RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SD Negeri Karangwotan 02

Kelas /Semester : VI (Dua) / 1 (Satu)
Tema 4 : Globalisasi
Subtema 3 : Globalisasi dan Cinta Tanah Air
Pembelajaran : 1 (Satu)
Model/Metode : Talking Stik
Alokasi Waktu : 10 Menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, IPA, IPS

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan kegiatan menyimak materi, siswa mampu:
1. Dengan membaca, siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri kosakata baku pada teks yang
dibaca dengan tepat.
2. Dengan membaca, siswa mampu menulis informasi penting dari teks ekplanasi.
3. Dengan mencari dan mengolah informasi, siswa mampu menyajikan informasi tentang
peran Indonesia dalam berbagai bentuk kerja sama di bidang IPTEK dalam lingkup
ASEAN dengan mandiri.
4. Dengan pengamatan, siswa, mampu menjelaskan manfaat sumber alternatif energi listrik
dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 1. Guru dan siswa berdo’a bersama 10 menit
2. Guru mengapsen siswa
3. Guru memberikan apersepsi yang berkaitan dengan materi
pembelajaran
4. Guru memberikan motivasi agar siswa lebih semangat dalam
mengikuti pembelajaran
5. Guru menysbutkan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
Kegiatan inti 1. Guru menyiapkan sebuah tongkat yang panjangnya ± 20 cm. 50 menit
2. Guru menyampaikan materi pokok yang akan dipelajari,
kemudian memberikan kesempatan kepada para kelompok
untuk membaca dan mempelajari materi pelajaran.
3. Siswa berdiskusi membahas masalah yang terdapat dalam
wacana.
4. Setelah selesai membaca materi/buku pelajaran dan
mempelajari isinya, guru mempersilakan siswa untuk menutup
isi bacaan.
5. Guru mengambil tongkat dan memberikannya kepada salah
satu siswa, setelah itu guru memberi pertanyaan dan siswa
yang memegang tongkat tersebut harus menjawabnya.
Demikian seterusnya sampai sebagian besar siswa mendapat
 bagian untuk menjawab setiap pertanyaan dari guru.
6. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
merefleksi terhadap materi yang telah dipelajari.
7. Guru memberikan ulasan terhadap seluruh jawaban yang
diberikan peserta didik.
Penutup 1. Guru bersama siswa membuat kesimpulan. 15 menit
2. Guru melakukan evaluasi/penilaian dengan membagikan
lembar soal yang sudah disiapkan
3. Guru memberikan penguatan kepada siswa terhadap materi
pelajaran
4. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam.

C. PENILAIAN
1. Penilaian sikap: Melalui pengamatan absensi dan photo kegiatan pembelajaran daring
peserta didik dan dituliskan dalam jurnal.
2. Penilaian Pengetahuan
a. Jenis Tes
Tes tertulis
b. Bentuk Instrumen
Pilihan ganda
D. SUMBER DAN MEDIA BELAJAR
1. Buku Pedoman Guru Tema : Kegemaranku Kelas 6 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum
2013 Rev.2017, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013 Rev.2018)
2. Buku Siswa Tema : Kegemaranku Kelas 6 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013
Rev.2018, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013 Rev.2017)
3. Slid/gambar yang berkaitan dengan materi pelajaran.

Mengetahui, Pati, 23 Oktober 2023

Kepala SDN Pulorejo 02 Guru Kelas VI

Suparman, S.Pd.SD Surahman, S.Pd.

NIP. 196609111991111001 NIP. 198612122022211011