TPM 2 Bahasa Indonesia - B

DOKUMEN TPM ASPD PAKET.
B
SANGAT RAHASIA
TES PENDALAMAN MATERI

ASESMEN STANDAR PENDIDIKAN DAERAH
TAHAP 2
SMP/MTS KOTA YOGYAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Hari/Tanggal : SENIN/14 MARET 2022
Waktu : 120 Menit
PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
2022
1. Bacalah kutipan teks berikut!
Rumah adat dibangun dengan wujud dan cara yang sama dari generasi ke generasi
tanpa atau sedikit mengalami perubahan. Rumah adat umumnya digunakan untuk
upacara adat meskipun ada juga yang dijadikan hunian. Rumah adat merupakan
cerminan budaya yang terbentuk dari tradisi di masyarakat, seperti adaptasi cara hidup,
ekonomi, dan religi. Di Indonesia, setiap daerah memiliki rumah adat yang beragam
berdasarkan wilayah dan suku, misalnya Rumah Gadang di Sumatra Barat, Rumah Joglo
khas Jawa Tengah, Rumah Panjang khas masyarakat Kalimantan Barat, dan
sebagainya.
Makna kata tradisi pada teks tersebut adalah ….
A. perayaan hari besar

B. upacara keagamaan
C. kebiasaan turun-temurun
D. peringatan berupa kegiatan

Merujuk pada ketentuan terbaru Kementerian Kesehatan RI, lansia kini dapat menerima
dosis vaksin COVID-19 ketiga dengan jenis yang disetujui Badan Pengawas Obat dan
Makanan (BPOM). Mulai tanggal 12 Januari 2022, vaksin COVID-19 booster sudah
disetujui BPOM untuk diberikan kepada lansia. Vaksin tersebut meliputi pemberian
secara heterolog, yaitu vaksin yang berbeda dengan vaksin primer dan homolog.
Pemberian vaksin COVID-19 booster kepada lansia ini dapat dilakukan dengan jarak
minimal tiga bulan setelah melaksanakan vaksinasi kedua.
Tujuan penulisan teks tersebut adalah …
A. Menyampaikan informasi terkait pemberian vaksin COVID-19 booster kepada lansia.

B. Meminta para lansia untuk segera melakukan vaksinasi booster di fasilitas kesehatan.
C. Mengajak para lansia untuk peduli kesehatan dengan cara melakukan vaksinasi
ketiga.
D. Mengimbau para lansia untuk segera mencari informasi agar tidak keliru memilih jenis
vaksin.
TPM ASPD_2 Paket. B Bahasa Indonesia 2

Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
3. Bacalah paragraf berikut!
Menteri Pendidikan Indonesia, Nadiem Makarim, menyatakan bahwa Kurikulum
Merdeka Belajar adalah sebuah pengembangan dan penerapan dari kurikulum darurat
yang diluncurkan dalam merespons pandemi COVID-19. Kurikulum merdeka diharapkan
dapat mengembangkan keterampilan dan kompetensi para peserta didik di tengah
pandemi dan keterbatasan pertemuan tatap muka. Kurikulum tersebut juga memuat
rencana penghapusan peminatan IPA, IPS, dan Bahasa pada jenjang SMA. Hal tersebut
membuat semua peserta didik akan menerima mata pelajaran yang sama. Itulah yang
membuat Kurikulum Merdeka Belajar memberikan fleksibilitas bagi para pelajar.
Ide pokok teks tersebut adalah ….

A. pengembangan dan penerapan kurikulum darurat
B. penerapan Kurikulum Merdeka Belajar bagi para pelajar
C. fleksibilitas Kurikulum Merdeka Belajar bagi para pelajar
D. penghapusan peminatan program studi pada jenjang SMA

Tiga Kecamatan di Kabupaten Kendal, Jawa Tengah, terendam banjir. Genangan air
terjadi sejak Jumat dini hari. Air hujan di wilayah selatan masuk ke sungai dan meluap
menggenangi rumah. Hingga Jumat siang, ketinggian air bertambah seiring cuaca
mendung dan mulai turun hujan. Kepala BPBD Kendal, Sigit Sulistyo, mengatakan
intensitas hujan selama dua hari terakhir cukup tinggi terutama di wilayah Kendal atas.
Intensitas hujan yang tinggi mengakibatkan Sungai Kendal meluap karena debit air
tinggi dari 3 sungai, yaitu Sungai Bedo, Kancar, dan Penut.
Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada teks tersebut adalah ...

A. Apa akibat intensitas hujan yang tinggi di Kabupaten Kendal?
B. Bagaimana BPBD Kendal mengatasi permasalahan banjir?
C. Siapa yang menjadi korban banjir di Kabupaten Kendal?
D. Mengapa curah hujan di Kabupaten Kendal tinggi?

(1) Ketombe adalah kondisi kulit kepala kronis yang ditandai dengan pengelupasan
kulit kepala. (2) Ketombe tidak menular dan tidak memberikan dampak serius. (3)
Namun, hal tersebut dapat menurunkan rasa percaya diri dan terkadang sulit diobati.
(4) Ketombe ringan dapat diatasi dengan keramas secara teratur menggunakan sampo
antiketombe, sedangkan ketombe yang tak kunjung hilang dan disertai iritasi alergi
sebaiknya segera dibawa ke dokter untuk mendapatkan penanganan yang tepat.
Kalimat yang menyatakan hubungan pertentangan pada teks tersebut ditandai nomor….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

6. Cermati poster berikut!
Kalimat yang mewakili isi poster tersebut adalah ...

A. Masyarakat diberi informasi bahwa kondisi higienis sangat penting untuk melindungi
tubuh.
B. Masyarakat dibujuk untuk menerapkan pola hidup bersih dan sehat mulai dari diri
sendiri.
C. Masyarakat diimbau untuk mengecek kondisi tubuh dari infeksi virus menular secara
berkala.
D. Masyarakat diajak untuk menerapkan pola hidup bersih dan sehat mulai dari
lingkungan rumah.

Teks
Pandemi COVID-19 telah mengubah esensi mencari kerja bagi para lulusan baru atau
fresh graduate. Fresh graduate kini menghadapi tantangan yang lebih berat dan penuh
dengan ketidakpastian dalam mendapatkan pekerjaan pertamanya. Tidak sedikit
perusahaan terpaksa gulung tikar karena terdampak pandemi dan tingginya angka PHK
membuat persaingan dalam mencari kerja menjadi lebih sengit. Oleh karena itu,
membuat tampilan berbeda perlu dilakukan oleh pelamar fresh graduate agar
membedakan dirinya dengan yang lain.
Pernyataan
(1) Fresh Graduate akan menambah kemampuannya melalui penguasaan bahasa asing
dan teknologi digital.
(2) Mahasiswa akan memilih mencari kerja dibandingkan menyelesaikan studinya.
(3) Seorang pelamar pekerjaan mengubah penampilan ketika wawancara sehingga
tampak menarik.
(4) Pencari kerja lama akan lebih diterima di perusahaan daripada seseorang yang baru
lulus.
Situasi yang mungkin muncul dalam masyarakat berdasarkan teks tersebut adalah ….
A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

Air menjadi sumber daya yang sangat berharga. Makhluk hidup tidak akan hidup
tanpa air. Kelangkaan air tentu menjadi tantangan besar yang dihadapi. Dilansir dari
buku Merawat Bumi, Rumah Kita Bersama (2021) karya Wiryono Priyotamtama, saat ini
berbagai wilayah bumi telah mengalami krisis air tawar. Siklus air terputus dan sumber
air tawar menghilang. Krisis air tidak hanya berupa hilangnya sumber air, melainkan
tercemarnya air bersih. Kondisi tersebut berdampak pada makhluk hidup, baik manusia,
hewan, maupun tumbuhan yang membutuhkan air untuk kehidupan sehari-hari.
Tercemarnya air bersih mengakibatkan air tidak lagi layak dimanfaatkan bagi
pelestarian kehidupan. Banyak aktivitas manusia yang mengakibatkan terjadinya krisis
air. Pembuangan limbah pabrik dan sampah keluarga secara langsung ke sungai tanpa
diolah terlebih dahulu sehingga membuat air sungai tercemar. Selain itu, pembangunan
gedung-gedung bertingkat dan permukiman masyarakat yang tidak memperhatikan
lingkungan juga masih banyak kita jumpai.
Ringkasan yang sesuai dengan teks tersebut adalah …

A. Pembuangan limbah pabrik dan sampah keluarga secara langsung ke sungai tanpa
diolah terlebih dahulu membuat air sungai tercemar.
B. Tercemarnya air sebagai sumber daya yang berharga mengakibatkan tidak layak
dimanfaatkan bagi pelestarian kehidupan.
C. Aktivitas manusia dapat mengakibatkan terjadinya krisis air sehingga tidak dapat
dimanfaakan dalam kehidupan.
D. Kelangkaan air menjadi tantangan besar karena makhluk hidup tidak akan dapat
bertahan tanpa adanya air.

Menurut para ilmuwan, kecerdasan diturunkan melalui genetika atau garis keturunan
sekitar 40 persen. Penelitian menyatakan bahwa kecerdasan anak lebih dekat dengan
genetika ibu daripada ayah. Namun, genetika mengambil porsi hanya sekitar 40-60
persen dalam kecerdasan anak. Selebihnya, kecerdasan anak dipengaruhi lingkungan
tumbuh kembang mereka.
Simpulan isi teks tersebut adalah …
A. Seorang ibu menurunkan genetika kecerdasan kepada anaknya.

B. Seorang ayah harus memberikan contoh baik agar anak tumbuh cerdas.
C. Lingkungan tumbuh kembang anak memberikan pengaruh bagi kecerdasan.
D. Kecerdasan anak ditentukan oleh genetika dan lingkungan tumbuh kembangnya.

10. Bacalah teks berikut!
(1) Asosiasi Pelaku Pariwisata Indonesia (ASPPI) Kepulauan Riau membuka
wisata menarik di Batam. (2) Kegiatan wisata tersebut adalah Scout Glamping Tent, Fun
Bike, dan Jungle Trekking yang digelar awal Maret 2022. (3) Kemungkinan besar,
peserta diperbolehkan membawa tenda, kasur, dan selimut sendiri dalam kegiatan
tersebut. (4) Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan generasi muda
dalam berorientasi pada alam dan kepariwisataan.
Kalimat yang menyatakan fakta adalah ....

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
11. Bacalah kedua kutipan teks berikut!

Teks 1 Teks 2
Kelestarian terumbu karang di pesisir Faktor alami penyebab pencemaran udara

Indonesia menjadi benteng bagi lebih dari terbesar lainnya adalah meletusnya
35 juta penduduk Indonesia yang gunung berapi. Letusan gunung berapi
mendiami daerah pantai. Rusaknya sangat luar biasa. Meskipun demikian,
terumbu karang akan meningkatkan resiko menurut penelitian, seluruh gunung api di
bencana terhadap mereka. Padahal luas dunia mengeluarkan hanya 0,13 hingga
terumbu karang di Indonesia tidak kurang 0,44 miliar ton CO2 per tahunnya. Jumlah
dari 85 ribu km2. Sayangnya, dari seluruh ini ternyata tidak sebanding dengan emisi
luas terumbu karang yang di miliki oleh karbon dioksida yang dihasilkan oleh
Indonesia, menurut berbagai study, hanya manusia melalui pabrik-pabrik dan
berkisar 30% saja yang dalam kondisi kendaraan bermotor. Kendaraan
bagus. Laporan ini haruslah segera menjadi bermotor menyumbang emisi karbon
peringatan bagi kita semua untuk segera hingga 2 miliar per tahunnya. Pada tahun
menghentikan kerusakan lingkungan, 2010, berbagai aktivitas manusia telah
termasuk kerusakan terumbu karang, yang menambah sedikitnya 35 miliar ton emisi
terus terjadi di Indonesia. karbon dioksida ke atmosfer.
Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan teks tersebut yang tepat adalah ….
Teks 1 Teks 2
A terdapat kata rujukan tidak terdapat kata rujukan
B terdapat kata ulang murni terdapat kata ulang berimbuhan
C kata baku kata tidak baku
D kata tidak baku kata baku

12. Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1 Teks 2
Hari ulang tahun sekolah kami diperingati Rombongan kami mengunjungi Candi
dengan kegiatan Gebyar Budaya. Kegiatan Siwa. Dimulai dari ruang utama dari candi
tersebut dilaksanakan pada 22 Februari ini, yaitu ruang Dewa Siwa. Setelah itu,
2022. Acara dimulai pada pukul 07.00 kami berjalan sesuai arah jarum jam
dengan menyanyikan Lagu Indonesia Raya hingga menemukan sebuah ruangan yang
dilanjutkan sambutan-sambutan. Pada lebih kecil dan berisi patung Agastya.
pukul 08.00, ada penampilan stand up Beralih ke ruangan selanjutnya yang
comedy dari perwakilan kelas VII B. Pada menghadap ke barat, terdapat sebuah
pukul 09.00, Grup Musik Cakrawala dari patung manusia berkepala gajah atau
kelas IX E tampil. Acara berhenti sejenak yang dikenal dengan nama Ganesha.
ketika masuk waktu zuhur. Kemudian, Ruangan yang terakhir atau ruangan yang
acara dilanjutkan kembali pada pukul 13.30 menghadap ke utara adalah ruangan yang
dan diakhiri pada pukul 15.00 dengan berisikan sebuah patung wanita yang
pertunjukan sulap dari kelas VIII A. sedang memegang raksasa Asyura.
Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut menggunakan urutan ….
Teks 1 Teks 2
A waktu peristiwa
B waktu tempat
C tempat peristiwa
D peristiwa waktu
13. Bacalah kutipan cerpen berikut!

(1) Senin pagi, Anto datang terlambat upacara bendera sehingga mendapat hukuman
dari gurunya. (2) Anto pun diminta berdiri di sisi lapangan hingga upacara selesai. (3)
Setelah itu, ia juga harus membersihkan toilet siswa. (4) Anto menjalani hukuman
dengan biasa saja tanpa rasa malu dan bersalah. (5) Bahkan, ia menjahili anak
perempuan hingga menangis.
Bukti watak tokoh Anto bandel terdapat pada kalimat ….
A. (1) dan (2)

B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)

Teks Cerpen
Ketika itu, Tio yang melihat anak laki-laki sedang berdiri tegak di samping warung
Mpok Ijah. Gerak-geriknya itu sangatlah mencurigakan, ia pun kini memberitahukannya
kepada Bagas dan Soni.
“Eh, kau lihat anak itu? Sedang apa, ya, dia di sana?” tanya Tio kepada kedua
sahabatnya.
“Jangan-jangan dia mau maling di warung Mpok Ijah,” tuduh Soni.
Bagas pun kini menegur Soni, katanya jangan berbicara sembarangan tanpa bukti.
Mereka pun kini menghampiri warung Mpok Ijah. Ternyata ada laki-laki sedang bermain
petak umpet. Pada saat hampir ketahuan, ia pun berlari dan tidak sengaja menabrak rak
piring basah yang ada di depan warung. Piring pun menjadi pecah dan Mpok Ijah kaget
setelah melihat itu.
“Siapa yang telah mecahin piring?”
Tidak ada yang berani mengaku sebab wajah Mpok Ijah sangat seram. Bagas pun
akhirnya mengatakan siapa pelakunya. Sang pelaku tidak mau mengaku dan
menyalahkan Bagas sebab dia telah menabraknya. Soni dan Tio lalu membela Bagas.
Peristiwa
(1) Mpok Ijah marah pada Soni dan Tio.

(2) Tio melihat seseorang yang mencurigakan.
(3) Tio dan Soni membela Bagas yang tidak bersalah.
(4) Bagas mengaku menabrak rak piring Mpok Ijah.
Peristiwa yang dialami tokoh terdapat pada kalimat ….
A. (1) dan (2)

B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

15. Bacalah kutipan cerita fantasi berikut!
Alkisah, Kerajaan Wisnuloka dipimpin oleh Dewa Wisnu. Kerajaan Wisnuloka dihuni oleh
para dewa dan bidadari. Kerajaan Wisnuloka sering mendapat ancaman dari para
raksasa yang bermukim di bumi Balidwipa. Raksasa-raksasa itu tidak hanya
menakutkan manusia, tetapi juga para dewa. Ketakutan para dewa disebabkan oleh
tindakan keji para raksasa. Banyak dewa terbunuh dan ratusan bidadari diculik. Di
antara para raksasa itu, yang paling menakutkan adalah Kala Rau. Ia bertubuh besar,
kekar, dan menyeramkan. Kesaktiannya kadang-kadang melebihi kesaktian para dewa.
Ancaman yang paling menakutkan dari Kala Rau dirasakan oleh Dewa Wisnu. Kala Rau
mengancam akan membunuh semua penghuni Kerajaan Wisnuloka. Dewa Wisnu
berpikir panjang. Ia harus menggagalkan ancaman Kala Rau. Salah satu jalan yang
dapat ditempuh dengan membagikan tirta amerta (air kehidupan) kepada para dewa.
Alasan Dewa Wisnu membagikan tirta amerta (air kehidupan) adalah …

A. Dewa Wisnu mengetahui khasiat tirta amerta dapat menghindarkan kematian saat
Kala Rau menyerang.
B. Dewa Wisnu berpikir bahwa dia harus menggagalkan ancaman Kala Rau pada
Kerajaan Wisnuloka.
C. Dewa Wisnu mengetahui bahwa kesaktian Kala Rau kadang-kadang melebihi para
Dewa di Wisnuloka.
D. Dewa Wisnu tidak ingin para Dewa terbunuh dan ratusan bidadari diculik oleh Kala
Rau yang marah.

Semua orang di dalam rumah tidak ada yang bicara. Tidak ada sepatah kata pun
yang keluar dari semua anggota keluarga. Mereka tidak marah kepadaku, tetapi karena
semuanya pusing memikirkan cara membayar iuran studi wisata sekolahku yang tinggal
sebentar lagi. Aku menuju kamarku dengan perasaan tak menentu. Aku berusaha
memejamkan mata tidak memikirkannya. Namun, tak bisa. Ditambah lagi, kuingat
wajah sendu ibuku yang membuat semakin tidak nyaman untuk tidur. Karena tidak tega,
aku memutuskan untuk tidak ikut studi wisata. Aku mencoba berbicara kepada ayahku.
Namun, belum selesai aku berbicara, tiba-tiba ayahku langsung menjawabnya.
“Tidak! Apa pun yang terjadi, kamu harus ikut! Sekarang cepat pergi tidur! Besok,
ayah akan bayarkan semua kekurangan biaya, akan ayah lunasi.”
Aku tak dapat menjawab apa-apa dan semakin tak bisa memejamkan mataku
karena memikirkan bagaimana ayahku akan mendapatkan uang itu.
Latar suasana pada kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. kacau dan sepi

B. kacau dan ragu
C. takut dan gelisah
D. hening dan gelisah

Woro membuka pintu perlahan.
“Selamat siang, Bu. Boleh saya masuk?” Woro meminta izin.
“Masuklah! Ada perlu apa?” tanya Bu Hardi.
“Saya diutus ayah untuk menyampaikan undangan,” kata Woro lagi.
“Letakkan saja di situ. Makasih, ya,” kata Bu Hardi lagi sambil matanya tak lepas
dari laptop.
“Baik, Bu. Terima kasih, saya permisi.”
Woro meletakkan undangannya dan beranjak pergi. Bu Hardi memberi isyarat

dengan anggukan. Wajahnya masih terus menatap laptop.
Penggambaran watak tokoh Woro pada kutipan cerpen tersebut melalui ....
A. dialog tokoh
B. pelukisan fisik
C. jalan pikiran tokoh
D. tanggapan tokoh lain

Tono mengucek-ngucek matanya. Ia tak percaya nilai ujian Bahasa Indonesia tertinggi
di sekolah. Dari sinilah, ia mulai menyukai pelajaran Bahasa Indonesia. Tono senang
mempraktikkannya di rumah, terutama pada materi pembacaan puisi dan drama.
Kutipan cerpen tersebut menggunakan tahapan alur ....
A. klimaks
B. resolusi
C. pengenalan
D. munculnya konflik

Aku punya teman bernama Arini. Kesan pertamaku saat berkenalan dengannya, ia
seperti gadis yang cerdas. Kacamatanya tebal dan suka pergi ke perpustakaan. Namun,
setelah cukup lama mengenalnya, ternyata ia tidak cerdas. Di perpustakaan bukanlah
membaca buku, melainkan tidur. Ruang perpustakaan memang sejuk sehingga nyaman
untuk tidur. Yang aku herankan, setiap ulangan nilainya selalu bagus. Baru aku tahu dia
selalu menyontek. Arini bagaikan ular.
Makna simbol ular pada kutipan cerpen tersebut adalah ....

A. licik
B. pintar
C. malas
D. cerdas

Kutipan Cerita Fantasi
Pingka adalah seorang gadis pemalas dan suka berbohong. Pada suatu hari, ada
seorang peri yang mendatanginya. Peri itu memberi nasihat bahwa Pingka harus segera
mengubah sikapnya. Jika tidak, peri itu akan menghukum Pingka dengan
memoncongkan bibirnya setiap kali Pingka berbohong. Namun, Pingka tidak
menghiraukan nasihat peri itu.
Pada suatu hari, Pingka pergi ke pasar untuk membeli madu. Ia mengambil dan
memasukkan sebanyak empat botol madu ke tasnya. Ketika sang pedagang hendak
menghitung harga madu tersebut, ia bertanya kepada Pingka.
“Hei, Nak. Berapa banyak madu yang tadi kamu masukkan tas?”
“Tiga botol madu, Pak,” jawab Pingka dengan santai.
“Tidak mungkin, jumlah madu yang kujual hanya lima botol. Dari tadi belum ada
yang membeli maduku, sekarang hanya sisa satu. Berarti engkau tadi memasukkan
empat botol, bukan?” tanya pedagang dengan rasa curiga.
Satu kebohongan yang dilakukan Pingka ternyata membuat bibirnya menjadi
moncong. Menyadari bahwa nasihat peri benar-benar terjadi, Pingka menyesal dan
meminta maaf kepada pedagang madu tersebut.
Amanat
(1) Jangan percaya pada nasihat orang asing.

(2) Jangan suka berbohong karena itu tidak baik.
(3) Berubahlah menjadi lebih baik sebelum terlambat.
(4) Kita tidak boleh bersikap malas karena akan merugikan.
Amanat dalam kutipan cerita fantasi tersebut terdapat pada ….

A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

Fikri belum juga nampak batang hidungnya. Saya sudah menahan rombongan
untuk menunggu selama tiga puluh menit. Seisi bus sudah menggerutu, tak sabar ingin
segera berangkat. Tiba-tiba gawai saya berdering. Panggilan dari orang tua Fikri. Orang
tuanya mengabarkan bahwa Fikri tidak mau berangkat ke Malang.
Menurutku memang wajar jika Fikri tidak mau berangkat. Sudah setahun, ia tidak
menunjukkan tanda-tanda betah berada di sekolah. Setiap pelajaran di kelas, ia hanya
diam, menundukkan kepala, bahkan bicara sangat lirih ketika disuruh guru. Ia masih
belum bisa menerima jika kedua kakinya harus diamputasi karena kecelakaan.
Sudut pandang yang digunakan dalam cerpen tersebut adalah ….

A. orang pertama pelaku sampingan
B. orang pertama pelaku utama
C. orang ketiga sebatahu
D. orang ketiga terbatas
22. Bacalah kutipan cerita berikut!

Naga Biru mendesis marah. Kepalanya tegak siap menyerang Kucing Hutan. Kucing
Hutan mundur tiga langkah menjaga jarak.
“Bukan aku yang mengambil telurmu,” seru Kucing Hutan dengan penuh waspada
mengawasi gerak-gerik Naga Biru. Lengah sedikit, bisa tamat riwayatnya.
Penyebab konflik pada kutipan cerita tersebut adalah ...

A. Naga Biru menyangka Kucing Hutan mengambil telurnya.
B. Naga Biru marah karena kehilangan anaknya.
C. Naga Biru akan menyerang Kucing Hutan
D. Kucing Hutan menantang Naga Biru.

23. Bacalah kedua kutipan fabel berikut!
Teks 1 Teks 2
“Ayo Pusi, kita ke kandangku!” ajak Cici, si anak kelinci, bergegas berlari
Piko dengan semangat pada Pusi, si anak ke arah sumber suara minta tolong.
kucing.
“Hah, Era mengapa kamu ada di
“Aku baru saja punya adik,” ujar Piko, lubang jebakan itu?” Cici menemukan Era
si anak ayam pada Pusi sambil mereka yang terperosok dalam jebakan pemburu.
berlari ke kandang.
“Peganglah ranting ini dengan erat!
“Ah, kenapa adikmu aneh, Piko? Aku akan menarikmu dari atas,” ujar Cici
Hanya menyerupai bentuk oval dan pada Era, si anak kera.
berwarna cokelat terang, tak ada kepala
dan kaki!” ujar Pusi sambil ketakutan. “Terima kasih, Cici, sudah
menolongku,” ujar Era penuh syukur.
Perbedaan pola pengembangan kutipan fabel tersebut adalah ….
Teks 1 Teks 2
A pemunculan masalah pengenalan
B pemunculan masalah penyelesaian
C penyelesaian pemunculan masalah
D rangkaian peristiwa pemunculan masalah

24. Bacalah kedua kutipan teks berikut!
Kutipan Teks 1 Kutipan Teks 2
Aku memanggilnya Bori. Dia teman Sepeninggal Bulan, Pungguk selalu

kecilku. Tubuhnya hanya sebesar ibu jariku, bersedih. Tiap malam dipandanginya
begitu juga orang tua dan kedua kakaknya. Bulan dari pohon tempat tinggalnya.
Mereka adalah borrowers di rumahku. Dengan suara baritonnya, Pungguk
Mereka tinggal dalam tembok di dapur bernyanyi, “Wahai Bulan pujaan hatiku,
kami. Kusebut borrowers karena mereka datanglah padaku, kunantikan kau di sini,
selalu meminjam alat-alat dapur yang dalam kesendirianku.”
kecil-kecil seperti sendok kecil, cangkir dan
cawan kecil, gula, garam, dan sebagainya. Namun, Bulan yang di atas sana,
terlalu jauh untuk mendengar nyanyian
Dulu ibuku mengira barang-barang Pungguk yang menyayat hati.
kami dicuri atau terbuang, tetapi anehnya
selalu kembali setelah beberapa hari. Pungguk pun mulai merasa cintanya
Ternyata, keluarga Bori yang mengambil bertepuk sebelah tangan. Ia pun tak lagi
dan mengembalikannya lagi. menyanyi untuk Bulan meskipun Bulan
selalu muncul tiap malam.
Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan teks tersebut adalah ….
Teks 1 Teks 2
A - kata benda khusus - kata benda umum
- majas - ungkapan
B - kata benda umum - kata benda khusus
- peribahasa - ungkapan
C - kalimat langsung - kalimat tidak langsung
- makna lugas - makna kias
D - kalimat tidak langsung - kalimat langsung
- ungkapan - peribahasa

Teks
Ketika Jack, Nicole, dan Alex menaiki kereta, tiba-tiba kereta keluar dari rel dan
mereka terlempar.
Nicole pun berkata, "Di mana kita?"
Alex menjawab, "Aku pun tak tahu," sambil kebingungan.
Jack berkata, "Sudah jangan khawatir, yang penting kita selamat."
"Iya," Alex dan Nicole menjawab.
Mereka mendengar suara „Buumm...‟. Tanah bergetar. Mereka menghampiri

sumber suara tanpa ada rasa takut.
Saat hampir dekat dengan sumber suara, tampaklah cahaya yang terang. Ternyata,
benda itu adalah sebuah mesin waktu yang jatuh dari langit. Dengan rasa penasaran,
mereka mendekati mesin waktu dan membukanya.
“Satu, dua, tiga, waaaw!” kata mereka bersamaan.
Mereka masuk. Tak sengaja, Alex menekan tombol yang membuat mesin waktu
membawa mereka menuju kota yang dekat dengan rumah mereka. Ketiga sahabat
tersebut tak percaya telah mendapat petualangan yang sangat aneh. Setelah mereka
keluar, mesin waktu itu pun lenyap.
Pernyataan
(1) Isi ceritanya terlalu fantastis sehingga tidak sesuai untuk bacaan anak-anak.
(2) Ceritanya menarik karena menggunakan bahasa lugas yang dapat dipahami
berbagai kalangan.
(3) Cerita tersebut kurang menarik karena hanya dapat dinikmati anak-anak yang
sekolahnya dekat rel kereta api.
(4) Latar cerita yang ditampilkan bervariasi sehingga cerita lebih menarik.
Komentar yang tepat sesuai isi cerita tersebut adalah ….
A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

Berdasarkan jenisnya, gempa dibedakan menjadi dua. Pertama, gempa vulkanologi.
Gempa ini disebabkan oleh adanya aktivitas magma pada gunung berapi. Kedua,
gempa teknofilia. Gempa ini disebabkan proses pergerakan atau pergeseran kerak
bumi.
Istilah yang tepat untuk memperbaiki kata bercetak tebal adalah ….

A. vulkanisasi, tektogenesa
B. vulkanisasi, teknofili
C. vulkanolog, teknis
D. vulkanis, tektonik

Kedelai hitam merupakan salah satu bahan baku untuk membuat kecap yang
bermanfaat untuk menambah cita rasa aneka makanan. (1) [...]. Hal ini tentu tidak
lepas dari kandungan nutrisi yang ada di dalamnya. Nutrisi yang terkandung dalam
kedelai jenis ini, antara lain protein, serat, zat besi, magnesium, mangan, zinc, kalium,
dan folat. (2) […]. Vitamin ini penting bagi tubuh, di antaranya, vitamin A, B12, dan K.
Selain itu, kedelai hitam mengandung berbagai jenis antioksidan, seperti isoflavon,
antosianin, dan saponin.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

A. (1) Kedelai hitam dapat mencegah gangguan mata.
(2) Vitamin A berguna untuk menyehatkan mata dan kulit.
B. (1) Namun demikian, ada juga orang yang tidak menyukai kecap.
(2) Tanaman kedelai hitam sangat sesuai dengan iklim di Indonesia.
C. (1) Kedelai hitam juga bermanfaat untuk kesehatan tubuh.
(2) Kedelai hitam pun mengandung beberapa vitamin.
D. (1) Susu kedelai menjadi suplemen dengan kandungan protein nabati tinggi.
(2) Vitamin dalam kedelai hitam memiliki kualitas yang cukup tinggi.

28. Bacalah prosedur acak berikut!
Membuat Presentasi Menggunakan Google Slide
(1) Buka layar utama Google Slide melalui laman slide.google.com.

(2) Setelah tampil presentasi baru, pilih layout slide yang kamu inginkan.
(3) Tambahkan teks, gambar, atau video dalam slide.
(4) Untuk menambah slide, klik new slide.
(5) Tambahkan animasi pada teks atau gambar dan transisi slide.
(6) Setelah terbuka, pada bagian kiri atas, terdapat “Mulai presentasi baru”, klik pilihan
baru dengan tanda +.
Urutan yang tepat dari teks prosedur tersebut adalah ....
A. (1)-(2)-(6)-(3)-(4)-(5)
B. (1)-(6)-(2)-(4)-(3)-(5)
C. (1)-(6)-(2)-(3)-(4)-(5)
D. (1)-(6)-(4)-(2)-(3)-(5)
29. Bacalah kalimat berikut!

Jumlah kunjungan wisatawan ke Air Terjun Tegenungan di Desa Kemenuh, Kabupaten
Gianyar, Bali, menurun drastis sejak awal Februari 2022.
Variasi kata drastis pada kalimat tersebut adalah ....

A. jauh
B. cepat
C. tajam
D. serentak

(1) Duduk terlalu lama sekali dapat memperlambat metabolisme tubuh. (2) Hal ini akan
menyebabkan penurunan kinerja tubuh untuk mengatur tekanan darah, menjaga kadar
gula darah, dan memproses lemak. (3) Hal tersebut berpotensi menimbulkan berbagai
penyakit. (4) Penyakit yang sering timbul adalah nyeri otot, sakit pinggang,
osteoporosis, hingga sampai kanker.
Kalimat tidak efektif dalam paragraf tersebut ditandai nomor ….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

31. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Rakyat sudah semestinya menjadi subjek pembangunan.
(2) Nilai raport semester 1─6 akan ikut menentukan kelulusan.
(3) Ayam sambel geprek menjadi menu favorit rumah makan itu.
(4) Kebutuhan rohani sama pentingnya dengan kebutuhan jasmani.
Penggunaan kata tidak baku terdapat pada kalimat ....

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

Babirusa hanya terdapat di sekitar Sulawesi, Pulau Togian, Malenge, Sula, Buru, dan
Maluku. Hewan ini gemar melahap buah-buahan dan tumbuhan, seperti mangga, jamur,
dan dedaunan. Mereka hanya […] makanan pada malam hari. Hal itu untuk [...]
beberapa binatang buas yang sering menyerang.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ….
A. mencarikan, menghindari
B. mencari, menghindarkan
C. mencarikan, menghindar
D. mencari, menghindari

Kita tidak dapat memungkiri bahwa generasi milenial lebih menyukai tarian modern dari
tarian tradisional.
Alasan ketidaktepatan kata depan dari pada kalimat tersebut adalah ....
A. tidak menunjukkan perbandingan

B. menunjukkan keterangan asal
C. menunjukkan perbandingan
D. tidak menunjukkan tempat

(1) Daun kelor selama ini lebih dikenal sebagai bahan pangan yang biasanya diolah
menjadi sayur. (2) Padahal, daun kelor juga dapat dimanfaatkan sebagai tanaman obat.
(3) Daun kelor dapat dikonsumsi secara langsung atau diolah ke dalam bentuk serbuk.
(4) Daun ini mengandung semua unsur asam amino esensial yang sangat penting. (5)
Tanaman kelor sudah mulai dibudidayakan. (6) Kandungan unsur-unsur itulah yang
menjadikan daun kelor sebagai jenis tanaman yang dicari masyarakat.
Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat nomor (3) dan (5) pada teks tersebut
agar menjadi paragraf padu adalah ...
A. (3) Daun kelor juga dapat digunakan untuk memenuhi gizi balita karena
kandungan zat bermanfaat yang beragam.
Unsur-unsur tersebut tidak ditemukan pada jenis sayuran lain yang lebih
(5) populer di masyarakat.
B. (3) Hasil studi menunjukkan bahwa daun kelor dapat mencegah berbagai
penyakit karena mengandung banyak nutrisi yang sangat penting.
Selain itu, daun kelor juga mengandung protein, lemak, vitamin, kalsium,
(5) karbohidrat, dan mineral.
C. (3) Daun kelor juga sudah diperjualbelikan di pasar-pasar tradisional dan

supermaket dengan harga terjangkau.
Saat ini, unsur asam amino esensial tersebut sudah dapat ditemukan dari hasil
(5) laboratorium penelitian berupa ekstrak yang mudah dicerna oleh balita.
D. (3) Sebagai tanaman obat, daun kelor dapat dikombinasikan dengan tanaman lain
yang tumbuh di sekitar kita.
Unsur asam amino tersebut mudah larut dalam air panas sehingga tidak
(5) disarankan menggunakan air mendidih.

Pemilahan sampah dapat dipilah dengan cara menyiapkan wadah terpisah untuk
sampah organik dan anorganik.
Kalimat tersebut tidak efektif karena ….

A. bermakna ganda
B. konjungsi berlebihan
C. struktur kalimat tidak lengkap
D. ketidaktepatan penggunaan kata

36. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Sejak kemarin, Rihana mempersiapkan perlengkapan pentas perdananya: sepatu,
gaun, dan berbagai aksesori.
(2) Dia juga menyiapkan mental, agar dalam penampilannya nanti tidak mengecewakan
penggemarnya.
(3) Baginya, penggemar adalah semangat hidup yang harus selalu diperhatikan.
(4) “Aku ingin tampil maksimal dalam pentas nanti!” jawabnya ketika ditanya wartawan.
Kalimat dengan tanda baca yang tepat terdapat pada ....
A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

Tertulis Perbaikan
(1) Buku itu bukan milik saya, melainkan Buku itu bukan milik saya; melainkan
milik ibu! milik ibu.
(2) Meskipun demikian; pesawat tetap Meskipun demikian, pesawat tetap akan
akan lepas landas pukul 13:00. lepas landas pukul 13.00.
(3) Wow, prestasi Kinan memang luar Wow; prestasi Kinan memang luar biasa.
biasa!
(4) “Karena ayahnya pergi ke Denpasar: “Karena ayahnya pergi ke Denpasar,

Sandi memintaku menemaninya.” kata Sandi memintaku menemaninya,” kata
Kevin. Kevin.
Perbaikan tanda baca yang tepat terdapat pada kalimat .…

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

Ketua majlis memutuskan bahwa kegiatan dilaksanakan disimpang lima Semarang.
Perbaikan ejaan kalimat tersebut yang tepat adalah …

A. Ketua majlis memutuskan bahwa kegiatan di laksanakan disimpanglima Semarang.
B. Ketua majelis memutuskan bahwa kegiatan dilaksanakan di Simpanglima Semarang.
C. Ketua majelis memutuskan bahwa kegiatan dilaksanakan di Simpang Lima Semarang.
D. Ketua majlis memutuskan bahwa kegiatan di laksanakan di simpang lima Semarang.

Film itu sudah ku tonton tiga kali.
Alasan ketidaktepatan penulisan ku pada teks tersebut adalah ...
A. Kata ku merupakan kata ganti unsur serapan yang harus ditulis serangkai dengan
kata yang mengiringinya.
B. Kata ku merupakan kata ganti yang harus ditulis serangkai dengan kata yang
mengiringinya.
C. Kata ku merupakan kata ganti yang tidak lengkap seharusnya diganti dengan kata
aku.
D. Kata ku merupakan kata ganti yang harus ditulis menggunakan tanda hubung.
40. Cermati tabel berikut!
Data Pembelian dan Penjualan Masker

5000000
4000000
3000000
2000000
1000000
0
1 2 3 4 5 6 7
Bulan Pembelian Penjualan
Paragraf yang tepat sesuai grafik tersebut adalah ...

A. Data pembelian dan penjualan masker fluktuatif pada setiap bulan. Bulan pertama
tidak mendapatkan keuntungan karena harga jual lebih rendah dibandingkan harga
beli. Namun, penjualan pada bulan kedua hingga keenam memperoleh keuntungan.
Keuntungan terbesar pada bulan kedua.
B. Data pembelian dan penjualan masker mengalami peningkatan drastis. Bulan pertama
tidak memperoleh keuntungan, tetapi pada bulan-bulan berikutnya selalu mengalami
peningkatan yang setara. Keuntungan yang sama diperoleh pada bulan ketiga hingga
keenam, sedangkan keuntungan terbesar diperoleh pada bulan kedua.
C. Data pembelian dan penjualan masker cukup meningkat. Hal tersebut terlihat pada
bagian penjualan mulai bulan kedua hingga kelima yang memperoleh keuntungan.
Namun, bulan pertama tidak mendapatkan keuntungan karena harga jual lebih
rendah dibandingkan harga beli. Keuntungan terbesar diperoleh pada bulan kedua,
keempat, dan keenam.
D. Data pembelian dan penjualan masker fluktuatif pada setiap bulan. Bulan pertama
tidak mendapatkan keuntungan karena harga jual lebih rendah dibandingkan harga
beli. Namun, pada bulan kedua dan ketiga mendapatkan keuntungan yang lebih besar
dibandingkan bulan keempat hingga keenam. Keuntungan terendah pada bulan
keenam.


TPM 2 Bahasa Indonesia - B

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

TPM 2 Bahasa Indonesia - B

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DOKUMEN TPM ASPD PAKET.

TES PENDALAMAN MATERI

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA

Makna kata tradisi pada teks tersebut adalah ….

A. perayaan hari besar

2. Bacalah kutipan teks berikut!

Tujuan penulisan teks tersebut adalah …

A. Menyampaikan informasi terkait pemberian vaksin COVID-19 booster kepada lansia.

TPM ASPD_2 Paket. B Bahasa Indonesia 2

Ide pokok teks tersebut adalah ….

4. Bacalah kutipan teks berikut!

Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada teks tersebut adalah ...

5. Bacalah kutipan teks berikut!

TPM ASPD_2 Paket. B Bahasa Indonesia 3

Kalimat yang mewakili isi poster tersebut adalah ...

TPM ASPD_2 Paket. B Bahasa Indonesia 4

A. (1) dan (2)

TPM ASPD_2 Paket. B Bahasa Indonesia 5

Ringkasan yang sesuai dengan teks tersebut adalah …

9. Bacalah kutipan teks berikut!

Simpulan isi teks tersebut adalah …

A. Seorang ibu menurunkan genetika kecerdasan kepada anaknya.

TPM ASPD_2 Paket. B Bahasa Indonesia 6

Kalimat yang menyatakan fakta adalah ....

11. Bacalah kedua kutipan teks berikut!

Kelestarian terumbu karang di pesisir Faktor alami penyebab pencemaran udara

A terdapat kata rujukan tidak terdapat kata rujukan

B terdapat kata ulang murni terdapat kata ulang berimbuhan

C kata baku kata tidak baku

D kata tidak baku kata baku

TPM ASPD_2 Paket. B Bahasa Indonesia 7

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut menggunakan urutan ….

13. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Bukti watak tokoh Anto bandel terdapat pada kalimat ….

A. (1) dan (2)

TPM ASPD_2 Paket. B Bahasa Indonesia 8

(1) Mpok Ijah marah pada Soni dan Tio.

Peristiwa yang dialami tokoh terdapat pada kalimat ….

A. (1) dan (2)

TPM ASPD_2 Paket. B Bahasa Indonesia 9

Alasan Dewa Wisnu membagikan tirta amerta (air kehidupan) adalah …

16. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Latar suasana pada kutipan cerpen tersebut adalah ….

A. kacau dan sepi

TPM ASPD_2 Paket. B Bahasa Indonesia 10

“Selamat siang, Bu. Boleh saya masuk?” Woro meminta izin.

“Masuklah! Ada perlu apa?” tanya Bu Hardi.

“Saya diutus ayah untuk menyampaikan undangan,” kata Woro lagi.

“Baik, Bu. Terima kasih, saya permisi.”

Woro meletakkan undangannya dan beranjak pergi. Bu Hardi memberi isyarat

18. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Kutipan cerpen tersebut menggunakan tahapan alur ....

TPM ASPD_2 Paket. B Bahasa Indonesia 11

Makna simbol ular pada kutipan cerpen tersebut adalah ....

20. Bacalah kutipan cerita fantasi berikut!

(1) Jangan percaya pada nasihat orang asing.

Amanat dalam kutipan cerita fantasi tersebut terdapat pada ….

TPM ASPD_2 Paket. B Bahasa Indonesia 12

Sudut pandang yang digunakan dalam cerpen tersebut adalah ….

22. Bacalah kutipan cerita berikut!

Penyebab konflik pada kutipan cerita tersebut adalah ...

TPM ASPD_2 Paket. B Bahasa Indonesia 13