Mata Pelajaran : PAI Kelas

KKM : 75 Semester/Tahun Pelajaran

Penilaian Penilaian Harian
No Nama KD

Bobot
rata- rata -

Total
Pt11

Pt13

Pt14

Pt17

Pt14

Pt17
Pt 1

Pt4

Pt7

Pt9

Pt4

Pt9
rata rata

KD 3.1 76 76 1 76

KD 3.2 78 78 1 78 75 75
KD 3.3 77 77 1 77
1 Farid Manafe KD 3.4 78 78 1 78 80 80
KD 3.5 75 75 1 75
KD 3.6 83 83 1 83 76 76
KD 3.7 80 80 1 80
KD 3.8 80 80 1 80 80 80

Mengetahui
Kepala SMK Negeri Batuputih

Eti Y. Markus, SP.,MP

NIP. 19760416 200804 2 002
 PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI BATUPUTIH
Jln. Jurusan Batuputih - Kolbano
Daftar Nilai Pengetahuan
las : X Otomotif
mester/Tahun Pelajaran : I / 2022 -2023
nilaian Harian Skor
Nilai
UTS US Kat

Bobot
Nilai

Akhir
Total

Total
Bobot
Bobot

Total Penilaia

Skor
Skor
Total

Haria ego

Bobot

Bobot
Bobot

Skor n Rapor

Total

Total
Total

Nilai

Nilai
Harian n ri
1 76 76

3 225 4 303 76
1 77 77 5
3 240 4 318 80 80 4 80 2 160 80 2 160 8 556 69.5 80.00 A
1 75 75
3 228 4 311 78
1 80 80
4
3 240 4 320 80
 Deskripsi Pengetahuan
Sangat menonjol dalam penget

menganalisis ketentuan berpakaian sesuai syariat Sangat menonjol dalam pengetahuan

Islam menganalisis ketentuan berpakaian sesuai syariat
Islam dan perlu peningkatan dalam pengetahuan
menganalisis makna beriman kepada malaikat-
malaikat Allah Swt

menganalisis makna beriman kepada malaikat-

malaikat Allah Swt

Batuputih, Desember 2022

Guru Mata Pelajaran

Ahmad Munirudin, S.Pd., Gr.

NIP. 19840329 201504 1 001
Sangat menonjol dalam pengetahuan menganalisis ketentuan berpakaian sesuai syariat Islam dan perlu peningkatan dalam pengetahuan
ningkatan dalam pengetahuan menganalisis makna beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt
 PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDA
SMK NEGERI BATUPUTIH
Jln. Jurusan batuputih - kolbano No. - te
Daftar Nilai Ketrampila
Mata Pelajaran : PAI Kelas : X /Otomotif
Proses Produk Proyek
No Nama KD
P3 P6 P9 P12 P15 P18 P21 P23 Opt BoboTotal P Opt Bobot Total P Opt

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21
KD 4.1 76 76 1 76

KD 4.2 78 78 1 78
KD 4.3 75 75 1 75
10 Farid Manafe KD 4.4 75 75 1 75
KD 4.5 76 80 1 80
KD 4.6 76 80 1 80
KD 4.7 86 86 1 86
KD 4.8 76 82 1 82

Mengetahui
Kepala SMK Negeri Batuputih

Eti Y. Markus, SP.,MP

NIP. 19760416 200804 2 002
AH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
MK NEGERI BATUPUTIH
Jurusan batuputih - kolbano No. - telp
aftar Nilai Ketrampilan
Semester / Tahun Pelajaran : I/ 2022-2023 KKM : 75
Proyek
Total Total Skor Nilai
Bobot Total Bobot Skor Akhir Rapo Deskripsi Ketrampilan
r

22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 76 76
Menyajikan keutamaan tatacara
B berpakaian sesuai syariat Islam
1 78 78
Sangat menonjol dalam ketrampilan
1 75 75 Menyajikan keutamaan tatacara berpakaian
1 75 75 sesuai syariat Islam dan perlu peningkatan
79 dalam ketrampilan Menyajikan kaitan antara
1 80 80 Menyajikan kaitan antara contoh contoh perilaku jujur dalam kehidupan
C perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari dengan keimanan
1 80 80
sehari-hari dengan keimanan
1 86 86
1 82 82

Batuputih, Desember 2022

Guru Mata Pelajaran

Ahmad Munirudin, S.Pd., Gr.

NIP. 19840329 201504 1 001
Sangat menonjol dalam ketrampilan Menyajikan keutamaan tatacara berpakaian sesuai syariat Islam dan perlu peningkatan d
esuai syariat Islam dan perlu peningkatan dalam ketrampilan Menyajikan kaitan antara contoh perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari d
ur dalam kehidupan sehari-hari dengan keimanan
 KD 3 dan 4
1 menganalisis Q.S. al-Hujurat/49: 10 dan 12 serta Hadis tentang kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasang
2 menganalisis Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24 : 2, serta Hadis tentang larangan pergaulan bebas d
3 menganalisis makna al-Asma’u alHusna: al-Karim, al-Mu’min, alWakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-A
4 menganalisis makna beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt
5 menganalisis ketentuan berpakaian sesuai syariat Islam
6 menganalisis manfaat kejujuran dalam kehidupan sehari-hari
7 menganalisis semangat menuntut ilmu, menerapkan, dan menyampaikannya kepada sesama
8 menganalisis kedudukan al-Qur’an, Hadis, dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam
A.menyajikan hubungan antara kualitas keimanan dengan kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka b
B.menyajikan keterkaitan antara larangan berzina dengan berbagai kekejian (fahisyah) yang ditimbulkan
C.menyajikan hubungan maknamakna al-Asma’u al-Husna: alKarim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jam
D. menyajikan hubungan antara beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt. dengan perilaku teliti, disi
E. menyajikan keutamaan tatacara berpakaian sesuai syariat Islam
F.menyajikan kaitan antara contoh perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari dengan keimanan
G.menyajikan kaitan antara kewajiban menuntut ilmu, dengan kewajiban membela agama sesuai perinta
H.mendeskripsikan macam-macam sumber hukum Islam
 i (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah)
ng larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina
Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir

nya kepada sesama

jahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah) sesuai dengan pesan Q.S. al-Hujurat/49: 10 dan 12, serta Had
an (fahisyah) yang ditimbulkannya dan perangai yang buruk (saa-a sabila) sesuai pesan Q.S. al-Isra’/17: 32 dan Q.S. anNur/24:2
’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir dengan perilaku keluhuran budi, kokoh pendirian, rasa aman, tawakal dan perilaku a
Swt. dengan perilaku teliti, disiplin, dan waspada

hari dengan keimanan

membela agama sesuai perintah Q.S. at-Taubah/9: 122 dan Hadis terkait
jurat/49: 10 dan 12, serta Hadis terkait
n Q.S. anNur/24:2
aman, tawakal dan perilaku adil