PEMERINTAH KABUPATEN ROKAN HULU

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMA NEGERI 2 UJUNGBATU
Jl. Jenderal Sudirman No. 10 Pematang Tebih - Ujungbatu Telp. 081275 383232 Kode Pos : 28454

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN : SOSIOLOGI

1. Sosiologi dianggap sebagai sebuah ilmu yang berdiri sendiri dan untuk pertama kalinya dipopulerkan oleh seoarang
filsuf Prancis bernama ....
a. R. Linton d. Auguste Comte
b. Vander Zander e. Pitirim A. Sorokin
c. P.J. Bouman

2. Teori sosiologi dibangun atas dasar teori satu dengan yang lainnya. Hal ini berarti sosiologi bersifat ........
a. teoretis d. empiris
b. politis e. kumulatif
c. Etika

3. Ilmu pengetahuan sosial mempelajari tentang ........

a.iInteraksi manusia dengan sesamanya d. gejala-gejala alam
b. manifestasi spiritual e. permasalahan dengan masyarakat
c. hubungan manusia dengan alam

4. Perbedaan sosiologi dan antropologi terletak pada ….

a. antropologi bertitik tolak pada unsur modern, sedangkan sosiologi bertitik tolak dari unsure tradisional
b. antropologi bertitik tolak pada masyarakat primitive, sosiologi bertitik tolak dari masyarakat modern
c. antropologi bertitik tolak dari unsur-unsur masyarakat, sosiologi bertitik tolak dari unsure-unsur budaya
d. antropologi bertitik tolak dari masyarakat, sosiologi bertitik tolak dari kebudayaan
e. antropologi bertitik tolak dari unsure tradisional , sedangkan sosiologi bertitik tolak dari unsure modern
5. Pokok yang paling utama atau mendasar dalam mempelajari sosiologi, yaitu interaksi antara ….
a. kelas-kelas social dalam masyarakat d. Masyarakat dengan budaya
b. Rakyat dengan pengusaha e. manusia dengan manusia / kelompok
c.manusia dengan lingkungan

6. Di bawah ini adalah peran sosiolog dalam kehidupan bermasyarakat, kecuali.....

a. Sebagai ahli riset d. sebagai ahli ilmu eksakta
b. sebagai teknisi e. sebagai konsultan kebijakan
c. sebagai guru atau pendidik

7. Kegunaan sosiologi dalam perencanaan social diantaranya adalah.....

a. Mengkaji perkembangan masyarakat industry
b. mengkaji perkembangan kebudayaan masyarakat tradisional saja
c. mengkaji perkembangan kebudayan masyarakat modern
d. mengkaji perkembangan masyarakat terasing / terisolir
e. mengkaji perkembangan kebudayaan masyarakat dari taraf tradisional sampai masyarakat modern

8. Bentuk penerapan pengetahuan sosiologi dalam mengatasi masalah social adalah.....

a. Penyediaan informasi yan mndalam
b. turut melakukan penelitian social
c. menunjukkan langkah-langkah pemecahan
d. sebagai pihak yang mampu mengatasi persoalan
e. menentukan apakah suatu masalah perlu ditangani

9. Dalam pemecahan masalah dalam sosiologi mengenal dua cara, yaitu....

a. Kuratif dan kreatif d. Preventif dan koersif
b. Represif da preventif e. Persuasif dan represif
 c. Koersif dan akomodasi

10. Seorang sosilog dalam menyampaikan informasi kepada masyarakat harus bersikap.....
a. Netral dan objektif d. Demokratis dan transparan
b. Netral dan subjektif e. Proporsional dan akuntabel
c. Valid dan akurat

11. Sosiologi dalam ilmu yang mempelajari struktur social, proses social dan perubahan social. Definisi ini
dikemukakan oleh....
a. Roucek and warrens d. William F. Ogburn
b. Auguste comte e. Soerjono soekanto
c. Selo soemardjan

12. Peranan nilai social dalam proses interaksi antar individu atau kelompok adalah ....
a. Menjaga keteraturan soaial d. Untuk memenuhi kebutuhan dasar manusia
b. Memberi arah orientasi tindakan e. Sebagai alat kekuasaan
c. Sebagai penentu kepribadian seseorang

13. Nilai vital adalahsegala sesuatu......

a. yang menyangkut kebutuhan fisik manusia
b. Yang berhubungan dengan perasaan dan insting manusia
c. Mengenai hal-hal yang berguna untuk aktivitas dalam hidupnya
d. berasal dari proses berpikir yang teratur
e. yang berhubungan dengan kebutuhan rohani

14. Menurut Prof. Notonegoro, nilai itu dirinci menjadi tiga kelompok besar, yaitu nilai ....
a. Dominan, nilai khusus, dan nilai material
b. Material, nilai vital, dan nilai kerohanian
c. Abstrak, nilai riil, dan nilai vital
d. Sosial, nilai cultural, dan nilai khusus
e. Material, nilai vital, dan nilai riil

15. Suatu nilai social akan tetap hidup dalam masyarakat bila...
a. Didukung oleh pemimpin masyarakat yang otoriter d. Nilai tersebut dianggap baik oleh masyarakat
b. Nilai sesuai dengan kepentingan kelompok pribumi e. Mengakomodasi kepentingan penguasa
c. Tidak ada individu yang berani mengubahnya

16. Pola prilaku individu atau kelompokyang tidak sesuai dengan nilai dan norma social adalah....
a. Tindakan menyimpang d. penyimpangan sosial
b. Kepribadian menyimpang e. Perbuatan menyimpang
c. Perilaku meyimpang

17. Seorang remaja melakukan perbuatan yang melanggar nilai dan norma yang berlaku dimasyarakat.Hal ini dipandang
dari sudut sosiologis disebabkan oleh......
a. Gen yang ada dalam dirinya d. labelingdan sosialisasi yang tidak sempurna
b. Struktur tubuh yang tinggi e. Anomie dan nilai yang berlaku
c. Pola makan yang diberikan sejak kecil

18. Berikut yang dimaksud dengan nilai social adalah......

a. Jumlah penduduk suatu daerah d. sesuatu yang dianggap penting oleh masyarakat
b. Tingkat kualitas suatu masyarakat e. Nilai-nilai yang tercantum dalam pancasila
c. Angka kerja dalam masyarakat

19. Nilai etika adalah nilai yang....

a. berwujud introspeksi, kesalehan pribadi, dam tolong-menolong
b. berkaitan dengan permainan pada waktu senggang untuk memberikan kesegaran jasmani dan rohani
c. berkaitan dengan keagamaan dalam rangka meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada allah
d. diterapkan oleh masyarakat dalam wujud moral, kesusilaan, benar salah, baik buruk
e. berguna bagi kebutuhan batin manusia
20. Semua nilai yang berguna bagi manusia untuk dapat melaksanakan berbagai aktivitas sehari-hari dinamakan nilai......
a. vital d. material
b. moral e. kebenaran
c. religius

21. Dibawah ini adalah ciri-ciri nilai social, kecuali....

a. Berbeda antara kebudayaan masyarakat yang satu dengan masyarakat yang lain
b. merupakan hasil interaksi antar warga masyarakat
c. terbentuk melalui proses belajar
d. mempunyai pengaruh yang berbeda terhadap individu
e. idak memengaruhi perkembangan jiwa seseorang

22. Salah satu fungsi nilai social adalah....

a. pedoman yang mengatur kehidupan masyarakat
b. sarana untuk memenuhi kebutuhan-keutuhan pokok masyarakat dalam rangka mencapai masyarakat yang tertib
c. factor pendorong seseorang meraih cita-cita
d. pedoman cara berpikir
e. pedoman cara bertindak

23. Salah satu fungsi norma dalam masyarakat adalah.....

a. pedoman yang mengatur kehidupan masyarakat d. petunjuk arah cara berpikir
b. Alat solidaritas dalam masyarakat e. Penjaga stabilitas budaya kelompok masyaraka
c. Alat pengawas dengan daya tekan tertentu

24. Syarat terjadinya interaksi social adalah komunikasi dan....

a. motivasi d. kontak
b. Tindakan e. perilaku
c. sosialisasi

25. Berikut yang bukan factor pendorong proses asimilasi adalah....

a. Adanya toleransi antar kelompok
b. sikap terbuka dari golongan peguasa
c. adanya musuh bersama dari luar
d. perkawinan campuran antar golongan
e. adanya perasaan bahwa kebudayaan kelompok sendiri lebih unggul dari kebudayaan kelompok lain

26. Berikut yang bukan merupakan bentuk interaksi social yang bersifat asosiatif adalah......
a. asimilasi d. kerja sama
b. persaingan e. akulturasi
c. akomodasi

27. Berikut ini pengertian dari akulturasi adalah....

a. usaha untuk mengurangi perbedaan
b. masuknya budaya asing tanpa menghilangkan budaya asli
c. usaha untuk menyelesaikan konflik
d. poses percampuran budaya
e. proses bersatunya berbagai unsur dalam masyarakat t

28. Pengertian kontravensi adalah....

a. Proses pengenalan nilai dan norma
b. Proses masuknya budaya asing tanpa menghilangkan budaya asli
c. Proses social yang berada diantara persaingan dan pertentangan
d. proses persaingan antar kelompok
e. proses bersatunya berbagai unsure dalam masyarakat

29. Berikut yang bukan merupakan bentuk interaksi social yang besifat disosiatif adalah....
a. Persaingan d. pertikaian
b. Konflik e. kontravensi
c. Kerja sama

30. Naluri yang dimiliki manusia untuk selalu hidup berkelompok dinamakan naluri ….
a. gregariousness d. group
b. society e. community
c. symbiosis