Anda di halaman 1dari 40

BAB I PERSAMAAN DASAR TRIGONOMETRI

Kompetensi Dasar : 3.1 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian


persamaan trigonometri
4.1 Memodelkan dan Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

I PETA KONSEP PERSAMAAN TRIGONOMETRI

Persamaan
Trigonometri

Persamaan Dasar:
Persamaan sudut berelasi
Sinax=sinA, Persamaan kuadrat
cosax=cosA, tirgonometri
tanax=tanA

II MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN


1. Pertemuan ke – 1 : sianax=sinA dan cosax=cosa
2. Pertemuan ke – 2 : tanax=tanA dan sudut berelasi
3. Pertemuan ke – 3 : persamaan kuadrat trigonometri

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


1
BANTUL
A. Persamaan Dasar Trigonometri
1. Sinax = sin𝜶
(1). ax = 𝜶 + k. 360°
(2). ax = (180°-𝜶 ) + + k. 360°
Contoh :
Tentukanlah himpunan penyelesaian persamaan sin2x = 0,5!
Jawab:
Sin2x = 0,5

↔ sin2x = sin 30°


(1) 2x = 30° + k. 360° (2). 2x = (180° − 30°) + k. 360°
x = 15° + k. 180° x = 75°+ k. 180°
k = 0 , x = 15° k = 0 , x = 75°
k = 1, x = 195° k =1 , x = 255°
k = 2, x = 375°(tidak memenuhi) k = 2, x = 435° ( tidak memenuhi)
karena lebi h dari 360°

Jadi himpunan penyelesaiannya adalah : {15° , 75° , 195° , 255° }


Latihan 1.
Tentukan himpunan penyelesaian persamaan berikut.

1. 2sin2x - √3 = 0 5. Sin ( 2x - 20°) = 0,5


2. 4sin3x + 2 = 0 6. 2sin (3x + 15°)+1 = 0
3. 2√2 sin 3x + 2 = 0 7. √2sin (15°- 3x) – 1 = 0
4. √6 sinx - √3 = 0 8. - 2√3sin( x - 25°) - √3 = 0

2. Cosax = cos𝜶
(1). ax = 𝜶 + k. 360°
(2). ax = -𝜶 + k. 360°
Contoh:
Tentukanlah himpunan penyelesaian persamaan 2cos2x - 1 = 0!
Jawab:
2cos2x - 1 = 0
↔ 𝑐𝑜𝑠2x = ½
↔ cos2x = cos 60°

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


2
BANTUL
(1) 2x = 60° + k. 360° (2). 2x = − 60° + k. 360°
x = 30° + k. 180° x = -30°+ k. 180°
k = 0 , x = 30° k = 0 , x = -30°
k = 1, x = 210° k =1 , x = 150°
k = 3, x = 330°

Jadi himpunan penyelesaiannya adalah : {30° , 150° , 210° , 330° }

Latihan 2.
Tentukan himpunan penyelesaian persamaan berikut.

1. 2cos2x - √3 = 0 5. cos ( 2x - 20°) = 0,5


2. 4cos3x + 2 = 0 6. 2cos (3x + 15°)+1 = 0
3. 2√2 cos 3x + 2 = 0 7. √2cos (15°- 3x) – 1 = 0
4. √6 cosx - √3 = 0 8. - 2√3cos( x - 25°) - √3 = 0

3. Tanax = tan𝜶
(1). ax = 𝜶 + k. 180°
Contoh:

Tentukan himpunan penyelesaian persamaan tan2x - √3 = 0 !


Jawab:

↔Tan2x - √3 = 0

↔Tan2x = √3
↔Tan2x = tan 60°

↔2x = =60° + k. 180°

↔x = =30° + k. 90°

K=0, x = 30°

K=1, x = 120°

K=2, x = 210°

Jadi himpunan penyelesaiannya adalah: {30° , 120° , 210° }

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


3
BANTUL
Latihan 3.
Tentukan himpunan penyelesaian persamaan:

1. tan2x - √3 = 0 5. tan ( 2x - 20°) = 1


2. 4tan3x + 4 = 0 6. 2tan (3x + 15°)+2 = 0
3. 2√2 ta 3x + 2√6 = 0 7. √3tan (15°- 3x) – 1 = 0
4. √6 tanx + √2 = 0 8. - 2√2𝑡𝑎𝑛( x - 25°) - 2√6 = 0

B. Sudut –sudut yang saling berelasi ( penyiku/pelurus)


Untuk sudut-sudut yang saling berelasi penyelesaian persamaan harus
disesuaikan dengan salah satu bentuk ketiga persamaan dasar.
Contoh:
Tentukan persamaan sin3x – cosx = 0 !
Jawab:
sin3x – cosx = 0 !
↔sin3x = cosx
↔sin3x = sin( 90°- x)
↔ (1). 3x = ( 90°- x) + k. 360° (2). 3x =180° − ( 90°- x) + k. 360°
↔ 4x = 90°+ k. 360° ↔ 2x = 90°+ k. 360°
↔ x = 22,5°+ k. 90° ↔ x = 45°+ k. 180°
K=0, x = 22,5° k=0, x = 45°
K=1, x = 112,5° k=1, x = 225°
K=2, x = 202,5°
K=3, x = 292,5°.

Jadi himpunan penyelesaiaannya adalah : {22,5° , 45° , 122,5° , 202,5° , 225°, 292,5°, }
Latihan 4.
Tentukan himpunan penyelesaian persamaan berikut:
1. Sin2x + cosx = 0 4. Sec2x + cose3x = 0
2. Cos3x – sinx = 0 5. Cosec2x – secx = 0
3. Tan3x – cot x = 0 6. Cotx + tan2x = 0

C. Persamaan yang dinyatakan dalam bentuk persamaan kuadrat sinus, cosinus


maupun tangen .
Contoh :
Tentukanlah himpunan penyelesaian persamaan 2.sin2x – sinx – 1 = 0!

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


4
BANTUL
Jawab:
Misalkan sinx = y , maka persamaan 2.sin 2x – sinx – 1 = 0 berubah bentuk
menjadai :
2y2 – y – 1 = 0
↔ (2y +1)(y – 1 ) = 0
↔ y = -1/2 atau y = 1
1
↔ 𝑠𝑖𝑛𝑥 = − 2 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑠𝑖𝑛𝑥 = 1
𝜋 7𝜋 11𝜋
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah : { 2 , , }
6 6

Latihan 5:
Tentukanlah himpunan penyelesaian persamaan :
1. 2.sin2x + sinx – 1 = 0
2. 2.sin2x – sinx = 0
3. 2.cos2x – cosx – 1 = 0
4. 2.cos2x + cosx – 1 = 0
5. 2.cos2x + cosx = 0
6. 3.tan2x –4√3 tanx +3 = 0
7. tan2x –(√3 +1)tanx +√3 = 0
8. 2.sin2x + cosx - 1 = 0
9. 2.cos2x - sinx - 1 = 0
10. 2.sin2x + cosx - 1 = 0

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


5
BANTUL
RUMUSJUMLAH DAN SELISIH SINUS DAN COSINUS
BAB II
3.2 Membedakan penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

I. PETA KONSEP JUMLAH DAN SELISIH SINUS DAN COSINUS

Jumlah dan selisih


sinus dan cosinus

Cos(x – y), cos(x + y),


sin(x – y), sin(x + y), 2sinx.cosy,2cosx.siny, Sinx + siny, sinx – siny,
tan(x – y), tan(x+y), 2cosx.cosy, -2 sinx.siny cosx + cosy, cosx - cosy
cos2x, sin2x, tan2x

II. KEGIATAN PEMBELAJARAN


1. Pertemuan ke – 1 : cos(x – y) dan cos(x + y)
2. Pertemuan ke – 2 : sin(x – y) dan sin(x + y)
3. Pertemuan ke – 3 : tan(x – y) dan tan(x + y)
4. Pertemuan ke – 4 : cos2x, sin2x, tan2x
5. Pertemuan ke – 5 : sinx + siny, sinx – siny , cosx + cosy, cosx –
cosy

A. RUMUS TRIGONOMETRI UNTUK JUMLAH DUA SUDUT DAN SELISIH DUA


SUDUT
1. Rumus Cos ( - )
Perhatikan gambar lingkaran satuan di bawah!
Y
A(cos , sin )
Jari-jari lingkaran r =1 satuan. Besar sudut
 B(cos , sin ) XOA=  dan besar sudut XOB= .

Koordinat kutub titik A ( r.cos , r.sin )
O X
= (cos , sin ) dan titik B( cos , sin ).

Berdasarkan rumus jarak dua titik maka :


AB2 = ( cos - cos )2 + ( sin - sin )2

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


6
BANTUL
= (Cos2  – 2.cos .cos + Cos2) + (Sin2 – 2 sin .sin + Sin2)
= (Cos2  + Sin2 ) + (Cos2 + Sin2) 2.cos .cos   2. sin .sin 
= (Cos2+ Sin2) + (Cos2 + Sin2) – 2 (CosCos + SinSin)
= 1 + 1- 2(CosCos + SinSin)
= 2 – 2 ( CosCos + SinSin ) ………………… (1)
Perhatikan segitiga AOB :
OA = OB = 1 satuan dan besar sudut AOB = - 
Dengan menggunakan aturan kosinus diperoleh :
AB2 = OA2 + OB2 – 2. OA.OB. cos  AOB
= 12 + 12 – 2.1.1.Cos (-)
= 2 – 2.Cos(-) ………………………….. (2)
Dari (1) dan (2) diperoleh :
2 – 2.Cos(-) = 2 – 2 ( CosCos + SinSin )  Cos(-) = CosCos + SinSin

Jadi : Cos (-) = CosCos + SinSin


2. Rumus Cos (+)
Cos (+) = Cos (-(-))
= Cos .Cos (-) - Sin.Sin (-) (karena : Cos(-) = Cos dan Sin(-) = -Sin )
= Cos .Cos - Sin.Sin

Jadi : Cos (+) = Cos .Cos - Sin.Sin

Contoh :
Dengan menggunakan rumus Cos (+) atau Cos () jabarkan bentuk berikut :
1. cos ( x+y) 3. cos (P7Q)

2. cos (2M+N) 4. cos (3A5B)

Jawab :
1. cos ( x+y) = cos x. cos y – sin x .sin y
2. cos ( 2M+N) = cos 2M. cos N – sin 2M .sin N
3. cos (P7Q) = cos P. cos 7Q + sin P .sin 7Q
4. cos (3A5B) = cos 3A. cos 5B + sin 3A .sin 5B

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


7
BANTUL
Contoh :
Dengan menyatakan 105o = ( 40 + 65)o hitunglah nilai dari cos 105o.

Jawab :
Cos 105o = Cos(45 +60)o
= Cos 45o Cos 60o –Sin 45oSin 60o

1 1 1 1
= 2.  2. 3
2 2 2 2
1 1
= 2 6
4 4
Contoh :

3 5
Diketahui sin A  dan sin B  dengan A dan B sudut-sudut lancip.
5 13
Hitunglah cos (A + B).

Jawab :

3 5
sin A  ; sin B 
5 13
Cos(A+B) = cos A.cos B –sin A.sin B
Untuk menentukan cos A dan cos B kita dapat menggunakan identitas : sin2 x + cos2 x = 1

9
 sin2 A + cos2 A = 1  cos 2 A  1  Karena A sudut lancip maka
25
2
    cos2 A  1
3 16 4
 cos 2 A  cos A 
5 25 5

9 4
  cos 2 A  1  cos A  
25 5
25
 sin2 B + cos2 B = 1  cos 2 B  1  Karena B sudut lancip maka
169
2
    cos 2 B  1
5 144 12
 cos 2 B  cos B 
 
13 169 13

25 12
  cos 2 B  1  cos B  
169 13

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


8
BANTUL
Cos(A+B) = cos A.cos B –sin A.sin B

4 12 3 5 33
= .  . Jadi Cos(A+ B) =
5 13 5 13 65

48  15
=
65
33
=
65

Latihan 1

1. Jabarkan secara langsung :


a. cos (x-y) d. cos ½ (8A-2B) g. cos (2x+y)
b. cos (3p-q) e. cos ½ (M-4N) h. cos (5p+3q)
c. cos (4M-6N) f. cos (x+y) i. cos (6M+2N)

2. Nyatakan tiap bentuk berikut dalam bentuk kosinus jumlah atau selisih dua sudut kemudian
sederhanakanlah :
a. cos M. cos N + sin M. sin N f. cos 6.cos  + sin 6. Sin 
b. cos 3a.cos b - sin 3a. sin b g. cos 7.cos 2 + sin 7. Sin2 
c. cos 80o.cos 10o + sin 80o. sin 10o h. cos 8.cos 2 - sin 8. sin 2
d. cos 75o.cos 25o - sin 75o. sin 25o i. cos 5.cos 3 - sin 5. Sin 3
e. cos 5.cos 3 + sin 5. sin 3 j. cos 4.cos  - sin 4. sin 
3. Nyatakan tiap bentuk berikut dalam bentuk kosinus jumlah atau selisih dua sudut kemudian
hitunglah :
a. cos 45o.cos 15o + sin 45o.sin 15o f. cos 23o. cos 22o - sin 23o.sin 22o
b. cos 60o. cos 15o + sin 60o.sin 15o g. cos 160o. cos 20o - sin 160o.sin 20o
c. cos 75o. cos 15o + sin 75o.sin 15o h. cos 65o. cos 25o - sin 65o.sin 25o
d. cos 370o. cos 40o + sin 370o.sin 40o i. cos 43o. cos 17o - sin 43o.sin 17o
e. cos 140o. cos 20o + sin 140o.sin 20o j. cos 274o. cos 26o - sin 274o.sin 26o

4. Dengan menyatakan sudut yang diketahui menjadi jumlah dua sudut istimewa atau selisih
dua sudut istimewa, hitunglah nilai dari :
a. cos 75o b. cos 165o c. cos 345o
d. cos 15o e. cos 285o f. cos 195o

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


9
BANTUL
5. Hitunglah nilai cos () dan cos() jika diketahui :

3 5
a. Sin = ; Cos  = dengan  dan  sudut lancip
5 13
8 12
b cos   ; sin   dengan  sudut lancip dan  sudut di kuadran kedua.
17 13
4 15
c. tan  =  dan tan  =  ,  dan  sudut dikuadran kedua.
3 8
6. Diketahui 2 cos (x  4 ) = cos (x  4 ) , tentukan nilai tan x.

7. Diketahui cos (x – y) = 0,4 dan cos (x + y) = 0,2. Tentukan nilai dari tan x . tan y.
8. Diketahui cos (A + B) = 0,2 dan sin A.sin B = 0,1. Tentukan nilai dari cos (A – B).

4 12
9. Diketahui segitiga ABC lancip, sin A = dan cos B = . Tentukan nilai cos C.
5 13

10. Jika A + B =  dan cos A cos B = 3 , maka tentukan nilai cos (A – B).
6 4

3. Rumus Sin (  + )

Sudah kita ketahui bahwa Sin o = Cos (90 – )o dan Sin (90 -) o =Cos o
sehingga :
Sin( + )o = Cos(90 –( + ))o
= Cos ( 90 –  - )o
= Cos (( 90 –) - )o
= Cos (90- )o .cos  o + Sin(90-)o cos  o
= sin o.Cos  o + cos o .Sin  o

Jadi : Sin ( + )o = Sino.Cos o + Cos o .Sin o


Jika menggunakan satuan radian maka Sin ( + ) = Sin.Cos + Cos .Sin

4. Rumus Sin (-)


Sudah kita ketahui bahwa Cos (-) = Cos  dan Sin(-) = - Sin 
sehingga :

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


10
BANTUL
Sin (-) = Sin (+ ())
= Sin .cos () + Cos . Sin()
= Sin .cos + Cos . (Sin)
= Sin .cos  Cos . Sin
Jadi Sin () = Sin . Cos   Cos . Sin 

Contoh :
Dengan menggunakan rumus sin (+) atau sin () jabarkan bentuk berikut :
1. sin ( M+N) 3. sin (A4B)
2. sin (3x+y) 4. sin (7P2Q)

Jawab :
1. sin ( M+N) = sin M. cos N + cos M .sin N
2. sin (3x+y) = sin 3x. cos y + cos 3x .sin y
3. sin (A4B) = sin A. cos 4B – cos A .sin 4B
4. sin (7P2Q)= sin 7P. cos 2Q – cos 7P .sin 2Q
Contoh :
Dengan menyatakan 15o = ( 60 - 45)o hitunglah nilai dari sin 15o.
Jawab :
sin 15o = sin (60 – 45)o
= sin 60o Cos 45o – cos 60oSin 45o

1 1 1 1
= 3. 2 . 2
2 2 2 2
1 1
= 6 2
4 4
Contoh :

3 12
Diketahui sin A  dan sin B  dengan A sudut lancip dan B sudut di kuadran
5 13
kedua..
Hitunglah sin (AB).
Jawab :

3 12
sin A  ; sin B 
5 13
Sin (A B) = Sin A. Cos B  Cos A. Sin B
Untuk menentukan cos A dan cos B kita dapat menggunakan identitas :

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


11
BANTUL
sin2 x + cos2 x = 1

9
 sin2 A + cos2 A = 1  cos 2 A  1  Karena A sudut lancip maka
25
2
    cos2 A  1
3 16 4
 cos 2 A  cos A 
5 25 5

9 4
  cos 2 A  1  cos A  
25 5
144
 sin2 B + cos2 B = 1  cos 2 B  1  Karena B sudut di kuadran kedua
169
maka
2
    cos 2 B  1
12 25 5
 cos 2 B  cos B  
 13  169 13

144 5
  cos 2 B  1  cos B  
169 13
Sin (A B) = Sin A. Cos B  Cos A. Sin B

3 5 4 12 63
= .(  )  . Jadi sin (AB) = 
5 13 5 13 65

 15  48
=
65
63
=
65
Latihan 2

1. Jabarkan secara langsung :


a. sin (x+y) b. sin (P-Q) c. sin ( 3x+5y) d. sin (2M-N)

2. Nyatakan tiap bentuk berikut dalam bentuk sinus jumlah atau selisih dua sudut kemudian
sederhanakanlah :
a. sin A cos B + cos A. sin B d. sin 70o. cos 15o - cos 70o. sin 15o
b. sin 3x.cos x - cos 3x. sin x e. sin 100o. cos 60o + cos 100o. sin 60o
c. sin 8x.cos 3x + cos 8x. sin 3x f. sin 127o. cos 23o - cos 127o. sin 23o

3. Nyatakan tiap bentuk berikut dalam bentuk sinus jumlah atau selisih dua sudut kemudian
hitunglah tanpa tabel atau kalkulator:
a. Sin 20o.Cos 100 + Cos 20o.Sin 100 e. Sin 79o.Cos 340 - Cos 79o.Sin 340

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


12
BANTUL
b. Sin 28o.Cos 170 + Cos 28o.Sin 170 f. Sin. 250o Cos 250 - Cos250o.Sin 250
c. Sin 100o.Cos 200 + Cos 100o.Sin 200 g. Sin 111o.Cos 210 - Cos 111o.Sin 210
d. Sin 205o.Cos 50 + Cos 205.Sin 50 h. Sin 173o.Cos 230 - Cos 173o.Sin 230

4. Dengan menyatakan sudut yang diketahui menjadi jumlah dua sudut istimewa atau selisih
dua sudut istimewa, hitunglah nilai dari :
a. sin 75o b. sin 165o c. sin 345o
d. sin 105o e. sin 285o f. sin 195o

5. Tentukan nilai sin (-) dan sin (+) jika diketahui bahwa :

3 7
a. sin   dan cos  dengan  dan  sudut-sudut lancip.
5 25
5 8
b. sin   dan sin   dengan  sudut lancip dan  sudut tumpul
13 17
4 15
c. tan  =  dan tan  =   dan  sudut dikuadran kedua.
3 8
6. Diketahui sin (x+30)o = sin xo . Hitunglah tan xo.
3 5
7. Dalam suatu segitiga ABC diketahui cos A = dan cos B = . Tentukan nilai sin C
5 13

5
8. Diketahui segitiga ABC, jika A – B = 300 dan sin C = tentukan nilai cos A sin B
6

5. Rumus tan (  +)

Sin (  )
tan (  +) =
Cos(  )

sin . cos   cos . sin 


=
cos . cos   sin . sin 

Jika pembilang dan penyebut pada bentuk diatas dibagi dengan Cos .Cos  akan diperoleh :
sin . cos   cos . sin 
cos . cos 
tan(   ) 
cos . cos   sin . sin 
cos . cos 

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


13
BANTUL
sin  sin 

cos  cos 

sin  sin 
1 .
cos  cos 

tan   tan 

1  tan . tan 

Jadi tan(α + β) =
tanα + tanβ
1 - tan α. tanβ

6. Rumus tan (  -  )

tan (  -  ) = tan (  + (-  ))

tan   tan( )


 karena tan (-  ) = - tan  maka diperoleh
1  tan . tan( )

tan   ( tan )

1  tan ( tan )

tan   tan 

1  tan . tan 

Jadi tan(α - β) =
tanα - tanβ
1 + tan α. tanβ

Contoh :
Dengan menggunakan rumus tan (+) atau tan () jabarkan bentuk berikut :
1. tan ( xy) 3. tan ( ½A+3B)
2. tan (7K2L)

Jawab :

1
tan A  tan 3B
tanx - tany 1 2
1. tan(x - y)  3. tan( A  3B) 
1  tan x. tany 2 1
1  tan A. tan 3B
2

2. tan(7K - 2L) 
tan7K - tan2L
1  tan 7K. tan2L

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


14
BANTUL
Contoh :
Dengan menyatakan 75o = ( 30+ 45)o hitunglah nilai dari tan 75o.

Jawab :

1 1
1 1
tan30  tan45
o o
3 3 3
tan 75 = tan ( 30 + 45) 
o o
  x
1  tan 30. tan45 o 1
1
.1 1
1 3
3 3

1 3

3 -1

Contoh :

1 a
Diketahui tan 40 = a . Tunjukkan bahwa tan 410 
1 a
Jawab :
tan 4o = a

tan45 o  tan4 o 1 a 1 a
tan 41o = tan (45 - 4)o   
1  tan 45 . tan4
o o
1  1. a 1  a
Latihan 3
1. Jabarkan secara langsung :

3
a. tan (x+y) c. tan (M-N) e. tan( x  )
4

b. tan (3a+2b) d. tan ( x-2y) f. tan( x  )
6
2. Dengan menyatakan sudut yang diketahui menjadi jumlah dua sudut istimewa atau selisih
dua sudut istimewa, hitunglah nilai dari :
a. tan 15o b. tan 165o c. tan 345o

d. tan 105o e. tan 285o f. tan 195o


3. Nyatakan tiap bentuk berikut dalam bentuk tangen jumlah atau selisih dua sudut
kemudian sederhanakanlah :

tan 5  tan 2 tan 360  tan 140


a. c.
1  tan 5. tan 2 1  tan 360. tan 140

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


15
BANTUL
tan 6  tan  tan 700  tan 260
b. d.
1  tan 6. tan  1  tan 700. tan 260

4. Nyatakan tiap bentuk berikut dalam bentuk tangen jumlah atau selisih dua sudut
kemudian hitunglah tanpa tabel atau kalkulator:

tan 800  tan 400 tan 2160  tan 9 0


a. c.
1  tan 800 . tan 400 1  tan 2160. tan 9 0

tan 37 0  tan 7 0 tan1750  tan 400


b. d.
1  tan 37 0. tan 7 0 1  tan1750.tan 400

5. Diketahui tan 270 = m . Nyatakan dengan m tangent-tangen sudut berikut :


a. tan 180 c. tan 87o e. tan 177o
b. tan 72o d. tan 93o

6. Tentukan nilai tan (    ) dan tan () jika diketahui :

1 3
a. tan  = , tan  = dengan  dan  sudut lancip
4 5
3 5
b. sin  = , sin  = dengan  sudut lancip dan  sudut di kuadran kedua
5 13


7. Diketahui x + y = , tentukan nilai (1 + tan x) (1 + tan y)
4
8. Diketahui , , dan  adalah sudut – sudut sebuah segitiga . Jika tan  + tan  = 2 tan
 ,maka tentukan nilai tan  tan  .
9. Pada segitiga ABC diketahui tan A = - 3 dan tan B = 1. Tentukan nilai tan C.
10. Diketahui tan (A + B) = 3 dan tan (A – B) = 2. Tentukan nilai dari tan 2B.

B. RUMUS TRIGONOMETRI SUDUT RANGKAP

1. Rumus Sin 2

sin 2 = sin (+)


= sin . cos  + cos . sin 
= sin . cos  + sin . cos 

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


16
BANTUL
= 2 sin. cos 

Jadi Sin 2 = 2 Sin.Cos

2. Rumus Cos 2
Cos 2 = cos( + )
= cos . cos  – sin . sin 
= cos 2 – sin2

Jadi : cos 2 = cos2 – sin2

Rumus lain dari cos 2 :


Telah kita ketahui bahwa Sin2+ Cos2 = 1  Cos2 = 1 – Sin2
 sin2 = 1 – cos2
 cos 2 = Cos2 – Sin2
= (1– Sin2) – Sin2
= 1 – 2.Sin2
Jadi cos 2 = 1 – 2.Sin2
 cos 2 = Cos2 – Sin2
= Cos2 – (1 – cos2 )
= Cos2 – 1 + Cos2
= 2.Cos2 – 1
Jadi cos 2 = 2.cos2 – 1

3. Rumus tan 2

tan 2 = tan ( +)

tan   tan 
=
1  tan . tan 
2. tan 
=
1  tan 2 

2tanα
Jadi tan2α =
1- tan2α

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


17
BANTUL
Contoh :
Diketahui sin   0,8 dan  sudut lancip. Tentukan nilai cos  ,tan , sin 2, cos 2 dan

tan 2
Jawab :
Misalkan dengan bantuan segitiga siku-siku ABC :

BC 8 4
B sin    0,8   , BC = 4 , AB = 5
AB 10 5

 Berdasarkan teorema pythagoras


 A
C AC  AB 2  BC 2  25  16  9  3

AC 3 BC 4
cos  =  ; tan   
AB 5 AC 3

4 3 24
sin 2  = 2.sin  .cos  = 2. . 
5 5 25

cos 2  = 1 – 2.sin2 

4 16 32 7
= 1  2.( ) 2  1  2( )  1  
5 25 25 25
4 8 8
2( )
2. tan  3 8 9 72 24
tan 2    3  3  x ( )    
1  tan 2  4
2
1
16

7 3 7 21 7
1   9 9
3

Contoh :
Hitunglah nilai dari :

6. tan 22,5 o
1. 2 sin 15o .cos 15o 2. 1- 2. sin 2 67,5o 3.
1  tan 2 22,5 o
Jawab :

1
1. 2 sin 15o .cos 15o = sin 2.15o = sin 30o =
2
1
2. 1- 2. sin 2 67,5o = cos 2( 67,5)o = cos 135o =  2
2

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


18
BANTUL
6. tan 22,5 o  2. tan 22,5 o 
3.  3   3. tan 2.( 22,5) o  3. tan 45o  3.1  3
1  tan 2 22,5 o  1  tan 2 22,5 o 
 

Latihan 4:
1. Nyatakan berikut ini dengan fungsi trigonometri sudut yang tertulis dibelakangnya :
a. sin 2x (dalam x) g. cos 6y (dalam 3y)
b. sin 6y (dalam 3y) h. cos x (dalam ½ x)
c. sin m (dalam ½ m) i. cos ½x (dalam cos ¼ x)
d. sin ½ N (dalam ¼ N) j. tan 2p (dalam p)
e. cos 2x (dalam cos x) k. tan 4x (dalam 2x)
f. cos 4x (dalam sin 2x) l. tan M (dalam ½ M)

2. Hitunglah berikut ini tanpa tabel atau kalkulator :


a. 2. sin 22,5o. cos 22,5o e. 2. cos2 15 o + 12
b. 2. cos2 67,5 o- 1 f. 10- 2. sin 2 15o
2. tan 67,5 o 8.tan112,5o
c. g.
1  tan 2 67,5 o 1  tan 2 112,5o
d. cos2 112,5o- sin 2 112,5o h. 4 – 4 cos2 75

1
3. Diketahui sin x = dengan x sudut lancip, hitunglah nilai sin 2x, cos 2x, dan tan 2x.
3
1
4. Diketahui tan A =  , dengan A sudut tumpul. Hitunglah sin 2A, cos 2A, dan tan 2A.
2
1 1
5. Diketahui tan P= , tan Q= . Hitunglah tan 2P, tan 2Q, tan (2P+Q), dan tan (P+2Q).
2 4
6. Diketahui sin x= t . Tentukan sin 2x dan cos 2x.
7. Diketahui tan p= x, tentukan sin 2p dan cos 2p.
8. Dengan menggunakan rumus cos 2 = 2.cos2  - 1 dan cos 2 = 1 – 2.sin2 serta dengan
1
memisalkan   t , tunjukkan bahwa :
2

1 1  cos t 1 1  cos t
a. sin t b. cos t  
2 2 2 2

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


19
BANTUL
C. RUMUS PERKALIAN SINUS DAN KOSINUS

1. Rumus Perkalian Sinus dan Kosinus

Dengan menjumlahkan rumus sin (    ) dan sin (    )

Sin (    ) = Sin Cos+ CosSin

Sin (-) = Sin Cos- CosSin


+

Sin (    ) + sin (    ) = 2.Sin . cos   2. Sin  Cos = sin (    )

+ sin (    )

Jadi 2.Sin Cos  = Sin (+ ) + Sin ( – )

Sin (    ) = Sin  Cos+ Cos  Sin

Sin (  -) = Sin  Cos- Cos  Sin

sin (    ) - sin (    ) = 2.Cos  .sin 

 2.Cos  . Sin = Sin (    ) - sin (    )

Jadi 2. Cos  Sin  = Sin (+ ) – Sin ( – )


Contoh :
Nyatakan bentuk berikut sebagai jumlah atau selisih sinus
1. 2.Cos 320 Sin 80
2. 2. sin 40o. cos 20o
3. 6. sin 70o. cos 10o
Jawab :
1. 2.Cos 320 Sin 80 = sin (32+8)o – sin (32-8)o = sin 40o – sin 24o
2. 2. sin 40o. cos 20o = sin (40+20)o + sin (40-20)o = sin 60o + sin 20o
3. 6. sin 70o. cos 10o = 3(sin (70+10)o + sin (70-10)o)
= 3(sin 80o+ sin 60o)

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


20
BANTUL
Latihan 5

1. Nyatakan bentuk berikut ini sebagai jumlah atau selisih sinus :


a. 2.Sin 740Cos 200 e. 6.Cos 5y Sin 2y
b. 2.Sin 800Cos 150 f. Cos 8x.Sin x
c. 4.Cos 500 Sin 100 g. Cos 1050 Sin 750
d. 8.sin 5  Cos  h. Sin 37,50 Cos 7,50

2. Nyatakan kedalam bentuk jumlah atau selisih sinus kemudian hitunglah tanpa tabel atau
kalkulator nilai dari :
a. 2.Sin 52,5 0 Cos 7,50 e. cos 105o. sin 15o
b. 2.Sin 37,50 Cos 7,50 f. sin 165o.cos 75o
c. 8.Cos 750 Sin 150 g. sin 75o. cos 45o
d. 2.cos 217,5o.sin 7,5o h. ½ . sin 285o. cos 15o
3. Sederhanakanlah kemudian hitunglah tanpa kalkulator atau tabel :
a. 2.sin 50o. cos 40o + 2 cos 80o. sin 70o
b. 2.sin 40o. cos 20o + 2 cos 70o. sin 50o
c. sin 100o. cos 80o + cos 130o. sin 110o
4. Tunjukkan bahwa :
  1
a. 2. sin( x  ). cos(x  )  3  sin 2x
3 3 2
 
b. 2.sin(  x). cos(  x)  1  sin 2 x
4 4
1
c. 2. cos(x  30) . sin( x  30) 
o o
3  sin 2x o
2
d. 4.sin 6 cos 12 sin 18 = 1 + sin 6- cos 12.

e. 4.sin 12 cos 24 sin 36 = 1 + 3 sin 12- cos 24.
2. Rumus Perkalian Cosinus dan Perkalian Sinus
Cos(+) = CosCos  - Sin Sin 
Cos(-) = CosCos  + Sin Sin 
+

cos(+) + cos(-) = 2 CosCos   2 CosCos  = Cos(+) + Cos(-)

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


21
BANTUL
Jadi 2.CosCos  = Cos(+) +Cos(-)

Cos(+) = CosCos  - Sin Sin 


Cos(-) = CosCos  + Sin Sin 

Cos(+)  Cos() =  2 SinSin   2 SinSin = Cos(+) Cos()

Jadi 2.SinSin  = Cos (+) Cos ()

Contoh :

Nyatakan bentuk berikut dalam bentuk penjumlahan

1. 2 Cos 800 Cos 500 3. 8.Cos 5x Cos 3x

2. 2. sin 65o. sin 15o 4. sin 6x sin 2x

Jawab :

1. 2.cos 800 cos 500 = cos (80+50)o – cos (8050)o = cos 130o  cos 30o

2. 2. sin 65o. sin 15o = [cos (65+15)0 – cos (6515)0] = cos 750 + cos 500

3. 8.Cos 9x Cos 3x = 4[cos (9x+3x) – cos (9x3x)]

= 4[cos 12x  cos 6x] = 4.cos 12x  4. cos 6x

4. sin 6x sin 2x = ½ [cos (6x+2x) – cos (6x2x)]

= ½ [cos 8x  cos 4x] = ½.cos 8x + ½. cos 4x

Latihan 6
1. Nyatakan bentuk berikut dalam bentuk penjumlahan

a. 2 cos x. cos y f. 8. sin (x+y). sin (x-y)


b. 2. sin x. sin y g. 10. cos (3p+q). cos (3p-q)
c. 2. cos 72o. cos 34o h. cos (m+n). cos (m-n)
d. 2. sin 50o. sin 8o i. Sin 63o. sin 8o
e. 6. sin M. sin N j. cos 46o. cos 13o

2. Hitunglah nilai dari :

a.2 cos 750.cos 150 e. sin 165o. sin 75o

b.2 cos 1050 cos 750 f. cos 75o. cos 45o

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


22
BANTUL
c.2 sin 45o.sin 150 g. cos 37,5o. cos 7,5o

d.2 cos 1050.cos 150 h. cos 82,5o. cos 37,5o

3. Tunjukkan bahwa :

a. 8 Sin 200 Sin 400 Sin 800 = 3


1
b. 2 Sin 127,50 Sin 97,50 = ( 3 + 2 )
2
c. 2.cos (45+x).cos (135x) = 1+ sin 2x

d. 2.cos (315+x).cos (45+x) = cos 2x

e. 2.sin (45x).sin (135x) = cos 2x

f. 2.sin (315+x).sin (45+x) = cos 2x

g. 4. cos 18.cos 36.cos 54 = 1 + cos 36.

3
4. Diketahui segitiga ABC siku-siku di B. Jika sin A. sin C  dan
10
5
sin( A  C)  p . Hitunglah nilai p.
2

D. RUMUS PENJUMLAHAN/ PENGURANGAN SINUS DAN KOSINUS

Rumus-rumus perkalian sinus dan kosinus yang telah dibahas sebelumnya yaitu :

2. sin  cos  = sin (    ) + sin (-)

2. cos  sin  = sin (    )  sin (-)

2. cos Cos  = cos (    ) + cos (-)

2. sin  sin  = cos (    )  cos (-)

dapat kita mengubahnya menjadi rumus penjumlahan/pengurangan sinus atau


kosinus dengan cara sebagai berikut :

Misalkan    = x……. (1)

   = y…….(2)

sehingga  dan  dapat dinyatakan dalam x dan y yaitu :

Jika persamaan (1) ditambah dengan persamaan (2) maka diperoleh :

  = x

=y +

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


23
BANTUL
 = 1 (x+y)
2
Jika persamaan (1) dikurangi dengan persamaan (2) maka diperoleh :

 = x

-=y 

1
β= (xy)
2

sehingga rumus-rumus :

2. sin  cos  = sin (    ) + sin (  -)

2. cos  sin  = sin (    )  sin (  -)

2. cos Cos  = cos (    ) + cos (  -)

2. sin  sin  = cos (    )  cos (  -)

dapat dinyatakan sebagai :

1 1
1. sin x + sin y = 2. sin (x+y) cos (x-y)
2 2
1 1
2. sin x  sin y = 2. cos (x+y) sin (x-y)
2 2
1 1
3. cos x + cos y = 2. cos (x+y) cos (x-y)
2 2
1 1
4. cos x  cos y = 2. sin (x+y) sin (x-y)
2 2

Contoh :

Nyatakan berikut ini ke dalam bentuk perkalian, kemudian sederhanakan :

1. sin 55 + sin 35

2. sin 100  sin 20


3. cos 3a + cos a
4. cos 6x  cos 2x

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


24
BANTUL
Jawab :

1 1
1. sin 55o + sin 35o = 2. sin (55+35)o. Cos (5535)o = 2. sin 45o.cos 10o
2 2

1
= 2. 2.cos 10o = 2 . cos 10 o.
2

1 1
2. sin 100o  sin 20o = 2.cos (100+20)o. sin (10020)o = 2cos 60o.sin 40o
2 2

1
= 2. .cos 20o = cos 20 o.
2

1 1
3. cos 3a + cos a = 2. cos (3a+a). cos (3a-a) = 2. cos 2a. cos a
2 2
1 1
4. cos 6x  cos 2x =  2. sin (6x+2x). sin (6x2x) = 2. cos 4x. cos 2x
2 2

Latihan 7
1. Nyatakan ke dalam bentuk perkalian :

a. cos M + cos N i. Sin 7x + sin 5x


b. cos P  cos Q j. sin 4y + sin 2y
c. sin A + sin B k. sin (x+2h)  sin x
1 1
d. sin K  sin L l. sin ( +A)  sin ( A)
2 2
e. cos 70o + cos 50o m. cos (x+2y) + cos (x2y)
f. cos 162o + cos 78o n. cos (4x+y) + cos (4xy)
g. cos 175o  cos 125o o. cos ( ¾  +2x)  cos ( ¾  2x)

h. cos 85o  cos 35o

2. Tanpa tabel atau kalkulator hitunglah nilai dari :

a. Sin 750 + Sin 150 c. cos 465o  cos 165o

b. Sin 1050  Sin 150 d. cos 105o + cos 75o

3. Tunjukkan bahwa :

cos 75o  cos15o 1


a. sin 40o + sin 20o = cos 10o d.  3
o o
sin 75  sin15 3

b. sin 40o  sin 20o = 3. sin 10o e. cos 10o + cos 110o + cos 130o = 0

cos 75o  cos15o


c.  3 f. cos 20o + cos 100o + cos 140o = 0
o o
sin 75  sin15

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


25
BANTUL
E. IDENTITAS TRIGONOMETRI

Untuk membuktikan suatu persamaan merupakan identitas dapat digunakan rumus-


rumus yang sudah didefinisikan atau dibuktikan sebelumnya.

Cara membuktikan identitas trigonometri ada dua cara yaitu :

1. Mengubah salah satu ruas sehingga diperoleh bentuk yang sama dengan ruas yang
lain.

2. Mengubah kedua ruas sehingga diperoleh bentuk yang sama dikedua ruas.

Cara kedua dilakukan jika cara pertama mengalami kesulitan.

Contoh :

Buktikan identitas-identitas berikut :

1. cos 2x  sin 2x. sin 4x = cos 2x. cos 4x

sin 8x  sin 4 x
2.  tan 6 x
cos 8x  cos 4 x
3. sin 2x+ sin 6x+sin 8x = 4. sin 4x .cos 3x.cos x

Bukti : (salah satu alternatif)

1. cos 2x  sin 2x. sin 4x = cos 2x. cos 4x

Ruas kiri = cos 2x  sin 2x. sin 4x

= cos 2x  sin 2x. (2.sin 2x.cos 2x)

= cos 2x  2.sin2 2x.cos 2x

= cos 2x (1  2.sin2 2x)

= cos 2x. cos 4x.

= Ruas kanan (terbukti)

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


26
BANTUL
sin 8x  sin 4 x
2.  tan 6 x
cos 8x  cos 4 x

sin 8x  sin 4x
Ruas kiri =
cos 8x  cos 4x
1 1
2. sin (8x  4x ) cos (8x  4x )
= 2 2
1 1
2 cos (8x  4x ) cos (8x  4x )
2 2

2. sin 6x. cos 2x


=
2. cos 6x. cos 2x

sin 6 x
=
cos 6 x
= tan 6x

= Ruas kanan (terbukti)

3. sin 2x+ sin 6x+sin 8x = 4. sin 4x .cos 3x.cos x

Ruas kiri = sin 2x+ sin 6x+sin 8x

= ( sin 6x + sin 2x ) + sin 8x

1 1
= [2. sin (6x+2x).cos (6x2x] + 2. sin 4x.cos 4x
2 2

= 2. sin 4x. cos.2x + 2 sin 4x. cos 4x

= 2. sin 4x (cos 2x + cos 4x)

= 2. sin 4x (cos 4x + cos 2x)

1 1
= 2. sin 4x [2.cos (4x+2x).cos (4x-2x)]
2 2

= 4. sin 4x .cos 3x.cos x

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


27
BANTUL
Latihan 8
Buktikan identitas-identitas berikut :

sin a  sin 3a sin( x  y) tan x  tan y


1.  tan 2a 8. 
cos a  cos 3a cos(x  y) 1  tan x. tan y

cos 3a  cos 5a cos x  sin x cos x  sin x


2.  tan a 9. 2. tan 2 x  
sin 3a  sin 5a cos x  sin x cos x  sin x

cos 5a  cos 3a
3.  2. sin 2a 10. tan 2x – sin 2x = tan 2x.sin 2x.tan x
sin a  sin 3a

cos 3a  cos a
4.  2. cos a 11. sin 2x+ sin 4x+sin 6x = 4.cos x.cos 2x.sin3x
1  2 sin 2 a

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


28
BANTUL
Latihan Penilaian Ulangan Harian

1. Untuk nilai 0° ≤ 𝑥 ≤ 270° himpunan penyelesaian dari 4√2 sin 3x + 4 = 0 adalah ..


A. {70,110,190,230}
B. {70,110,190,230,310}
C. {70,110,190,230,310,350}
D. {−10,70,110,190,230,350}
E. {−10,70,110,190,230,310}
2. Untuk −180° ≤ 𝑥 ≤ 180° himpunan penyelesaian 2√2sin (15°- 3x) – 2 = 0 adalah..
A. {−10,110,200,230,320,350}
B. {−40, −10,80,110}
C. {−40, −10,80,110,320}
D. {−40, −10,80,110,230}
E. {, −10,80,110,230,320}
3. Untuk 0° ≤ 𝑥 ≤ 180° himpunan penyelesaian 4√3sin( x - 25°) - 2√3 = 0 adalah..
A. {55,125}
B. {5,175}
C. {5,125}
D. {55,175}
E. {5,55,125}
4. Untuk 0° ≤ 𝑥 ≤ 270° himpunan penyelesaian 4√2 cos 3x - 4 = 0 adalah...
A. {15,115,105,225,265}
B. {15,125,105,225,265}
C. {15,105,135,225,265}
D. {15,105,150,225,265}
E. {15,105,115,225,265}
5. Untuk 0° ≤ 𝑥 ≤ 100° himpunan penyelesaian 2√2cos (15°- 3x) +2 = 0 adalah...
A. {40,50}
B. {40,70}
C. {50,70}
D. {40,80}
E. {50,80}
6. Untuk −90° ≤ 𝑥 ≤ 360° himpunan penyelesaian 2√6cos( x - 25°) = √6 adalah...
A. {−35,35,325}
B. {−35,85,325}
C. {−35,85,315}
D. {−25,85,325}
E. {−35,65,325}
7. Untuk 100° ≤ 𝑥 ≤ 300° himpunan penyelesaian 2√2 ta 3x = 2√6 adalah...
A. {140,200,260}
B. {140,220,260}
C. {140,200,260}
D. {140,210,260,300}
E. {120,200,280,300}
8. Untuk 90° ≤ 𝑥 ≤ 360° himpunan penyelesaian 12tan (3x + 15°)+ 12 = 0

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


29
BANTUL
adalah...
A. {100,160,220,280}
B. {100,180,220,280}
C. {100,160,240,280}
D. {100,160,200,280}
E. {100,180,240,280}
9. Untuk 0° ≤ 𝑥 ≤ 360° himpunan penyelesaian 4√2𝑡𝑎𝑛( x - 25°) - 4√6 = 0
adalah...
A. {85,165}
B. {35,265}
C. {35,215}
D. {85,265}
E. {85,215}
10. Untuk 0° ≤ 𝑥 ≤ 360° himpunan penyelesaian Sin (2x - 30° )+ cos2x = 0 adalah....
A. {30,150,240}
B. {60,150,270}
C. {30,150,210}
D. {30,150,270}
E. {30,120,270}
11. Untuk −90° ≤ 𝑥 ≤ 180° himpunan penyelesaian Cos3x – sin(x+ 30°)= 0 adalah....
A. {−45,15,105,135}
B. {−45, −15,105,135}
C. {−15,15,105,135}
D. {−45,45,105,135}
E. {−15,45,105,135}
12. Untuk 0 ≤ 𝑥 ≤ 2𝜋himpunan penyelesaian Cotx + tan2x = 0 adalah....
𝜋 3
A. { , 𝜋}
3 2
𝜋 3
B. { , 𝜋}
4 2
𝜋 3
C. { , 𝜋}
2 2
𝜋 3
D. { , 𝜋}
2 4
𝜋
E. { , 𝜋}
2
13. Untuk 0 ≤ 𝑥 ≤ 2𝜋himpunan penyelesaian 2.sin2x - sinx – 1 = 0 adalah....
𝜋 7 11
A. { , 𝜋, 𝜋}
3 6 6
𝜋 7 11
B. { , 𝜋, 𝜋}
2 6 6
𝜋 7 11
C. { , 𝜋, 𝜋}
4 6 6
𝜋 5 11
D. { , 𝜋, 𝜋}
2 6 6
𝜋 7 5
E. { , 𝜋, 𝜋}
2 6 3
14. Untuk 0 ≤ 𝑥 ≤ 𝜋himpunan penyelesaian 2.cos2x + cosx – 1 = 0 adalah....
𝜋
A. {0, }
6
𝜋
B. {0, }
2
𝜋
C. {0, }
4

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


30
BANTUL
𝜋
D. {0, }
3
2𝜋
E. {0, }
3

15. Untuk 0 ≤ 𝑥 ≤ 2𝜋 himpunan penyelesaian 3.tan2x - 4√3 tanx +3 = 0 adalah....


𝜋 𝜋 7 5
A. { , , 𝜋, 𝜋}
6 3 6 4
𝜋 𝜋 5 5
B. { , , 𝜋, 𝜋}
6 3 6 3
𝜋 𝜋 7 5
C. { , , 𝜋, 𝜋}
6 2 6 3
𝜋 𝜋 7 5
D. { , , 𝜋, 𝜋}
4 3 6 3
𝜋 𝜋 7 5
E. { , , 𝜋, 𝜋}
6 3 6 3
16. Untuk 180° ≤ 𝑥 ≤ 270° dan 4.sin2x + 2cosx - 2 = 0 nilai cosx adalah....
A. 0
1
B. −
2
1
C. − √2
2
1
D. − √3
2
E. – 1
17. Untuk 180° ≤ 𝑥 ≤ 270° dan 4.cos2x - 2sinx - 2 = 0 nilai sinx adalah....
A. 0
1
B. −
2
1
C. − √2
2
1
D. − √3
2
E. – 1
18. Untuk 0° ≤ 𝑥 ≤ 180° dan Tanx – 3 cotx = 0 nilai sinx adalah....
A. 0
1
B.
2
1
C. √2
2
1
D. √3
2
E. 1
19. Untuk 0° ≤ 𝑥 ≤ 180° dan Cotx – 3 tanx = 0 nilai tanx adalah....
A. 0
B. √3
1
C. √3
3
1
D.
2
√3
E. 1
20. Untuk 90° ≤ 𝑥 ≤ 270° dan Tan2x + sec2x - 3 = 0 nilai cosx adalah....
A. 0
1
B. −
2
1
C. − √2
2
1
D. − √3
2
E. – 1

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


31
BANTUL
Latihan Penilaian Harian II

N0 S0al Pembahasan KODE : A


1 3 8
Diketahui sinx = 5 dan siny = 17 ,
x sudut tumpul dan y sudut lancip.
Tentukanlah :

a. Sin( x – y)

b. Cos ( x+y)

c. Tan ( x +y)

2 a. Diketahui Cos ( A-B) = 8/9


𝑠𝑖𝑛𝐴.𝑠𝑖𝑛𝐵
dan cosA.cosB = 2/3. Nilai 𝑐𝑜𝑠𝐴.𝑐𝑜𝑠𝐵 =

𝜋
b. Diketahui A+B = 3 dan cosA.cosB =
¾.
Nilai cos(A-B) = ….

3 Tanpa menggunakan alat bantu hitung


tentukan hasil :

a. Cos 165◦

b. ½ - sin215◦

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


32
BANTUL
c. Sin10◦.cos5◦ + cos10◦.sin5◦

4 Diketahui cos2x = 9/10 dan x sudut lancip.


Tentukanlah nilai :

a. Sin2x

b. Cos2x

c. Tan2x

5 Diketahui x dan y sudut lancip dengan


sinx = 3/5 dan siny = 24/25. Tentukanlah
nilai :

1 1
a. Sin ( 2 𝑥 + 𝑦)
2

1 1
b. cos ( 2 𝑥 − 𝑦)
2

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


33
BANTUL
1 1
c. tan ( 2 𝑥 − 𝑦)
2

No Soal Pembahasan KODE : B


1 3 8
Diketahui cosx = - 5 dan siny = 17
x sudut tumpul dan y sudut lancip.
Tentukanlah :

a. Sin( x – y)

b. Cos ( x+y)

c. Tan ( x +y)

2 a. Diketahui Sin ( A +B) = 8/9 dan


𝑠𝑖𝑛𝐴.𝑐𝑜𝑠𝐵
sinA.cosB = 2/3. Nilai 𝑐𝑜𝑠𝐴.𝑠𝑖𝑛𝐵 = ⋯

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


34
BANTUL
𝜋
b. Diketahui A+B = 6 dan sinA.cosB = ¾.
Nilai sin(A-B) = ….

3 Tanpa menggunakan alat bantu hitung


tentukan hasil :

a. tan 165◦

b. sin215◦ - ½

c. cos12◦.cos3◦ - sin12◦.sin3◦

4 Diketahui sin2x = 1/10 dan x sudut lancip.


Tentukanlah nilai :

a. Sin2x

b. Cos2x

c. Tan2x

`5 Diketahui x dan y sudut lancip dengan


cosx = 4/5 dan tany = 24/7. Tentukanlah
nilai :

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


35
BANTUL
1 1
a. Sin ( 2 𝑥 + 𝑦)
2

1 1
b. cos ( 2 𝑥 − 𝑦)
2

1 1
c. tan ( 2 𝑥 − 𝑦)
2

Soal Persiapan Peniaian Akhir Semester


4 15
1. Diketahui tanA = 3 , sinB = 17 , A dan B sudut lancip. Nilai cos ( A – B ) = ...
84
A. − 85
36
B. − 85
34
C. 85
36
D. 85
84
E. 85
4 15
2. Diketahui sinX = 3 , sinY = 17 , X sudut lancip dan Y sudut tumpul. Nilai sin( X – Y ) = ...
77
𝐴. − 85
36
𝐵. − 85
−13
𝐶. 85

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


36
BANTUL
13
𝐷. 85
36
𝐸. 85

3. Pada segitiga ABC diketahui bahwa tanA = -3 dan tanB= 1. Nilai tanC=...
A. 2
B. 1
C. 1/2
D. – 1
E. – 2
8 2
4. Diketahui cos (A – B ) = 9 dan cosA.cosB = 3 . Nilai tanA.tanB=....
A. 1/3
B. 1/2
C. 1
D. 2
E. 3
𝜋 2
5. Jika A – B = 6 dan sinA.cosB = 5 maka nilai tanA.cotB = ....
A. – 4
B. -1/4
C. 1/4
D. 2
E. 4
6. Nilai 4.sin215° - 3 = ....
A. 1 - √3
B. -1 - √3
C. 1 + √3
D. √3 – 1
E. 2√3
8tan22,5°
7. Nilai 4−4tan2 22,5° = ⋯.
A. 2
B. 1
C. 0
D. –1
E. –2
sin78°+sin42°
8. Nilai cos48°+𝑐𝑜𝑠12° = ⋯.
A. −√3
B. -1
C. 1/2
D. 1
E. √3
√13
9. Diketahui sina = , a susdut lancip. Nilai cos2a = ....
5
A. – 1

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


37
BANTUL
B. – ½
C. – 1/5
D. – 1/25
E. 1
cos140°−cos100°
10. Nilai sin140°−𝑠𝑖𝑛100° = ⋯.

𝐴. −√3
B. -1
C. 1/2
D. 1
E. √3
3
11. Diktehui x adalah sudut lancip dan cosx = 5 . Nilai sin3x + sinx = .....
72
A. 125
96
B. 125
108
C.
125
124
D. 125
144
E.
125
12. Nilai dari cos 145° + cos 35° - cos 45° = ....
1
A. − 2 √3
1
B. − 2 √2
1
C. − 2
1
D. 2
1
E. √2
2
13. Nilai dari sin 75° − sin15° + cos 45° = ....
A. √3
B. √2
1
C. 2 √2
1
D. √2
3
E. 1
14. Nilai dari 4sin37,5°cos7,5° = .....
A. 1 + √2
B. 1 − √2
C. √2 − 1
D. −1 − √2
E. 2√2
15. Nilai dari cos52,5°sin7,5° − sin52,5°cos7,5° = ....
1
A. 2 √3

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


38
BANTUL
1
B. √2
2
1
C. − √2
2
1
D. √3
−2
E. −1
2
16. Diketahui segtiga ABC siku-siku dan cosA.cosB = . Jika sin(A – B) = 5x maka nilai x = ....
5
8
A. 25
4
B. 25
1
C. 5
3
D. 25
4
E. 5
17. Bentuk sin5x – sin3x + 2sinx ekuivalen dengan .....
A. 4sinx.sin22x
B. 2cosx.cos22x
C. 4sinx.cos22x
D. 4cosx.sin22x
E. 2sinx.cos22x
cos5x−cos3x
18. Bentuk sin5x+sin3x ekuivalen dengan....
A. Tanx
B. – tanx
C. Cotx
D. – cotx
E. Cosecx
19. Jika cos( x +45°) – 2 cos( x – 45° ) = 0 maka nilai tanx = .....
A. 1/2
B. 1/3
C. 0
D. -1/3
E. -3
20. Diketahui sin( x + 60°) + sin( x - 60°) = a . Nilai sin2x =....
A. −2a√1 − a2
B. a√1 − a2
C. 2p2 − 2𝑝
D. 2a√1 − a2
E. −2p2 + 2𝑝

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


39
BANTUL
DAFTAR PUSTAKA

Sartono Wirodikromo. 1997. Matematika. Untuk SMU Kelas 2 Caturwulan 2. Penerbit Erlangga

B.K. Noormandir. 2004. Matematika SMA. Untuk Kels XII Program Ilmu Alam.Penerbit Erlangga

Willa Ardion Soekotjo Loedji. 2007. Matematika. Bilingual untuk SMA Kelas XI Semester 1 dan 2. CV

YRAMA WIDYA

Marthen Kanginan.2013. Matematika . Umtuk SMA/MA Kelas XI . Kelompok Matematika Peminatan


dan Ilmu-ilmu Alam.

Sukino. 2014. Matematika. Kelompok Peminatan dan Ilmu Alam. Penerbit Erlangga

Sartono Wirodikromo. 1997. Matematika. Untuk SMU Kelas 2 Caturwulan 2. Penerbit Erlangga
Marthen Kanginan, Ghany Akhmad, dan Hadi Nurdiansyah. 2014. Matematika. Untuk SMA/MA Kelas
X.CV YRAMA WIDYA

DIKTAT MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI SMAN 1


40
BANTUL

Anda mungkin juga menyukai