Bacalah teks laporan percoabaan berikut untuk menjawab soal nomor 1-3!

Menguji Kandungan Boraks dalam Makanan

(1)...
Boraks merupakan kandungan garam natrium karbonat dekahidrat
(Na2B4O7.10H2O) yang sering digunakan dalam bahan industri non pangan
seperti industri kertas, gelas, pengawet kayu, antiseptik dan masih banyak lagi.
Boraks termasuk bahan beracun dan sangat berbahaya bagi manusia jika
dikonsumsi.

(2).Alat dan bahan:

 Pipet tetes
 Air kunyit
 Mie
 Pisau
 Sampel bakso
 Kerupuk
 Boraks
(3)...
1. Bakso dilumatkan lalu di angin-anginkan sebentar.
2. Tetesi bakso dengan air kunyit.
3. Tunggu beberapa saat, kurang lebih 5 menit.
4. Amatilah perubahan warnanya.
5. Lakukan juga cara yang sama terhadap makanan yang diduga
mengandung boraks.

(4)...

Bahan makanan jika ditetesi dengan air kunyit akan mengalami perubahan warna
menjadi merah kecoklatan itu menandakan bahan makanan tersebut mengandung
boraks.

(5)...

Bahan makanan jika ditetesi dengan air kunyit akan mengalami perubahan warna
menjadi merah kecoklatan itu menandakan bahan makanan tersebut mengandung
boraks. Makanan akan berubah menjadi merah kecoklatan jika ditetesi air kunyit
karena kunyit mengandung kurkumin, sedangkan boraks mempunyai sifat basa
yang efeknya jika boraks kita campur dengan kurkumin maka akan menghasilkan
senyawa baru yang biasa disebut dengan boro kurkumin yang mempunyai warna
merah kecokelatan.

1. Sistematika teks laporan percobaan berdasarkan teks tersebut adalah...

A. (1)Judul laporan, (2)Alat dan bahan, (3)Langkah-langkah), (4)Tujuan, (5)Hasil
B. (1)Judul laporan, (2) Alat dan bahan, (3)Langkah-langkah), (4)hasil, (5)Simpulan
C. (1)Tujuan, (2) Alat dan bahan,(3)Langkah-langkah), (4)Hasil, (5)Simpulan
D. (1)Tujuan, (2) Alat dan bahan,(3)Langkah-langkah), (4)Simpulan, (5)Hasil
2. Struktur teks laporan percobaan untuk mengisi nomor (4) dan (5) adalah
A. tujuan, hasil
B. hasil,simpulan
C. simpulan,hasil
D. hasil, tujuan
3. Berikut kalimat majemuk yang ada pada teks tersebut..
 A. Bakso dilumatkan lalu di angin-anginkan sebentar.
B. Tetesi bakso dengan air kunyit.
C. Tunggu beberapa saat, kurang lebih 5 menit.
D. Amatilah perubahan warnanya.
4. Berikut yang termasuk kalimat imperatif berdasarkan teks tersebut adalah...
A. Boraks termasuk bahan beracun dan sangat berbahaya bagi manusia jika
dikonsumsi.
B. Bakso dilumatkan lalu di angin-anginkan sebentar.
C. Tetesi bakso dengan air kunyit.
D. Bahan makanan jika ditetesi dengan air kunyit akan mengalami perubahan warna
menjadi merah kecoklatan itu menandakan bahan makanan tersebut mengandung
boraks.
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 5!
Kacang merah mempunyai nama ilmiah Phaseolus vulgaris L. Kacang merah
berbentuk biji. Secara sederhana, apabila biji tersebut jatuh ke tanah, lama-kelamaan
dari biji itu akan mengeluarkan tunas. [....] Proses perkecambahan dipengaruhi oleh
faktor dalam dan faktor luar. Faktor dalam berupa gen dan hormon, sedangkan faktor
luarnya berupa suhu, cahaya matahari, kelembapan, dan nutrisi.
5. Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks tersebut adalah ...
A. Proses itulah yang dinamakan perkecambahan.
B. Tunas akan mati jika tidak mendapatkan perawatan.
C. Biji merupakan calon tanaman baru yang akan tumbuh.
D. Biji yang sudah mengeluarkan tunas sebaiknya segera disemai.
Bacalah teks berikut untuk menjawab nomor 6!
Membuat Puding Kelapa Muda
(1) Sediakan agar-agar, gula,santan, kelapa muda,vanili, dan telur lalu kocok.
(2) [...]
(3) Setelah mendidih, masukkan agar-agar, santan, gula, kelapa muda, dan telur yang
sudah dikocok.
(4) Biarkan sampai mendidih kembali, lalu angkat.
(5) Tuanglah ke dalam cetakan.
6. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...
A. Biarkan dingin dalam lemari.
B. Masak air sampai mendidih.
C. Masak adonan sampai mendidih.
D. Biarkan mengeras, kemudian sajikan.
Bacalah teks berikuuntuk menjawab soal nomor 7!
Taplak meja biasanya dipakai untuk menutup dan menghias meja.Taplak meja
sendiri sangat banyak tersedia di toko toko dengan harga yang bisa dibilang
lumayan.Tetapi pernah tidak kamu berpikir untuk membuat taplak sendiri?Kamu
sebenarnya bisa membuat taplak meja sendiri dengan biaya relatif lebih murah
 Tujuan pembuatan taplak meja ini agar kita dapat memanfaatkan barang-
barang bekas yang berada disekitar kita sehingga lebih bernilai guna dan
bermanfaat.
7. Simpulan teks di atas adalah...
A. Taplak meja bisa dibuat sendiri dengan barang bekas
B. Taplak meja pembuatannya sangat mudah
C. Taplak meja terdapat di toko- toko
D. Taplak meja dari bahan bekas tahan lama.
Perhatikan kalimat acak berikut untuk menjawab soal nomor 8!
1. Celupkan alat uji elektrolit pada garam dapur
2. Lakukan hal yang sama untuk larutan lainnya. Setiap akan digunakan ,
elektroda dicuci dulu.
3. Sediakan berbagai larutan yang akan diuji,yaitu larutan garam, gula, cuka,
natrium hidroksida, alkohol, asam klorida, amoniak, air dan perasan jeruk
nipis ke dalam gelas kimia dengan volume yang sama.
4. Amati lampu dan keadaan larutan di sekitar elektroda karbon, catat dalam
tabel pengamatan.
8. Susunan langkah- langkah yang tepat adalah ...
A. 3 – 1 – 4 – 2
B. 1 – 3 – 2 – 4
C. 4 – 3 – 2 – 1
D. 3 – 4 – 1 – 2
Perhatikan paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 9-10!
Otak anak-anak menyerap radiasi ponsel dua kali ... banyak ... orang dewasa.
Radiasi ponsel memberikan pengaruh buruk bagi kesehatan terutama anak-anak, ...
temuan penelitian tersebut belum final. Ada baiknya ... kita menjauhkan ponsel dari
anak-anak sejak dini.
9. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. sama, dengan, untuk, kalau
B. lebih, daripada, bagi, jika
C. lebih, daripada, meskipun, jika
D. sama, dengan, kepada, apabila
10.Kata benda abstrak yang ada pada teks tersebut adalah...
A. otak
B. ponsel
C. anak-anak
D. kesehatan

Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 11!

Pada tanaman pacar air yang ada atau tidak adanya akar tidak memengaruhi karena
pada batang juga terdapat pembuluh xilem. Pembuluh xilem menyerap air dan mineral,
lalu diedarkan ke seluruh bagian tumbuhan, maka daun dan pembuluh xilem pada
tanaman tersebut akan akan berubah warna menjadi warna merah dan biru.
11. Paragraf tersebut merupakan bagian struktur teks laporan hasil percobaan
bagian...

A. tujuan
B. langkah kerja
C. hasil
D. kesimpulan
12. Kata sifat yang ada pada teks tesebut adalah...
A. air
B. batang
C. mineral
D. merah

Perhatikan kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor13!

Alat dan Bahan:
1. Dua buah pot dari bahan tanah liat (tembikar) dengan diameter 60 cm dan 40 cm.
2. Lem kayu.
3. Kain penutup.
4. Pasir.
5. Air.
6. Steroform.
13. Penggunaan numeralia terdapat pada nomor...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan cermat untuk menjawab soal nomor 14!
(1) Mentega dan minyak mengandung lemak karena saat dioleskan ke kertas buram,
kertas tersebut berubah menjadi transparan.
(2) Kita dapat mempunyai slime yang aman digunakan tanpa menggunakan boraks
setelah melakukan percobaan ini.
(3) Ragi dikenal sebagai bahan yang umum digunakan dalam fermentasi untuk
menghasilkan etanol.
(4) Manfaat percobaan ini adalah dapat mengetahui perubahan berat kentang yang
dimasukan pada larutan gula sebanyak 15% dan 50%, dan pada air biasa.

14. Kalimat kompleks yang mengandung hubungan sebab akibat ditandai nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Bacalah paragraf-paragraf berikut dengan cermat untuk menjawab nomor 15!

(1) Melalui media cetak dan elektronik kita dapat menyaksikan bagaimana para
pengedar narkoba membangun jaringan secara intensif. Akibatnya, peredaran narkoba
begitu merebak hingga ke daerah-daerah pelosok bahkan sampai ke lembaga
pemasyarakatan.
(2) Mungkin banyak di antara hadirin yang belum memahami isu globalisasi. Untuk itu,
kali ini saya ingin mengajak hadirin untuk mengingat kembali beberapa pola hidup yang
dapat mengakibatkan globalisasi, apa pengaruhnya bagi kita semua, dan bagaimana
kita menghadapi pengaruhnya.
(3) Idealnya, biaya pembangunan di suatu negara harusnya dibiayai oleh rakyat di
negara tersebut melalui setoran pajak. Inilah mengapa dikatakan pajak sebagai harga
diri bangsa. Karena pajak sebagai harga diri bangsa, seharusnya setiap wajib pajak
merasa bangga setelah melakukan kewajibannya kepada negara.
(4) Langkah pertama adalah dengan memasukkan air hangat dengan takaran sesuai
selera. Selanjutnya, mencelupkan teh gantung ke dalam gelas berisi air hangat. Jangan
lupa memasukkan gula secukupnya kemudian aduk hingga larut. Teh siap di sajikan.
15. Paragraf-paragraf tersebut termasuk kutipan teks pidato persuasif, kecuali nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Bacalah teks berikut dengan cermat untuk menjawab soal nomor 16-18!
Untuk menghindari peredaran dan penyalahgunaan narkoba di kalangan peserta
didik, kesadaran dan pengetahuan tentang bahaya narkoba perlu ditanamkan. Banyak
cara yang dapat dilakukan, baik melalui penyampaian materi, forum diskusi, maupun
dalam bentuk pemberian tugas-tugas sekolah.Pemberian tugas sekolah dapat
dilakukan guru dalam bentuk tugas membuat poster, cerpen, atau tulisan yang bertema
anti narkoba.
Dengan cara-cara di atas secara tidak langsung para peserta didik akan
mengenal dampak penyalahgunaan narkoba. Melalui pengenalan itu, terbentuklah pola
pikir untuk menjauhi penggunaan narkoba pada diri peserta didik.
16.Topik kutipan teks pidato tersebut adalah ....
A. peredaran dan penyalahgunaan narkoba di indonesia
B. pemberantasan mata rantai peredaran narkoba
C. antisipasi penyalahgunaan narkoba di kalangan peserta didik
D. pemberlakuan hukuman bagi pengedar narkoba
17. Tujuan orator kepada pembaca pada teks pidato tersebut adalah...
A. ajakan membantu polisi dalam pemberantasan peredaran narkoba
B. mengantisipasi penyalahgunaan narkoba di kalangan peserta didik
C. mengajukan usul pemberlakukan hukuman seberat-beratnya kepada pengedar
narkoba
D. berupaya aktif dalam upaya penanganan penyalahgunaan narkoba
18. Maksud pemberian tugas-tugas sekolah dalam pencegahan narkoba adalah ....
A. mengenalkan cara mengatasi bahaya narkoba kepada peserta didik
B. menanamkan sikap kerja sama peserta didik dalam pemberantasan narkoba
C. membentuk pola pikir peserta didik menjauhi penggunaan narkoba
D. mengefektifkan pembelajaran di kelas agar mencapai hasil belajar yang maksimal
Bacalah kutipan paragraf berikutuntuk menjawab soal nomor 19!
Hadirin yang terhormat, izinkan saya mewakili teman-teman menyampaikan pesan
selama tiga tahun kami bersekolah di sini, Bapak dan Ibu Guru telah membimbing kami
dengan penuh kesabaran. Kami tidak hanya diajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga
keterampilan dan budi pekerti. Mudah-mudahan semua itu dapat menjadi bekal kami
dalam menghadapi kehidupan di masa yang akan datang.
19. Cuplikan pidato di atas berisi ungkapan....
A.rasa syukur
B.terima kasih
C.harapan
D.permintaan maaf
Perhatikan kutipan teks pidato berikut untuk menjawab soal nomor 20!
Puji dan syukur kita ucapkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa. Pada pagi ini
kita dapat berkumpul dalam acara peringatan Hari Kartini yang diperingati setiap tanggal 21
April. R. A. Kartini merupakan salah seorang pejuang wanita yang sangat gigih dan memiliki
semangat yang tinggi.
20. Kalimat yang tepat untuk menutup pidato di atas adalah ....
A. Terima kasih saya ucapkan.
B. Semoga acara ini berjalan dengan lancar.
C. Semoga kita dapat meneladani perjuangan R. A. Kartini.
D. Terima kasih kepada Bapak/Ibu wali murid.
Bacalah teks berikut dengan cermat untuk menjawab soal nomor 21-23!
(1) Kebersihan lingkungan merupakan hal yang sangat penting guna menjaga
kesehatan diri sendiri dan lingkungan sekitar. Lingkungan yang sehat akan
meminimalisir penyebaran penyakit dan akan memberikan kenyamanan saat berada di
lingkungan tersebut. Hal tersebut berlaku pula untuk lingkup sekolah.
(2) Kenyamanan lingkungan sekolah menjadi faktor pendorong keberhasilan proses
belajar mengajar. Dengan lingkungan sekolah yang nyaman, peserta didik dan guru
memiliki kesempatan untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran yang aktif, kreatif,
efektif, dan menyenangkan.
(3) Maka dari itu, marilah kita sebagai warga sekolah dapat menjaga kebersihan
lingkungan sekolah. Mulailah dari diri sendiri, seperti membuang sampah pada
tempatnya dan tidak meninggalkan barang-barang di laci karena dapat menjadi sarang
nyamuk.
(4) Dengan demikian, menjaga kebersihan lingkungan,khususnya di lingkungan
sekolah, merupakan hal yang sangat penting dan bukan hal yang layak ditunda-tunda.
Kelasku bersih, prestasi mudah diraih!
21. Bagian isi teks pidato persuasif yang berupa pendahuluan yang berisi pendapat
atau sudut pandang orator (pernyataan posisi) adalah ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
22. Bagian isi teks pidato persuasif yang berisi simpulan yang memperkuat pandangan
orator (penguatan pernyataan posisi) adalah ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
23. Bagian isi teks pidato persuasif yang berisi ajakan orator kepada pendengarnya
adalah ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
 Perhatikan teks pidato berikut untuk menjawab soal nomor 24!
Hadirin yang berbahagia, setiap hari kita memerlukan air, baik untuk mandi,
minum, atau mencuci. Di bidang pertanian air digunakan untuk mengairi sawah,
Di wilayah tertentu air dapat digunakan untuk sarana transportasi. Di bidang
teknologi bisa dimanfaatkan untuk menggerakan kincir sebagai pembangkit
listrik.
24. Kesimpulan yang dapat diambil dari isi pidato di atas adalah ….
A. Setiap manusia memerlukan air untuk hidup.
B. Tanpa air kita tidak bisa melakukan aktivitas.
C. Dibeberapa bidang air sangat diperlukan.
D. Air memiliki peranan yang cukup penting.

 Perhatikan penggalan teks pidato persuasif berikut untuk menjawab soal nomor 25!

Kita harus mengatur waktu tidur kita. Tidur cukup bisa membuat badan menjadi segar
dan sehat. Seseorang akan bersemangat saat memulai aktivitas di pagi hari jika waktu
tidurnya cukup. Mari kurangi begadang dan tidur yang cukup pada malam hari.

25. Tema penggalan teks pidato persuasif di atas adalah ….

A. kesehatan

B. kebudayaan

C. pola hidup

D. pola makan

Perhatikan kutipan pidato berukut untuk menjawab soal nomor 26!

Para hadirin yang terhormat,jika kita cermati, bencana alam yang terjadi akhir-akhir ini
banyak sekali disebabkan oleh ulah manusia yang kurang bertanggung jawab.
Manusia ingin menang sendiri. Manusia memanfaatkan kekayaan alam sebanyak-
banyaknya tanpa memerhatikan keselamatan lingkungan dan manusia yang
bertindak semaunya sendiri.
26. Perbaikan kalimat pertama pada kutipan tersebut sehingga menjadi kalimat efektif
adalah...
A. Para hadirin yang terhormat,jika kita cermati, bencana alam yang terjadi
akhir-akhir ini banyak disebabkan oleh ulah manusia yang kurang
bertanggung jawab
B. Para hadirin yang terhormat,jika dicermati, bencana alam yang terjadi akhir-
akhir ini banyak sekali disebabkan oleh ulah manusia yang kurang
bertanggung jawab
C. Hadirin yang terhormat, jika kita cermati, bencana alam yang terjadi akhir-
akhir ini banyak disebabkan oleh ulah manusia yang kurang bertanggung
jawab.
D Hadirin yang terhormat, jika kita cermati, bencana alam yang terjadi akhir-
akhir ini banyak sekali disebabkan oleh ulah manusia yang kurang
bertanggung jawab

Bacalah teks cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 27 – 31!

Menembus Penjara Kata
Oleh Primadita Herdiani
Mengapa dunia membisu padaku? Tak bisa kudengar derai hujan atau desah
angin. Tak tahu seperti apa dengung kumbang yang mengelilingi bunga-bunga. Atau
derik serangga malam hari. Sejak awal hidup tak dapat kudengar apapun. Aku hanya
melihat gambar bisu. Seperti film kuno yang hanya dipenuhi gerak tak bermakna.
 Padahal begitu lama ayah ibu menantikanku. Lima tahun bukanlah waktu yang
sebentar. Tapi setelah lahir, aku tak sesuai harapan. Aku bayi yang tak lengkap.
Mereka pasti kecewa dengan kekuranganku. Namun, mereka terlihat tabah menerima
keadaanku. Ayah pun berusaha ke sana kemari berusaha mencarikan terapi buatku.
Tapi, semua masih gagal.
Sesungguhnya aku sendiri pun tak mau lahir dalam keadaan ini. Sering aku
kesal dengan keadaanku. Kubanting gelas untuk mengatakan ‘tidak mau minum jus itu,
aku ingin susu’. Kurobek baju baru yang ibu belikan buat menyampaikan ‘aku tak mau
pakai, warnanya tak suka’. Aku pun pernah menangis seharian hanya karena
menginginkan permen coklat dari warung sebelah.
Lalu tibalah suatu masa yang mengubah segalanya. Aku dititipkan pada eyang
karena ibu kerja luar kota dan ayah kuliah di luar negeri. Eyang putrilah yang dengan
setia mengajari teknik baru berkomunikasi. Eyang memperlihatkan gambar-gambar
yang dipotong dari koran. Aku tinggal tunjuk saja sesuai keinginanku. Ulang tahunku
yang kesepuluh bertepatan dengan kepulangan ayah dari luar negeri. Ayah
memberikan hadiah laptop dan alat dengar headphone.
“Selamat ulang tahun Fiezzaaa...!” lalu ada gelak tawa. Oh seperti itukah suara
tawa? Karena terkejutnya headphone sampai jatuh kutepis. Aku kaget ketika pertama
kali mendengar suara. Aku menatap ayah ibu dengan bingung.
Sejak itu laptop menjadi sahabat utamaku. Dan alat bantu pendengaran adalah
pengganti inderaku yang hilang. Kutuliskan mimpi, cita-cita, khayalan dan kenangan.
Kucatat hari-hariku. Kegiatan, pendapat, pemikiran, apa saja yang bisa kutulis.
Suatu hari eyang mengirimkan sebuah catatan tentang impian masa depanku,
pada majalah ibu kota. Dan dimuat! Bayangkan seluruh negeri membaca tulisanku.
Ayah ibu bangga padaku. Api itu telah menyala. Berkobar penuh semangat di dadaku.
Telah berhasil kudobrak penjara kata-kata. Kutembus tempurung yang mengungkung
pikranku.
Sumber : Cerpen Menembus Penjara Kata dengan pengubahan
http://lmcr.rayakultura.net/blog/menembus-penjara-kata/comment-page-1/
27. Pernyataan berikut merupakan perasaan yang dirasakan tokoh “Aku” dalam teks
cerita tersebut.
A. Kecewa saat tidak bisa mendapatkan keinginannya.
B. Kreatif mencarikan metode berkomunikasi.
C. Tegar menerima cobaan yang diterimanya.
D. Selalu berusaha mencarikan pengobatan terbaik.

28. Sudut pandang yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah...
A. orang pertama
B. orang kedua
C. orang ketiga
D. di luar cerita
29. Cara penggambaran watak tokoh “Aku” pada paragraf ke-3 kutipan cerpen tersebut
adalah...
A. penggambaran fisik tokoh
B. dialog tokoh
C. tindakan perilaku tokoh
D. reaksi tokoh lain
30. Penggambaran watak tokoh Eyang pada teks cepen tesebut adalah secara...
A. analitik
B. dramatis
C. sinopsis
D. eksplorasi
31. Berikut ini tema yang sesuai untuk kutipan cerpen tersebut adalah...
A. keikhlasan
B. kesabaran
C. ikhtiar dan tawakal
D. kasih sayang
Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 32-33!
(1)Sejurus lamanya timbul pikiran dan berkata ia dalam hati, “Baiklah kemalangan ini
kuserahkan saja kepada-Nya”. (2) Budi menyapu air mata adiknya sambil berkata,
“Diamlah, Gus, jangan menangis. Ini aku bawakan nasi bungkus”.(3) Agus menerima
bungkusan, lalu makanlah ia dalam gelap gulita itu. (4) Budi pun termenung dalam
kegelapan malam.

32. Bukti nilai moral kutipan cerita tersebut terdapat pada kalimat bernomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
33. Watak tokoh Budi pada kutipan cerita pendek tersebut adalah …
A. pemalu
B. penyayang
C. pemarah
D. pembangkang

Bacalah paragraf berikut dengan cermat untuk menjawab pertanyaan 34 dan 36!
(1) Malam ini Vina tengah menengadahkan kepalanya, berusaha menyapa bulan. (2)
Kendati penantiannya telah habiskan lebih dari separuh kesabarannya, bulan tak
kunjung membalas sapanya. (3) Rupanya, awanlah yang menghalangi terangnya bulan.
(4) Sebenarnya, malam ini terasa lebih dingin dari malam-malam sebelumnya. (5)
Namun, entah mengapa dingin itu tak ia rasakan sedikit pun. (6) Mungkin pikiran
tentang kejadian tadi siang yang hilangkan rasa itu.
34. Majas personifikasi terdapat pada kalimat yang ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (3) dan (4)
C. (4) dan (5)
D. (5) dan (6)
35. Kalimat ekspresif yang menggambarkan ketidaksabaran tokoh ditandai dengan
nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
36.Latar yang ada pada kutipan cerpen tersebut adalah...
A. pagi
 B. siang
C. sore
D. malam

Perhatikan cuplikan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 37-38!

“Keenan maukah kamu jadi sahabatku?” Tanyaku.
“Ya, sahabat tentu saja aku mau Kugy,” seraya mengacungkan jari kelingkingnya.
Dan kini aku dan Keenan benar-benar bersahabat, kemanapun kita selalu bersama.
Dan ternyata Keenan itu sangat baik, dia sopan. Aku bangga mempunyai sahabat
seperti Keenan.
37. Cuplikan cerpen di atas termausk struktur cerpen bagian ….
A. orientasi
B. koda
D. resolusi
D. komplikasi
38. Kutipan cerpen tersebut bertema ….
A. Keberanian
B. Kehati-hatian
C. Kejujuran
D. Persahabatan
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 39- !

Memilih pendidikan MAN/SMA atau SMK

Bagi kamu yang telah selesei menempuh pendidikan MTs,tentu akan
mengalami kebingungan dalam dua pilihan antara MAN/SMA dan SMK. Setiap pilihan
mengandung berbagai konsekuensi tertentu. Menentukan pilihan antara MAN/SMA
atau SMK. Tentu harus berdasarkan bererapa pertimbangan.
Memilih melanjutkan di MAN/SMA atau SMK akan memudahkan kita dalam
memasuki bangku perguruan tinggi. Tentu, sesuai dengan bidang yang kita tekunan
pada waktu di MAN/SMA. Misalnya ketika SMA/MAN kita di jurusan IPA maka pilihan di
perguruan tinggi berkaitan dengan ilmu IPA, begitu juga dengan jurusan IPS atau
Bahasa. Memilih melanjutkan di SMK, setelah lulus kita dapat langsung bekerja.
Pekerjaan tersebut sesuai dengan jurusan yang dipilih pada waktu SMK.
Kemudian,ditinjau dari segi praktik lapangan. Di SMA lebih menekankan pada
teori dibandingkan dengan praktik lapangan. Kalaupun ada praktik, itu hanya untuk
mata pelajaran tertentu yang membutuhkan praktik. Adapun di SMK, pelajaran yang
diberikan,fokus pada kegiatan praktik dibandingkan dengan teori.
Sebenarnya SMK pun dapat melanjutkan perguruan tinggi, namun terbatas
pada jurusan tertentu saja. Adapun SMA dapat memilih jurusan mana pun yang sesuai
dengan bidangnya. Dalam dunia pekerjaan, SMK akan lebih mudah mencari kerja
karena telah memilih keahlian tertentu, sedangkan SMA akan kesulitan dalam memilih
pekerjaan sebab jurusannya hanya IPA dan IPS, mereka hanya dipersiapkan untuk
kuliah.

Melihat beberapa pertimbangan tersebut bahwa SMK dapat langsung bekerja,

namun juga dapat kuliah. Hanya, dalam memilih program studi di perguruan tinggi
terbatas pada keahlian yang diambil pada waktu SMK. Adapun SMA, kita dapat memilih
tujuan mana pun yang kita inginkan,asalkan sesuai dengan jurusan kita ketika di
bangku SMA.
( Intisari Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII,VIII,IX).
39. Struktur teks tanggapan yang ada pada paragraf ke-2 adalah...
A. konteks
 B. penilaian
C. deskripsi
D. penegasan ulang
40. Stuktur teks tanggapan bagian evaluasi terdapat pada...
A. paragraf ke-1
B. paragraf ke-2
C. Paragraf ke-3
D. paragraf ke-4
41. Konjungsi pertentangan yang terdapat pada paragrak ke-4 adalah...
A. namun
B. karena
C. sebab
D. untuk
42. Kalimat berikut yang menyatakan pendapat pro berdasarkan teks tesebut
adalah...
A. Di SMA lebih menekankan pada teori dibandingkan dengan praktik lapangan.
B. SMA akan kesulitan dalam memilih pekerjaan sebab jurusannya hanya IPA dan
IPS, mereka hanya dipersiapkan untuk kuliah.
C. Kalaupun ada praktik di SMA, itu hanya untuk mata pelajaran tertentu yang
membutuhkan praktik
D. Dalam dunia pekerjaan, SMK akan lebih mudah mencari kerja karena telah memilih
keahlian tertentu.
43. Kalimat berikut yang menyatakan pendapat kontra berdasarkan teks tesebut
adalah...
A. Adapun SMA dapat memilih jurusan mana pun yang sesuai dengan bidangnya.
B. Dalam dunia pekerjaan, SMK akan lebih mudah mencari kerja karena telah
memilih keahlian tertentu.
C. Sedangkan SMA akan kesulitan dalam memilih pekerjaan sebab jurusannya hanya
IPA dan IPS, mereka hanya dipersiapkan untuk kuliah.
D. Dalam dunia pekerjaan, SMK akan lebih mudah mencari kerja karena telah memilih
keahlian tertentu.
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 44!
Di Indonesia masih banyak ditemukan layanan yang terkesan tidak menyeluruh.
Peralatan kurang canggih dan dokter-dokter yang terlihat tidak percaya diri.
Padahal, kalau ditilik secara keseluruhan, RS di Indonesia banyak yang memiliki
layanan bagus serta peralatan yang lebih lengkap.

44. Teks di atas termasuk teks tanggapan bagian …

A. evaluasi
B. deskripsi Teks
C. penegasan ulang
D. penilaian

Bacalah teks tanggapan berikut untuk menjawab soal nomor 45-47!

 Penggunaan Galon Sekali Pakai
Selama ini bumi kita sudah cukup kesakitan akibat berbagai pencemaran
lingkungan dan juga pemanasan global yang setiap tahunnya semakin memperburuk
keadaan. Dilansir dari NASA, tercatat suhu permukaan rata-rata bumi telah meningkat
sekitar 2,05 derajat Fahrenheit (1,14 derajat Celcius) sejak akhir abad ke-19.
Peningkatan suhu bumi ini berdampak nyata dengan setiap tahunnya, gletser es
di kutub terus mencair, dan juga terjadinya perubahan iklim. Dan tentunya dengan
beredarnya galon sekali pakai yang akan sangat berpengaruh buruk bagi lingkungan
kita, tempat kita tinggal sekarang.
Saya berharap pemerintah dapat mempertimbangkan kembali kebijakan mereka
untuk peredaran galon sekali pakai ini, dan mengoptimalkan upaya penggunaan
produk-produk yang merupakan hasil daur ulang, sehingga dapat mengurangi adanya
limbah-limbah plastik dan juga terjadinya pencemaran lingkungan.
45. Kalimat fakta pada teks tersebut adalah...
A. Selama ini bumi kita sudah cukup kesakitan akibat berbagai pencemaran
lingkungan dan juga pemanasan global yang setiap tahunnya semakin memperburuk
keadaan.
B. Dilansir dari NASA, tercatat suhu permukaan rata-rata bumi telah meningkat
sekitar 2,05 derajat Fahrenheit (1,14 derajat Celcius) sejak akhir abad ke-19.
C. Dan tentunya dengan beredarnya galon sekali pakai yang akan sangat
berpengaruh buruk bagi lingkungan kita, tempat kita tinggal sekarang.
D. Saya berharap pemerintah dapat mempertimbangkan kembali kebijakan
mereka untuk peredaran galon sekali pakai.
46. Berikut ini yang merupakan kalimat deskriptif yang terdapat pada teks
tersebut adalah...
A. Selama ini bumi kita sudah cukup kesakitan akibat berbagai pencemaran
lingkungan dan juga pemanasan global yang setiap tahunnya semakin memperburuk
keadaan.
B. Dilansir dari NASA, tercatat suhu permukaan rata-rata bumi telah meningkat
sekitar 2,05 derajat Fahrenheit (1,14 derajat Celcius) sejak akhir abad ke-19.
C. Peningkatan suhu bumi ini berdampak nyata dengan setiap tahunnya, gletser
es di kutub terus mencair, dan juga terjadinya perubahan iklim
D. Dan tentunya dengan beredarnya galon sekali pakai yang akan sangat
berpengaruh buruk bagi lingkungan kita, tempat kita tinggal sekarang.
47. Kata kerja aktif transitif yang ada pada teks tersebut adalah...
A. berdampak
B. terjadi
C. peningkatan
D. mengurangi
Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan cermat untuk menjawab soal nomor 48!!
(1) Sebagian besar pihak yang menjadi sponsor Asian Para Games 2018 sempat
mengira ajang tersebut sama dengan Asian Games.
(2) Dalam standar olimpiade saat ini, setiap medali emas yang menjadi hadiah bagi
para atlet pemenang mengandung kadar emas sebesar 6 gram yang dicampur dengan
perak sebesar 494 gram.
(3) Lagu“Laskar Pelangi” memberikan inspirasi bahwa ”mimpi” bisa menjadi ”kunci”
yang bisa digunakan untuk membuka harapan kita untuk ”menaklukan dunia” yang
kemudian menjadi penyemangat untuk meraih cita-cita.
(4) BNPB menyemprotkan cairan desinfektan melalui udara dengan metode water
booming di titik lokasi gempa likuifaksi, Balaroa dan Sigi, Sulawesi Tengah, Kamis, 18
Oktober 2018.
48. Kalimat yang termasuk teks tanggapan ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Bacalah teks berikut dengan cermat untuk menjawab soal nomor 49 -50!
(1) Meskipun lukisan “Dini Hari” dibuat berdasarkan imajinasi pelukisnya, tetapi
pemandangan alam yang dilukiskannya itu seolah-olah benar-benar ada dan bukan
imajinasi. (2) Bentuk benda-benda yang dilukiskan tidak beda dengan benda dalam
kehidupan nyata.(3) Namun, dari sisi komposisi tampilan lukisan tersebut terasa kurang
lengkap. (4) Lukisan hanya menampilkan unsur tumbuhan (pohon pinus dan
rerumputan). (5) Unsur-unsur kehidupan yang lain seperti binatang dan manusia tidak
ditampilkan. (6) Hal inilah yang menyebabkan lukisan ini terkesan “kering” atau “kurang
lengkap”.
49. Kalimat berisi pujian dalam teks tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (3) dan (4)
C. (4) dan (5)
D. (5) dan (6)
50. Kalimat berisi kritikan dalam teks tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1), (2), (3), (4)
B. (2), (3), (4), (5)
C. (3), (4), (5), (6)
D. (4), (5), (6), (1)