ASESMEN MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKn

Hari/Tanggal : Minggu, Maret 2023
Kelas : IX (Sembilan)
Waktu : 08.00 s.d 09.00 WIB

PETUNJUK PENGERJAAN :
1. Bacalah Basmalah sebelum menjawab pertanyaan
2. Kerjakanlah soal yang mudah terlebih dahulu
3. Bacalah Hamdallah setelah selesai menjawab semua soal
4. Bekerjalah dengan penuh kejujuran dan rasa tanggung jawab

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C, dan D di bawah ini!
1. Sumber dari segala sumber hukum adalah ..... 7. Contoh sikap positif yang sesuai dengan pokok
A. Pancasila pikiran persatuan dalam lingkungan sekolah
B. UUD 1945 adalah .....
C. Pembukaan UUD 1945 A. Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti
D. Teks Proklamasi membersihkan lingkungan
B. Hidup rukun dengan saudara
2. Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta C. Mengikuti upacara dengan hidmat setiap
dalam upaya pembelaan negara. Adalah bunyi hari Senin
UUD 1945 ..... D. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik
A. Pasal 27 (1) C. Pasal 30 (1) dan benar
B. Pasal 27 (3) D. Pasal 30 (2)
8. Undang - Undang Dasar Negara Republik
3. Perekonomian disusun sebagai usaha bersama Indonesia tahun 1945 disahkan oleh PPKI pada
berdasar atas azas kekeluargaan, merupakan tanggal .....
bentuk perwujudan nilai – nilai Pancasila di A. 1 Juni 1945 C. 17 Agustus 1945
bidang ..... B. 16 Agustus 1945 D. 18 Agustus 1945
A. Politik C. Sosial Budaya
B. Ekonomi D. Hankam 9. Suasana kebatinan UUD 1945 tersurat dalam .....
A. Empat pokok pikiran
4. Pasal 30 UUD 1945 menegaskan bahwa setiap B. Empat pokok pikiran dalam Pembukaan UUD
warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam 1945
usaha pertahanan dan keamanan negara. C. Tujuan bangsa Indonesia
Merupakan bentuk perwujudan nilai – nilai D. Latar belakang kemerdekaan
Pancasila di bidang .....
A. Politik C. Sosial Budaya 10. Dalam melakukan perubahan atau
B. Ekonomi D. Hankam amandementerhadap UUD 1945 terdapat
kesepakan yang mendasar yaitu tidak melakukan
5. Makna alinea pertama Pembukaan Undang - perubahan terhadap .....
Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun A. Pembukaan UUD 1945
1945 ..... B. Batang tubuh UUD 1945
A. Pernyataan kemerdekaan sebagai hak bagi C. Aturan peralihan
semua bangsa di dunia D. Penjelasan UUD 1945
B. Pernyataan kemerdekaan Indonesia 11. Kekuasaan untuk membuat peraturan perundang
C. Pernyataan perjuangan Bangsa Indonesia – undangan dalam suatu negara adalah .....
D. Bahwa kemerdekaan adalah cita – cita luhur A. Eksekutif C. Yudikatif
bangsa Indonesia B. Legislatif
D. Proaktif
6. Majelis Permusyawaratan Rakyat berwenang
mengubah dan menetapkan Undang – Undang 12. Badan yang menetapkan Pembukaan UUD 1945
Dasar. Adalah bunyi Undang – Undang Dasar ..... adalah .....
A. Pasal 3 ayat (1) C. Pasal 37 ayat (1) A. MPR C. BPUPKI
B. Pasal 3 ayat (2) D. pasal 37 ayat (2) B. DPR D. PPKI
13. Negara Republik Indonesia menganut teori Berdasarkan jenisnya, terdapat 4 konflik,
kedaulatan ..... ditunjukkan oleh nomer .....
A. Rakyat C. tuhan A. (1), (2), (4), (5) C. (2), (3), (4), (5)
B. Hukum D. Raja B. (1), (2), (3), (4) D. (1), (3), (4), (5)

14. Kedaulatan rakyat dalam Negara Kesatuan 22. Perasaan suatu kelompok dimana kelompoknya
Republik Indonesia (NKRI) ditegasakan dalam merasa dirinya paling baik, paling benar, paling
UUD 1945 Pasal ..... hebat disebut kelompok .....
A. 1 ayat 1 C. 2 ayat 1 A. Etnosentrisme C. Dinamisme
B. 1 ayat 2 D. 2 ayat 2 B. Stereotip D. Animisme

15. Tujuan negara Indonesia ditetapkan dalam 23. Berikut yang dimaksud dengan mengakui
Pembukaan UUD 1945 alenia ..... persamaan derajat dan persamaan hak antara
A. Pertama C. Ketiga sesama manusia adalah bahwa manusia .....
B. Kedua D. keempat A. Memiliki kedudukan yang sama dalam
masyarakat
16. Anggota MPR terdiri atas ..... B. Merupakan makhluk yang sama dalam
A. Seluruh anggota DPR masyarakat
B. Seluruh anggota DPD C. Harus diakui keberadaannya dalam keluarga
C. Seluruh anggota DPR dan DPD D. Memiliki harkatdan martabat yang sama
D. Seluruh anggota DPRD dan DPD
24. Contoh peran serta siswadalam
17. Mahkamah Agung adalah lembaga ..... mempertahankan Pancasila dalam kehidupan
A. Legislatif C. Yudikatif sehari-hari di sekolah, yaitu .....
B. Eksekutif D. Yudisial A. Melaksanakan piket setiap hari
B. Melaksanakan semua perintah guru
18. Hak DPR untuk menyampaikan pendapat atau C. Suka mengalah dalam pergaulan
usul mengenai kebijakan pemerintah adalah ..... D. Mentaati tata tertib sekolah
A. Hak interpelasi
B. Hak Angket 25. Sikap positif terhadap Pancasila, terutama sila
C. Hak mengeluarkan pendapat kedua dalam kehidupan berbangsa dan
D. Hak bertanya bernegara dapat ditunjukkan seperti berikut .....
A. Menghormati Hak Asasi Manusia
19. Paham yang mencintaitanah air, adanya B. Meningkatkan kegiatan silaturrahmi
kesiapsiagaan dari warga negara untuk membela C. Membantu orang lain yang lebih tua
tanah air adalah ..... D. Menghormati orang lain yang lebih tua
A. Bhinneka Tunggal Ika
B. Nasionalisme 26. Fase ketika sudah tidak dapat lagi disatukannya
C. Wawasan Nusantara pandangan, nilai, norma dan tindakan kelompok
D. Patriotisme yang menyebabkan pertentangan antar
kelompok disebut .....
20. Setiapwarga negara memiliki kebebasan untuk A. Diskriminatif C. Disharmonisasi
melakukan sesuatu, tetapi bukan kebebasan yang B. Fluralisme D. Disintegrasi
kebablasan. Namun kebebasan yang akan
dipertanggung jawabkan di hadapan Tuhan Yang 27. Wanita mempunyai hak yang sama dengan pria
Maha Esa kepada sesama manusia serta kepada dalam menuntut ilmu adalah contoh
bangsa dan negara adalah ..... penyelesaian masalah .....
A. PrinsipBhinneka Tunggal Ika A. Ekonomi C. Budaya
B. PrinsipWawasan Nusantara B. Sosial D. Gender
C. Prinsip Nasionalisme Indonesia
D. Prinsip kebebasan yang bertanggungjawab 28 Harmoni dalam kehidupan masyarakat bermula dari
harmoni dalam kehidupan .....
21. Perhatikan pernyataan berikut! A. Keluarga
1) Konflik antar suku B. Sekolah
2) Konflik antar agama C. Masyarakat
3) Konflik antar ras D. Berbangsadanbernegara
4) Konflik antar golongan
5) Konflik antar sekolah 29. Bentuk penyelenggaraan keikutsertaan warga
negara dalam upaya pembelaan Negara bagi para
siswa terutama melalui .....
 A. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
B. Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib
C. Pengabdian sebagai TNI secara sukarela atau
wajib
D. Pengabdian sesuai dengan profesi
30. Para nelayan dan petani dengan menyediakan
pangan nasional, para medis menjaga kesehatan
masyarakat, tim SAR dan PMI melakukan
kegiatan dalam menanggulangi bencana alam dan
kemanusiaan, yang mereka lakukan merupakan
upaya pembelaan negara melalui .....
A. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
B. Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib
C. Pengabdian sebagai TNI secara sukarela atau
wajib
D. Pengabdian sesuai dengan profesi
31. Masyarakat Indonesia disebut etnik pluralistik,
karena merupakan masyarakat yang .....
A. Persatuan suku – suku bangsanya kuat
B. Agama dan kepercayaan bervariasi
C. Beraneka ragam adat istiadat
D. Terdiri atas beraneka ragam suku bangsa
32. Nasionalisme Indonesia adalah nasionalisme
yang .....
A. Berdasarkan pancasila
B. Memandang bangsa lain lebih rendah
derajatnya
C. Mengutamakan paham kesukuan
ekstrimisme dan kedaulatan yang sempit
D. Mengutamakan paham kesukuan
chauvinisme
33. Mahasiswa di Indonesia berasal dari berbagai
suku bangsa. Mereka mendapatkan pelayanan
administrasi dan akademi yang sama.
Berdasarkan kenyataan tersebut dapat
disimpulkan bahwa .....
A. Kesempatan mendapatkan pendidikan tinggi
tidak dipengaruhi oleh perbedaan suku
bangsa
B. Setiap suku bangsa mempunyai kesempatan
memasuki perguruan tinggi
C. Berbagai suku bangsa dapat mengirimkan
generasi mudanya ke perguruan tinggi
D. Setiap mahasiswa berasal dari suku bangsa
yang beraneka ragam
34. Pancasila sebagai hal yang memberikan corak
khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda
yang membedakan bangsa kita dengan bangsa
lain. Setiap hukum tidak boleh bertentangan
dengan .....
A. Pancasila sebagai jiwa bangsa Indonesia
B. Pancasila sebagai kepribadian bangsa
Indonesia
C. Pancasila sebagai sumber dari segala sumber
hukum
D. Pancasila sebagai perjanjian luhur
35. Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan
negara dan bangsa adalah butir pengamalan
sila .....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmad
kebijaksanaan dalam permusyawaratan
perwakilan
36. Pancasila sebagai dasar negara dipergunakan
untuk .....
A. Dasar dalam mengatur penyelenggaraan
pemerintahan negara
B. Menentukan tujuan negara
C. Menyusun program – program
pembangunan
D. Landasan kehidupan berbangsa dan
bernegara
37. Alinea IV Pembukaan UUD Negara Republik
Indonesia tahun 1945 berisi tentang .....
A. Tujuan NKRI, Pancasila sebagai Dasar
Negara
B. Alasan perjuangan kemerdekaan bangsa
Indonesia telah sampai pada yang
menentukan
C. Kemerdekaan merupakan "Atas berkat
rahmat Allah yang Maha Kuasa dan dengan
di dorongnya oleh keinginan luhur.
D. Penghapusan segala jenis bentuk penjajahan
di atas dunia
38. Konstitusi Negara Kesatuan Republik Indonesia
adalah .....
A. UUD 1945 C. Kebijakan
B. Adat Istiadat D. Norma
39. Perhatikan data berikut ini :
1) Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat
2) Peraturan Pemerintah
3) Peraturan Daerah Provinsi
4) UUD Negara RI tahun 1945
5) Undang – Undang / Peraturan Pemerintah
pengganti UU
6) Peraturan Presiden
7) Peraturan Daerah Kabupaten / Kota
Data di atas adalah tata urutan perundang –
undangan Nasional yang belum urut. Urutan yang
benar data tersebut di atas adalah .....
A. 4,5,6,1,2,3,7 C. 2,3,6,7,1,4,5
B. 4,1,5,2,6,3,7 D. 3,6,7,2,4,1,5
40. Contoh perilaku mentaati peraturan perundang –
undangan di lingkungan keluarga adalah .....
A. Menghormati orang tua
B. Membayar pajak tepat waktu
 C. Memakai seragam sesuai aturan sekolah 46. Teks Sumpah Pemuda berisi tiga hal, yaitu .....
D. Melakukan siskamling A. Satu bahasa, satu budaya, dan satu tanah air
yaitu Indonesia
41. Norma hukum bersifat memaksa, agar ..... B. Satu harapan, satu cita-cita, dan satu bahasa
A. Masyarakat merasa takut terhadap hukum C. Satu bahasa, satu bangsa dan satu tanah air
B. Menjadi pedoman hidup bermasyarakat dan yaitu Indonesia
bernegara D. Satu bahasa, satu bangsa, dan satu cita-cita
C. Lembaga hukum memiliki kewibawaan
D. Dipatuhi oleh setiap anggota masyarakat 47. Negara Indonesia berdiri tanggal .....
A. 10 Nopember 1945
42. Perjuangan melawan penjajah selalu mengalami B. 21 april 1908
kegagalan, penyebab kegagalan perjuangan C. 8 Oktober 1908
melawan penjajah adalah ..... D. 17 Agustus 1945
A. Bangsa Indonesia kekurangan senjata
B. Kurangnya persatuan dan kesatuan 48. Bhinneka Tunggal Ika mempunyai arti .....
C. Penjajah terlalu banyak jumlahnya A. Berbeda-beda tetapi sama saja
D. Banyak orang Indonesia yang ikut penjajah B. Bersama bergotong royong selalu
C. Bersuku-suku sangat beragama
43. Sejarah kebangkitan nasional di Indonesia D. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
ditandai dengan berdirinya .....
A. Budi Utomo C. Sarekat Islam 49. Semangat patriotisme dalam era globalisasi
B. Indische Partij D. Taman Siswa dewasa ini adalah .....
A. Menyaring pengaruh budaya asing
44. Bendera Negara Indonesia ialah Sang B. Mengikuti pola hidup dari luar yang
MerahPutih” adalahbunyi UUD NRI tahun 1945 disenangi
pasal ..... C. Menolak masuknya budaya asing
A. 34 C. 36 D. Mempertahankan tradisi yang hampir punah
B. 35 D. 37
50. Kita dapat menjaga keutuhan NKRI dimulai dari
45. Lambang Garuda Pancasila memilikibulu-bulu lingkungan .....
yang jumlahnya melambangkan hari A. Sekolah C. Negara
Kemerdekaan yaitu 17-8-1945. Jumlah bulu pada B. Keluarga D. Provinsi
sayap adalah .....
A. 17 C. 19 II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan
B. 8 D. 45 benar!
4
 KUNCI JAWABAN

JAWABAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A √ √ √ √ √
B √ √ √ √ √ √
C √ √ √ √
D √ √ √ √ √

2
JAWABAN 21 22 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
4
A √ √ √ √ √ √ √ √ √
B √ √ √ √
C √ √
D √ √ √ √ √

4
JAWABAN 41 42 43 45 46 47 48 49 50
4
A √ √ √
B √ √ √
C √
D √ √ √

ESSAY!!!
41.