UJIAN SEKOLAH
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
TAHUN PELAJARAN 2021—2022
LEMBAR PERTANYAAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : IX (Sembilan)
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Hari , Tanggal : Senin, 28 Maret 2022
Waktu : pukul 08.00—10.00 (120 menit)
A. PILIHAN GANDA
Jawablah soal berikut dengan memilih jawaban yang tepat!
1. Cermati teks berikut!
Infeksi coronavirus merupakan penyakit yang disebabkan oleh virus corona dan menimbulkan
gejala utama berupa gangguan pernapasan. Penyakit ini menjadi sorotan karena kemunculannya
di akhir tahun 2019 pertama kali di Wuhan, China. Lokasi kemunculannya pertama kali ini,
membuat coronavirus juga dikenal dengan sebutan Wuhan Virus.
Pilihlah dua jawaban benar tentang songket sesuai dengan informasi yang disampaikan dalam
teks!
A. Jika kain songket ditenun menggunakan benang wol berwarna-warni maka akan terlihat lebih
indah.
B. Kain songket hanya dapat digunakan orang Melayu tepatnya di Sumatera Selatan dan
Minangkabau.
C. Motif tumpal atau perulangan garis zig zag pada kain songket memiliki simbol-simbol
kebaikan.
D. Kain songket biasa digunakan dalam acara pernikahan masyarakat Sumsel dan Minangkabau.
Pendapat kontra dalam kutipan teks tanggapan tersebut, terdapat pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Dilan 1990 bukanlah film secara keseluruhan yang menggambarkan novelnya. Hal itu, membuat
akhir dari film ini dapat dikatakan nanggung namun membuat cukup penasaran. Film ini juga
menarik hati orang dewasa karena mengingatkan kembali pada masa 1990-an.
Makna simbol kata atap gubuk pada kutipan fabel di tersebut adalah …
A. Ada di atap rumah
B. Sesuatu yang Indah
C. Saat memegang kekuasaan
D. Berpikir sebelum bertindak
15. Perhatikanlah kutipan fabel berikut!
“Hore!” Teriak para serangga ketika melihat kodok-kodok itu pergi. Sambil menari-nari
mereka mengangkat tubuh Paman Belalang dan melempar-lemparnya ke udara. Kakek Cacing
mengucapkan terima kasih kepada Paman Belalang yang sudah menyelamatkan desa.
Demikianlah, semenjak itu, Paman Belalang tidak menjadi pemurung lagi. Ia menyadari dirinya
masih berguna walaupun telah kehilangan kakinya. Setiap malam ia pun bergabung dengan para
serangga lainya untuk berpesta. Paman Belalang selalu bermain gitar dan bernyanyi riang. Para
serangga pun sangat menyukainya. Begitu juga dengan Lodi dan Roro yang sekarang menjadi
sahabat paman. Mereka selalu ikut berpetualang dengan Paman Belalang dan perahunya.
Kutipan teks cerita tersebut termasuk ke dalam struktur teks fabel pada bagian…...
A. koda
B. komplikasi
C. resolusi
D. orientasi
Pak Dipo dan Pak Iwan akan pergi ke pertemuan manula. Pak Iwan memiliki ide untuk menaiki
mobilnya, namun pak Dipo tidak menyetujuinya.
"Kita naik mobilku. Jangan khawatir, gratis!" kata Pak Iwan sambil menepuk mobilnya.
"Naik bis sajalah. Nanti kalau mobil tua ini mogok, kita repot. Kita kan sudah tak kuat
mendorong mobil!" Pak Dipo mengemukakan alasan.
Pak Iwan tetap berkeras ingin naik mobil. Lalu ia mandi. Sesudah siap kedua kakek itu
berangkat.
Lalu lintas tak begitu ramai. Pak Iwan menyetir dengan tenang. Di tengah perjalanan mobil
mulai berbunyi,
"Greeek, greeek, greeek...!" dan kemudian berhenti. Untung mereka berada di jalur di tepi jalan.
AIwan dan Pak Dipo turun. Wajah Pak Iwan masam. Pak Dipo senyum-senyum dan berkata,
"Betul kan, kataku tadi. Mobil ini sudah pantas masuk museum!"
"Sudah, tak usah banyak omong. Kamu juga tak ada gunanya. Tak bisa membantu apa -apa!"
gerutu Pak Iwan. Ia sudah membuka kap mobil dan memeriksa mesin.
Untunglah keponakan pak Iwan dan kawannya lewat dengan naik sepeda motor, la memperbaiki
mobil Pak Iwan dan mobil itu bias berjalan lagi.
Cantingku masih menari di atas helai kain Ah, nikmatnya hidup. Tak ada yang lebih
panjang yang disampirkan pada gawangan. menyenangkan daripada duduk berpangku
Sesekali kucelupkan cantingku pada larutan tangan di kusen jendela kamar yang mewah,
lilin di wajan yang bertengger di atas anglo. menikmati susu cokelat hangat, sambil
Aroma khas malam menusuk hidungku. menatap langit yang menjelang senja di
Kugoreskan perlahan ujung canting dengan sebuah kawasan perumahan elite seperti ini.
hati-hati. Kuteruskan mewarnai bagian kain Aktivitas rutinku setiap harinya sambil
yang belum tersentuh. Tanganku kaku seakan menunggu orangtuaku pulang dari kantor
enggan untuk mbatik. Warna-warna ini mereka. Dari jendela kamarku, aku bisa
membuat pikiranku kalut. Rasa sedih kembali melihat aktivitas orang orang di sore hari.
menguasaiku. Pikiranku menerawang. Tiba- Mobil mobil mewah yang berlalu lalang,
tiba kata-kata itu muncul tak tertahankan seperti Cadillac milik Tuan Harold, atau
menambah segala kemelut di hati. “Ora usah Nyonya Jessy yang lari sore sambil
repot-repot mbatik. membawa anjing pudel kecilnya, atau Paman
Yan yang mengutak atik mesin pemotong
rumputnya, dan sebagainya. Tidak ada
tukang sayur, tukang bakso, atau pedagang
kaki lima yang lewat kompleks elite ini.
Untuk apa? Toh aku yakin kulkas kami
penuh.
Bukti latar waktu pada cuplikan teks tersebut di atas ditandai dengan nomor …
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (5)
C. (4) dan (5)
D. (3) dan (5)
Bukti watak tokoh Aisyah patuh kepada orang tua pada kutipan tersebut ditandai dengan nomor
A. (3)
B. (4)
C. (5)
D. (6)
Kami pun segera memutuskan untuk pulang. Saat melewati pohon kamboja, aku melihat Mbah
Suro bersama para warga membawa sesaji lengkap. Kuberanikan diri menunjukkan fakta
sebenarnya. Kucabuti daun-daun kamboja itu. Kulemparkan daunnya ke langit, membiarkan
daunnya berhamburan. Kutatap pandangan Mbah Suro. Kurasakan badannya mematung.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada kalimat tersebut adalah …
A. dipandang
B. terpandang
C. memandangi
D. berpandangan
Urutan cara kerja yang tepat dari langkah-langkah membuat baterai kentang adalah...
A. 2-1-3-4-5
B. 2-3-1-4-5
C. 3-1-2-4-5
D. 3-2-4-1-5
28. Perhatikan teks prosedur berikut ini!
Cara Memasak Roti Bakar
Langkah-langkah:
1. Ambillah 1 lembar roti tawar.
2. Olesi satu sisi roti dengan mentega secara merata.
3. Taburkan coklat meses di atasnya dan tambahkan taburan keju parut sesuai selera.
4. [....]
5. Tumpuk dengan 1 lembar roti tawar lagi di atasnya sambil ditekan-tekan agar merekat.
6. Panaskan wajan yang sudah diolesi mentega secukupnya.
7. Panggang roti hingga berwarna kecoklatan. Jangan lupa roti dibalik agar matang merata.
8. Setelah matang, angkat roti dan letakkan di piring saji.
9. 9. Roti siap dinikmati.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada teks tersebut secara
berurutan adalah …
A. sehingga, karena, dengan
B. sedangkan, dengan, yang
C. seperti, karena, hingga
D. sedangkan, oleh, yang
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada teks tersebut adalah ....
A. Oleh karena itu, merupakan suatu kewajiban bagi kita untuk selalu siap menghadapi tsunami.
B. Oleh karena itu kita harus memiliki kesiapan jika sewaktu-waktu terjadi bencana tanah
longsor.
C. Oleh karena itu, sudah sepantasnya agar kita selalu waspada terhadap ancaman dunia luar
yang mengganggu.
D. Oleh karena itu, kita harus selalu waspada dan memiliki kesiapan untuk menghadapi berbagai
bencana alam.
Perbaikan paragraf tersebut supaya menjadi padu adalah mengganti kalimat nomor (3) menjadi
...
A. Pohon yang tidak kuat akarnya berpotensi tumbang dapat membahayakan masyarakat.
B. Pohon yang kuat adalah tanaman yang berakar tunjang seperti jati, beringin, dan kenari.
C. Pohon kota harus dijaga dan dirawat dengan baik oleh seluruh warga DKI Jakarta.
D. Pohon-pohon saat penanaman dengan prosedur yang baik pasti kuat.
Kalimat (4) Pada paragraf tersebut merupakan kalimat tidak efektif. Alasan yang tepat untuk
mendukung pernyataan tersebut adalah ….
A. Kata sangsi merupakan kata tidak baku, bentuk baku yang benar sanksi.
B. Kata menaati merupakan kata tidak baku, bentuk baku yang benar mentaati.
C. Penulisan kata dikenakan tidak tepat, seharusnya ditulis menjadi di kenakan.
D. Perlu ditambahkan tanda koma (,) sebelum kata yang agar menjadi kalimat efektif.
Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ….
A. Mari kita saling membantu, menyayangi, dan menghormati.
B. Mari kita merenungkan perbuatan baik yang telah kita lakukan.
C. Mari kita menjauhi perbuatan yang tidak benar dan tidak terpuji.
D. Mari kita beribadah dengan sekuat tenaga agar masa depan cerah.
Setelah mencermati teks pidato di atas, alasan pembicara menggunakan kata ganti “kita”
adalah ….
A. agar pembicara menunjukkan rasa kebersamaan dalam menjalankan hal yang dipesankan
dalam pidato
B. agar pembicara merasa mampu mengajak/mendorong pendengar untuk berbuat sesuatu
C. agar pendengar dapat menanggapi ajakan dari pembicara dan mengikuti jejaknya
D. agar pendengar mengetahui hal yang dipesankan dalam pidato
B. URAIAN
Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat, jelas, dan tepat!
Buku…
Kau adalah sumber ilmu
membuat aku jadi serba tahu
segala rupa isi dunia
mengantarku menuju kesuksesan
untuk hidup yang menyenangkan
Pertama-tama, marilah kita ucapkan puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
berkah dan kenikmatan sehingga kita dapat berkumpul di tempat ini . Pada kesempatan ini,
izinkanlah saya untuk menyampaikan pidato dengan tema pentingnya menerapkan prokes di era
pendemi ini
Tulislah 5-7 kalimat bagian isi pidato yang sesuai dengan paragraf pembuka tersebut!
45. Bacalah kutipan teks tanggapan berikut!
Swafoto merupakan kegiatan memotret diri sendiri. Swafoto dilakukan dengan berbagai cara
untuk mendapatkan hasil foto yang bagus. Saat ini memang banyak orang yang menyukai
kegiatan tersebut. Mereka sibuk melakukan swafoto di mana saja dengan berbagai macam
gaya.
Swafoto dapat membuat seseorang lebih percaya diri. Hal ini karena mereka lebih dapat
mengenali hal yang ada di dalam dirinya. Swafoto yang ditunjukkan kepada orang lain dapat
meningkatkan rasa percaya diri dan juga rasa bosan. Selain itu, swafoto dapat menjadi hiburan
di waktu luang.
C. URAIAN
41. Teks laporan berdasarkan data – data tersebut:
SMP Harapan Bangsa memiliki kantin sekolah yang memadai. Dengan jumlah siswa sebanyak
568 orang, kantin yang berada di lantai dua itu dilayani oleh empat petugas yang ramah. Di
ruang yang luas itu ada 20 meja panjang lengkap dengan bangku-bangku plastiknya yang
berwarna merah. Siswa yang jajan mengantre dengan tertib saat istirahat. Waktu Istirahat
disekolah itu ada dua sesi yaitu pada pukul 8.40- 9.00 dan sesi kedua dimulai pukul 11.40 dabn
berakhir pukul 12. 45
keluar ke luar
kemulut ke mulut
essential esensial
penggunakan penggunaan