Diterjemahkan dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia - www.onlinedoctranslator.

com

Bagian Mendengarkan
Di bagian tes ini, Anda akan mendengar beberapa dialog dan pertanyaan yang diucapkan dalam bahasa Inggris. Dialog dan
pertanyaan akan diucapkan dua kali. Mereka tidak akan dicetak di buku ujian Anda, jadi Anda harus mendengarkan dengan
seksama untuk memahami apa yang dikatakan pembicara.
Setelah Anda mendengarkan dialog dan pertanyaan tentangnya, bacalah lima kemungkinan jawaban, dan putuskan
jawaban mana yang terbaik untuk pertanyaan yang baru saja Anda dengar. Sekarang dengarkan contoh pertanyaan.

Anda akan mendengar:

Wanita : Bukankah Kathy pergi bepergian ke Jepang bersamamu bulan lalu?

Manusia : Apa Anda sedang bercanda? Bahkan jika tidak ada biaya apapun, dia lebih suka tinggal di
rumah.
Narator : Apa pendapat pria itu tentang Kathy?
A. Kathy suka bepergian.
B. Kathy pergi ke Jepang sendirian.
C. Kathy adalah wanita hemat.
D. Kathy adalah wanita yang tinggal di rumah.
E. Kathy adalah wanita yang boros.

Jawaban terbaik untuk pertanyaan "Apa pendapat pria itu tentang Kathy?" adalah
"Kathy adalah wanita yang tinggal di rumah". Oleh karena itu, Anda harus menjawab
(D).
Sekarang mari kita mulai dengan nomor 1.

1.….
A.penyesalan
B.selamat
C.simpati
D.harapan
E.harapan

2.….
A. membuat diri mereka gila
B. datang terlambat ke sekolah
C. memanggil guru
D.berharap dan berdoa
E. melewatkan pelajaran pertama

3.….
A. ada yang salah
B. batuk yang parah
C. masalah untuk tidur
D.cara berhenti merokok
E. pengaruh rokok

4.….
A. dia telah bertemu temannya
B. dia telah di berita
C. dia telah diterima di fakultas kedokteran
D. dia telah menjadi seorang dokter
E. dia layak untuk belajar keras

BAGIAN II
Pertanyaan 5 sampai 7 .
Arah :
Di bagian tes ini, Anda akan mendengar beberapa dialog tidak lengkap yang diucapkan dalam bahasa Inggris, diikuti oleh empat
tanggapan, yang juga diucapkan dalam bahasa Inggris. Dialog dan tanggapan akan diucapkan dua kali. Mereka tidak akan dicetak di
buku ujian Anda, jadi Anda harus mendengarkan dengan seksama untuk memahami apa yang dikatakan pembicara. Anda harus
memilih jawaban terbaik untuk setiap pertanyaan.

Sekarang dengarkan contoh pertanyaan.

Wanita : Hai, Tom.
Manusia : Hai, Nancy. Apa yang kamu lakukan di sini?
Apakah kamu sedang menunggu seseorang?
Wanita : Tidak, saya sedang menunggu taksi. Aku ingin pergi ke toko buku. ….
Manusia :
Narator Apa tanggapan terbaik untuk pernyataan wanita itu? A.
Biarkan saya membawa Anda ke toko buku.
B. Saya akan menemukan buku yang bagus untuk Anda.

C. Toko buka sampai jam 7 malam

D. Oh, toko bukunya ada di tempat lain.

Jawaban terbaik untuk pertanyaan "Apa jawaban terbaik untuk

pernyataan wanita itu" adalah "Biarkan aku membawamu ke toko buku."
“Oleh karena itu sebaiknya pilih jawaban (A).

5. Tandai jawaban Anda pada lembar jawaban Anda.

6. Tandai jawaban Anda pada lembar jawaban Anda.
7. Tandai jawaban Anda pada lembar jawaban Anda.

BAGIAN III
Pertanyaan : 8
sampai 11 Arah :
Di bagian tes ini, Anda akan mendengar beberapa monolog yang diucapkan dalam bahasa Inggris. Monolog akan
diucapkan dua kali. Mereka tidak akan dicetak di buku ujian Anda, jadi Anda harus mendengarkan dengan cermat apa
yang dikatakan pembicara. Setelah Anda mendengarkan monolog, lihat lima gambar yang disediakan di buku tes
Anda, dan putuskan mana yang paling cocok untuk monolog yang baru saja Anda dengar.

8.

SEBUAH B C
 D e

9.

SEBUAH B C

D e

10.

SEBUAH B C

D e
 11.

SEBUAH B C

D e

BAGIAN IV
Soal 12 s/d 15.
Petunjuk :
Di bagian tes ini, Anda akan mendengar beberapa monolog. Setiap monolog akan diucapkan dua kali. Mereka tidak akan
dicetak di buku ujian Anda, jadi Anda harus mendengarkan dengan cermat untuk memahami apa yang dikatakan pembicara.

Setelah Anda mendengar monolog dan pertanyaan tentangnya, bacalah lima kemungkinan jawaban dan putuskan
jawaban mana yang terbaik untuk pertanyaan yang baru saja Anda dengar.
12.….
A. Nusa Tenggara Barat (NTB)
B. Menyelenggarakan festival di NTB
C.terumbu karang
D. Destinasi konservasi
E. Masalah lingkungan

13.….
J. Lebih banyak hotel dan restoran akan gratis
B. Lebih banyak festival akan dilakukan oleh para wisatawan
C. Lebih banyak pendapatan akan dihasilkan untuk pemerintah dan masyarakat setempat
D. Lebih banyak pulau akan dieksplorasi untuk hotel dan restoran
E. Lebih banyak pohon akan dipindahkan dari pulau-pulau tersebut

14.….
A. Biografi Jenderal Soedirman
B. Keluarga Jenderal Soedirman
C. Meninggalnya Jenderal Soedirman
D. Semangat Jenderal Soedirman untuk TNI
E. Pasukan militer yang dipimpin oleh Jenderal Soedirman

15.….
A. Nama pamannya juga Soedirman
B. Januari adalah bulan Maulud
C. Soedirman meninggal ketika masih relatif muda
D. Soedirman meninggal pada tanggal 1 Maret 1949

Ini adalah akhir dari bagian mendengarkan

Teks ini untuk soal 16 dan 17.
Selama liburan sekolah yang lalu, kami menghabiskan satu minggu penuh di Penang. Orang tua saya, dua saudara perempuan dan saya

meninggalkan Kuala Lumpur dengan mobil.

Itu adalah perjalanan yang panjang dan kami mulai pada pukul 6.00 pagi dan berkendara di sepanjang jalan yang sepi. Hari
masih gelap dan dingin. Dalam perjalanan, kami melewati perkebunan karet dan tambang timah. Saya tertarik dengan
pemandangan saat kami belajar tentang industri ini dalam pelajaran Geografi di sekolah.
Akhirnya, kami menyeberang ke Penang dengan feri dan sampai di bungalo tepi pantai kami di Batu Ferringhi. Saya
menyukai laut biru dengan ombaknya yang lembut berkilauan di bawah sinar matahari. Pohon kelapa itu bergoyang anggun
tertiup angin seakan menyambut kami. Laut begitu mengundang sehingga, tak lama kemudian, kami berganti pakaian
renang dan melompat ke air yang sejuk. Saya menikmati berenang bersama keluarga saya.
Kami menghabiskan sepanjang minggu berenang, bermain di pantai berpasir dan memetik kerang cantik untuk
dibawa pulang selain menangkap kepiting kecil. Kami juga berkeliling pulau dan mengunjungi tempat-tempat wisata
seperti Kuil Ular, Pagoda, dan Peternakan Kupu-Kupu. Saya menikmati naik kereta kabel ke Bukit Penang yang menurut
saya paling menarik. Setelah seminggu di Penang, kami kembali ke rumah.

16. Mengapa penulis membuat penghitungan ulang?

A. Untuk mendeskripsikan tempat wisata di Penang.
B. Untuk berbagi pengalaman liburan penulis.
C. Untuk menginformasikan pembaca tentang kegiatan penulis.
D. Untuk menginformasikan kepada pembaca tentang penulis dan keluarganya.
E. Untuk mendorong orang untuk menghabiskan liburan mereka bersama keluarga mereka.

17. Kapan penulis dan keluarganya sampai di bungalo tepi laut?

A. Setelah berkendara di sepanjang jalan yang sepi.

B. Setelah menyeberang ke Penang dengan feri.

C. Sebelum mereka mengunjungi Peternakan Kupu-Kupu.
D. Begitu melewati perkebunan karet.
E. Sebelum mereka melewati tambang timah yang terbengkalai.

Teks ini untuk soal 18 dan 19.

April 2017
Oakley Barnett yang terhormat,

Anda telah dipilih untuk menghadiri Grup Fokus sebagai bagian dari periode konsultasi Dewan Borough Northampton
menjalankan perubahan yang diusulkan untuk Alokasi Perumahan dan Strategi Penyewaan. Sangat penting bagi Anda
untuk menghadiri dan memberikan pandangan Anda tentang proposal karena proposal tersebut dapat secara signifikan
memengaruhi masa depan cara perumahan sosial dialokasikan dan dikelola.

Tanggal acara adalah 10 Mei 2017 pukul 17.30 di Ruang Pengadilan, The Guildhall, dan harus memakan waktu
tidak lebih dari satu jam.

Mohon konfirmasi kehadiran Anda dengan menghubungi 01604 837112 atau 01604 837942.

Jika Anda memerlukan informasi atau bantuan lebih lanjut, jangan ragu untuk menghubungi nomor di
atas.

Salam sejahtera,

Nicky McKenzie
Pemimpin tim
Pilihan Perumahan 7 Pemukiman Kembali
 18. Apa topik undangannya?
A. Kehadiran ke grup fokus.
B. Konsultasi tentang alokasi perumahan.
C. Perubahan alokasi perumahan dan strategi persewaan.
D. Strategi alokasi dan persewaan perumahan.
E. Usulan strategi persewaan.

19. “Sangat penting bagi Anda untuk hadir dan memberikan pandangan Anda tentang proposal …”
Kata yang digarisbawahi memiliki makna tertutup untuk….
A. Pemandangan
B. Keyakinan
C.Ide
D. Pendapat
E. Percaya

Teks ini untuk pertanyaan 20 sampai 23.

Berikut adalah beberapa tips tentang cara menurunkan berat badan.

1. Pilih diet rendah karbohidrat

Jika Anda ingin menurunkan berat badan Anda harus mulai dengan menghindari gula dan pati (seperti roti) gula dan pati
dapat meningkatkan rasa lapar Anda, menghindarinya dapat menurunkan nafsu makan Anda ke tingkat yang memadai.
2. Makan saat lapar.
Jangan lapar. Kesalahan paling umum saat memulai diet rendah karbohidrat (karbohidrat), adalah dua sumber energi
utama tubuh. Dibutuhkan setidaknya satu. Menghindari karbohidrat dan lemak menghasilkan rasa lapar, mengidam.
Solusinya adalah makan lebih banyak lemak alami sampai Anda merasa puas. Anda bisa makan mentega, krim penuh
lemak, minyak zaitun, daging termasuk lemaknya, ikan berlemak, telur, dan minyak kelapa.
3. Makan makanan asli.

Kesalahan umum lainnya saat menjalani diet rendah karbohidrat adalah tertipu oleh pemasaran kreatif produk "rendah
karbohidrat" khusus. Diet rendah karbohidrat yang efektif untuk menurunkan berat badan harus didasarkan pada makanan
nyata seperti, daging, ikan, sayuran, telur, mentega, minyak zaitun, kacang-kacangan, dll.
4. Kurangi Stres, Tidur Lebih Banyak

Stres kronis dapat meningkatkan kadar hormon stres seperti kortisol tubuh Anda. Ini dapat menyebabkan
peningkatan rasa lapar dan mengakibatkan penambahan berat badan. Membiarkan diri Anda tidur nyenyak adalah
cara lain untuk mengurangi kadar hormon stres.

5. Latihan cerdas
Olahraga membakar simpanan glikogen tubuh, yang pada dasarnya adalah karbohidrat. Ini berarti bahwa setelah
berolahraga, Anda dapat makan sedikit lebih banyak karbohidrat daripada yang Anda izinkan, tanpa efek negatif pada
insulin atau penyimpanan lemak. Olahraga dapat membuat Anda merasa dan terlihat lebih baik.

20. Mengapa penulis menulis teks tersebut?

A.Menjelaskan cara menurunkan berat badan.
B. Untuk menjelaskan cara memilih makanan asli.
C. Menjelaskan cara menurunkan nafsu makan.
D. Menjelaskan cara menerapkan diet rendah karbohidrat.
E. Untuk menjelaskan cara menurunkan kadar hormon stres.
 21. Manakah dari pernyataan berikut yang dinyatakan dalam teks?
A. Diet rendah kepiting yang efektif untuk menurunkan berat badan harus didasarkan pada junk food.
B. Jika ingin menurunkan berat badan sebaiknya mulai makan gula dan pati.
C. Kortisol dapat menyebabkan berkurangnya rasa lapar dan mulai mengonsumsi gula dan pati.
D. Menghindari karbohidrat dan lemak mengakibatkan kelaparan.
E. Olahraga membakar simpanan oksigen tubuh.

22. Apa yang disarankan penulis untuk menurunkan kadar hormon stres?
A. Untuk melakukan latihan.

B. Makan makanan enak.

C. Istirahat yang cukup.
D. Untuk membakar simpanan glikogen.
E. Untuk memilih diet rendah karbohidrat.

23. "Ini berarti bahwa setelah berolahraga, Anda bisa makan sedikit lebih banyak karbohidrat daripada yang bisa Anda izinkan
sendiri, …."
Kata yang digarisbawahi paling dekat artinya dengan …. Sebuah
pekerjaan
B.Kerja
C.Latihan
D. Latihan
E. Tes

Teks ini untuk pertanyaan 24 sampai 26.

Jenny Berjudi
Jalan Balai 15
Kota mana saja

CO2 6SY
23RDFebruari 2017

Maria sayang,
Apa kabar? Aku sangat baik. Saya tidak menulis sebelumnya karena saya sangat sibuk.
Saya suka rumah baru saya. Ini adalah rumah yang indah. Saya memiliki kamar tidur besar yang menghadap ke taman.
Saya membantu ibu mengecat dinding kamar kemarin. Kami memilih warna kuning yang cantik.
Seorang anak laki-laki bernama Mark tinggal di sebelah. Dia satu kelas denganku di sekolah. Mark sangat pandai olahraga
dan bahasa Inggris. Dia menyukai binatang seperti kita, tetapi bahkan lebih. Dia bilang dia akan menjadi dokter hewan saat dia
besar nanti.
Saya masih berpikir untuk menjadi seorang penulis. Apakah Anda ingin saya mengirimkan cerita yang Saya
Tulis ketika sudah selesai? Ini semua tentang hewan yang memiliki petualangan.
Tulis kembali segera. Saya sangat menantikan untuk mendengar semua berita tentang Anda dan lingkungan
lama kami.

Cinta,
Jenny

24. Menurut surat tersebut, bagaimana Jenny dan Mary saling mengenal?
A. Mereka bersaudara.
B. Mereka adalah penulis.
C. Mereka tinggal berdekatan satu sama lain.

D. Mereka berteman dengan Mark.

E. Mereka berpetualang bersama.
 25. Apa kesamaan Jenny, Mary, dan Mark?
A. Mereka semua tertarik pada binatang.
B. Mereka semua tertarik pada petualangan.
C. Mereka semua tinggal di lingkungan yang sama.
D. Mereka semua ingin menjadi dokter hewan saat dewasa.
E. Mereka semua ingin menjadi penulis saat besar nanti.

26. “Saya sangat menantikan untuk mendengar semua berita . . .” (paragraf bulu mata).
Kata yang digarisbawahi memiliki arti terdekat dengan . . .
A. Menonton sesuatu tanpa terlibat
B. Mengharapkan sesuatu dengan senang hati
C. Membaca atau memeriksa sesuatu
D. Melihat sesuatu di masa depan
E. Menyadari sesuatu

Teks ini untuk pertanyaan 27 sampai 30.

Ada tiga sumber bahaya yang terpisah dalam proses penyediaan energi oleh tenaga
nuklir.
Bahan radioaktif harus melakukan perjalanan dari tempat pembuatannya ke pembangkit listrik.
Meskipun pembangkit listrik itu sendiri dibangun dengan kokoh, wadah yang digunakan untuk mengangkut
material tidak. Biasanya hanya ada dua metode pengangkutan material yang tersedia yaitu jalan dan kereta
api. Sayangnya kedua hal ini melibatkan kontak dekat dengan masyarakat umum, karena rute pasti
melewati dekat, atau meskipun, daerah padat penduduk.
Selanjutnya, masalah sampah. Semua stasiun tenaga nuklir menghasilkan limbah yang dalam banyak kasus
akan tetap radioaktif selama ribuan tahun. Tidak mungkin membuat limbah ini non-radioaktif, sehingga harus
disimpan dengan salah satu cara yang tidak nyaman yang ditemukan para ilmuwan. Misalnya mereka mungkin
terkubur di bawah tanah, atau jatuh ke tambang yang ditinggalkan, atau tenggelam di laut. Namun, metode ini tidak
menyelesaikan masalah, karena gempa bumi dapat dengan mudah membuat kontainer terbuka.

Terakhir, ada masalah pemaparan yang tidak disengaja akibat kebocoran atau ledakan, di pembangkit listrik.
Dengan dua bahaya lainnya, hal ini sangat kecil kemungkinannya, sehingga tidak memberikan keberatan yang serius
terhadap program nuklir. Namun demikian, itu bisa terjadi.
Secara terpisah, ketiga jenis risiko ini tidak perlu dikhawatirkan. Secara keseluruhan,
kemungkinan bencana masih tinggi.

27. Teks tersebut terutama berbicara tentang ...

A. Tiga sumber bahaya dalam tenaga nuklir
B. Penyebab tenaga nuklir meledak.
C. Radioaktif yang dihasilkan dalam tenaga nuklir berbahaya.
D. Kemungkinan bencana dalam tenaga nuklir tinggi.
E. Paparan yang tidak disengaja sering disebabkan oleh kebocoran atau ledakan.

28. Menurut penulis, mengapa bahaya bisa terjadi saat mengangkut tenaga nuklir?
A. Itu diangkut di jalan atau kereta api.
B. Kereta api tidak dibangun dengan baik.
C. Benda penyimpanan mungkin bocor.
D. Melewati tambang dan terowongan.
E. Rutenya tidak aman.

29. Bagaimana argumen penulis tentang pemborosan tenaga nuklir?

A. Mudah terbakar.
B. Menyebabkan pencemaran tanah.
C. Tetap radioaktif selamanya.
D. Wadah limbah mudah bocor.
 E. Bencana alam dapat merusak tempat penyimpanan sampah.

30. Lengkapi kalimatnya.

“…masalah limbah dan bahaya kebocoran atau ledakan, pengangkutan tenaga nuklir
dapat menimbulkan bahaya,''

A. Di samping
B.Selain itu
C.Selain itu
D. Selanjutnya
E. Meskipun

Teks ini untuk pertanyaan 31 sampai 34

Penguin adalah sekelompok akuatik, burung yang tidak bisa terbang yang hidup hampir secara eksklusif di belahan bumi
selatan, terutama di Antartika. Sangat beradaptasi untuk hidup di air, penguin memiliki bulu gelap dan putih yang melawan
bayangan, dan sayap mereka telah berevolusi menjadi sirip. Sebagian besar penguin memakan krill, ikan, cumi-cumi, dan bentuk
kehidupan laut lainnya yang ditangkap saat berenang di bawah air. Mereka menghabiskan sekitar separuh hidup mereka di darat
dan separuh lagi di lautan.
Spesies hidup terbesar adalah Penguin Kaisar dengan rata-rata dewasa sekitar 1,1 m (3 kaki 7 in
) tinggi dan berat 35 kg (75 lb) atau lebih. Spesies penguin terkecil adalah Penguin Biru Kecil, juga
dikenal sebagai Penguin Peri, yang tingginya sekitar 40 cm (16 inci) dan berat 1 kg (2,2 pon).
Di antara penguin yang masih ada, penguin yang lebih besar menghuni daerah yang lebih dingin, sedangkan
penguin yang lebih kecil biasanya ditemukan di daerah beriklim sedang atau bahkan tropis. Beberapa spesies prasejarah
mencapai ukuran yang sangat besar, menjadi setinggi atau seberat manusia dewasa. Ini tidak terbatas pada wilayah
Antartika; sebaliknya, daerah sub-Antartika memiliki keanekaragaman yang tinggi, dan setidaknya satu atau setidaknya satu
penguin raksasa terdapat di daerah yang tidak lebih dari 2.000 km di selatan khatulistiwa, dalam iklim yang jelas lebih
hangat dari hari ini.

31. Penulis menulis teks untuk diceritakan. . .

A.makanan pinguin
B. habitat penguin
C. spesies pinguin
D. ciri-ciri utama penguin
E. belahan bumi tempat tinggal penguin

32. Apa yang paling banyak dijelaskan tentang penguin?

A. Mangsa, kebiasaan, dan berat mereka.
B. Mangsa, kebiasaan, dan tinggi badan mereka.
C. Berat, tinggi, dan penglihatan mereka.
D. Spesies, bulu, dan sirip mereka.
E. Habitat, penampilan fisik, dan mangsanya.

33. Dibandingkan dengan yang lebih besar, penguin yang lebih kecil hidup di….
A.daerah dingin
B. daerah yang lebih hangat

C. berbagai suhu
D. daerah yang jauh lebih dingin
E. suhu yang sama

34. “Sangat beradaptasi untuk hidup di air, penguin memiliki bulu hitam dan putih yang melawan bayangan dan
sayap mereka telah berevolusi menjadi sirip. (paragraf 1).
Arti terdekat dari kata yang digarisbawahi adalah ….
Jarang
B.Berharga
C.Disesuaikan
 D. Dituntut
E.tergantung

Teks ini untuk soal nomor 35 sampai 38.

Sekolah Menengah John Dewey; Brooklyn, New York

Sekolah Menengah John Dewey Kota New York dapat dianggap sebagai sekolah menengah masa depan.
Terletak di Brooklyn, sekolah unik ini menawarkan program studi yang diperluas dan diubah untuk siswa dewasa.
Periode konvensional 40 menit telah diganti dengan satuan 20 menit, sehingga beberapa kelas berdurasi 20, 40, 60,
atau bahkan 80 menit. Kursus telah direvisi menjadi unit tujuh minggu. Umumnya sikap guru terhadap siswanya
biasa saja. Murid dapat memanfaatkan kafetaria setiap kali mereka tidak memiliki kelas. Murid mengikuti kursus
yang mereka pilih sendiri. Reaksi positif bersifat anonim; semua orang merasakan bahwa siswa yang beruntung di
John Dewey High School adalah pionir dalam dorongan untuk menemukan cara baru dalam mengajar dan belajar.
Kami salut dengan sekolah inovatif ini.

35. Topik teks tersebut adalah . . . .

A. mempromosikan John Dewey High School
B. menyoroti Sekolah Menengah John Dewey
C. menggambarkan posisi John Dewey High School
D. menyajikan fakta-fakta tentang SMA John Dewey
E. menjelaskan apa yang membuat SMA John Dewey unik

36. Aspek apa yang membedakan SMA John Dewey dengan SMA konvensional?
A.Para siswa.
B. Kursus.
C.Inovasi.
D. Kelas-kelas.
E. Para guru.

37. Kita dapat menyimpulkan dari teks bahwa . . . .

A. inovasi terletak pada penggantian pertemuan 40 menit
B. revisi mata kuliah telah dilakukan beberapa kali
C. sekolah itu untuk siswa kelas atas di New York
D. para guru di John Dewey kebanyakan masih muda
E. tempat yang paling nyaman adalah kantin

38. Reaksi positif bersifat anonim. Kata yang digarisbawahi paling dekat artinya dengan . . . .
A.tidak dapat dilihat
B. tidak dapat diidentifikasi
C. tidak dapat dijelaskan
D. tidak dapat dinilai
E. tidak dapat diukur

Teks berikut untuk soal 39 sampai 42

Abraham Lincoln adalah yang ke-16thpresiden Amerika Serikat (1861 – 1865), yang melestarikan
Serikat Negara selama Perang Saudara Amerika dan mewujudkan emansipasi para budak.
Di antara para pahlawan Amerika, Lincoln terlihat memiliki daya tarik yang unik bagi rekan senegaranya dan
orang-orang dari negara lain. Pesona ini berasal dari kisah hidupnya yang luar biasa - dari awal yang cepat hingga
kematian yang dramatis - dan kepribadiannya yang manusiawi dan manusiawi serta peran historisnya sebagai
penyelamat Persatuan dan pembebas para budak. Dalam pandangannya, Persatuan itu layak diselamatkan tidak
hanya untuk kepentingannya sendiri, tetapi juga karena mewujudkan cita-cita dan cita-cita pemerintahan sendiri.
 Dalam beberapa tahun terakhir, politisasi karakter Lincoln dan pandangan sejarah khususnya, telah
mendapat pengawasan ketat, karena para sarjana terus menganggapnya sebagai subjek yang kaya untuk
penelitian. Lincoln Memorial di Washington, DC didedikasikan untuknya pada 20 Mei 1922.

39. Teks tersebut terutama membahas ….

A. peran Abraham Lincoln di Union
B. bagaimana Lincoln menjadi pahlawan Amerika
C. Narasi biografi singkat Abraham Lincoln
D. politisasi karakter Lincoln
E. Abraham Lincoln sebagai pahlawan Persatuan

40. Apa yang dapat kita pelajari tentang Abraham Lincoln?

A. Orang-orang memuja Lincoln karena perjuangan demokratisnya untuk Persatuan
B. Afro Amerika mungkin adalah orang yang paling memuja Lincoln
C. Pahlawan Amerika yang paling menginspirasi adalah Abrahma Lincoln
D. Lincoln mewakili pahlawan Amerika yang ideal
Kebaikan E. Lincoln menarik para budak.

41. Kehidupan Lincoln didedikasikan untuk….

A. hukum dan pendidikan
B. ekonomi dan budaya
C. politik dan kemanusiaan
D. politik dan masyarakat
E. hukum dan masyarakat

42. ''...karena mewujudkan cita-cita dan cita-cita pemerintahan sendiri'' (ayat 2). Kata yang
digarisbawahi paling dekat artinya dengan ….
A. Tertarik
B. Berdedikasi
C. Banding
D. Diwakili
E. Dijelaskan

Teks ini untuk pertanyaan 43 sampai 46

Bagi sebagian orang, kloning manusia dapat diterima dalam pengobatan meskipun ada kritik bahwa itu tidak
wajar. Misalnya, jaringan manusia dapat dikloning untuk digunakan dalam penggantian organ atau terapi gen. Juga, organ
yang disediakan dengan cara lain mungkin tidak begitu berhasil. Selain itu, pasangan yang tidak dapat memiliki anak
mungkin dapat mengkloning anak dari dirinya sendiri.
Di sisi lain, ada banyak argumen yang menentang kloning. Jika banyak orang melihat kloning domba (Dolly)
sebagai terobosan besar, kini mereka harus menghadapi kenyataan bahwa domba tersebut sudah tidak hidup lagi.

Jadi, para ilmuwan tidak mengetahui efek jangka panjang dari rekayasa genetika. Meskipun organ
dari hewan kloning dapat ditransplantasikan ke manusia, risiko kesehatan sangat besar dan beberapa orang
menganggap gagasan itu menjijikkan.

43. Teks tersebut menginformasikan kepada kita tentang…..

A. Penggantian organ
B.penelitian ilmiah
C. kerugian kloning
D. kontroversi kloning
E.perawatan medis

44. Dalam hal apa kloning bermanfaat?

A. Membahayakan kehidupan.
 B. Dapat menyebabkan penyakit
C. Dilakukan dengan cara alami.
D. Tidak bertahan lama dan memiliki beberapa pengaruh.
E. Dapat membantu pasangan yang tidak memiliki anak.

45. Menurut teks, transplantasi organ hewan ke manusia . . .

A. tidak efektif
B.dapat menyebabkan penyakit
C. butuh perawatan spiritual
D. menciptakan kondisi yang menjengkelkan

E. adalah kerugian dari organ lain

46. Lengkapi kalimatnya.

… ada beberapa kritik, kloning manusia bisa diterima.
A. Bahwa
B.Karena
C.Meskipun
D. Alih-alih
E.Sebelumnya

Teks ini untuk soal nomor 47 sampai 50.

Taman Lodi yang mempesona

Sebagai ibu kota India, New Delhi adalah kota besar yang dapat dibandingkan dengan Bangkok atau Jakarta:
Ini adalah kota metropolitan yang padat, tercemar, dan sangat besar.
Suara lalu lintas adalah melodi harian di Delhi, terdengar di mana-mana di kota - kecuali di Lodi
Gardens.
Sebagai taman yang tersebar di 90 hektar di jantung kota, taman menawarkan pelarian yang tenang. Tak
heran jika tempat ini menjadi hot spot bagi para morning walker sekaligus penyuka yoga.
Meski demikian, Lodi Gardens lebih dari sekedar ruang hijau. Itu indah; daerah yang mengambil
namanya dari Dinasti Lodi, yang memerintah kesultanan Muslim Delhi pada abad ke-15thdan 16thabad.
Di dalamnya ada beberapa makam di bawah kubah yang berasal dari tahun 15thabad. Mereka adalah
tempat peristirahatan terakhir para sultan dan tokoh Lodi, seperti Sikandar Lodi.
Makam tersebut juga dianggap sebagai struktur paling awal dengan kubah penuh dari bangunan mana pun
Delhi.
Sangat mudah untuk jatuh cinta dengan taman dan monumennya yang indah. Apalagi jika Anda
adalah pecinta desain. Mereka menawarkan contoh yang baik dari kombinasi gaya arsitektur Hindu dan
Islam.
Hanya beberapa monumen dari Dinasti Lodi yang masih bertahan. Kunjungan memberi Anda sekilas
tentang India kuno dan bersejarah, serta kesempatan untuk menikmati berada di luar ruangan di New Delhi di
tempat yang udaranya terasa lebih baik daripada di bagian lain kota.

47. Apa tujuan penulis menulis teks tersebut?

A. Untuk mempromosikan New Delhi.
B. Membahas tentang Taman Lodi.
C. Mendeskripsikan tentang Taman Lodi.
D. Untuk membuat argumen tentang New Delhi.
E. Untuk membandingkan New Delhi dengan Bangkok atau Jakarta.

48. Dari teks tersebut, kita mengetahui bahwa dengan mengunjungi Lodi Gardens kita dapat melihat….
A.candi hindu
B. lalu lintas New Delhi
C. titik panas di pagi hari
D. India kuno dan bersejarah
 E. sultan dan tokoh-tokohnya

49. Menurut teks, Taman Lodi mungkin menjadi tempat yang tepat untuk belajar atau membaca buku karena ….
A.itu indah
B. itu memiliki pemandangan hijau
C. tenang
D. santai
E. memiliki udara segar

50. “Mereka menawarkan contoh yang baik dari kombinasi gaya arsitektur Hindu dan
Islam.” (Paragraf 7).
Kata yang digarisbawahi merujuk
kepada . . . . A.Tempat bersejarah
B. Struktur sejarah yang indah
C. Membangun kubah
D. Taman dan monumen yang indah
E. Makam