SANGAT RAHASIA

UJIAN SEKOLAH
PENDIDIKAN KESETARAAN PONDOK PESANTREN SALAFIYAH
(PKPPS)
TINGKAT ULYA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

UTAMA

Pendidikan kewarganegaraan (PKN)

Senin, 14 Maret 2022 (07.30-09.30)

KANTOR WILAYAH
KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI SULAWESI SELATAN
BIDANG PENDIDIKAN DINIYAH DAN PONDOK PESANTREN
TAHUN 2022

#PokjaPKPPSSulsel_2022 Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

 Mata Pelajaran
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Jenjang : Tingkat Ulya

Petunjuk Umum

1. Isikan identitas Anda kedalam Lembar Jawaban yang tersedia dengan menggunakan
ballpoint, sesuai petunjuk di Lembar Jawaban.
2. Jumlah soal dalam paket sebanyak 40 butir soal pilihan ganda dan 5 butir soal essay.
3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tersebut.
4. Tersedia 5 (lima) pilihan jawaban untuk setiap butir soal, Pilihlah salah satu jawaban
Anda. pada lembar jawaban dengan cara memberikan tanda silang (X)
pada huruf A, B, C, D dan E
5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas,
rusak, atau tidak lengkap.
7. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
8. Lembar soal tidak boleh di corat-coret di fotocopy atau digandakan.

#PokjaPKPPSSulsel_2022 Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

 Pilihlah Jawaban Yang paling Benar di bawah ini, yang ditandai dengan tanda (x)

1. Nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila tidak diragukanlagi karena merupakan filsafat
bangsa, dasar negara, dan ideologi negara. Hal ini merupakan kedudukan Pancasila sebagai …..
a. paradigma pembangunan.
b. moral pembangunan.
c. sumber nilai.
d. perjanjian luhur bangsa.
e. dasar negara.

2. Sikap positif yang perlu dikembangkan sebagai pengamalan nilai-nilai Pancasila. Contoh sikap
positif tersebut yaitu …..
a. selalu mengikuti perkembangan budaya asing.
b. bergaya hidup individualistik.
c. mentaati norma dan peraturan yang berlaku.
d. pantang menyerah kalau keinginan belum tercapai.
e. senang dengan pujian orang asing.

3. Pengakuan negara lain merupakan pelengkap dalam unsur-unsur terbentuknya suatu negara. Hal
itu merupakan pengertian dari unsur terbentuknya negara yang bersifat …..
a. deklaratif
b. konstitutif
c. de jure
d. de facto
e. konsultatif

4. Berikut ini adalah pengertian negara sebagai organisasi kekuasaan yaitu …..
a. organisasi yang menyatukan kelompok manusia yang kemudian disebut bangsa.
b. organisasi kesusilaan yang timbul karena sintesa antara kemerdekaan individu dan ke-
merdekaan universal.
c. masyarakat hukum yang dibentuk karena perjanjian masyarakat yang bertujuan untuk
perdamaian.
d. organisasi yang melaksanakan kehendak anggotanya yang mana kehendak itu dituangkan
dalam hukum.
e. organisasi yang memiliki wewenang berkuasa yang diciptakan oleh sekelompok manusia
atau bangsa.

5. Perhatikan pilihan di bawah ini:

1. Pemerintahan yang sentralistis mengakibatkan kesenjangan dengan rakyatnya.
2. Hukum yang berjalan sesuai dengan prinsip negara hukum.
3. Pelaku ekonomi berlangsung dengan praktik Korupsi dan Nepotisme.
4. Nilai agama dijadikan sumber tindakan dan sikap.
Dampak penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan adalah .....
a. 1, 2 c. 1, 4 e. 3, 4
b. 1, 3 d. 2, 3

6. Upaya meningkatkan jaminan keadilan dapat diwujudkan dalam berbagai aspek kehidupan
seperti bidang ekonomi. Contoh upaya tersebut yaitu ….
a. menyantuni fakir miskin dan anak-anak yang terlantar.
b. memberi beasiswa.
c. meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan lingkungan hidup.
d. meningkatkan kemandirian partai politik.
e. memberi bantuan subsidi bagi warga yang tidak mampu.

#PokjaPKPPSSulsel_2022 Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

7. Suatu negara yang merupakan gabungan dari beberapa negara bagian merupakan pengertian
bentuk negara …..…..
a. protektorat c. Uni e. serikat
b. dominion d. kesatuan

8. Sebagai penyaring utama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara untuk menangkal arus
negatif globalisasi yaitu …..
a. kebiasaan masyarakat.
b. nilai-nilai Pancasila.
c. pandangan para ahli.
d. tradisi dan rutinitas.
e. sikap pemimpin bangsa.

9. Perkembangan dan kemajuan IPTEK sangat mendukung upaya ketergantungan di berbagai

aspek kehidupan global. Namun ada dampak negatif yang harus diwaspadai yaitu …..
a. saling bekerja sama.
b. hidup teratur.
c. berdisiplin.
d. bersikap individualis.
e. dapat memanfaatkan waktu.

10. Suatu wilayah dikuasai oleh bangsa lain tanpa reaksi yang berarti dan berdirilah negara di
wilayah itu. Proses terbentuknya negara ini adalah secara .…..
a. peleburan c. penguasaan e. proklamasi
b. penaikan d. penyerahan

11. Ideologi yang dianut suatu negara dapat bersifat terbuka dan tertutup. Makna Pancasila sebagai
ideologi terbuka adalah …..
a. membuka diri menerima semua kemajuan yang ada.
b. menerima kemajuan pengetahuan sesuai dengan kepribadiannya.
c. dapat menerima kemajuan kalau menguntungkan.
d. perpaduan dari berbagai ideologi bangsa lain.
e. terbuka untuk dibicarakan dengan negara lain.

12. Menurut Dr. Alfian, kekuatan ideologi bergantung pada dimensi realita, fleksibilitas, dan
idealisme. Yang merupakan dimensi realitas dari ideologi Pancasila adalah …..
a. memiliki keluwesan dalam menjawab tantangan sekarang dan masa depan.
b. menerima kemajuan jaman yang baik sesuai dengan nilai-nilai idealisme.
c. dapat menerima kemajuan kalau menguntungkan.
d. menyesuaikan diri dengan pengaruh jaman.
e. cita-cita hidup berbangsa dan bernegara terwujud secara nyata.

13. Negara tidak terjadi karena kehendak manusia melainkan kehendak Tuhan. Hal ini merupakan
terjadinya negara berdasarkan teori …..
a. perjanjian masyarakat c. kedaulatan hukum e. kedaulatan negara
b. ketuhanan d. kedaulatan raja

14. Salah satu kerugian yang paling utama ditimbulkan oleh sifat ekstrimisme dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara yaitu …..
a. tumbuhnya sikap menang sendiri.
b. semakin kuatnya individualisme.
c. dapat menimbulkan perpecahan.
d. menimbulkan rasa saling curiga.
e. berkembangnya nasionalisme sempit.

#PokjaPKPPSSulsel_2022 Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

15. Berikut ini merupakan pengertian pers menurut UU No. 40 tahun 1999 tentang Pers yaitu …..
a. alat untuk menjepit atau memadatkan.
b. alat cetak untuk mencetak buku atau surat kabar
c. enyiaran-penyiaran pikiran, gagasan, atau berita-berita dengan kata tertulis.
d. lembaga sosial dan wahana komunikasi massa yang melaksanakan kegiataN jurnalistik.
e. orang yang bekerja di bidang persurat kabaran.

16. Pembaharuan yang sangat mendasar bagi pers nasional dengan disahkannya UU No. 40/1999
tentang Pers adalah …..
a. pers diberi kebebasan seluas-luasnya untuk memberikan informasi kepada masyarakat.
b. Pers tidak lagi diperlukan kode etik dalam kegiatan jurnalistik.
c. Urusan ijin terbit dipermudah dan lancar, serta surat ijin tidak lagi diperlukan.
d. Pers dibebaskan dari segala tuntutan hukum jika terjadi pemberitaan yang salah.
e. Pers diberi kesempatan seluas-luasnya untuk menggali informasi di masyarakat.

17. Masyarakat berlangganan atau memiliki surat kabar karena memerlukan informasi mengenai
berbagai kejadian aktual. Hal ini merupakan salah satu fungsi pers yaitu fungsi …..
a. kontrol sosial.
b. pendidikan.
c. informasi.
d. hiburan.
e. membangun masyarakat madani.

18. Contoh perilaku tenggang rasa dalam kehidupan masyarakat yaitu …..
a. menghindarkan diri dari perbedaan pendapat.
b. memenuhi kebutuhan hidup masing-masing.
c. menyadari akan hak dan kewajibannya di masyarakat.
d. mengatur kehidupan seseorang yang kurang beruntung.
e. meningkatkan kesejahteraan hidup keluarga.

19. Prinsip-prinsip dasar kehidupan demokrasi adalah penting untuk mewujudkan kehidupan
bernegara yang konstitusional. Berikut ini yang merupakan prinsip-prinsip dasar kehidupan
demokrasi yaitu …..
a. pemerintahan berdasarkan kekuasaan absolut.
b. peranan media massa yang terbatas.
c. sistem peradilan yang berpihak pada kekuasaan.
d. adanya penyelenggaraan pemilu yang demokratis.
e. kurangnya pendidikan demokrasi di sekolah.

20. Kelompok politik yang tumbuh dalam masyarakat yang terdiri dari berbagai kelompok yang
dibentuk atas dasar kesamaan seperti partai politik, kelompok kepentingan, media massa dan
sebagainya disebut …..
a. infrastruktur politik
b. supra struktur politik
c. sistem politik
d. partisipasi politik
e. partai politik

21. Perhatikan beberapa kegiatan di bawah ini:

1. Menyampaikan aspirasi
2. Kegiatan wisata
3. Kampanye partai
4. Kegiatan pemilihan umum
5. Tindakaan sosial

Berdasarkan pilihan di atas, kegiatan yang menunjukan partisipasi politik yaitu …..
a. 1, 2, 3 c. 2, 3, 4 e. 3, 4, 5
b. 1, 3, 4 d. 2, 4, 5
#PokjaPKPPSSulsel_2022 Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
22. Selain sebagai media penyampai informasi, pers juga mempunyai peran umum sebagai berikut:
1. Alat propaganda bagi kepentingan partai politik atau golongan.
2. Alat untuk menyebarkan informasi penting.
3. Sumber penghasilan wartawan.
4. Penyampai berita dan hiburan.
5. Wahana komunikasi publik.
Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan peranan pers yaitu …..
a. 1, 2, 3 c. 1, 4, 5 e. 2, 4, 5
b. 1, 3, 5 d. 2, 3, 4

23. Salah satu upaya pemerintah dalam mengendalikan kebebasan pers adalah …..
a. mendatangkan keuntungan popularitas diri.
b. menyelaraskan dengan kepentingan pemerintah.
c. membela kepentingan penguasa.
d. membuat Undang-Undang Pers.
e. mengkritisi kebijakan pimpinan media massa.

24. Bagi negara Indonesia, kerjasama antar negara di dunia sangat bermanfaat untuk …..
a. mampu menandingi negara adikuasa dalam kemampuan militer.
b. berusaha mengatasi ketertinggalan dengan bantuan dan kerjasama dengan negara lain.
c. mendekati negara maju dan kuat untuk memperoleh perlindungan keamanan.
d. menghindari ancaman dari negara maju.
e. menyaingi kekuatan besar yang sudah ada dan berpengaruh.

25. Persetujuan secara formal terhadap perjanjian yang melahirkan kewajiban-kewajiban

internasional dan negara peserta perjanjian diberi kesempatan mengadakan pengamatan untuk
terikat atau tidak, merupakan salah satu tahapan perjanjian internasional yaitu .....
a. perundingan
b. penandatanganan
c. pengesahan
d. ratifikasi
e. pertimbangan

26. Perhatikan pilihan di bawah ini:

1. Perjanjian yang membentuk hukum (law making treaties)
2. Perjanjian yang bersifat khusus (treaty contract)
3. Perjanjian politik
4. Perjanjian ekonomi
5. Perjanjian bilateral
6. Perjanjian multilateral
Berdasarkan pilihan di atas, penggolongan perjanjian internasional menurut fungsinya yaitu .....
a. 1, 2 c. 3, 4 e. 5, 6
b. 2, 3 d. 4, 5

27. Berikut ini adalah tiga sumber hukum primer hukum internasional yaitu …..
a. Perjanjian internasional, prinsip hukum umum, dan kebiasaan internasional.
b. Keputusan internasional, kebiasaan internasional, dan prinsip hukum umum.
c. Perjanjian internasional, kebiasaan internasional, dan yurisprudensi internasional.
d. Putusan Mahkamah Internasional, perjanjian internasional, dan prinsip hukum umum.
e. Kebiasaan internasional, perjanjian internasional, dan Putusan Mahkamah Internasional.’

#PokjaPKPPSSulsel_2022 Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

28. Sadam Husein, presiden Iraq dianggap melakukan pelanggaran HAM berat dengan usaha
membunuh massal suku Kurdi di Iraq Selatan. Pelanggaran HAM ini dikenal dengan …..
a. Kejahatan kemanusiaan.
b. Genosida.
c. Diskriminasi.
d. Apartheid.
e. Rasisme.

29. Sistem pemerintahan dimana menteri-menteri tidak bertanggung jawab kepada Dewan
Perwakilan Rakyat atau parlemen tetapi kepada presiden disebut .....
a. Parlementer.
b. Presidensiil.
c. Republik.
d. Monarchi.
e. Demokrasi.

30. Bentuk pemerintahan Negara Jerman adalah Republik parlementer. Hal ini berarti .....
a. Kepala pemerintahan dipimpin oleh presiden sedangkan kepala negara adalah perdana
menteri.
b. Kepala pemerintahan sekaligus kepala negara dipimpin oleh presiden.
c. Kepala pemerintahan sekaligus kepala negara dipimpin oleh perdana menteri.
d. Kepala pemerintahan dipimpin oleh perdana menteri sedangkan presiden sebagai kepala
negara.
e. Menteri membantu presiden dalam menjalankan pemerintahan.

31. Di dalam negara bersistem parlementer seperti Jepang, kedudukan kaisar atau raja adalah
sebagai …..
a. Kepala negara. c. Perdana menteri. e. Menteri.
b. Kepala pemerintahan. d. Presiden.

32. Lembaga negara yang berwenang memutus sengketa antar lembaga negara dan perselisihan
hasil pemilu adalah ….
a. Mahkamah Konstitusi c. Komisi Yudisial e. MPR
b. Mahkamah Agung d. DPR

33. Berikut ini merupakan contoh hak asasi yang dimiliki oleh warga negara Indonesia di bidang
politik yaitu …..
a. memilih dalam pemilu apabila memenuhi persyaratan.
b. melanjutkan keturunan sesuai perundang-undangan yang berlaku.
c. melanjutkan pendidikan yang diinginkannya.
d. melakukan usaha jual beli.
e. mengembangkan budaya nasional.

34. Tap MPR No. XVII/MPR/1998 tentang HAM merupakan landasan ….. dalam penegakan HAM
di Indonesia.
a. idiil c. operasional e. adat
b. konstitusional d. yuridis

35. Tugas dan wewenang MPR setelah amandemen UUD 1945 kecuali ….
a. mengubah UUD.
b. menetapkan UUD.
c. melantik presiden dan wakil presiden.
d. memberhentikan presiden dan wakil presiden pada masa jabatannya menurut UUD.
e. memilih presiden dan wakil presiden.

#PokjaPKPPSSulsel_2022 Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

36. Presiden tidak dapat membubarkan DPR sebagai mana diatur dalam UUD 1945, hal ini
karena ….
a. memiliki kedudukan sejajar.
b. anggota DPR merupakan utusan partai politik.
c. DPR mengawasi pemerintah.
d. DPR memberi pertimbangan dalam pengangkatan menteri.
e. bertanggung jawab kepada rakyat.

37. Berikut ini merupakan kelemahan sistem pemerintahan presidensiil yang pernah berlaku di
Indonesia pada masa orde baru yaitu …..
a. badan eksekutif lebih stabil kedudukannya karena tidak tergantung pada parlemen.
b. masa jabatan badan eksekutif lebih jelas dengan jangka waktu lima tahun.
c. penyusun program kerja kabinet mudah disesuaikan dengan jangka waktu masa
jabatannya.
d. kekuasaan eksekutif diluar pengawasan langsung legislatif sehingga dapat menciptakan
kekuasaan mutlak.
e. legislatif bukan tempat kaderisasi untuk jabatan-jabatan eksekutif karena dapat diisi oleh
orang luar termasuk anggota parlemen sendiri.

38. Peranan pers mengalami perubahan dari pers masa kolonial ke arah perjuangan kemerdekaan
bangsa. Peranan pers nasional setelah 17 Agustus 1945 memfokuskan untuk menjadi …..
a. corong penguasa RI yang mendukung perjuangan melawan strategi pecah belah Belanda.
b. satu-satunya sumber informasi masyarakat untuk mengetahui perkembangan keadaan.
c. mitra kerja Belanda untuk mengetahui tawanan-tawanan Belanda yang masih tinggal diRI.
d. mitra kerja Jepang untuk mengetahui serdadu yang masih tertinggal.
e. satu-satunya sumber berita untuk mengetahui kemerdekaan RI.

39. Sesuatu disebut bernilai atau bermakna apabila memenuhi unsur-unsur sebagai berikut kecuali
…..
a. disukai kelompoknya.
b. unik dan langka.
c. bernilai religius.
d. memiliki keindahan.
e. berguna bagi manusia lain.

40. Berikut ini merupakan norma yang bersumberkan pada tata nilai budaya atau adat masyarakat
yang berlaku, yaitu norma …..
a. Agama. c. Hukum e. Keindahan
b. Kesusilaan. d. Kesopanan

Essai
41. Tuliskan 4 (empat) tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia ( NKRI) yang terdapat di
dalam Pembukaan UUD 1945 alinea keempat !

42. Tuliskan pengertian budaya politik !

43. Tuliskan 3 (tiga) tahap-tahap perjanjian internasional !

44. Tuliskan 4 (empat) fungsi pers !

55. Tuliskan 5 (lima ) dampak negatif globalisasi !

#PokjaPKPPSSulsel_2022 Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

 KUNCI JAWABAN
UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN KESETARAAN PONDOK PESANTREN SALAFIYAH
(PKPPS) TINGKAT ULYA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

A. PILHAN GANDA

1 C 11 B 21 B 31 A
2 C 12 B 22 E 32 A
3 A 13 B 23 D 33 A
4 E 14 C 24 B 34 C
5 D 15 D 25 C 35 E
6 E 16 C 26 A 36 A
7 E 17 C 27 C 37 D
8 B 18 C 28 B 38 A
9 D 19 D 29 B 39 A
10 C 20 A 30 D 40 D

B. ESSAY
41. Tujuan NKRI ( Negara Kesatuan Republik Indonesia) yang terdapat di dalam Pembukaan UUD
1945 alinea keempat adalah:
1. Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia.
2. Memajukan kesejahteraan umum.
3. Mencerdaskan kehidupan bangsa.
4. Ikut serta melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaianabadi,
dan keadilan sioaial.

42. Budaya Politik adalah suatu sistem nilai bersama suatu masyarakat yang memiliki kesadaran
untuk berpartisipasi dalam pengambilan keputusan kolektif /bersama dan penentuan kebijakan
publik untuk masyarakat seluruhnya

43. Tahap-tahap perjanjian internasional:

1. perundingan (negotiation)
2. penandatangan ( signature)
3. Ratifikasi (ratification)

44. Fungsi pers adalah:

1. sebagai media informasi
2. sebagai media pendidikan
3. sebagai media hiburan
4. sebagai media kontrol sosial
5. sebagai lembaga ekonomi

55. Dampak negatif globalisasi adalah:

1. Di bidang sosial budaya
2. Bidang Iptek (ilmu pengetahuan dan teknologi),
3. Bidang ekonomi
4.Bidang ideologi politik.
5.Bidang pertahanan keamanan,.

#PokjaPKPPSSulsel_2022 Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)