LAPORAN

PEMBUATAN FILM PENDEK SMK KARYA BUDI

DENGAN JUDUL FILM "SUKSES BERSAMA MERAIH CITA"
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Disusun Oleh : Imelia Putri

Team : TEAM ALPHA

Ketua : Tiara Sapitri

Anggota : - Imelia Putri
- Maman Firmansyah

- M.Arteja Arum

- Alya Yulyawan Putri

- Yeni Martini

- Agista Anggara Putra

- Adi Milardi

- Amelia Putri Cavalera

- Revalina Nopianti

Kelas :XII-A MULTIMEDIA

 YAYASAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK KARYA BUDI CILEUNYI
BANDUNG
TAHUN 2022/2023
Kata Pengantar

Segala puji dan syukur kehadirat Allah S.W.T yang telah memberikan rahmat
dan karunianya-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan pembuatan film
pendek bertema Pendidikan dengan judul “SUKSES BERSAMA MERAIH CITA”.

Penulis berusaha dengan segenap kemampuan yang dimiliki dan kerja keras
dari team produksi semaksimal mungkin agar mendapatkan hasil yang baik dan
bermanfaat.

Dalam pembuatan laporan ini penulis menemui beberapa kesulitan, akan tetapi
berkat dorongan dan bantuan semua pihak, akhirnya penulis dapat menyelesaikan
tugas pembuatan laporan ini.

Akhirnya penulis mengucapkan terima kasih, semoga Allah S.W.T membalas

amal baik kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan
projek akhir dari pelajaran Audio Video Projek 4 ini. Semoga laporan ini dapat
bermanfaat bagi penulis maupun pembaca.

Daftar Isi

BAB 1 – PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Film, saat ini sudah menjadi media yang efektik untuk menyampaikan suatu pesan
kepada khalayak umum. Pesan yang disampaikan bisa apa saja, sesuai dengan yang ingin
 menyampaikannya, baik itu hiburan, informasi, ataupun pendidikan. Keefektifan film dalam
menyampaikan pesan disebabkan sifatnya yang audio visual, menampilkan gambar dan suara
yang hidup. Dengan sifat tersebut, film dapat bercerira dengan singkat dan jelas dalam waktu
yang terbatas. Film diartikan sebagai hasil budaya dan alat ekspresi kesenian (Effendy,
1986:239). Film sebagai komunikasi massa merupakan gabungan dari berbagai teknologi
seperti fotografi dan rekaman suara, kesenian baik seni rupa dan seni teater sasrtra dan
arsitektur serta seni musik.
Beragam pendekatan dilakukan pada proses pembuatan film meskipun pada dasarnya
tetap memiliki satu sasaran, yakni meraih perhatian penonton akan isu-isu atau muatan-
muatan masalah yang terkandung didalamnya.                                    
1.2 Maksud dan Tujuan

Maksud dan Tujuan film ini dibuat untuk memenuhi tugas akhir yaitu projek 4 dari pelajaran
Audio Video, serta mengedukasi kepada khalayak untuk jangan mudah putus asa untuk meraih
cita dan saling tolong menolong kepada sesama manusia.

BAB 2 – TENTANG PRODUK

2.1 Pengertian Film Pendek

Film pendek merupakan film yang berdurasi pendek, simpel dan memiliki nauansa
kompleks serta tidak dianggap sebagai film utama/panjang (feature film).

2.2 Keunggulan Film Pende

Cepat dipahami oleh penonton.

2.3 Kegunaan Film Pendek

sebagai wadah mengekspresikan pembuatnya, wadah eksplorasi sineas, dan sebagai tempat
jejaring komunitas film pendek.

BAB 3 – PROSES PRODUKSI

3.1 Pra Produksi

Pra Produksi merupakan poses awal dalam pembuatan film pendek “SUKSES BERSAMA
MERAIH CITA” ini. Dimana diawali dengan pembentukan crew.
Setelah pembentukan crew, diadakan pembagian job disc atau tugas.
3.1.1 Judul Film Pendek

SUKSES BERSAMA MERAIH CITA

3.1.2 Sinopsis

SUKSES BERSAMA MERAIH CITA

Disuatu kelas, ada 4 orang siswa siswi yang bergiat untuk mencapai cita-citanya. Dengan
latar belakang siswa siswi yang kurang berkecukupan tersebut membuatnya putus asa. Tetapi
ada seorang Teja yang menumbuhkan semangat kepada teman-temannya dan mengajak mereka
untuk lebih giat belajarnya. Teja tak pandang bulu kepada teman-temannya, bahkan Teja rela
membantu ketiga temannya untuk meraih cita bersama. Banyak cobaan yang mereka hadapi,
apakah rencana Teja untuk membantu teman-temannya berhasil? Dengan tekad yang bulat dan
niat yang menggebu-gebu, akhirmya mereka pun bisa melewati segala rintangan yang telah
menghalanginya. Setelah lulus mereka mengadakan reuni kecil kecilan untuk mengingat masa
mudanya.

3.1.3 Naskah Skenario/Skenario Produksi/Storyline

Shoot 1: Teja sedang duduk dan memegang foto

Shoot 2: Teja bersiap-siap akan berangkat ke sekolah

Shoot 3: Menunjukkan situasi keadaan kelas

Shoot 4: Alya menawarkan dagangan

Shoot 5: Maman berdialog dengan alya

Shoot 6: Maman menyenggol Teja

Shoot 7: Teja menghidupkan motor

Shoot 8: Teja membeli minuman

Shoot 9: Maman sedang mencari barang bekas

Shoot 10: Maman membantu orang kecopetan

Shoot 11: Maman bertemu Teja

Shoot 12: Alya berdialog bersama Yeni

Shoot 13: Alya tertubruk seorang siswa

Shoot 14: Teja dan Yeni sedang berdialog

Shoot 15: Teja menghampiri Alya

Shoot 16: Teja,Alya dan Yeni berdialog

Shoot 17: Teja membawa buku untuk diberikan kepada teman-teman

Shoot 18: Teja,Maman,Yeni dan Alya sedang belajar bersama

Shoot 19: Mereka berempat pamit kerumah masing-masing

Shoot 20: Teja bertanya kepada Yeni

Shoot 21: Konseling bersama walikelas

Shoot 22: Maman menepuk pundak Teja dengan kedua temannya

3.2 Produksi
3.2.1 Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Ruang kelas, lorong sekolah, ruang kelas XII-C, rumah Teja, rumah Yeni, warung, cafe,
parkiran, pinggir jalan

3.2.2 Alat dan Bahan

Handphone, tripod,
3.2.3 Personel dan Pemain

M. Arteja, Maman, Alya dan Yeni

3.2.4 Biaya

Foto : Rp. 6.000,00

Gorengan : Rp. 10.000,00

Total : Rp. 16.000,00

3.3 Pasca Produksi

1. Melakukan pengujian produk versi Alpha

2. Melakukan evaluasi setelah melakukan testing produk versi Alpha

3. melakukan revisi produk menggunakan perangkat lunak untuk perbaikan konten

berdasarkan hasil evaluasi setalah melakukan testing produk versi Alpha

4. Melakukan rilis produk multimedia final (Golden Master) dan

5. Mengarsipkan semua file yang digunakan untuk membuat produk multimedia

BAB 4 – PENUTUP
4.1 Kesimpulan

"jikaa kita berusahaa keras, rintangan sebesar apapun akan terlewati seiring kita melakukan nyaa
dengan ikhlas dan sabar'
4.2 Saran

Jangan mudah menyerah untuk menggapai cita-cita yang ingin kita miliki, berdoa dan
berusahalah agar semua tercapai sesuai apa yang kita ingingkan.