PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KOTA YOGYAKARTA MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

SEKOLAH MENENGAH ATAS

SMA MUHAMMADIYAH 5 YOGYAKARTA

STATUS AKREDITASI : A
Purwodiningratan Ng. I/902 a Telp (0274) 562292 Yogyakarta 55261

Website : http://smamuh5yk.sch.id Email : smamuh5yk@yahoo.co.id

PR O G RAM TAH U NAN

Satuan Pendidikan : SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas : XI
Program : MIPA
Tahun Pelajaran : 2022/2023
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional,
dan kawasan internasional.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

WAKT
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
SEME
STER

U
1

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
(JP)
PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KOTA YOGYAKARTA MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

SEKOLAH MENENGAH ATAS

SMA MUHAMMADIYAH 5 YOGYAKARTA

STATUS AKREDITASI : A
Purwodiningratan Ng. I/902 a Telp (0274) 562292 Yogyakarta 55261

Website : http://smamuh5yk.sch.id Email : smamuh5yk@yahoo.co.id

3.1 Mengidentifikasi isi 4.1 Menyajikan simpulan

dan sistematika surat sistematika dan unsur-unsur
lamaran pekerjaan yang isi surat lamaran baik secara 8
dibaca lisan maupun tulis

3.2 Mengidentifikasi unsur 4.2 Menyusun surat lamaran

kebahasaan surat lamaran
pekerjaan
3.3 Mengidentifikasi
informasi, yang mencakup
orientasi, rangkaian
kejadian yang saling
berkaitan, komplikasi dan
resolusi, dalam cerita
sejarah lisan atau tulis
3.4 Menganalisis
kebahasaan cerita atau
novel sejarah
pekerjaan dengan
8
memerhatikan isi, sistematika
dan kebahasaan
4.3 Mengonstruksi nilai-nilai
dari informasi cerita sejarah
dalam sebuah teks eksplanasi
8
4.4 Menulis cerita sejarah
pribadi dengan memerhatikan
12
kebahasaan

3.5 Mengidentifikasi 4.5 Menyeleksi ragam

informasi (pendapat, informasi sebagai bahan teks
alternatif solusi dan editorial baik secara lisan 8
simpulan terhadap suatu maupun tulis
isu) dalam teks editorial
3.6 Menganalisis struktur 4.6 Merancang teks editorial
dan kebahasaan teks dengan memerhatikan
12
editorial struktur dan kebahasaan baik
secara lisan maupun tulis
3.7 Menilai isi dua buku 4.7 Menyusun laporan hasil 8
fiksi (kumpulan cerita diskusi buku tentang satu
pendek atau kumpulan topik baik secara lisan
puisi) dan satu buku maupun tulis
pengayaan (nonfiksi) yang
 PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KOTA YOGYAKARTA MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

SEKOLAH MENENGAH ATAS

SMA MUHAMMADIYAH 5 YOGYAKARTA

STATUS AKREDITASI : A
Purwodiningratan Ng. I/902 a Telp (0274) 562292 Yogyakarta 55261

Website : http://smamuh5yk.sch.id Email : smamuh5yk@yahoo.co.id

dibaca
JUMLAH
3.10 Mengevaluasi
informasi, baik fakta
maupun opini, dalam
sebuah artikel yang dibaca
3.11 Menganalisis
kebahasaan artikel
dan/atau buku ilmiah
3.12 Membandingkan
kritik sastra dan esai dari
SEMESTER 2
64
4.10 Menyusun opini dalam
bentuk artikel
4
4.11 Mengonstruksi sebuah
artikel dengan memerhatikan 8
fakta dan kebahasaan
4.12 Menyusun kritik dan
esai dengan memerhatikan

aspek pengetahuan dan aspek pengetahuan dan 8

pandangan penulis
3.13 Menganalisis
sistematika dan
kebahasaan kritik dan esai
3.14 Mengidentifikasi
nilai-nilai yang terdapat
dalam sebuah buku
pengayaan (nonfiksi) dan
satu buku drama (fiksi)
JUMLAH
pandangan penulis baik
secara lisan maupun tulis
4.13 Mengonstruksi sebuah
kritik atau esai dengan
memerhatikan sistematika 8
dan kebahasaan baik secara
lisan maupun tulis
4.14 Menulis refleksi tentang
nilai-nilai yang terkandung
dalam sebuah buku 4
pengayaan (nonfiksi) dan
satu buku drama (fiksi)
32

Mengetahui, Yogyakarta, 15 Juli 2022

Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

Titin Yulianti Prawesti, M.Pd.

NBM.1.043.457 Rofiq Rizqi Adi, S.Pd.
PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KOTA YOGYAKARTA MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

SEKOLAH MENENGAH ATAS

SMA MUHAMMADIYAH 5 YOGYAKARTA

STATUS AKREDITASI : A
Purwodiningratan Ng. I/902 a Telp (0274) 562292 Yogyakarta 55261

Website : http://smamuh5yk.sch.id Email : smamuh5yk@yahoo.co.id

NBM. 1.301.826