YAYASAN AL KHIDMAH JAWA TENGAH

MADRASAH TSANAWIYAH AL FITHRAH SEMARANG

Jl. Prof Soeharso No 99 Meteseh Tembalang Semarang Kode Pos 50271
Tlp. 0857 473 470 34
Status : Terakreditasi B NSM : 121233740040 NPSN : 69983086

Mata Pelajaran : PKN Hari/Tanggal :

Kelas : IX Waktu : 60 Menit

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d
pada lembar jawaban yang tersedia!
1. Sumber dari segala sumber hukum adalah ..... Undang Dasar. Adalah bunyi Undang –
A. Pancasila Undang Dasar .....
B. UUD 1945 A. Pasal 3 ayat (1) C. Pasal 37 ayat (1)
C. Pembukaan UUD 1945 B. Pasal 3 ayat (2) D. pasal 37 ayat (2)
D. Teks Proklamasi
7. Contoh sikap positif yang sesuai dengan
2. Setiap warga negara berhak dan wajib ikut pokok pikiran persatuan dalam lingkungan
serta dalam upaya pembelaan negara. Adalah sekolah adalah .....
bunyi UUD 1945 ..... A. Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti
A. Pasal 27 (1) C. Pasal 30 (1) membersihkan lingkungan
B. Pasal 27 (3) D. Pasal 30 (2) B. Hidup rukun dengan saudara
C. Mengikuti upacara dengan hidmat setiap
3. Perekonomian disusun sebagai usaha hari Senin
bersama berdasar atas azas kekeluargaan, D. Menggunakan bahasa Indonesia yang
merupakan bentuk perwujudan nilai – nilai baik dan benar
Pancasila di bidang .....
A. Politik C. Sosial Budaya 8. Undang - Undang Dasar Negara Republik
B. Ekonomi D. Hankam Indonesia tahun 1945 disahkan oleh PPKI
pada tanggal .....
4. Pasal 30 UUD 1945 menegaskan bahwa A. 1 Juni 1945 C. 17 Agustus 1945
setiap warga negara berhak dan wajib ikut B. 16 Agustus 1945 D. 18 Agustus 1945
serta dalam usaha pertahanan dan keamanan
negara. Merupakan bentuk perwujudan nilai 9. Suasana kebatinan UUD 1945 tersurat dalam
– nilai Pancasila di bidang ..... .....
A. Politik C. Sosial Budaya A. Empat pokok pikiran
B. Ekonomi D. Hankam B. Empat pokok pikiran dalam Pembukaan
UUD 1945
5. Makna alinea pertama Pembukaan Undang - C. Tujuan bangsa Indonesia
Undang Dasar Negara Republik Indonesia D. Latar belakang kemerdekaan
tahun 1945 .....
A. Pernyataan kemerdekaan sebagai hak 10. Dalam melakukan perubahan atau
bagi semua bangsa di dunia amandementerhadap UUD 1945 terdapat
B. Pernyataan kemerdekaan Indonesia kesepakan yang mendasar yaitu tidak
C. Pernyataan perjuangan Bangsa Indonesia melakukan perubahan terhadap .....
D. Bahwa kemerdekaan adalah cita – cita A. Pembukaan UUD 1945
luhur bangsa Indonesia B. Batang tubuh UUD 1945
C. Aturan peralihan
6. Majelis Permusyawaratan Rakyat berwenang D. Penjelasan UUD 1945
mengubah dan menetapkan Undang –

_________________________________________________________________________________________
MTS AL FITHRAH SEMARANG/TP.2022-2023/PTS Genap/PAT/IX

-1-
11. Kekuasaan untuk membuat peraturan
perundang – undangan dalam suatu negara 20. Setiapwarga negara memiliki kebebasan
adalah ..... untuk melakukan sesuatu, tetapi bukan
A. Eksekutif C. Yudikatif kebebasan yang kebablasan. Namun
B. Legislatif kebebasan yang akan dipertanggung
D. Proaktif jawabkan di hadapan Tuhan Yang Maha Esa
kepada sesama manusia serta kepada bangsa
12. Badan yang menetapkan Pembukaan UUD dan negara adalah .....
1945 adalah ..... A. PrinsipBhinneka Tunggal Ika
A. MPR C. BPUPKI B. PrinsipWawasan Nusantara
B. DPR D. PPKI C. Prinsip Nasionalisme Indonesia
D. Prinsip kebebasan yang
13. Negara Republik Indonesia menganut teori bertanggungjawab
kedaulatan .....
A. Rakyat C. tuhan 21. Perhatikan pernyataan berikut!
B. Hukum D. Raja 1) Konflik antar suku
2) Konflik antar agama
14. Kedaulatan rakyat dalam Negara Kesatuan 3) Konflik antar ras
Republik Indonesia (NKRI) ditegasakan 4) Konflik antar golongan
5) Konflik antar sekolah
dalam UUD 1945 Pasal .....
A. 1 ayat 1 C. 2 ayat 1
B. 1 ayat 2 D. 2 ayat 2 Berdasarkan jenisnya, terdapat 4 konflik,
ditunjukkan oleh nomer .....
15. Tujuan negara Indonesia ditetapkan dalam A. (1), (2), (4), (5) C. (2), (3), (4), (5)
Pembukaan UUD 1945 alenia ..... B. (1), (2), (3), (4) D. (1), (3), (4), (5)
A. Pertama C. Ketiga
B. Kedua D. keempat 22. Perasaan suatu kelompok dimana
kelompoknya merasa dirinya paling baik,
16. Anggota MPR terdiri atas ..... paling benar, paling hebat disebut kelompok
A. Seluruh anggota DPR .....
B. Seluruh anggota DPD A. Etnosentrisme C. Dinamisme
C. Seluruh anggota DPR dan DPD B. Stereotip D. Animisme
D. Seluruh anggota DPRD dan DPD
23. Berikut yang dimaksud dengan mengakui
17. Mahkamah Agung adalah lembaga ..... persamaan derajat dan persamaan hak
A. Legislatif C. Yudikatif antara sesama manusia adalah bahwa
B. Eksekutif D. Yudisial manusia .....
A. Memiliki kedudukan yang sama dalam
18. Hak DPR untuk menyampaikan pendapat masyarakat
atau usul mengenai kebijakan pemerintah B. Merupakan makhluk yang sama dalam
adalah ..... masyarakat
A. Hak interpelasi C. Harus diakui keberadaannya dalam
B. Hak Angket keluarga
C. Hak mengeluarkan pendapat D. Memiliki harkatdan martabat yang sama
D. Hak bertanya
24. Contoh peran serta siswadalam
19. Paham yang mencintaitanah air, adanya mempertahankan Pancasila dalam kehidupan
kesiapsiagaan dari warga negara untuk sehari-hari di sekolah, yaitu .....
membela tanah air adalah ..... A. Melaksanakan piket setiap hari
A. Bhinneka Tunggal Ika B. Melaksanakan semua perintah guru
B. Nasionalisme C. Suka mengalah dalam pergaulan
C. Wawasan Nusantara D. Mentaati tata tertib sekolah
D. Patriotisme
_________________________________________________________________________________________
MTS AL FITHRAH SEMARANG/TP.2022-2023/PTS Genap/PAT/IX

-2-
25. Sikap positif terhadap Pancasila, terutama
sila kedua dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara dapat ditunjukkan seperti berikut
.....
A. Menghormati Hak Asasi Manusia
B. Meningkatkan kegiatan silaturrahmi
C. Membantu orang lain yang lebih tua
D. Menghormati orang lain yang lebih tua
26. Fase ketika sudah tidak dapat lagi
disatukannya pandangan, nilai, norma dan
tindakan kelompok yang menyebabkan
pertentangan antar kelompok disebut .....
A. Diskriminatif C. Disharmonisasi
B. Fluralisme D. Disintegrasi
27. Wanita mempunyai hak yang sama dengan
pria dalam menuntut ilmu adalah contoh
penyelesaian masalah .....
A. Ekonomi C. Budaya
B. Sosial D. Gender
28 Harmoni dalam kehidupan masyarakat bermula
dari harmoni dalam kehidupan .....
A. Keluarga
B. Sekolah
C. Masyarakat
D. Berbangsadanbernegara
29. Bentuk penyelenggaraan keikutsertaan
warga negara dalam upaya pembelaan
Negara bagi para siswa terutama melalui .....
A. Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
B. Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib
C. Pengabdian sebagai TNI secara sukarela
atau wajib
D. Pengabdian sesuai dengan profesi
30. Para nelayan dan petani dengan
menyediakan pangan nasional, para medis
menjaga kesehatan masyarakat, tim SAR dan
PMI melakukan kegiatan dalam
menanggulangi bencana alam dan
kemanusiaan, yang mereka lakukan
merupakan upaya pembelaan negara melalui
.....
A. Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
B. Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib
C. Pengabdian sebagai TNI secara sukarela
atau wajib
D. Pengabdian sesuai dengan profesi
_________________________________________________________________________________________
MTS AL FITHRAH SEMARANG/TP.2022-2023/PTS Genap/PAT/IX
-3-
31. Masyarakat Indonesia disebut etnik
pluralistik, karena merupakan masyarakat
yang .....
A. Persatuan suku – suku bangsanya kuat
B. Agama dan kepercayaan bervariasi
C. Beraneka ragam adat istiadat
D. Terdiri atas beraneka ragam suku bangsa
32. Nasionalisme Indonesia adalah nasionalisme
yang .....
A. Berdasarkan pancasila
B. Memandang bangsa lain lebih rendah
derajatnya
C. Mengutamakan paham kesukuan
ekstrimisme dan kedaulatan yang sempit
D. Mengutamakan paham kesukuan
chauvinisme
33. Mahasiswa di Indonesia berasal dari
berbagai suku bangsa. Mereka mendapatkan
pelayanan administrasi dan akademi yang
sama. Berdasarkan kenyataan tersebut dapat
disimpulkan bahwa .....
A. Kesempatan mendapatkan pendidikan
tinggi tidak dipengaruhi oleh perbedaan
suku bangsa
B. Setiap suku bangsa mempunyai
kesempatan memasuki perguruan tinggi
C. Berbagai suku bangsa dapat
mengirimkan generasi mudanya ke
perguruan tinggi
D. Setiap mahasiswa berasal dari suku
bangsa yang beraneka ragam
34. Pancasila sebagai hal yang memberikan
corak khas bangsa Indonesia dan menjadi
pembeda yang membedakan bangsa kita
dengan bangsa lain. Setiap hukum tidak
boleh bertentangan dengan .....
A. Pancasila sebagai jiwa bangsa Indonesia
B. Pancasila sebagai kepribadian bangsa
Indonesia
C. Pancasila sebagai sumber dari segala
sumber hukum
D. Pancasila sebagai perjanjian luhur
35. Sanggup dan rela berkorban untuk
kepentingan negara dan bangsa adalah butir
pengamalan sila .....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Persatuan Indonesia
 D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmad
kebijaksanaan dalam permusyawaratan
perwakilan
36. Pancasila sebagai dasar negara dipergunakan
untuk .....
A. Dasar dalam mengatur penyelenggaraan
pemerintahan negara
B. Menentukan tujuan negara
C. Menyusun program – program
pembangunan
D. Landasan kehidupan berbangsa dan
bernegara
37. Alinea IV Pembukaan UUD Negara Republik
Indonesia tahun 1945 berisi tentang .....
A. Tujuan NKRI, Pancasila sebagai Dasar
Negara
B. Alasan perjuangan kemerdekaan bangsa
Indonesia telah sampai pada yang
menentukan
C. Kemerdekaan merupakan "Atas berkat
rahmat Allah yang Maha Kuasa dan
dengan di dorongnya oleh keinginan
luhur.
D. Penghapusan segala jenis bentuk
penjajahan di atas dunia
38. Konstitusi Negara Kesatuan Republik
Indonesia adalah .....
A. UUD 1945 C. Kebijakan
B. Adat Istiadat D. Norma
5) Undang – Undang / Peraturan Pemerintah
pengganti UU
6) Peraturan Presiden
7) Peraturan Daerah Kabupaten / Kota
Data di atas adalah tata urutan perundang –
undangan Nasional yang belum urut. Urutan
yang benar data tersebut di atas adalah .....
A. 4,5,6,1,2,3,7 C. 2,3,6,7,1,4,5
B. 4,1,5,2,6,3,7 D. 3,6,7,2,4,1,5
40. Contoh perilaku mentaati peraturan
perundang – undangan di lingkungan
keluarga adalah .....
A. Menghormati orang tua
B. Membayar pajak tepat waktu
C. Memakai seragam sesuai aturan sekolah
D. Melakukan siskamling
II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan
benar!
1. Norma hukum bersifat memaksa, agar .....
2. Perjuangan melawan penjajah selalu
mengalami kegagalan, penyebab kegagalan
perjuangan melawan penjajah adalah .....
3. Sejarah kebangkitan nasional di Indonesia
ditandai dengan berdirinya .....

39. Perhatikan data berikut ini : 4. Teks Sumpah Pemuda berisi tiga hal, yaitu .....
1) Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat
2) Peraturan Pemerintah 5. Kita dapat menjaga keutuhan NKRI dimulai
3) Peraturan Daerah Provinsi dari lingkungan .....
4) UUD Negara RI tahun 1945

_________________________________________________________________________________________
MTS AL FITHRAH SEMARANG/TP.2022-2023/PTS Genap/PAT/IX

-4-