Nama : . . . . . . . . . . . . .

DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA

No :.............

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN PATI

KECAMATAN WINONG
SEKOLAH DASAR NEGERI .........................
Alamat : .................................... .......................... ................Kode Pos 59181

PENILAIAN TENGAH SEMESTER II SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mapel : Matematika Hari / Tanggal : Sabtu, 5 Maret 2022

Kelas : VI (Enam) Waktu : 07.00 – 09.00
PETUNJUK UMUM
1. Tuliskan nama dan nomormu di sudut kanan atas pada lembar ini juga!
2. Bacalah dengan teliti setiap petunjuk mengerjakan soal !
3. Kerjakan lebih dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah !
4. Periksalah pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada gurumu !

PETUNJUK KHUSUS
Berilah tanda silang (X) pada salah satu jawaban huruf a, b, c atau d di depan pilihan jawaban
yang paling benar !

1. Bangun ruang yang memiliki bentuk seperti piramida adalah ....

a. Kubus
b. Prisma segitiga
c. Limas segitiga
d. Limas segiempat

2. Perhatikan gambar berikut!

Unsur bangun ruang yang disebut sisi adalah ....
a. A
b. AB
c. ABC
d. ABCD
3. Perhatikan gambar berikut!
Jumlah rusuk pada pada bangun disamping adalah ....
a. 0
b. 1
c. 2
d. 3

4. Perhatikan sifat-sifat bangun ruang berikut!

(1) Mempunyai 9 rusuk
(2) Mempunyai 5 sisi
(3) Mempunyai 6 titik sudut
(4) Sisi tegak berbentuk persegi panjang
Bangun ruang yang memenuhi keempat sifat tersebut adalah ....
a. Limas segitiga
b. Limas segiempat
c. Prisma segiempat
d. Prisma segitiga

5. Bangun ruang yang sama-sama tidak memiliki titik sudut adalah ....
a. Tabung dan kerucut
b. Tabung dan bola
c. Kerucut dan bola
d. Balok dan tabung

6. Sisi tegak pada limas segienam berbentuk ....

a. Lingkaran
b. Segitiga
c. Persegi
d. Persegi panjang

7. Perhatikan gambar berikut!

Banyaknya titik sudut pada bangun ruang disamping adalah ....
a. 6
b. 8
c. 10
d. 12
8. Perhatikan sifat-sifat bangun ruang berikut!
(1) Memiliki 2 sisi
(2) Memiliki 3 sisi
(3) Memiliki 1 rusuk
(4) Sisi alas berbentuk lingkaran
(5) Tidak memiliki titik sudut
Berdasarkan sifat bangun ruang diatas, yang merupakan sifat dari tabung adalah nomor ....
a. (1), (3), (5)
b. (1), (4), (5)
c. (2), (4), (5)
d. (2), (3), (5)

9. Perhatikan gambar berikut ini!

Bangun ruang pada gambar di samping adalah ....
a. Prisma segilima
b. Prisma segienam
c. Limas segilima
d. Limas segienam

10. Sebuah bangun ruang mempunyai sifat-sifat alasnya berbentuk segi empat, memiliki 4 buah sisi
yang berbentuk segitiga, memiliki 4 buah rusuk yang sama panjang, dan mempunyai 1 titik
puncak atas adalah ….
a. Kubus
b. Balok
c. Prisma segiempat
d. Limas segiempat

11. Jumlah titik sudut pada bangun limas segitiga adalah ....
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6

12. Perhatikan gambar berikut!

Yang bukan termasuk sisi pada bangun ruang disamping adalah ....
a. ABT
b. BCT
c. CDT
d. ACT
13. Kerucut memiliki selimut berbentuk ....
a. Segitiga
b. Persegi panjang
c. Setengah lingkaran
d. Juring lingkaran

14. Pernyataan yang benar tentang bangun gabungan di bawah ini adalah ....
a. Terdiri dari bangun ruang kerucut dan tabung
b. Terdiri dari bangun ruang balok dan limas
c. Banyaknya rusuk ada 3
d. Banyaknya sisi ada 4

15. Bangun ruang yang tidak memiliki rusuk adalah bangun ruang ....
a. Tabung
b. Prisma
c. Limas
d. Bola

16. Gambar di bawah ini merupakan jaring-jaring bangun ruang ....

a. kubus
b. Prisma segitiga
c. Limas segitiga
d. Limas segiempat

17. Luas permukaan bangun di bawah adalah ....

a. 72 cm2
b. 144 cm2
c. 576 cm2
d. 864 cm2

18. Sebuah tabung mempunyai jari-jari 14 cm dan tinggi 15 cm. Luas permukaan tabung tersebut
adalah ....
a. 1.320 cm2
b. 2.552 cm2
c. 9.240 cm2
d. 18.480 cm2
19. Jaring-jaring bangun ruang prisma segitiga terdiri dari bangun datar ....
a. Segitiga dan persegi panjang
b. Segitiga dan jajar genjang
c. Persegi dan belah ketupat
d. Persegi dan jajar genjang

20. Sebuah bola memiliki diameter 42 cm. Luas permukaan bola tersebut adalah ....
a. 528 cm2
b. 1.386 cm2
c. 5.544 cm2
d. 22.176 cm2

21. Perhatikan gambar berikut!

Luas permukaan pada bangun ruang tersebut adalah ....

a. 850 cm2
b. 1.700 cm2
c. 3.000 cm2
d. 6.000 cm2

22. Sebuah limas segiempat dengan alas berbentuk persegi dengan panjang 20 cm. Jika tinggi segitiga
25 cm, maka luas permukaan limas segiempat tersebut adalah ....
a. 1.275 cm2
b. 1.400 cm2
c. 2.275 cm2
d. 2.400 cm2

23. Perhatikan gambar berikut!

Luas permukaan gambar bangun ruang tersebut adalah ....
a. 314 cm2
b. 427,04 cm2
c. 577,76 cm2
d. 628 cm2
24. Perhatikan gambar berikut!
Luas permukaan bangun ruang tersebut adalah ....
a. 244 cm2
b. 360 cm2
c. 384 cm2
d. 672 cm2

25. Gambar di bawah ini adalah jaring-jaring dari bangun ruang ....
a. Kerucut
b. Bola
c. Tabung
d. Limas segiempat

26. Sebuah kubus memiliki volume 15.625 cm3. Panjang rusuk kubus tersebut adalah ....
a. 15 cm
b. 25 cm
c. 75 cm
d. 125 cm

27. Perhatikan gambar berikut!

Volume tabung pada gambar tersebut adalah ....
a. 785 cm3
b. 7.850 cm3
c. 19.625 cm3
d. 31.400 cm3

28. Sebuah bak mandi berbentuk balok memiliki panjang 150 cm. Jika lebarnya 60 cm dan tinggi bak
mandi 80 cm, maka volume bak mandi apabila diisi setengah bagian adalah .... liter.
a. 360
b. 720
c. 360.000
d. 720.000

29. Perhatikan gambar berikut!

Volume bola pada gambar tersebut adalah ....
a. 1.848 cm3
b. 21.829,5 cm3
c. 29.106 cm3
 d. 38.808 cm3
30. Sebuah bangun ruang limas segiempat beraturan dengan panjang rusuk 30 cm. Jika tinggi sisi
tegaknya 25 cm, maka volume limas segiempat tersebut adalah ....
a. 6.000 cm3
b. 7.500 cm3
c. 18.000 cm3
d. 22.500 cm3

31. Diketahui volume suatu kerucut 8.792 cm3. Jika tinggi kerucut 21 cm dan π = 3,14, maka jari-jari
kerucut adalah ....
a. 10 cm
b. 15 cm
c. 20 cm
d. 25 cm

32. Perhatikan gambar berikut!

Volume bangun ruang disamping adalah ....
a. 3.000 cm3
b. 6.000 cm3
c. 9.000 cm3
d. 12.000 cm3

33. Luas alas prisma segilima adalah 250 cm2. Jika volume prisma segilima tersebut adalah 5.500 cm3,
maka tinggi prisma tersebut adalah ....
a. 12 cm
b. 20 cm
c. 22 cm
d. 24 cm

34. Perhatikan gambar berikut!

Volume bangun ruang kerucut tersebut adalah ....
a. 1.078 cm3
b. 3.234 cm3
c. 4.312 cm3
d. 12.936 cm3

35. Diketahui diameter sebuah bola adalah 30 cm dengan π = 3,14. Volume bola tersebut adalah ....
a. 10.597,5 cm3
b. 14.130 cm3
c. 84.780 cm3
 d. 113.040 cm3
36. Perhatikan gambar di bawah ini!
Luas permukaan bangun gabungan tersebut adalah ....
a. 1.576 cm2
b. 2.400 cm2
c. 2.912 cm2
d. 5.184 cm2

37. Andre memiliki sebuah akuarium berbentuk tabung tanpa tutup. Akuarium tersebut memiliki
diameter 20 cm dan tinggi 30 cm. Luas permukaan akuarium tersebut adalah ....
a. 2.198 cm2
b. 2.512 cm2
c. 5.024 cm2
d. 6.280 cm2

38. Perhatikan gambar di bawah ini!

Volume bangun gabungan pada gambar disamping adalah ....
a. 1.840 cm3
b. 2.660 cm3
c. 2.940 cm3
d. 3.780 cm3

39. Sebuah drum berbentuk tabung memiliki jari-jari 100 cm dan tinggi 120 cm. Apabila ayah mengisi
tabung tersebut sebanyak ¾ bagiannya, maka volume drum tersebut adalah ....
a. 2.826 liter
b. 3.768 liter
c. 2.826.000 liter
d. 3.768.000 liter

40. Perhatikan gambar ilustrasi berikut!

Reza memiliki sebuah akuarium berbentuk kubus dengan panjang
rusuk 50 cm. Adiknya memasukkan bola dengan jari-jari 21 cm ke
dalam akuarium. Jika akuarium tersebut diisi air dengan penuh, maka
volume air yang dapat ditampung oleh akuarium adalah .... cm3.
a. 38.808
b. 86.192
c. 125.000
d. 163.808
 KUNCI JAWABAN PTS II

Mapel : Matematika
Kelas : 6 (Enam)

I.
1. D 11. B 21. B 31. C
2. C 12. D 22. B 32. A
3. B 13. D 23. D 33. C
4. D 14. A 24. C 34. C
5. B 15. D 25. C 35. B
6. B 16. D 26. B 36. A
7. C 17. D 27. B 37. A
8. C 18. B 28. A 38. B
9. C 19. A 29. D 39. A
10. D 20. C 30. B 40. B
 PENSKORAN/PEDOMAN PENILAIAN

1. Mata Pelajaran: MATEMATIKA

Romawi Bentuk Soal Jumlah soal No.Soal Bobot Skor maksimal

I Pilihan Ganda 40 1 – 40 1 40
Jumlah 40

Skor Perolehan
NILAI AKHIR= x 100
Skor maksimal
 ANALISIS
ANALISIS PENILAIAN TENGAH SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

NAMA :................. MAPEL : MATEMATIKA

NO :................. KELAS : VI (ENAM)

BENTUK
NO MAPEL KD SOAL SKOR PENILAIAN
PG
1. MATEMATIKA 3.6 1 Bobot Soal: 1
2 Skor maksimal = 15
3
4 Skor Perolehan
Nilai Akhir : x 100
Skor Maksimal
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
JUMLAH
3.7 16 Bobot Soal: 1
17 Skor maksimal = 25
18
19 Skor Perolehan
Nilai Akhir : x 100
Skor Maksimal
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
 36
37
38
39
40
JUMLAH
 PEMETAAN/PERSEBARAN SOAL

No Mapel Kompetensi Dasar Nomor Soal

Pilihan Ganda
3.6 Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15

1 MATEMATIKA 3.7 Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30,
beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40
 KISI – KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER II SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS : VI (ENAM)
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA 40

MATA BENTUK NO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
PELAJARAN SOAL SOAL
1. MATEMATIK 3.6 Membandingkan prisma, 3.6.1 Peserta didik dapat menentukan jenis bangun ruang pada suatu
Pilihan Ganda 1
A tabung, limas, kerucut, dan benda dengan benar.
bola. 3.6.2 Disajikan gambar bangun ruang prisma, peserta didik dapat
menunjukkan unsur bangun ruang berupa sisi prisma dengan Pilihan Ganda 2
tepat.
3.6.3 Disajikan gambar bangun ruang kerucut, peserta didik dapat
Pilihan Ganda 3
menentukan jumlah rusuk pada kerucut dengan benar.
3.6.4 Disajikan sifat-sifat bangun ruang, peserta didik dapat
Pilihan Ganda 4
mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang dengan tepat.
3.6.5 Peserta didik dapat mnyebutkan bangun ruang yang tidak
Pilihan Ganda 5
memiliki titik sudut dengan benar.
3.6.6 Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk sisi tegak pada limas
Pilihan Ganda 6
segienam dengan tepat.
3.6.7 Disajikan gambar bangun ruang prisma segilima, peserta didik
dapat menyebutkan jumlah titik sudut prisma segilima dengan Pilihan Ganda 7
benar.
3.6.8 Disajikan sifat-sifat bangun ruang, peserta didik dapat
Pilihan Ganda 8
mengidentifikasi sifat bangun ruang tabung dengan tepat.
3.6.9 Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menyebutkan jenis Pilihan Ganda 9
 bangun ruang dengan tepat.
3.6.10 Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur bangun ruang
Pilihan Ganda 10
dengan benar.
3.6.11 Peserta didik dapat menyebutkan jumlah titik sudut bangun
Pilihan Ganda 11
ruang limas dengan benar.
3.6.12 Disajikan gambar bangun ruang limas, peserta didik dapat
Pilihan Ganda 12
mengidentifikasi unsur bangun ruang sisi dengan benar.
3.6.13 Peserta didik dapat menyebutkan bentuk selimut kerucut
Pilihan Ganda 13
dengan tepat.
3.6.14 Disajikan gambar bangun ruang gabungan, peserta didik dapat
Pilihan Ganda 14
mengidentifikasi jenis bangun ruang dengan benar.
3.6.15 Peserta didik dapat mengidentifikasi bangun ruang yang tidak
Pilihan Ganda 15
memiliki rusuk dengan tepat.
3.7 Menjelaskan bangun ruang 3.7.1 Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi jaring-
Pilihan Ganda 16
yang merupakan gabungan jaring bangun ruang dengan benar.
dari beberapa bangun ruang, 3.7.2 Disajikan gambar bangun ruang kubus, peserta didik dapat
Pilihan Ganda 17
serta luas permukaan dan menghitung luas permukaan kubus dengan tepat.
volumenya 3.7.3 Peserta didik dapat menghitung luas permukaan tabung dengan
Pilihan Ganda 18
benar.
3.7.4 Peserta didik dapat mengidentifikasi jaring-jaring bangun ruang
Pilihan Ganda 19
prisma segitiga dengan tepat.
3.7.5 Peserta didik dapat menghitung luas permukaan bola dengan
Pilihan Ganda 20
benar.
3.7.6 Disajikan gambar bangun ruang balok, peserta didik dapat
Pilihan Ganda 21
menghitung luas permukaan balok dengan benar.
3.7.7 Peserta didik dapat menghitung luas permukaan limas segiempat
Pilihan Ganda 22
dengan benar.
3.7.8 Disajikan gambar bangun ruang kerucut, peserta didik dapat Pilihan Ganda 23
 menghitung luas permukaan kerucut dengan benar.
3.7.9 Disajikan gambar bangun ruang prisma, peserta didik dapat
Pilihan Ganda 24
menghitung luas permukaan prisma dengan benar.
3.7.10 Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi jaring-
Pilihan Ganda 25
jaring bangun ruang dengan tepat.
3.7.11 Peserta didik dapat menghitung panjang rusuk kubus apabila
Pilihan Ganda 26
diketahui volume kubus dengan tepat.
3.7.12 Disajikan gambar bangun ruang tabung, peserta didik dapat
Pilihan Ganda 27
menghitung volume tabung dengan benar.
3.7.13 Disajikan sebuah soal cerita, peserta didik dapat menghitung
Pilihan Ganda 28
volume balok dengan benar.
3.7.14 Disajikan gambar bangun ruang bola, peserta didik dapat
Pilihan Ganda 29
menghitung volume bola dengan benar.
3.7.15 Disajikan sebuah soal cerita, peserta didik dapat menghitung
Pilihan Ganda 30
volume limas segiempat dengan benar.
3.7.16 Peserta didik dapat menghitung jari-jari kerucut apabila
Pilihan Ganda 31
diketahui volume kerucut dengan benar.
3.7.17 Disajikan gambar bangun ruang prisma, peserta didik dapat
Pilihan Ganda 32
menghitung volume prisma segitiga dengan benar.
3.7.18 Peserta didik dapat menghitung tinggi prisma apabila diketahui
Pilihan Ganda 33
luas alas dan volume dengan benar.
3.7.19 Disajikan gambar bangun ruang kerucut, peserta didik dapat
Pilihan Ganda 34
menghitung volume kerucut dengan benar.
3.7.20 Peserta didik dapat menghitung volume bola dengan benar. Pilihan Ganda 35
3.7.21 Disajikan gambar bangun ruang gabungan, peserta didik dapat
menghitung luas permukaan bangun ruang gabungan dengan Pilihan Ganda 36
benar.
3.7.22 Disajikan soal cerita, peserta didik dapat menghitung luas Pilihan Ganda 37
 permukaan dengan benar.
3.7.23 Disajikan gambar bangun ruang gabungan, peserta didik dapat
Pilihan Ganda 38
menghitung volume bangun ruang gabungan dengan benar.
3.7.24 Disajikan soal cerita, peserta didik dapat menghitung volume
Pilihan Ganda 39
dengan benar.
3.7.25 Disajikan gambar bangun ruang, peserta didik dapat
Pilihan Ganda 40
menyelesaikan volume bangun ruang dengan benar.