DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BANTUL

MUSYAWARAH KEPALA SEKOLAH (MKKS) KABUPATEN BANTUL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 SMP/MTs
TAHUN 2018/2019

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : IX (sembilan)
Hari/tanggal : Desember 2018
Waktu : 120 menit
=====================================================================
PETUNJUK UMUM
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian pada lembar jawaban yang disediakan!
2. Periksa dan bacalah setiap soal dengan saksama sebelum menjawab!
3. Laporkan kepada pengawas ujian kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau
jumlah soal kurang!
4. Pilhlah salah satu jawaban yang paling benar dengan menghitamkan bulatan jawaban!
5. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan dengan menggunakan pensil 2B!
6. Apabila Anda ingin memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula dengan
karet penghapus sampai bersih (jangan sampai rusak) kemudian hitamkan bulatan jawaban
yang menurut Anda benar!
7. Periksalah seluruh pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian!

Selamat bekerja

1. Bacalah teks berikut!

Pada saat kita tidur, baik siang maupun malam hari, selalu saja ada makhluk kecil
bersayap yang mengganggu tidur kita. Ya, makhluk kecil bersayap tersebut bernama
nyamuk. Hal ini mungkin bagi sebagian orang adalah hal yang sepele dan dapat diatasi
dengan menyemprotkan cairan pembasmi nyamuk yang banyak beredar di pasar.
Namun, tahukah kamu jika cairan pembasmi tersebut mengandung berbagai bahan
kimia yang dapat membahayakan kesehatan kita? Untuk mengatasi hal tersebut, kini
terdapat cara alternatif yang lebih aman untuk menangkap dan memerangkap nyamuk.
Kita dapat membuat alat perangkap nyamuk secara sederhana.
Bagian teks laporan percobaan tersebut termasuk dalam struktur …
A. tujuan
B. alat dan bahan
C. langkah-langkah
D. pembahasan

Bacalah teks berikut kemudian jawablah soal nomor 2 dan 3!

Gadung adalah jenis tanaman berumbi yang umumnya dipakai sebagai tanaman
pangan. Umbi gadung mengandung racun sianida sehingga harus dihilangkan racunnya
terlebih dahulu jika akan dikonsumsi. Produk olahan umbi gadung yang paling dikenal
adalah   keripik gadung.
Untuk membuat keripik, gadung harus dibersihkan racunnya dengan cara dikupas
kemudian diiris tipis-tipis. Setelah itu, irisan gadung dilumuri dengan abu kayu,
diletakkan dalam sebuah tempat, dan didiamkan beberapa hari kemudian dijemur
hingga kering. Setelah kering, gadung dicuci bersih dengan air mengalir. Rendam
irisan gadung kemudian direbus. Selanjutnya, gadung dijemur sampai kering sebelum
digoreng.
Biasanya, keripik gadung memiliki rasa gurih dengan aroma bawang. Pembuatan
keripik gadung memerlukan proses yang panjang, tetapi akan menghasilkan kripik
dengan cita rasa yang khas.

1
2. Struktur teks yang terdapat pada paragraf ke-2 teks tersebut adalah …
A. tujuan, alat, dan bahan
B. alat, bahan, dan langkah-langkah
C. langkah-langkah dan hasil percobaan
D. hasil percobaan dan simpulan

3. Informasi yang sesuai dengan teks laporan percobaan tersebut adalah …

A. Semua bahan makanan yang beracun memiliki rasa yang lezat.
B. Cara mengolah umbi gadung yang paling aman adalah dibuat keripik.
C. Untuk menghilangkan racun pada umbi gadung, digunakan abu kayu.
D. Keberhasilan dalam pembuatan keripik gadung terletak pada pengirisan.

Bacalah teks berikut kemudian jawablah soal nomor 4 dan 5!

Langkah-langkah membuat jus tomat.
(1) Cucilah buah tomat sampai bersih!
(2) Masukkan ke dalam blender!
(3) Tambahkan es batu!
(4) Tambahkan gula pasir dan susu secukupnya!
(5) Beri air matang dingin secukupnya!
(6) Hidupkan blender!
(7) Tuang dan saring jus tomat ke dalam gelas!
(8) Jus tomat siap diminum.

4. Alat-alat yang digunakan dalam melakukan percobaan tersebut adalah….

A. pisau, sendok, blender, gelas
B. blender, sendok, gelas, penyaring
C. sedotan, blender, gelas, penyaring
D. blender, penuang, gelas, penyaring

5. Pernyataan yang sesuai dengan langkah-langkah pembuatan jus tomat adalah…

A. Gula pasir dan susu harus dimasukkan secara bersamaan
B. Sebelum dimasukkan ke dalam blender, tomat harus diiris terlebih dahulu.
C. Penambahan es batu dalam memblender dimaksudkan agar tomat lebih kenyal.
D. Banyaknya gula pasir dan susu yang ditambahkan disesuaikan dengan selera.

6. Bacalah teks berikut!

Nyamuk merupakan serangga yang sangat mengganggu manusia baik siang atau
malam hari. Selain menyebabkan gatal saat mengisap darah, nyamuk juga membawa
penyakit. Nyamuk malaria dan nyamuk demam berdarah adalah beberapa contoh
hewan penyebar penyakit melalui gigitannya. Untuk mengusir nyamuk, biasanya di
gunakan obat-obatan kimia seperti semprot, asap atau lotion. Namun, ada satu cara
untuk membunuh nyamuk, yakni dengan membuat perangkap sederhana yang efektif
dan aman
Yang termasuk pernyataan umum dalam teks tersebut adalah …
A. Nyamuk merupakan serangga yang sangat mengganggu.
B. Nyamuk menyebabkan gatal saat mengisap darah.
C. Nyamuk menularkan penyakit melalui gigitan.
D. Nyamuk dapat menimbulkan penyakit.

7. Bacalah teks berikut!

(1) Burung merpati sering digunakan untuk lomba balap merpati. (2) Kegiatan
tersebut biasanya dilakukan pada lintasan yang lurus atau diterbangkan dari jarak
jauh. (3) Dalam balap merpati, biasanya digunakan merpati jantan, sedangkan
merpati betina hanya untuk  pancingan saja. (4) Burung merpati dapat mengenali
pasanganya masing-masing karena termasuk burung yang setia terhadap satu
pasangannya.

2
 Kalimat aktif dalam teks tersebut ditandai kalimat nomor….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

8. Bacalah teks berikut!

(1) Tanaman kacang hijau yang tumbuh di tempat gelap dan terang sama-sama tumbuh
dan berkecambah pada hari ke-2 dan mulai tumbuh batang pada hari selanjutnya. (2)
Akan tetapi, pada tanaman kacang hijau yang tumbuh di tempat yang gelap, lebih
tinggi dari kacang hijau yang tumbuh di tempat terang.(3) Pada hari ke-7 ketinggian
tanaman yang tumbuh di tempat gelap mencapai 8,95 cm, sedangkan tanaman yang
tumbuh di tempat terang hanya mencapai 6,71 cm. (4) Tanaman yang tumbuh di
tempat gelap, warna daunnya kuning seperti tanaman layu, sementara tanaman yang
ditempatkan pada tempat yang terkena sinar matahari penuh mempunyai daun
berwarna hijau segar.
Penggunaan kata depan yang tidak tepat pada teks tersebut adalah ….
A. di yang terdapat pada kalimat (1)
B. dari yang terdapat pada kalimat (2)
C. pada yang terdapat pada kalimat (3)
D. di yang terdapat pada kalimat (4)

9. Bacalah teks berikut!

(1) Cuci beras ketan hingga bersih!
(2) Rendam kurang lebih  2 jam!
(3) Kukus hingga matang!
(4) […]
(5) Bungkus ketan yang sudah ditaburi ragi dengan daun pisang!
(6) Diamkan selama 2-3 hari hingga jadi tape!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks tersebut adalah …
A. Taburi dengan ragi selagi ketan hangat!
B. Taburi ragi dan campurkan sedikit garam!
C. Setelah kukusan ketan dingin, taburi dengan ragi!
D. Taburi dengan ragi lalu diamkan hingga dingin!

10. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Langkah-langkah membuat serabi
(1) Masukkan baking powder, aduk rata!
(2) Tambahkan santan sedikit-sedikit sambil diaduk !
(3) Panaskan cetakan serabi kemudian masukkan adonan!
(4) Siapkan tepung terigu. tepung kanji, telur dan garam, aduk hingga rata!
(5) Tutup cetakan, masak sampai matang!
(6) Setelah baking powder menyatu dalam adonan, diamkan 10 menit!

Susunan teks yang logis adalah ....

A. (4), (2), (1), (6), (3), (5)
B. (4), (2), (6), (1), (3), (5)
C. (4), (1), (6), (3), (2), (5)
D. (4), (2), (1), (6), (5), (3)

11. Bacalah teks berikut!

Hadirin yang berbahagia,
Remaja-remaja yang saat ini sedang mencari dan membentuk jati dirinya harus
mempunyai sudut pandang yang lebih baik mengenai kehidupan. Khususnya dalam
membangun perekonomiannya sediri, terlebih dapat bermanfaat dan memajukan
perekonomian bangsa. Salah satu caranya adalah pembekalan dan pelatihan berwira

3
 usaha sehingga nantinya dapat menumbuhkan benih-benih pemuda berjiwa
interpreneur. Hal ini penting, karena salah satu unsur pokok penunjang kehidupan
adalah perekonomian. Marilah para pemuda dan pemudi generasi penerus bangsa
teruslah bergerak, berfikir kreatif dan inovatif dan jangan pernah ragu untuk mencoba.
Jangan takut gagal, karena orang-orang yang sukses bermula dari kegagalan-kegagalan
yang mewarnai prosesnya menuju suatu kesuksesan.
Ciri bahwa teks tersebut termasuk teks pidato persuasif adalah ….
A. menjelaskan bahwa remaja merupakan masa mencari jati diri
B. memberitahukan cara mempersiapkan generasi yang interpreuner
C. meyakinkan audiens akan hubungan remaja dan pembangunan
D. mengajak pemuda-pemudi untuk berani mencoba berwira usaha.

12. Bacalah teks berikut!

Bagi para pemuda dan seluruh anggota karang taruna Desa Sukamakmur, marilah kita
bersama-sama menjaga lingkungan dan alam kita menjadi bersih dan menyehatkan.
Betapa banyak penyakit yang timbul dari lingkungan yang kotor dan kumuh. Seperti
penyakit muntaber, penyakit kulit, dan berbagai gangguan kesehatan lainnya. Marilah
kita mencanangkan program-program yang dapat menumbuhkan kebersihan
lingkungan seperti kerja bakti membersihkan desa setiap satu minggu sekali,
penanaman pohon di pinggir jalan, membersihkan saluran air rutin setiap minggu.
Dengan begitu segala kemungkinan-kemungkinan buruk dapat di cegah seperti banjir,
dan munculnya berbagai penyakit.
Tema pidato tersebut adalah …
A. Peran karang taruna
B. Pemberantasan penyakit
C. Kebersihan lingkungan
D. Budaya kerja bakti

Bacalah teks berikut kemudian jawablah soal nomor 13 dan 14!!

Hadirin yang saya hormati,
(1) Dalam melakukan apa pun, hendaknya kita selalu bersikap disiplin. (2) Hal tersebut
perlu dilakukan karena sangat bermanfaat bagi kehidupan kita dan orang lain. (3)
Dengan memiliki sikap disiplin, segala aktivitas yang kita lakukan akan berjalan
dengan tertib dan lebih teratur. (4) Selain itu, sikap kedisiplinan dapat membuat kita
menjadi pribadi yang kokoh dan taat pada aturan.

13. Teks tersebut merupakan struktur pidato persuasif bagian…

A. pernyataan posisi
B. tahapan argumen
C. penguatan pernyataan posisi
D. simpulan

14. Konjungsi antarkalimat terdapat dalam kalimat nomor..

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

15. Bacalah teks berikut!

Saudara-saudara,
Globalisasi mempunyai pengaruh yang hampir meliputi semua aspek kehidupan.
Misalnya, dalam bidang transportasi. Ada begitu banyak kendaraan yang dapat kita
jumpai di jalan raya setiap harinya. Transportasi membuat orang lebih mudah untuk
melakukan aktivitas ataupun pekerjaannya. Hal ini tentu berbanding terbalik dengan
zaman dahulu yang untuk ke suatu tempat, seseorang harus rela menempuh perjalanan
dengan jalan kaki.
Selain transportasi, sistem telekomunikasi juga mempunyai dampak global dalam

4
 aspek kehidupan. Sebagai contohnya adalah handphone. Zaman canggih seperti
sekarang ini, handphone tampaknya sudah tidak dapat dipisahkan lagi dengan
kehidupan kita.
Internet adalah salah satu contoh lain dari pengaruh globalisasi tersebut. Baik yang
sudah tua maupun yang muda semua berlomba untuk dapat menggunakannya. Bahkan,
tidak sedikit dari generasi muda yang bisa menemukan penemuan terbaru hanya
melalui internet.
Informasi penting dalam teks pidato tersebut adalah …
A. Globalisasi menjadikan manusia mudah melakukan sesuatu.
B. Dampak globalisasi sudah mulai dirasakan sejak zaman dahulu.
C. Globalisasi memiliki dampak terhadap tansportasi dan telekomunikasi.
D. Aspek kehidupan yang terpenting adalah transportasi dan telekomunikasi.

16. Bacalah teks berikut!

Hadirin yang saya hormati,
Saat ini bangsa kita tengah menghadapi persoalan yang sangat serius, yaitu
menurunnya moral di kalangan remaja. Banyak remaja yang sudah terpengaruh oleh
sikap hidup hedonis dan kehidupan yang mengabaikan nilai-nilai dan norma yang
berlaku di masyarakat.
Hal ini bisa dilihat dari data yang telah disampaikan oleh beberapa lembaga
independen bahwa 65% remaja saat ini sudah pernah melakukan pergaulan di luar
norma agama, sosial, maupun norma hukum. Tidak hanya itu, data yang dikeluarkan
oleh Badan Narkotika Nasional (BNN) tidak kalah mengherankan. Mereka
mengeluarkan data bahwa pengguna narkoba dari golongan remaja mencapai 79% pada
tahun 2015. Angka ini mengalami kenaikan sekitar 20% dari tahun lalu. Bahkan
mereka juga menyatakan bahwa setiap 7 menit terdapat korban yang meninggal dunia
akibat penggunaan narkoba.
Argumen dalam teks tersebut adalah …
A. Saat ini bangsa kita tengah menghadapi persoalan yang sangat serius.
B. Remaja Indonesia saat ini mengalami penurunan moral.
C. Sejak 2015 pengguna narkoba naik 20 % setiap tahun
D. Sebanyak 79 % pengguna narkoba adalah remaja

17. Bacalah teks berikut!

Perlu kita sadari bahwa kesehatan sangat mahal harganya. Bisa menghabiskan
puluhan juta rupiah untuk mengobati suatu penyakit. Oleh karena itulah, menjaga
kesehatan tubuh merupakan hal yang sangat penting. Jika kesehatan kita tetap terjaga
dengan baik, kita bisa melaksanakan kegiatan sehari-hari dengan lancar sehingga kita
bisa meraih prestasi lebih banyak lagi demi masa depan kita.
Bangsa yang kuat adalah bangsa yang memiliki rakyat yang sehat. Jika rakyat
sehat, sebuah negara akan menjadi kuat dan sebaliknya jika sebagian besar rakyatnya
berpenyakit, bisa dipastikan banga akan menjadi lemah.
Sebagai pelajar kita bisa menjaga kesehatan diri kita mulai dari hal yang sederhana,
seperti bangun pagi tepat waktu, kemudian mandi dan sarapan secukupnya sebelum
berangkat sekolah. Jangan terlalu banyak makan pagi supaya tidak merasa ngantuk di
sekolah. Setelah itu, apabila ada pelajaran olahraga praktik, antusiaslah dalam
mengikutinya dengan baik.
Cara memersuasi audiens yang terdapat dalam teks tersebut adalah melalui…
A. etika
B. emosi
C. logika
D. agama

18. Bacalah teks berikut!

Yang paling penting adalah kita tetap peduli dan senantiasa untuk menjaga kesehatan
tubuh. Mulai dari diri sendiri dan tentunya juga keluarga terdekat. Jagalah kebersihan
lingkungan di sekitar kita dalam kondisi yang baik agar kesehatan kita tetap terjaga

5
 karena lingkungan yang kumuh merupakan sumber daripada penyakit.
Kata yang mengalami proses pembendaan dalam teks tersebut adalah ….
A. keluarga, kesehatan, kebersihan
B. kesehatan, kebersihan, penyakit
C. kesehatan, kebersihan, terdekat
D. kebersihan, penyakit, terdekat

19. Bacalah kalimat berikut!

Masyarakat kita harus bisa memilah dan memilih globalisasi ini dengan hanya
mengambil manfaat baiknya saja dan menghiraukan dampak negatifnya.
Sinonim menghiraukan dalam kalimat tersebut adalah…
A. memperhatikan
B. menyelaraskan
C. mengabaikan
D. membiarkan

20. Bacalah kalimat berikut!

Pengaruh global sudah hampir merasuk dalam seluruh aspek kehidupan.
Kata emotif dalam kalimat tersebut adalah …
A. pengaruh
B. hampir
C. merasuk
D. kehidupan

21. Bacalah teks berikut!

Hadirin yang berbahagia,
Sebagai bentuk kepedulian kita kepada sesama yang sedang mengalami musibah, kita
harus menunjukkan rasa emphati kita. Kita sisihkan sebagian rezeki kita untuk
membantu mereka. Kita sempatkan waktu untuk membezuk mereka yang sakit.
Selanjutnya, marilah kita berdoa agar kita sebagai makluk yang tak berdaya mendapat
perlindungan-Nya.
Penulisan kata serapan pada teks tersebut yang tepat adalah ….
A. emphati
B. mahluk
C. membezok
D. rezeki

22. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Tiyas memiliki seorang sahabat yang sangat setia menemaninya dalam menghadapi
lika- liku kehidupan. Tidak jauh dari rumahnya Dwi, sahabat Tiyas, tinggal di
kampung dekat rumah Tiyas, hanya saja dipisahkan oleh RT saja. Namun sudah hampir
dua minggu Dwi tidak mengunjungi Tiyas di rumahnya.
“Hmmm Dwi kemana ya, Mah, Biasanya hampir setiap hari Dwi main ke sini. Tapi
ini sudah hampir lewat dua minggu Dwi tidak datang lagi.” Ujar Tiyas.
“Mungkin Dwi sedang sakit!” jawab Mama Tiyas.
“Ih, iya juga ya Mah, siapa tahu memang Dwi lagi sakit. Kalau begitu nanti sore
Tiyas mau menengoknya,” katanya  dengan penuh semangat
Tema penggalan cerita tersebut adalah ….
A. persahabatan
B. kerinduan
C. kenangan
D. kesehatan

23. Bacalah teks cerita berikut dengan saksama!

Dari kejauhan, Ravin berlari tergopoh-gopoh menghampiriku dan Shofie. Raut
wajahnya terlihat sumringah.
“Wah, Shofie, selamat ya. Kamu menjadi juara olimpiade TIK. Selamat ya.”  Ravin

6
 memberi selamat kepada Shofie.
Kulihat wajah Shofie nampak menyiratkan keraguan sekaligus rasa bahagia.
“Ah, yang benar kamu Ravin. Aku sendiri belum bisa melihat hasilnya.”
Shofie merasa ragu dengan apa yang dikatakan oleh Ravin. Jujur, dalam hati aku pun
masih meragukan apa yang dikatakan Ravin.
Sudut pandang teks cerita tersebut adalah …
A. Orang I pelaku utama
B. Orang I pelaku sampingan
C. Orang III pengamat
D. Orang III serbatahu

24. Bacalah teks berikut dengan saksama!

“Wah, kamu hebat ya sekarang.”

“Hebat apanya?”
“Dulu makanmu sedikit, sekarang banyak, tapi tubuhmu tetap langsing. Apa sih
rahasianya?”
Aku hanya tersenyum. Melirik pada Hanna yang juga ikut tersenyum. Kali ini aku
makan di kantin. Padahal di rumah, sebenarnya aku baru saja sarapan. Menghabiskan
sarapan yang dihidangkan ibu tanpa sisa, sebaliknya menyisakan senyum lebar di
wajah ibu sebelum ia berangkat bekerja.
Latar yang digunakan dalam teks cerpen tersebut adalah…
A. di rumah, pagi hari
B. di rumah, sore hari
C. di kantin, pagi hari
D. di kantin, sore hari

25. Bacalah teks berikut dengan saksama kemudian jawablah soal no. 25-26!

(1) Pagi yang cerah menyapaku saat terbangun dari tidurku, teringat saat aku ingin
traveling dan menjelajah kota tempat kelahiranku ini. (2) “Gaaaaasss Bagaaass!!”
ayahku memanggil dari luar kamar entah apa yang ingin dikatakan padaku. (3) Segera
aku mencuci muka dan keluar menuju ruang tamu. (4) “Gas, siap siap, kawan-
kawanmu sudah nunggu di luar itu lho,” kata ayahku. (5) “Injih, Yah” jawabku. (6)
Aku segera bersiap karena kawan-kawanku sudah menunggu di depan rumah.
Kalimat bermajas dalam teks tersebut ditandai dengan kalimat nomor …
A. (1)
B. (3)
C. (5)
D. (6)

26. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Kawan-kawanku sedang mengecek kendaraan supaya di jalan tidak ada halangan.
“Sudah lama nunggunya, Mem?” tanyaku pada Membo kawan satu desaku.
“Yoo ndak to… Orang kami baru sampai,” jawab Membo.
“Bener itu Bagas. Sampean udah siap traveling hari ini?” tanya Roman.
“Lha yo jelas to, Man, Man. Lha si Lucky ke mana ini kok belum datang?” tanyaku.
Semua diam karena satu teman kami belum juga datang. BBM masuk di ponselku
ternyata Lucky minta di jemput. Roman setuju karena rumah Lucky satu arah dengan
tujuan kami.
Tokoh utama dalam cerpen tersebut adalah …
A. Membo
B. Bagas
C. Roman
D. Lucky

27. Bacalah teks berikut!

7
 Pernah, Ibu memintaku berhenti bekerja. Menurutnya, aku belum layak buat cari uang.
Umurku masih 14 tahun. Tapi, aku menolak. Karena, selain setiap bulan aku dapat
tambahan gaji karena keuletanku, aku juga sadar kalau kerja jadi buruh plastik
menyenangkan juga. Kalau memang aku udah bosan jadi buruh plastik, aku akan
berhenti. Tapi, aku akan mencoba mencari pekerjaan sederhana lainnya, seperti cuci
piring di warung, tukang antar makanan di warung, penjaga toko, dan masih banyak
lagi. Menurutku, kalau kecil-kecil udah berpengalaman bekerja, besar nanti semua
terasa akan mudah kalau sudah punya pekerjaan.
Watak tokoh “aku” dan pembuktiannya dalam teks tersebut adalah …

Watak Bukti
A. tidak patuh kepada orang tua Tapi, aku menolak
B. keras kepala Menurutnya, aku belum layak buat cari uang.
C. mudah bosan Kalau memang aku udah bosan jadi buruh
plastik, aku akan berhenti.
D. senang bekerja aku juga sadar kalau kerja jadi buruh plastik
menyenangkan juga.

28. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Perselisihan antarpenduduk mulai terasa ketika penggerak pembangunan yang
merupakan lulusan sekolah dari kota itu merencanakan untuk membuka sebagian
Gunung Beser, untuk perluasan lahan pertanian dan kebutuhan pabrik. Banyak
penduduk yang tidak setuju. Tapi, tidak sedikit yang mendukungnya.
“Saat ini adalah waktunya untuk membangun demi kemajuan. Dan kita tidak akan
pernah bisa maju bila masih takut dengan hal-hal yang tidak masuk akal.” Begitu di
antaranya kata-kata yang biasa diucapkan para penggerak pembangunan dan orang
kabupaten yang memperjuangkan perluasan pabrik.
Penyebab konflik dalam teks tersebut adalah….
A. Rencana pembukaan sebagian Gunung Beser
B. Pendukung penggerak pembangunan tidak sedikit
C. Penduduk sudah tidak takut hal-hal yang tidak masuk akal
D. Lulusan sekolah dari kota menjadi penggerak pembangunan

Bacalah kutipan teks cerpen berikut dengan saksama kemudian jawablah soal no.29 dan
30!
Menjelang malam, Nastiti semakin gelisah. Ia bingung menu makan apa yang harus
diceritakan besok di kelasnya. Ia mencoba mencarinya di majalah bekas. Ditemukan
beberapa menu makan kemudian ia tuliskan. Pagi roti dan susu; siang sup dan paha
ayam; malam kentang goreng daging panggang.
“Kak, kalau menu ini bagaimana?” tanya Nastiti pada kakaknya.
“Makanan itu hanya ada di dunia mimpi.” kata kakaknya sambil tersenyum.
Nastiti kecewa. Kemudian ia mencari di koran bekas. Di sana tertera iklan sebuah
restoran yang menawarkan berbagai menu makanan. Ia bersemangat menyalinnya ke
dalam buku tugas. Kembali ia tunjukkan kepada kakaknya.
“Kalau yang ini bagus tidak, Kak? Nastisti berharap mendapatkan persetujuan.
“O, bagus. Tapi itu khusus makanan orang kaya. Bagi kita tidak mungkin.
Kamu jangan berkhayal. Tulis saja yang biasa kita makan!”
Nastiti semakin bingung. Beberapa menu yang ia tulis tidak mendapat persetujuan dari
kakaknya. Akhirnya, ia putuskan untuk menulis menu sehari-hari yang dialaminya,
meskipun butuh perjuangan tersendiri untuk dapat menceritakannya.

29. Konflik dalam kutipan teks cerpen tersebut adalah…

A. Nastiti memiliki selera makan yang berbeda dengan kakaknya.
B. Nastiti berbeda pandangan dengan kakaknya dalam hal gaya hidup.
C. Nastiti bingung menuliskan menu makan keluarganya yang akan diceritakan di kelas.
D. Nastiti dimarahi oleh kakaknya karena hanya menyontek menu makanan dari media.

8
30. Kutipan teks cerpen tersebut termasuk dalam struktur ...
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. koda

31. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Teks 1
Ketika mentari akan kembali ke
peraduannya, kami berjalan pulang
bersama karena rumah kami searah.
Rumah Tamaru berada di depan kompleks,
sedangkan rumahku ada di gang kedua
dalam kompleks. Sesampai di depan
rumah, Tamara melambaikan tangan.
Perbedaan penggunaan majas pada kedua teks cerpen tersebut adalah ….
Teks 2
Kedua orang tuaku membanting tulang
untuk kehidupan kami bertiga. Mereka
hanya seorang pedagang batik di
Beringharjo. lbu membantu ayah karena
ayah mempunyai masalah dengan
pendengarannya. Walau demikan,
ayahku juga selalu mendorong kami
menjadi anak-anak yang sukses

Teks 1 Teks 2
A. majas perumpamaan majas metafora
B. majas hiperbola majas personifikasi
C. majas personifikasi majas litotes
D. majas personifikasi majas hiperbola

32. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Dokter itu membujuk-bujuk. Akhirnya orang itu mau juga menulis. Tapi ia kelihatan
terpaksa sekali. Ia memejamkan matanya. Tangannya bergerak dengan lambat. Tetapi
jari-jari tangan itu tampak kaku. Urat-uratnya keluar. Dokter itu memperhatikan
dengan takjub. Ia seperti melihat sebuah pertempuran. Tetapi ia seorang yang sabar.

Makna kata takjub dalam teks cerpen tersebut adalah

A. sungguh-sungguh
B. kagum
C. khidmat
D. saksama

33. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

Arya masih belum beranjak dari teras rumahnya. Dipandanginya langit. Ia sangat
berharap muncul pelangi sore itu. Ketika mendung yang berarak mulai saling
bergandengan, ketika angin basah menyusupi pori-porinya, dan serangga bersahut-
sahutan menyambut akan datangnya hujan, ia pun memutuskan untuk segera meluncur
ke Jalan Mangkuyudan, tetapi nanti ia akan singgah dulu di bawah pohon sawo
bludru, tempat biasanya duduk-duduk, sambil menunggu pelangi.
Latar tempat kutipan teks cerpen tersebut adalah ….
A. di teras rumah Arya
B. di Jalan Mangkuyudan
C. di bawah pohon sawo bludru
D. di langit

34. Bacalah teks berikut!

Aku dan Andrean sempoyongan menuruni jalan menuju rumah. Menjelang magrib
kami tiba di rumah. Nenek duduk di depan rumah menantiku. Kami saling diam.
Nenek memandangiku dalam-dalam kemudian bertubi-tubi menanyaiku. “Ada apa,
dari mana kok pulang hingga malam?”
Lama kami untuk beradaptasi setelang mengalami kejadian tadi. Setelah hampir
setengah jam kami mencoba memberitahukan kejadian yang baru saja kami alami

9
 kepada nenek.
Watak nenek dalam teks tersebut dilukiskan melalui …
A. teknik langsung
B. sikap tokoh
C. diceritakan tokoh lain
D. pikiran tokoh

35. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

Senyum merapi semakin sulit untuk dimaknai. Suasana duka menggelayut di setiap
wajah korban merapi yang sempat mengungsi. Pagi ini Tim Sar menemukan sebelas
mayat.
“Wajahnya sulit dikenali,” kata seorang relawan.
“Dari daerah mana?
“Cangkringan.” jawab yang lain.
Arini terbelalak. Dadanya terasa sesak. Ia juga berasal dari Cangkringan. Kini terpisah
dengan ayahnya. “Mungkinkah….?” Ia tak berani mengira-ira.
Kutipan teks cerpen tersebut termasuk dalam tahapan alur ….
A. pengenalan tokoh
B. rumitan
C. klimaks
D. penyelesaian

36. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

Tidak, kesalahan engkau, karena engkau terlalu mementingkan dirimu sendiri. Kau
takut masuk neraka, karena itu kau taat bersembahyang. Tapi engkau melupakan kaum
mu sendiri, melupakan kehidupan anak istrimu sendiri sehingga mereka itu kucar kacir
selamanya. Inilah kesalahan mu yang terbesar, terlalu egoistis, padahal engkau di dunia
berkaum, bersaudara semuanya, tapi engkau tak memperdulikan mereka sedikitpun.”
Amanat yang terdapat dalam kutipan teks cerpen tersebut adalah ..
A. Beribadah adalah segala-galanya sehingga yang lain tidak penting.
B. Anak, istri, dan orang-orang terdekat hanya menjadi hambatan dalam beribadah.
C. Agar kita terbebas dari neraka, kita tidak boleh memikirkan hal-hal yang bersifat
dunia.
D. Dalam menjalankan perintah agama, kita tidak boleh hanya mementingkan diri sendiri

37. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Ketika anak mulai beranjak dewasa, peran ibu untuk memenuhi kebutuhan psikis anak
sangat dibutuhkan. Dalam masa peralihan, anak memerlukan bimbingan seorang ibu
untuk menemukan jati dirinya. Di samping itu, biasanya ibu menjadi sosok yang
diteladani anak.
Gagasan pokok teks tanggapan tersebut adalah ….
A. peran ibu dalam memenuhi kebutuhan psikis anak
B. kebutuhan psikis anak bagi yang beranjak dewasa
C. keteladanan ibu bagi anak
D. masa peralihan anak

38. Bacalah teks berikut!

(1) Ada anggapan bahwa lulusan SMK lebih cepat untuk mendapatkan
pekerjaan daripada lulusan SMA. (2) Di SMK siswa tidak hanya diajarkan
teori yang mendalam sesuai jurusannya saja, tetapi juga dibekali kemampuan
praktik yang dapat menambah pengalaman dan memberikan gambaran nyata
tentang dunia kerja. (3) Di samping itu, siswa SMK juga melaksanakan
praktik kerja lapangan atau magang sehingga lebih siap memasuki dunia kerja.
(4) Alasan-alasan itulah yang menjadi pertimbangan bagi siswa yang akan
melanjutkan ke jenjang SMK.
Alasan siswa memilih SMK sebagai kelanjutan studi menurut teks tersebut adalah ….
A. lebih cepat lulus, teori yang dipelajari mendalam, siap memasuki dunia kerja

10
 B. lebih cepat lulus, cepat bekerja, siap kerja karena sudah melaksanakan magang
C. cepat mendapat pekerjaan, dibekali kemampuan praktik, ada kegiatan magang.
D. cepat bekerja, mementingkan teori yang mendalam, siap memasuki dunia kerja

39. Bacalah teks berikut!

Gerakan literasi sekolah (GLS) sudah selayaknya dilaksanakan di sekolah. Kegiatan ini
merupakan program pembiasaan membaca setiap hari. Sesuai petunjuk teknis, GLS
dilaksanakan secara rutin setiap hari di sekolah selama lima belas menit. Pengaturan
waktunya disesuaikan dengan sekolah masing-masing.
Isi teks tanggapan tersebut adalah ...
A. GLS perlu segera dilaksanakan karena merupakan program wajib di sekolah.
B. GLS harus dilaksanakan dalam bentuk membaca selama 15 menit setiap hari.
C. GLS paling baik adalah membaca yang dilaksanakan selama 15 menit setiap hari.
D. GLS perlu dilaksanakan sebagai kegiatan pembiasaan setiap hari selama 15 menit.

40. Bacalah teks berikut!

Sarapan pagi sangat diperlukan oleh tubuh, terutama siswa. Akan tetapi, pada
kenyataannya banyak siswa yang tidak melakukan aktivitas itu. Saat datang ke sekolah
para siswa beramai-ramai mengunjungi kantin di sekolahnya. Para siswa membeli
berbagai makanan yang tersedia di kantin. Beberapa siswa ada yang membeli
gorengan, membeli nasi , mie instan, ada pula sekedar membeli minuman softdrink.
Aktivitas ini dilakukan secara rutin setiap hari. Fenomena ini mungkin telah menjadi
kebiasaan. Akan tetapi, apakah kebiasaan tersebut merupakan suatu kebaikan bagi
tubuh kita?
Permasalahan yang menjadi objek tanggapan dalam teks tersebut adalah ....
A. kebiasaan siswa tidak sarapan
B. pengaruh keberadaan kantin di sekolah.
C. kebiasaan siswa sering mengunjungi kantin.
D. jenis makanan yang sering dikonsumsi anak.

41. Bacalah teks berikut!

(1) Peran perpustakaan sekolah dalam kegiatan belajar mengajar sangat penting.
(2) Perpustakaan sekolah menjadi pusat pengetahuan (learning center). (3) Di
samping itu, perpustakaan juga sebagai agent of change artinya perpustakaan
sebagai agen perubahan bagi para siswa, yaitu dapat melatih siswa untuk
menjadi siswa yang lebih aktif, kreatif, maupun berpikir kritis. (4) Perpustakaan
sekolah dapat membantu meningkatkan pengetahuan, keterampilan serta nilai-
nilai dan sikap hidup siswa dan guru dalam rangka meningkatkan mutu
pendidikan secara keseluruhan.
Bagian argumen dalam teks tanggapan tersebut ditandai kalimat nomor …
A. (1), (2), (3)
B. (2), (3), (4)
C. (1), (3), (4)
D. (1), (2), (4)

42. Bacalah teks berikut!

Pendapat yang menyatakan bahwa game online berdampak negatif mungkin benar.
Akan tetapi, alasan-alasan yang disajikan tentu tidak boleh berdasarkan asumsi. Kajian
secara komprehensif yang dibuktikan melalui penelitian atau cara yang dapat
dipertanggungjawabkan secara akademis sangat diperlukan. Akan tetapi, banyak juga
sisi positif yang diperoleh anak jika mereka bermain game online tidak secara
berlebihan. Ada beberapa alasan yang dapat diterima jika game online dijadikan hobi
anak-anak dan remaja kita.

11
 Berdasarkan teks tersebut, sikap penulis terhadap game online adalah...
A. Game online memiliki dampak positif.
B. Game online hanya berdampak negatif.
C. Game online bukan merupakan hobi yang baik.
D. Game online selalu dilakukan secara berlebihan.

43. Bacalah teks berikut!

Dilihat dari bahasa yang digunakan, dalam teks ini terdapat kesalahan tanda baca, dan
pilihan kata. Pada kalimat pertama paragraf tersebut terdapat kata nggak. Pada kalimat
terakhir terdapat kesalahan penggunaan tanda koma.

Kritikan dalam teks tersebut tersebut menyoroti masalah…

A. kesastraan
B. gaya penulisan
C. kebahasaan
D. struktur teks
44. Bacalah teks berikut!
Pada dasarnya saat ini kegiatan masyarakat tidak lepas dari listik. Dari kalangan kurang
mampu sampai pengusaha kaya raya membutuhkan listrik. Apalagi jumlah penduduk
di Indonesai terus meningkat setiap tahunnya sehingga kebutuhan listrik akan semakin
meningkat. PLN yang bertanggung jawab atas ketersediaan listrik di Indonesia sudah
mengeluarkan kebijakaan listrik bersubsidi. Keputusan ini dianggap tepat karena dapat
meratakan ketersediaan listrik di Indonesia.
Sikap penulis dalam teks tanggapan tersebut adalah ....
A. Setuju bahwa jumlah penduduk harus selalu mengalami peningkatan.
B. Setuju terhadap kebijakan listrik bersubsidi agar ketersediaan listrik merata.
C. Setuju bahwa penentu bahwa besar kecilnya penggunaan listrik ditentukan PLN.
D. Tidak setuju bahwa jumlah penduduk berpengaruh terhadap penggunaan listrik.

45. Bacalah teks berikut!

Persoalan siswa membawa HP telah menjadi permasalahan yang dilematis. Orang tua
siswa berharap sekolah mengizinkan siswanya membawa HP, tetapi di sisi lain
keberadaan HP bagi siswa di kelas memiliki dirasa mengganggu KBM
Teks tanggapan tersebut termasuk dalam struktur ….
A. konteks
B. deskripsi teks
C. penlaian
D. penegasan ulang

46. Bacalah teks berikut!

Pelukis maestro, Affandi, melukiskan sebuah pemandangan alam perkebunan cengkeh,
area perkebunan berbukit yang masih alami nampak terlukis apa adanya dari alam,
untuk menghidupkan suasana pada lukisan, dihadirkannya figur manusia sebagai objek
pendukung namun adalah inti dari lukisan, yang menunjukan adanya aktivitas
kehidupan yang menyatu dengan alam.
Struktur teks tanggapan tersebut termasuk …
A. konteks
B. argumen
C. penilaian
D. deskripsi teks

47. Bacalah teks tanggapan berikut!

(1) Buku ini menggambarkan keadaan pendidikan di Indonesia, mengulas
problematika pendidikan di Indonesia. (2) Beberapa hal yang terdapat dalam buku ini

12
 bermanfaat bagi kepentingan guru, calon guru, dan orang tua yang anaknya sedang
menempuh pendidikan sekolah. (3) Tulisan dalam buku ini mampu memberikan
wawasan yang luas tentang guru di masa depan yang dapat memotivasi guru selalu
optimis, dinamis, unggul, dan kreatif. (4) Terdapat juga cerita- cerita tentang guru-
guru pada zaman dulu bagaimana metode pengajarannya dan kondisi guru pada zaman
dahulu.
Penilaian dalam teks tanggapan tersebut ditandai dengan nomor …
A. (1) dan (2)
B. (1 ) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)

48. Bacalah teks berikut!

Akhir-akhir ini banyak sarjana di Indonesia yang menganggur karena kurangnya
kesempatan kerja. Paradigma yang mengatakan bahwa masa depan sarjana pasti
menjanjikan ternyata tidak sepenuhnya benar. Padahal, mereka memiliki kemampuan
intelektual yang tinggi. Tidak hanya sarjana, para lulusan sekolah menengah atas di
Indonesia pun juga banyak yang menganggur. Situasi yang demikian dapat
mengindikasikan bahwa sistem pendidikan nasional saat ini masih buruk.
Judul yang tepat untuk teks tanggapan tersebut adalah adalah ....
A. Bursa Kerja Indonesia Lesu
B. Kelanjutan Studi Tidak Penting
C. Buruknya Sistem Pendidikan Kita
D. Mau ke Mana Lulusan Sarjana Kita ?

49. Bacalah teks berikut!

Lomba musikalisasi puisi yang pertama kali diselengraakan oleh MGMP Bahasa
Indonesia mendapat antusias yang tinggi dari sekolah karena musikalisasi puisi dapat
meningkatkan kreativitas sastra dan seni. Dalam lomba ini kelompok dari SMP Mekar
tampil terakhir. Begitu naik panggung, sorak-sorai penonton sudah gemuruh. Kostum
mereka sangat unik sehingga menarik perhatian penonton. Mereka mendapat sambutan
tepuk tangan yang meriah. Puisi yang dipilih benar-benar sesuai dengan musiknya.
Lagu yang dibawakannya sangat orisinal. Mereka membuat kreasi baru yang berbeda
dengan tampilan sebelumnya. Akan tetapi, penampilan mereka sempat terganggu
karena dari delapan siswa yang tampil, ada satu siswa yang pasif dan tidak mampu
mengimbangi aktivitas teman-temannya.
Kritik yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Kelompok musikalisasi puisi dari SMP Mekar perlu memperhatikan kekompakan.
B. Orisinalitas lagu dalam musikalisasi puisi tidak perlu, tetapi yang penting kompak.
C. Jumlah peserta yang tampil dalam satu kelompok delapan orang terlalu banyak.
D. Kegiatan bersastra tidak mungkin dapat dipadukan dengan kegiatan seni.

50. Bacalah teks berikut!

Keadaan zaman modern sangat berpengaruh terhadap peredaran narkoba di negara
kita. Perkembangan buruk ini sudah merambah ke masyarakat, pelajar, bahkan sampai
pejabat negara. Yang menjadi pertanyaan kita sekarang adalah pantaskah hukuman
mati kepada mereka yang menjadi pengedar narkoba sekaligus pemakai narkoba.
(1) Sebenarnya hukuman mati termasuk tindakan yang tidak manusiawi dan
melanggar hak asasi manusia, meskipun bagi pengedar narkoba. (2) Seseorang diberi
hak hidup sehingga tidak ada yang berhak menentukan kematian seseorang, selain
Tuhan Yang Maha Esa. (3) Di samping itu, pelaksanaan hukuman mati akan
menambah anggaran negara karena prosesi hukuman mati memerlukan biaya yang
besar. (4) Akan tetapi, mengingat narkoba berdampak negatif dan sangat berbahaya
bagi generasi penerus bangsa, pelakunya layak mendapat hukuman mati.
Argumentasi yang menyatakan persetujuan atas hukuman mati bagi pengedar narkoba
ditandai kalimat nomor…
A. (1)

13
 B. (2)
C. (3)
D. (4)

KUNCI JAWABAN SOAL PAS BHS INDONESIA KLAS 9 SEM.GASAL

TAHUN 2018 – 2019
PILIHAN GANDA :
NO JAWABAN NO JAWABAN NO JAWABAN NO JAWABAN NO JAWABAN
1 A 11 D 21 D 31 D 41 B
2 B 12 C 22 A 32 B 42 A
3 C 13 B 23 B 33 A 43 C
4 B 14 D 24 C 34 B 44 B
5 D 15 C 25 A 35 B 45 A
6 A 16 D 26 B 36 D 46 D
7 D 17 C 27 D 37 A 47 D
8 B 18 B 28 A 38 C 48 C
9 C 19 A 29 C 39 D 49 A
10 A 20 C 30 B 40 A 50 D

PEDOMAN PENILAIAN

NILAI BETUL
X 10
= 50

TABEL KONVERSI

SKO SKO
SKOR NILAI SKOR NILAI NILAI SKOR NILAI NILAI
R R
1 2,00 11 22,00 21 42,00 31 62,00 41 82
2 4,00 12 24,00 22 44,00 32 64,00 42 84
3 6,00 13 26,00 23 46,00 33 66,00 43 86
4 8,00 14 28,00 24 48,00 34 68,00 44 88
5 10,00 15 30,00 25 50,00 35 70,00 45 90
6 12,00 16 32,00 26 52,00 36 72,00 46 92
7 14,00 17 34,00 27 54,00 37 74,00 47 94
8 16,00 18 36,00 28 56,00 38 76,00 48 96
9 18,00 19 38,00 29 58,00 39 78,00 49 98
10 20,00 20 40,00 30 60,00 40 80,00 50 100

14