tahun 1945 1945
3.3 Memahami tata urutan peraturan  Tata urutan perundang-undangan di 6 x 3 JP
perundang-undangan nasional Indonesia
4.3 Menyaji hasil telaah tata urutan  Pelaksanaan kewajiban sesuai peraturan
peraturan perundang-undangan perundang-undangan dalam kehidupan

Copyright © dicariguru.com
Bulan
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Waktu Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
nasional sekolah
 Pelaksanaan kewajiban sesuai peraturan
perundang-undangan dalam kehidupan
masyarakat
Jumlah Jam Efektif 12 x 3 JP
Jumlah Jam Cadangan
Jumlah Jam Total Semester Ganjil

Copyright © dicariguru.com
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20…/20…

Satuan Pendidikan : SMP N dicariguru.com


Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Kelas/Semester : VIII/2 (Genap)
Alokasi Waktu : …………………………..
Standar Kompetensi (KI)
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Bulan
Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi
Kompetensi Dasar
(IPK) Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.4 Memahami norma dan kebiasaan antardaerah  Norma kebiasaan dan tradisi/adat
di Indonesia berbagai daerah di Indonesia
4 x 2 JP
4.4 Menalar hasil telaah norma dan kebiasaan  Penampilan budaya Nusantara
antardaerah di Indonesia
3.5 Memahami Hak Asasi Manusia (HAM)  Hakikat hak asasi manusia
dalam Undang-Undang Dasar Negara  Perlindungan hak asasi manusia
Republik Indonesia Tahun 1945 dalm UUD NRI Tahun 1945
4.5 Menyaji pelaksanaan kewajiban asasi  Pelaksanaan kewajiban asasi 6 x 4 JP
manusia sebagaimana diatur Undang- manusia sebagaimana diatur UUD
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Negara Republik Indonesia Tahun
Tahun 1945 1945
3.6 Memahami makna keberagaman dalam  Perwujudan kewajiban asasi 6 x 2 JP
bingkai Bhinneka Tunggal Ika manusia sebagaimana diatur UUD
4.6 Menyaji hasil telaah tentang kerjasama dalam Negara Republik Indonesia Tahun
masyarakat yang beragam dalam Bhinneka 1945
Tunggal Ika  Keberagaman masyarakat Indonesia
4.8 Berinteraksi dengan teman dan orang lain  Gotong royong dalam masyarakat

Copyright © dicariguru.com
Bulan
Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi
Kompetensi Dasar
(IPK) Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
berdasarkan prnsip saling menghormati, dan Indonesia
menghargai dalam keberagaman suku,
agama, ras, budaya, dan gender
3.7 Memahami unsur-unsur NKRI  Unsur-Unsur NKRI
4.7 Menyaji hasil telaah unsur-unsur NKRI  Partisipasi kewarganegaraan
4.9 Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan 4 x 2 JP
yang mencerminkan komitmen terhadap
keutuhan nasional
Jumlah Jam Efektif 20 x 2 JP
Jumlah Jam Cadangan
Jumlah Jam Total Semester Genap

Lebak, …………………………… 20….


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

……………………………. http://dicariguru.com
NIP. ……………………… NIP. ……………………

NOTE :
1. Silahkan bapak dan ibu guru cek kembali dan disesuaikan dengan kalender pendidikan (Kaldik) tahun pelajaran Saat ini pada daerah masing-masing.
2. Kami masih mengira-kira dan kami rasa belum tepat dengan kaldik dengan satmikal bapak dan ibu guru.
3. Saat semuanya dirasa sudah cukup silahkan di HAPUS Keterangan/NOTE ini.

Copyright © dicariguru.com

Anda mungkin juga menyukai