KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,

RISET, DAN TEKNOLOGI

PUSAT PENGUATAN KARAKTER
Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270
Telepon (021) 5746121,Faksimile (021) 5746121,Laman https://puspeka.kemdikbud.go.id

Nomor : 1420/J4/PK.01/2022 27 Oktober 2022

Lampiran : Satu berkas
Hal : Undangan Fasilitator

Yth. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat

Sehubungan dengan Surat Plt. Kepala Pusat Penguatan Karakter nomor 0923/J4/PK.01/2022 tanggal 1
Agustus 2022 tentang Permohonan Calon Fasilitator dan Peserta Bimtek, dengan ini kami sampaikan
perubahan tanggal pelaksanaan yang semula dilaksanakan pada 21-24 Oktober 2022 menjadi 16-19
Oktober 2022 (jadwal acara terlampir). Sehubungan dengan hal tersebut mohon perkenan Saudara dapat
menugaskan nama-nama terlampir sebagai fasilitator pada kegiatan “Bimbingan Teknis Proyek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Implementasi Modul Keterampilan Jitu Jadi Warga Abad 21
bagi Peserta Didik Jenjang SMA/SMK" yang akan diselenggarakan pada:
hari/tanggal : Jumat - Senin, 11 s.d. 14 November 2022
agenda : (sesuai jadwal terlampir)
tempat : Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Sumatera Barat
Jl Prof. Dr. Hamka, Komp Perguruan Tinggi, Padang.
Demi kelancaran kegiatan dan administrasi, maka fasilitator diwajibkan melengkapi persyaratan sebagai
berikut:

1. Surat Tugas yang ditandatangi pejabat yang berwenang (tanda tangan dan stempel basah);
2. SPPD Pusat Penguatan Karakter (terlampir) yang ditandatangi pejabat yang menugaskan (tanda
tangan dan stempel basah pada kolom yang telah diberi tanda checklist (V));
3. Bukti biaya transportasi kendaraan umum selain rental/carter/kendaraan pribadi akan diganti sesuai
peraturan yang berlaku;
4. Biodata fasilitator (terlampir) yang telah diisi dan ditandatangani (tanda tangan basah);
5. Selama kegiatan, fasilitator membawa laptop;
6. Selama kegiatan, fasilitator menggunakan pakaian kasual (nonformal) selayaknya sedang liburan,
seperti kaos, kaos polo, jaket, topi. Pakaian bebas tetap sopan dan rapi, tidak menggunakan
celana/rok pendek, sendal jepit;
7. Fasilitator wajib telah memiliki vaksin booster dan akan divalidasi pada aplikasi Peduli Lindungi
di lokasi kegiatan
Untuk konfirmasi hal-hal terkait secara lebih lanjut dapat menghubungi Sdri. Dina Ayu (08161907660)
dan Sdr. Rudi Miswanto (081212151020).
Atas perhatian dan kerja sama Saudara, kami sampaikan terima kasih.
Plt. Kepala,

Hendarman, M.Sc, Ph.D, Ir.

Tembusan: NIP 196106301986031002
1, Sekretaris Jenderal
2. Direktur Jenderal PAUD Dikdasmen
3. Staf Khusus Menteri Bidang Kompetensi dan Manajeman
4. Staf Khusus Menteri Bidang Komunikasi dan Media
5. Kepala BBPMP Provinsi Sumatera Barat
Lampiran
Daftar Undangan Fasilitator Sumatera Barat

1. Arnaldi, S.Pd, M.Pd.Kons SMAN 13 Padang

2. Yulia Sari, S.Pd SMAN 9 Padang
3. Ulfah Suryati, S.Pd I SMAN 1 Padang Panjang
4. Berry Devanda, S.Pd, M.Ed SMAN 1 Koto IX Tarusan
5. Delfita Yulianti, S.Pd SMAN 2 Lintau Buo
6. Ita Desnatalia, M.Pd SMKN 6 Padang
7. Lilla Rama Dona, M.Pd SMKN 9 Padang
8. Salim Alhalim, S.Pd SMKN 2 Bukittinggi
Lampiran Jadwal Kegiatan:

JADWAL KEGIATAN
Padang, 11 November s.d. 14 November 2022
Hari, Tanggal Kegiatan Durasi Lokasi

Hari Pertama (Jumat, 11 November 2022)

14.00 Registrasi Fasilitator

16.00-18.00 Penguatan materi dengan fasilitator guru, Dinas 120 menit Aula Utama
Pendidikan, dan BBPMP/BPMP.

19.00-21.00 Pengecekan ruangan dan kelengkapan lainnya 120 menit Aula Utama

Hari Kedua (Sabtu, 12 November 2022)

07.30-08.30 Registrasi 60 menit Aula Utama

08.30-09.00 Rangkaian Pembukaan Acara (oleh: MC Balai): 30 menit Aula Utama

• Lagu Indonesia Raya (Versi Mark Nakatama
Dokumentasi Puspeka**)
• Doa (MC)
• Sambutan Kepala BPMP
• Sambutan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
• Sambutan Kepala Puspeka
Kemendikbudristek
• Penjelasan tujuan, target, dan alur kegiatan oleh
Tim SKM Kemendikbudristek

09.00-09.30 Persiapan Pra Petualangan: 30 menit Aula Utama

a. Itinerary (cek jadwal perjalanan)
b. Pemeriksaan kesehatan (check up) peserta
dengan mengisi survey pelajar bineka
c. Cek vaksinasi tahap 1 (mengisi tes awal
(pretest)

09.30-10.30 Saatnya Berpetualang keliling dunia 60 menit Auala Utama

dan Ruang
Petualangan 1 & 2 Kelas
Negara yang dikunjungi: Maroko dan Jepang)

Aktivitas Pelajar Pancasila 1:

Dunia yang Berwarna: Kebhinekaan Global

10.30-11.30 Aktivitas Pelajar Pancasila 2: 60 menit Ruang Kelas

Kebhinekaan Global: Simulasi Akar Masalah

11.30-12.00 Perform Pelajar Pancasila 30 menit

12.00-13.00 ISHOMA

13.00-13.30 Konsumsi Vitamin: 30 menit Ruang Kelas

 Belajar mandiri modul 1 “Pahlawan Pemberi Solusi
(Keterampilan pengambilan keputusan yang
komplek)

13.30-14.30 Petualangan 3 60 menit Ruang Kelas

Negara yang dikunjungi : Indonesia (Kota Pontianak)

Aktivitas Pelajar Pancasila 3:

Negeri Penuh Harmoni: Kebhinekaan Nasional

14.30-15.30 Aktivitas Pelajar Pancasila 4 60 menit Ruang Kelas

Kebhinekaan Nasional”: Bedah Film “Horison Jauh
Milikku”

15.30-16.00 Petualangan 4 30 menit Ruang Kelas

Negara yang dikunjungi: China & Swedia

Konsumsi Vitamin:
Belajar mandiri modul 2 “Kenali Diri biar Hidup
Terkendali (Keterampilan Mengenal diri dan
memimpin orang lain)

Hari Ketiga (Minggu, 13 November 2022)

08.00-09.00 Aktivitas Pelajar Pancasila 5 60 menit Ruang Kelas

Kebhinekaan Personal: Mengenal Ragam Identitas

09.00-09.30 Petualangan 5 30 menit Ruang Kelas

Negara yang dikunjungi: Inggris

Konsumsi Vitamin:
Belajar mandiri modul 3 “Kenali Diri biar Hidup
Terkendali (Keterampilan Mengenal diri dan
memimpin orang lain)

09.30-10.30 Aktivitas Pelajar Pancasila 6 60 menit Ruang Kelas

Inspirasi: Jelajah Bineka

10.30-11.00 Konsumsi Vitamin: 30 menit

Belajar mandiri modul 4 “Seni Mengendalikan Diri
(Keterampilan Mengasah kecerdasan emosional)

11.00-12.00 Aktivitas Pelajar Pancasila 7 60 menit Ruang Kelas

Menjadi Konten Kreator: Analisis Hoaks

12.00-13.00 Ishoma

13.00-13.30 Petualangan 6 30 menit Ruang Kelas

Negara yang dikunjungi: Finlandia

Konsumsi Vitamin:
Belajar mandiri modul 5 “Keputusan tepat membuat
 kita tambah hebat” (Keterampilan pengambilan
keputusan)

13.30-14.30 Aktivitas Pelajar Pancasila 8 60 menit Ruang Kelas

Kolaborasi 1: Pentas Seni Lagu dan Permainan
Tradisional

14.30-15.00 Petualangan 7 30 menit Ruang Kelas

Negara yang dikunjungi: Amerika

Konsumsi Vitamin:
Belajar mandiri modul 6 “Berpikir Fleksibel”
(Keterampilan Berpikir fleksibel)

15.00-15.30 Refleksi & Umpan Balik 30 Menit Aula Utama

15.30-16.00 Vaksin dosis 3 (Booster) 15 menit Aula Utama

Tes Akhir (Posttest)
Form Evaluasi Puspeka

16.00-16.30 Penutupan (oleh: MC Balai) 30 Menit Aula Utama

• Sambutan Kepala BPMP
• Sambutan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
• Sambutan Kepala Puspeka
Kemendikbudristek

16.30-17.00 Penyelesaian Administrasi peserta 30 Menit Aula Utama

Hari Keempat (Senin, 14 November 2022)

08.00-09.00 Refleksi dan evaluasi fasilitator 60 menit Aula Utama

09.00-10.00 Penyelesaian administrasi fasilitator

Catatan:
Waktu menyesuaikan waktu setempat
** Tautan Lagu Indonesia Raya Versi Mark Nakatama:
https://drive.google.com/file/d/1hKPEAiw_YVTQR6hPCBsJxehA8o6irlTm/view?usp=sharing
Lampiran Biodata:

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN,

RISET, DAN TEKNOLOGI
PUSAT PENGUATAN KARAKTER
Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270
telepon (021) 5746121, Faksimile (021) 5746121, Laman : https://puspeka.kemdikbud.go.id

BIODATA
NAMA LENGKAP :....................................................
(Dengan Gelar)
NIP :....................................................

Pangkat/Golongan :....................................................

Jabatan :....................................................

Instansi :....................................................

Alamat Kantor :....................................................

....................................................

Telepon/Fax Kantor : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

HP : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

No. NPWP : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Alamat Email :....................................................

. . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . 2022
Tanda Tangan

NAMA : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NIP :......................
Lampiran SPPD:

I. Berangkat dari :
(tempat kedudukan)
Pada tanggal :
Ke :

II Tiba di : Berangkat dari :

Pada tanggal : Pada tanggal :
Ke :

II Tiba di : Berangkat dari :

Pada tanggal : Pada tanggal :
Ke :

IVTiba di : Berangkat dari :

Pada tanggal : Pada tanggal :
Ke :

V Tiba kembali di : Telah diperiksa, dengan keterangan bahwa perjalanan tersebut

(Tempat Kedudukan) benar telah dilaksanakan atas perintahnya dan semata-mata untuk
Pada tanggal : kepentingan jabatan dalam waktu yang sesingkat-singkatnya.

Pejabat Pembuat Komitmen Kegiatan

Kasubbag Tata Usaha

Diana Damey, SE, M.Ak

NIP. 197405072008012007

V Catatan Lain-lai :
VI PERHATIAN Pejabat yang berwenang memberikan SPPD, pegawai yang melakukan perjalanan dinas, para pejabat yang
mengesahkan tanggal berangkat/tiba serta Bendaharawan bertanggung jawab berdasarkan Peraturan
Keuangan Negara, apabila Negara menderita rugi akibat kesalahan, kelalaian dan kealpaan (angka 8
lampiran Surat Menteri Keuangan tanggal 30 - 4 - 1974. Nomor : B.296/I/4/74)
 KERANGKA ACUAN KEGIATAN
BIMBINGAN TEKNIS PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI
IMPLEMENTASI “MODUL KETERAMPILAN JITU JADI WARGA ABAD KE 21 BAGI PESERTA
DIDIK”

A. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter;
3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun 2020 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah RI
Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil;

4. Peraturan Presiden No 18 tahun 2020 tentang RPJMN 2020-2024, terutama tentang arah kebijakan
moderasi beragama sebagai salah satu arah kebijakan program nasional revolusi mental dan
pembangunan kebudayaan;

5. Peraturan Presiden No. 7 Tahun 2021 mengenai Rencana Aksi Nasional Pencegahan dan
Penanggulangan Ekstrimisme Berbasis Kekerasan yang Mengarah pada Terorisme (RAN PE)
dimana di dalamnya mengamanatkan kepada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Riset dan
Teknologi (Kemendikbud Ristek) untuk memperkuat program toleransi untuk satuan pendidikan
dalam bentuk pelatihan-pelatihan;

6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2015 Tentang
Penumbuhan Budi Pekerti;

7. Permendikbud No 82 nomor 2015 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Kekerasan di

Lingkungan Satuan Pendidikan dimaksudkan untuk menciptakan kondisi proses pembelajaran yang
aman, nyaman, dan menyenangkan, serta menghindarkan semua warga sekolah dari unsur-unsur
atau tindakan kekerasan;

8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2018 Tentang
Penguatan Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan Formal;

9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 46 Tahun 2019 tentang Rincian Tugas Unit
Kerja di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;

1
B. Latar Belakang
Upaya-upaya untuk menguatkan karakter masyarakat Indonesia, termasuk bagi ekosistem pendidikan,
salah satunya yaitu melalui pelajar dan tenaga didik agar turut serta merawat kebinekaan dan menjaga
persatuan. Sesuai dengan agenda yang tertuang dalam Rencana Pembangunan Nasional Jangka
Menengah Nasional (RPJMN) 2021-2024 serta Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 21 Tahun 2021
yang mengamanatkan kepada Kemendikbudristek untuk melaksanakan program penguatan nilai-nilai
karakter, maka Pusat Penguatan Karakter (Puspeka) Kemendikbudristek berkomitmen untuk
melaksanakan penguatan karakter bagi ekosistem pendidikan dan kebudayaan salah satunya melalui
penyebaran konten atau kampanye penguatan karakter.

Dalam konteks tersebut, dinilai penting untuk memahami potensi keberagaman dari setiap wilayah yang
dapat diangkat, sehingga bentuk kampanye beserta konten penguatan karakter dapat diproduksi dan
dilakukan dengan tepat menyasar seluruh penerima manfaat di satuan ekosistem pendidikan. Maka dari
itu Pusat Penguatan Karakter akan menyelenggarakan kegiatan “Bimbingan Teknis Proyek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Implementasi Modul Keterampilan Jitu Jadi Warga
Abad ke 21 bagi Peserta Didik”.

Tahun 2021 Pusat Penguatan Karakter (Puspeka) menginisiasi satu platform modul penguatan
kebhinekaan dengan pendekatan pelatihan peningkatan wawasan kebinekaan global bagi guru, kepala
sekolah dan tenaga kependidikan. Program ini selaras dengan tugas Puspeka sebagai lembaga
pemerintah yang melaksanakan penyiapan kebijakan teknis, pelaksanaan, pemantauan, evaluasi, dan
pelaporan di bidang penguatan karakter serta fungsi Puspeka dalam penyiapan kebijakan teknis di
bidang penguatan karakter yang meliputi (a). pelaksanaan penguatan karakter; (b). koordinasi dan
fasilitasi penguatan karakter; (c). pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang penguatan karakter;
dan (d). pelaksanaan urusan ketatausahaan Pusat.

Sebagai upaya melaksanakan tugas dan fungsi, Pusat Penguatan Karakter memiliki Indikator Kinerja
Kegiatan (IKK) di tahun 2022 sebagaimana tercantum dalam Renstra Kemendikbudistek tahun 2022-
2024 , dengan rincian sebagai berikut:

1. Jumlah provinsi dan Kab/Kota yang mendapatkan materi penguatan karakter terkait Profil Pelajar
Pancasila pada ekosistem pendidikan sebanyak 219 provinsi dan kabupaten/kota;

2. Jumlah provinsi dan kabupaten/kota yang mendapatkan materi untuk menuntaskan perundungan,
kekerasan seksual, dan intoleransi pada ekosistem pendidikan sebanyak 191 provinsi dan
kabupaten/kota;

3. Jumlah provinsi dan kabupaten/kota yang mendapatkan materi terkait toleransi beragama,

2
 kesetaraan gender, komitmen kebangsaan, layanan siswa kebutuhan khusus, pembelajaran yang
demokratis pada ekosistem pendidikan sebanyak 164 provinsi dan kabupaten/kota.

Untuk mendukung capaian IKK tersebut, Pusat Penguatan Karakter di tahun 2021 dan 2022 telah
melakukan ToT bagi tenaga pelatih dan fasilitator. Tahun 2022 ini dirasa perlu adanya perluasan
jangkauan dengan melibatkan peserta didik dalam menanamkan nilai penguatan karakter melalui
pengenalan keberagaman, terutama dalam menghadapi abad 21.

Laporan hasil survey kebhinekaan dan asesmen nasional menunjukkan bahwa iklim kebhinekaan dan
iklim inklusivitas untuk siswa secara nasional masih dalam tahap merintis yang artinya perlu ada
peningkatan dan intervensi agar pandangan dan pola pikir kebhinekaan menjadi lebih membudaya. Hasil
riset lembaga lembaga non pemerintah atau organisasi mitra juga menunjukkan hal yang senada. Riset
PPIM UIN tahun 2019 menunjukkan pandangan Generasi Z yang setuju bahwa tindakan intoleran
terhadap kalangan minoritas sebanyak 33 persen dan data lain yang terkait bentuk-bentuk intoleransi
dalam konteks hubungan dan pemahaman keagamaan.

Dalam konteks persiapan mengimplementasikan modul untuk penguatan kebhinekaan di kalangan

pelajar, Puspeka di tahun 2022 telah menyiapkan satu bentuk penguatan teknis lewat projek penguatan
profil pelajar pancasila yang terdapat dalam modul “enam cara jitu jadi warga abad ke-21” atau kita
singkat menjadi Modul P5 yang masuk lewat aktivitas proyek penguatan profil pelajar pancasila adalah
bagian dalam intervensi atau praktik memperkuat sikap dan perilaku siswa dalam menanamkan nilai dan
penghargaan akan kebhinekaan dan ikut merayakan kebhinekaan dalam kehidupan sehari-hari dengan
pendekatan yang relevan dengan konteks peserta didik.

C. TUJUAN KEGIATAN
Tujuan dari kegiatan ini adalah:

1. Terlaksananya Bimbingan teknis bagi peserta didik jenjang SMA/ SMK sederajat, agar lebih
memahami aktivitas Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) lewat implementasi modul
keterampilan jitu menjadi warga abad ke-21 bagi peserta didik;

2. Menghasilkan 2100 peserta didik untuk memperkuat sikap dan perilaku siswa dalam
menanamkan nilai dan penghargaan akan kebhinekaan.

D. PENERIMA MANFAAT
Penerima manfaat dari modul ini adalah peserta didik lewat aktivitas kebhinekaan dalam topik Bhinneka
Tunggal Ika di Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, yaitu untuk memperkuat, merubah pola pikir,
dan memberikan inspirasi bagi peserta didik dalam praktik kebhinekaan baik untuk dirinya, lingkungan
keluarga, lingkungan pertemanan di sekolah maupun luar sekolah. Modul ini sama dengan modul
3
 wawasan kebinekaan global dari aspek perubahan pola pikir, akan tetapi berbeda dari aspek pendekatan
dan sasaran. Modul Wawasan Kebinekaan Global (WKG) menyasar guru, kepala sekolah dan tenaga
pendidik, sedangkan modul P5 ini menyasar peserta didik.

E. STRATEGI PENCAPAIAN KELUARAN

1. METODE PELAKSANAAN
Metode pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dalam bentuk bimbingan teknis.

2. TAHAPAN KEGIATAN DAN WAKTU PELAKSANAAN

a. Tahapan Kegiatan
Tahapan kegiatan ini diuraikan dalam gambar berikut.

Gambar: Skema Kegiatan

b. Jumlah Peserta, Panitia, dan Fasilitator

Peserta adalah siswa jenjang SMA/SMK yang mewakili 11 daerah yang akan mengikuti
bimtek proyek profil pelajar pancasila. Total peserta yang dilibatkan sebanyak 2100 peserta.
dengan rincian siswa dan asal daerah sebagai berikut:
1. Kota Banda Aceh
2. Kota Bandar Lampung
3. Kabupaten Lebak Banten
4. Kabupaten Majene Sulawesi Barat
5. Kota Mataram NTB
6. Kota Padang Sumatera Barat
7. Kabupaten Minahasa Sulawesi Utara
8. Kabupaten Tidore Maluku Utara
9. Kota Palu Sulawesi Tengah
4
10. Surabaya Jawa Timur
11. Semarang Jawa Tengah

Siswa yang mengikuti bimtek terdiri dari masing-masing daerah tersebut akan diwakili oleh
150 - 200 siswa dengan total 2100 siswa, dengan kriteria sebagai berikut: (a). Aktif sebagai
pimpinan/ pengurus di organisasi sekolah (OSIS, MPK, Rohis, Rokris, Pramuka, PMR, PIK-
R; (b). siswa berasal dari sekolah guru yang menjadi fasilitator; (c) siswa diutamakan yang
memiliki/ aktif di media sosial.