Sekolah : SMP

Kelas / Semester : VII (tujuh)/Semester I

Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
Standar Kompetensi : 6. Memahami keanekaragaman
makhluk hidup

Indikator Materi Pembelajaran : :

I. Pilihlah satu jawaban yang paling benar!

1. Pengelompokan makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri disebut ….

a. taksonomi c. tata nama ganda
b. sistematika d. takson
jawaban: d
2. Berdasarkan sistem tata nama ganda, cara penulisan yang benar untuk nama jenis
kelapa adalah ….
a. Cocos nucifera L c. cocos nucifera L
b. Cocos Nucifera L d. cocos Nucifera L
jawaban: a
3. Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah ….
a. kingdom – filum/devisi – kelas – ordo – genus – famili – spesies
b. kingdom – filum/devisi – kelas – ordo – famili – genus – spesies
c. kingdom – filum/devisi – ordo – famili – kelas – genus – spesies
d. kingdom – filum/devisi – ordo – kelas – famili – genus – spesies
jawaban: b
4. Ilmuwan yang mengembangkan sistem klasifikasi lima kingdom adalah ....
a. Robert Hooke c. Charles Darwin
b. Carolus Linnaeus d. Robert Whittaker
jawaban: d
5. Monera disebut juga kelompok makhluk hidup ….
a. prokariotik c. uniseluler
b. eukariotik d. autotrof
jawaban: a
6. Bacillus anthracis adalah penyebab penyakit antraks pada hewan ternak. itinjau dari
namanya, kita dapat memastikan bakteri tersebut berbentuk ….
a. bulat c. koma
b. batang d. spiral
jawaban: b

7. Jamur yang sering digunakan untuk pembuatan tempe adalah ….

a. Sacharomyces cereviceae c. Neurospora crassa
b. Penicillium notatum d. Rhyzophus oryzae
jawaban: d
8. Tumbuhan biji dibedakan menjadi 2 subdivisi, yaitu tumbuhan biji terbuka (Gymno-
spermae) dan tumbuhan biji tertutup (Angiospermae). Di bawah ini yang merupakan
ciri khas tumbuhan biji tertutup adalah ….
a. biji tumbuh pada permukaan dasar bunga
 b. bakal biji diselubungi bakal buah
c. Alat kelamin bunga disebut strobilus
d. Akarnya berupa akar tunggang dan batang bercabang
jawaban: b

9. Ciri Arthropoda adalah sebagai berikut.

1. kaki jalan berjumlah lima pasang
2. antena dua pasang
3. eksoskeleton tersusun dari zat kitin
4. bernapas dengan insang
tubuh terdiri dari sefalothorax dan abdomen Hewan tersebut termasuk kelas ….
a. Insecta c. Myriapoda
b. Crustacea d. Arachnoidea
jawaban: b

10. Gajah termasuk hewan yang dilindungi. Perlindungan terhadap spesies gajah
karena…
a. kemampuan reproduksinya rendah c. banyak diburu manusia
b. termasuk hewan yang sulit beradaptasi d. sulit berkembang biak
jawaban: a

11. Tujuan klasifikasi makhluk hidup adalah untuk ….

a. mempermudah pengenalan makhluk hidup
b. memilih makhluk hidup yang dapat dimakan
c. menentukan asau-usul makhluk hidup
d. memberikan nama pada setiap makhluk hidup
jawaban: a

12. Urutan takson yang paling tepat untuk tumbuhan adalah ….

a. divisi – kelas – ordo - familia – genus – species
b. divisi – familia – o r d o - kelas – genus – species
c. filum – kelas – familia – o r d o - genus – species
d. filum – falimia – kelas – o r d o - genus – species
jawaban: a

13. Nama ilmiah padi yaitu Oryza sativa . Kata oryza

merupakan petunjuk nama ….
a. genus c . kelas
b. species d . familia
jawaban: a
14. Salah satu ciri khas yang membedakan ganggang dan jamur
adalah …
a. ganggang tak berklorofil c. jamur berklorofil
b. jamur tak berklorofil d. ganggang bersel Satu
jawaban: b

15. Bagian yang menghasilkan sel kelamin jantan pada tumbuhan

 paku adalah …
a. protalium c. anteriduim
b. arkrgonium d . sporogonium
jawaban: c
16. Berikut ini termasuk dalam kelompok tumbuhan tidak
berpembuluh kecuali…
a. ganggang c . lumut
b. tumbuhan paku d . jamur
jawaban: b
17. Kelompok tumbuhan biji terbuka adalah …
a. kacang tanah, jagung, jambu mete
b. pakis haji, mlinjo, pinus
c. pakis haji, jambu mete, jagung
d. kacang tanah, mlinjo, pinus
jawaban: b
18. Burung termasuk hewan berdarah panas, artinya ….
a. suhu tubuh mengikuti suhu lingkungan
b. suhu tubuh lebih tinggi dari suhu lingkungan
c. meskipun suhu lingkungan berubah, suhu tubuhnya tetap
d. mempunyai kemampuan adaptasi terhadap lingkungan
19. Pada waktu terbang burung lebih efektif bernafas
dengan menggunakan ….
a. paru-paru buku c . pundi-pundi hawa
b. insang dan paru-paru d . paru buku dan pundi
hawa
20. Rhizopoda adalah hewan bersel satu yang bergerak dengan .
…
a. kaki semu c . bulu getar
b. kaki tabung d . bulu cambuk
21. Proses pernafasan pada organisme disebut .…
a. ekspirasi c . inpirasi
b. respirasi d . ekresi
22. Alat pernafasan yang sesuai adalah .…
a. ikan trakea c . burung paru-paru
b. katak insang d . tikus trakea
23. Alat gerak ikan adalah .…
a. insang c. k aki
b. sirip d. bada
24. Jika tumbuhan putri malu disentuh daun akan mengatup
maka tumbuhan ini melakukan .…
a. ekskresi I c. ritabilita
b. respirasi d. reproduksi
25. Tumbuhan hijau mendapatkan makanan dari ….
a. orang lain c . hewan lain
b. tumbuhan lain d . memasak sendiri
26. Proses bertambah besar dan tidak dapat kembali ke semula
disebut ….
a. pertumbuhan c . berkembangbiak
b. perkembangan d . regulasi
 ANALISIS BUTIR SOAL / BANK SOAL

Sekolah : SMP
Kelas / Semester : VII (tujuh) / Semester I
Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
Standar Kompetensi : 6. Memahami keanekaragaman makhluk hidup
Kompetensi Dasar : 6.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup
Indikator : 1. Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup
2. Membuat laporan ciri-ciri makhluk hidup
berdasarkan observasi.
3. Membedakan ciri tumbuhan dan hewan
Materi Pembelajaran : Ciri-ciri makhluk hidup

Pilihlah satu jawaban yang paling benar!

Kompetensi Dasar : 6.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup

Indikator : 1. Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup

1. Gejala hidup pada makhluk hidup merupakan ciri-ciri makhluk hidup. Dari
pernyataan berikut manakah yang merupakan ciri makhluk hidup…..
A. bernapas, bergerak, iritabilita, dan fotosintesis
B. bernapas, bergerak, fotosintesis, dan makan
C. bernapas, bergerak, iritabilita, dan berkembang biak
D. bernapas, bergerak, iritabilita, berkembang biak, dan fotosintesis
jawaban: C

pembahasan:
Ciri-ciri makhluk hidup: bernapas, bergerak, iritabilita, berkembang biak,
memerlukan makanan dan minuman.
Fotosintesis merupakan ciri khas untuk tumbuhan dan tidak dimiliki oleh hewan.

2. Setiap makhluk hidup berusaha untuk mempertahankan jenisnya. Hal tersebut

berhubungan dengan ciri makhluk hidup yaitu….
A. memerlukan makanan
B. bergerak
C. berkembang biak
D. bernapas
jawaban: C
pembahasan:
Berkembang biak merupakan salah satu mekanisme untuk mempertahankan
jenisnya agar tetap eksis dan terus berkembang.

Kompetensi Dasar : 6.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup

Indikator : 2. Membuat laporan ciri-ciri makhluk hidup
berdasarkan observasi.

1. Daun putri malu mengatup ketika disentuh. Peristiwa ini menunjukkan makhluk
hidup ….
A. membutuhkan makanan
B. peka terhadap rangsangan
C. mengeluarkan zat sisa
 D. bergerak aktif
jawaban: B

pembahasan:
Mengatupnya daun putri malu ketika disentuh merupakan salah satu contoh
bahwa makhluk hidup peka terhadap rangsangan (iritabilitas).

Kompetensi Dasar : 6.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup

Indikator : 3. Membedakan ciri tumbuhan dan hewan

1. Perbedaan antara hewan dan tumbuhan dalam bergerak adalah….

A. hewan tidak berpindah tempat
B. hewan bergerak secara lambat
C. tumbuhan berlangsung secara lambat
D. tumbuhan berlangsung secara mendadak
jawaban: C

pembahasan:
Cara gerak pada hewan : menggunakan alat khusus dan akan pindah
tempat sehingga cepat.
Cara gerak pada tumbuhan : tidak pindah tempat, karena adanya
rangsangan, dan berlangsung lamban.

2. Salah satu ciri makhluk hidup memerlukan makanan dalam hal memperoleh makanan
antara hewan dan tumbuhan berbeda, karena tumbuhan….
A. memerlukan cahaya
B. tergantung pada makhluk hidup lain
C. dapat membuat makanan sendiri
D. peka terhadap rangsang
jawaban: C

pembahasan:
Ciri-ciri makhluk hidup, yaitu….
a. membutuhkan makanan untuk kelangsungan hidupnya
b. memerlukan cahaya
c. memerlukan oksigen, air, dan suhu tertentu
d. peka terhadap rangsang
e. menyesuaikan diri dengan lingkungannya
f. tergantung pada makhluk hidup lain
Tumbuhan dan hewan sama-sama membutuhkan makanan untuk kelangsungan
hidupnya, tetapi untuk tumbuhan yang mempunyai zat hijau daun (klorofil)
dengan bantuan sinar matahari dapat melakukan proses fotosintesis untuk
membuat makanannya sendiri.
 ANALISIS BUTIR SOAL / BANK SOAL

Sekolah : SMP
Kelas / Semester : VII (tujuh) / Semester I
Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
Standar Kompetensi : 6. Memahami keanekaragaman makhluk hidup
Kompetensi Dasar : 6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan
Cirinya.
Indikator : 1. Membedakan makhluk hidup yang satu dengan
yang lainnya berdasarkan ciri khusus kehidupan
yang dimilikinya.
2. Mendeskripsikan pentingnya dilakukan klasifikasi
makhluk hidup.
3. Mengklasifikasikan beberapa makhluk hidup di
sekitar berdasar ciri yang diamati.
4. Membuat perbandingan ciri-ciri khusus tiap
ingdom dalam sistem 5 kingdom.
Materi Pembelajaran : Klasifikasi makhluk hidup

Pilihlah satu jawaban yang paling benar!

Kompetensi Dasar : 6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan

Cirinya.
Indikator : 1. Membedakan makhluk hidup yang satu dengan
yang lainnya berdasarkan ciri khusus kehidupan
yang dimilikinya.

1. Perbedaan penutup tubuh pada beberapa hewan berikut yang benar ditunjukkan
oleh.....

Reptil Ampibi Ikan

A. Kulit keras Sisik Kulit
dan bersisik berlendir
B. Kulit Kulit keras Sisik
berlendir bersisik
C. Kulit keras Kulit Sisik
dan bersisik berlendir
D. Sisik Kulit Kulit keras
berlendir dan bersisik

jawaban: C

Pembahasan:
Hewan dibagi menjadi dua golongan besar, yaitu:
a. Golongan invertebrata :yaitu golongan hewan yang tidak bertulang
belakang.
b. Golongan vertebrata yaitu golongan hewan yang mempunyai tulang
belakang.
Golongan vertebrata dibagi menjadi 5 kelompok yaitu:
 1. Ikan/Pisces : tubuhnya ditutupi oleh kulit yang bersisik
2. Amphibi : tubuhnya ditutupi oleh kulit yang berlendir
3. Reptil : tubuhnya ditutupi oleh kulit yang keras dan bersisik
4. Burung/Aves : tubuhnya ditutupi oleh bulu
5. Mammalia : tubuhnya ditutupi oleh rambut

Kompetensi Dasar : 6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasa

Cirinya.
Indikator : 2. Mendeskripsikan pentingnya dilakukan klasifikasi
makhluk hidup.

1. Pengklasifikasian tumbuhan air tawar, tumbuhan laut dan tumbuhan gurun,

didasarkan atas…..
A. Bentuk C. manfaatnya
B. Ukurannya D. tempat hidupnya
jawaban: D

pembahasan:
Dasar klasifikasi yang lainnya:
a. bentuk: besar-kecil, panjang-bulat-pipih
contoh: tanaman berdaun besar, dan hewan bertubuh kecil
b. ukuran: panjang- pendek
contoh: ular bertubuh panjang, cacing bertubuh pendek
c. manfaatnya: sandang-pangan-papan
contoh: - pohon kapas dan ulat sutera kelompok sandang
- pohon jati dan mahoni kelompok papan
- padi, jagung, gandum kelompok pangan
d. tempat hidup:
contoh: - xerofit yang hidup di tanah kering seperti kaktus,
cemara,kurma dan tumbuhan gurun.
- hidrofit yang hidup di air seperti kangkung, genjer, eceng
gondok dan teratai.
- Higrofit yang hidup di tempat lembab seperti lumut
- Tumbuhan laut yang hidup di laut seperti bakau

2. Tujuan dari klasifikasi makhluk hidup adalah….

A. supaya setiap makhluk mempunyai nama
B. menentukan jenis makhluk yang berguna
C. mempermudah pengenalan makhluk
D. menentukan lingkungan tempat hidupnya
jawaban: C
pembahasan:
Makhluk hidup yang beraneka ragam perlu diklasifikasikan agar
mempermudah pengenalan makhluk hidup.

Kompetensi Dasar : 6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan

Cirinya.
Indikator : 3. Mengklasifikasikan beberapa makhluk hidup di
sekitar berdasar ciri yang diamati.

1. Para ilmuwan mengklasifikasikan makhluk hidup didasarkan pada persamaan…..

A. fisiologi, faal, reproduksi, struktur tubuh atau morfologi
B. fisiologi, faal, reproduksi dan adaptasi
C. fisiologi, faal, evolusi dan adaptasi
D. fisiologi, morfologi, evolusi dan adaptasi
jawaban: A
pembahasan:
 Para ahli biologi pada waktu sekarang ini dalam mengklasifikasi makhluk
hidup di dasarkan kepada:
a.fisiologi atau faal, yaitu fungsi alat-alat tubuh
b. reproduksi, yaitu cara berkembang biak
c.struktur tubuh, yaitu keadaan tubuh dan keadaan selnya
d. morfologi, yaitu bentuk tubuh

2. Berikut ini beberapa tanaman yang ditemukan di kebun sekolah:

1) mangga
2) kembang sepatu
3) padi
4) jagung
5) jeruk
Tanaman yang dapat dikelompokkan dalam kelompok yang sama karena
berakar tunggang adalah….
A. 1), 2), dan 3) C. 2), 3), dan 5)
B. 1), 2), dan 5) D. 2), 4), dan 5)
jawaban: B

pembahasan:
Ada dua jenis akar yang dimiliki oleh kelompok tanaman pada soal. Tanaman
mangga (1), kembang sepatu (2), dan jeruk (5) memiliki akar tunggang. Adapun
padi (3) dan jagung (4) memiliki akar serabut.

Kompetensi Dasar : 6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan

Cirinya.
Indikator : 4. Membuat perbandingan ciri-ciri khusus tiap
kingdom dalam sistem 5 kingdom.

1. Di suatu tempat terdapat:

1. hydra 5. katak
2. siput 6. kadal
3. belalang 7. cacingikan
4. ikan 8. burungpipit
Maka pengelompokan hewan itu adalah…

Vertebrata Avertebrata
A. 1-2-3-4 5-6-7-8
B. 2-3-4-5 6-7-8-1
C. 3-4-5-6 7-8-1-2
D. 4-5-6-8 1-2-3-7

jawaban: D
pembahasan:
Contoh Avertebrata: amoeba, paramecium, siput, belalang, cacing dan
sebagainya.
Contoh Vertebrata: ikan, katak, kadal, burung dan mamalia.

2. Ciri-ciri tumbuhan.
1. biji mempunyai dua daun lembaga bila berkecambah
2. tulang daun sejajar atau melengkung
3. batang bercabang dan berkambium
4. batang tidak bercabang
Yang menunjukkan ciri tumbuhan berkeping dua adalah….
C. 1 dan 2 C. 2 dan 3
 D. 1 dan 3 D. 3 dan 4
jawaban: B
pembahasan:
Ciri-ciri dikotil: akar tunggang, batang bercabang, ruas batang tak tampak,
bunga kelipatan 2,4,5, tulang daun menyirip dan menjari, dan biji berkeping
dua.

3. Perhatikan hewan berikut!

1) bintang laut 6) mawar laut
2) bintang ular 7) akar bahar
3) lilia laut 8) landak laut
4) gurita 9) teripang
5) hewan karang 10) kerang
Maka golongan hewan Echinodermata adalah…..
A. 1), 2), 3), 8), 9) C. 6), 7), 8), 9), 1)
B. 3), 4), 5), 6), 7) D. 7), 8), 9), 1), 2)
jawaban: A

Pembahasan:
Echinodermata sebagai hewan berkulit duri dan hidupnya di laut. Golongan ini
terdiri dari: bintang laut , bintang ular, lilia laut, landak laut, dan teripang.