Siapkan : Kertas tugas, pensil, penghapus, pensil warna, penggaris, dan spidol
Langkah Kegiatan :
1. Gambarlah empat kotak yang membagi kertas tersebut sama besar. Kamu dapat
menggunakan bantuan penggaris dan pensil.
2. Gambarlah komik dengan tema “Peduli Lingkungan”.
3. Tentukan ide-ide pokok dari cerita yang akan mengisi setiap panel.
4. Mulailah dengan melakukan sketsa mengenai tema lingkungan tersebut pada kotak yang
pertama.
5. Lalu lanjutkan alur cerita pada kotak kedua dan seterusnya.
6. Tebalkan sketsamu menggunakan spidol.
7. Lalu, warnailah dengan rapid an menarik.
8. Tambahkan balon kata di sekitar tokoh atau gambar yang kamu buat agar komikmu
menarik.
9. Presentasikan hasil komik buatanmu di depan kelas.
Kompetensi Dasar : KD. 4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan
iringan musik
Indikator : Siswa mampu menyanyikan lagu bertangga nada mayor atau minor
Tugas :
1. Buatlah kelompok dengan teman sebangkumu.
2. Carilah masing-masing sebuah lagu yang memiliki tangga nada mayor dan minor.
Lihatlah perbedaan kedua tangga nada tersebut pada pembelajaran sebelumnya.
3. Nyanyikan lagu-lagu tersebut dengan diiringi alat music sederhana atau tepukan tangan.
4. Tampilkan hasil latihan kelompokmu di depan kelas dengan percaya diri.
5. Mintalah penilaian dan saran dari guru dan temanmu dikelas.
Keterampilan Skor
Ketepatan nada saat menyanyikan lagu
Kompetensi Dasar : KD. 4.3 Mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi daerah
Tugas :
1. Buatlah kelompok dengan empat orang temanmu.
2. Carilah video mengenai gerakan tari Tor-Tor atau gurumu akan menunjukkan contoh
gerakan tari tor-tor di depan kelas menggunakan media visual berupa video youtube.
3. Berlatihlah gerakan tari tor-tor sesuai dengan urutan gerakan tari yang telah dicontohkan.
4. Perhatikan gerakan kaki, tangan, dan pola lantainya.
5. Berlatihlah sampai kompak dari setiap gerakan tari tor-tor.
6. Siapkan property dan iringan yang diperlukan untuk menampilkan tari tor-tor.
Properti yang disiapkan sebaiknya menggunakan bahan alam, seperti kain ulos atau
selendang (apabila tidak ada)
7. Tampilkan hasil latihan kalian di depan kelas dengan percaya diri.
Keterampilan Skor
Kekompakan saat menampilkan tari tor-tor
Mengetahui Air Genting, 28 September 2022
Ka. UPTD SDN 018447 Air Genting Guru Kelas V
FORMAT PENILAIAN
No Nama Siswa Kriteria Penilaian Skor Akhir
Kekompakan saat menampilkan tari tor-tor
1 JETRI 75 75
2 JUARNI 75 75
3 ANDRIANSYAH 80 80
4 BAGAS 85 85
5 BERKAT 75 75
6 CLARA 85 85
7 DIKY 85 85
8 GABRIEL 80 80
9 HISKIA 85 85
10 HOTLAS 80 80
11 JASTIN 75 75
12 JUBEL 75 75
13 KEVIN 85 85
14 MURNI 85 85
15 SINTIA 80 80
16 SYAKILA 80 80
17 BASIR 85 85
18 WULAN 90 90
19 RADIT 80 80
20 KEZIA 85 85
PENILAIAN KETERAMPILAN
Satuan Pendidikan : UPTD SDN 018447 Air Genting
Muatan Pelajaran : SBDP
Kelas : V/I
Tugas :
Carilah berbagai gambar ragam batik Indonesia. Tuliskanlah asal daerah tiap-tiap motif
batik tersebut. Kumpulkan gambar-gambar yang kamu peroleh menjadi sebuah kliping.
Kumpulkan kliping buatanmu ke gurumu untuk dinilai.
Keterampilan Skor
Ketepatan isi kliping
Mengetahui Air Genting, 27 Oktober 2022
Ka. UPTD SDN 018447 Air Genting Guru Kelas V
FORMAT PENILAIAN
No Nama Siswa Kriteria Penilaian Skor Akhir
Ketepatan isi kliping
1 JETRI 75 75
2 JUARNI 75 75
3 ANDRIANSYAH 80 80
4 BAGAS 85 85
5 BERKAT 80 80
6 CLARA 80 80
7 DIKY 85 85
8 GABRIEL 80 80
9 HISKIA 75 75
10 HOTLAS 80 80
11 JASTIN 75 75
12 JUBEL 80 80
13 KEVIN 80 80
14 MURNI 80 80
15 SINTIA 80 80
16 SYAKILA 85 85
17 BASIR 90 90
18 WULAN 85 85
19 RADIT 85 85
20 KEZIA 90 90