KECAMATAN PUCAKWANGI
SEKOLAH DASAR NEGERI KARANGWOTAN 02
Alamat : Jl. Pucakwangi – Winong Km. 7,5 Kec. Pucakwangi Kode Pos 59183
PETUNJUK UMUM
PETUNJUK KHUSUS
Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar!
1. Dibawah ini yang merupakan contoh sikap 6. Jalur garis lantai yang dilewati penari
yang mencerminkan persatuan adalah.... dinamakan....
a. Bermain dengan semua teman a. Pola lantai
b. Bermain dengan teman yang sedaerah b. koreografer
c. Bermain dengan teman yang agamanya c. kaki
sama
2. Andi membantu Dika membersihkan kelas . 7. Saling menjaga kerukunan disekolah merupakan
tindakan Andi menunjukkan sikap persatuan tanggung jawab....
di.... a. kepala sekolah
a. sekolah b. semua warga sekolah
b. rumah c. semua murid-murid
c. daerah tempat tinggal
8. 2 jam setelah pukul 16.00 adalah...
a. 14.00
3. Tanda titik dalam kalimat berfungsi untuk ....
b. 18.00
a. Mengawali kalimat c. 19.00
b. Mengakhiri kalimat
c. Menghias kalimat 9. Alvin bermain selama 1 jam .Alvin mulai
4. bermain pukul 10.00.Alvin selesai bermain
Pada gambar disamping pukul...
jarum pendek jam a. 10.00
menunjukkan angka....
b. 11.00
c. 12.00
a. Empat
b. Lima 10. Contoh alat musik ritmis yaitu ....
c. Enam a. marakas
b. Piano
5. Tanda > pada syair lagu menunjukkan c. Kecapi
tekanan nada dari nada....
11. Alat musik tifa dimainkan dengan cara....
a. Lemah ke kuat
a. Ditiup
b. kuat ke lemah b. Dipukul
c. kuat ke lebih ku c. Digoyangkan
17. Penulisan nama tempat yang tepat terdapat
pada kalimat ... .
12. Permainan mendorong teman dilakukan a. Edo berwisata ke pantai Batu karas.
secara... b. Ayah bekerja di Kota Palembang.
a. .individu c. Ibu berbelanja dipasar tanah abang
b. Berkelompok
c. berpasangan
18. Contoh kalimat tanya yang tepat adalah ....
13. Memegang bola sebaiknya dilakukan a. Dimana ia terjatuh!
dengan...... b. Siapa namamu?
a. kedua tangan c. Kapan kamu pergi ke jakarta.
b. tangan kanan 19. Jarak antara teman dalam permainan tangkap
c. tangan kiri bola air adalah....
I
1. A 6. A 11. A 16. C
2. A 7. B 12. C 17. B
3. B 8. B 13. A 18. B
4. A 9. B 14. A 19. B
II
21. Semua siswa 26. 14 hari
22. tentram 27. pemanasan
23. tanda tanya 28. Gambar imajinasi
24. waktu 29. lokomotor
25. Jakarta 30. Bahan alam
III
31. akan dijauhi teman
32. dimana,siapa,apa,bagaimana,mengapa
33. 1 minggu
34. gelas air mineral,gunting,sisir
35 berdiri didalam kolam,pegang bola dengan kedua tangan,lempar bola kearah teman yang ada didepanmu.
21
1 31
22
2
14
PKn 3.4
23
3 32
25
15
17
18
Bahasa
3.10
Indonesia
24
4 33
26
8
16
Matematika 3.6
SBdP 3.2 28
5 34
3.3
3.1 6 30
10
11
27
12 35
29
13
3.7 19
20
PJOK
3.9
PEMETAAN /PERSEBARAN SOAL
Nomor
Soal
No Mupel Kompetensi Dasar
Pilihan Isai Uraian
Ganda
4. SBdP 3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui lagu 5,6,10,11 28,30 34
anak-anak.
3.3 Mengenai gerak keseharian dan alam dalam
tari.
3.1 Mengenal karya imajinasif dua dan tiga
dimensi
5. PJOK 3.7 Memahami prosedur penggunaan gerak dasar 12,13,19,20 27,29 35
lokomotor,nonlokomotor,dan manipulatif dalam
bentuk permainan,dan menjaga
keselamatandiri/orang lain dalamaktivitas air
KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1I
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Muatan Bentuk
No Kompetensi Dasar Indikator Soal No Soal
Pelajaran Soal
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 3.3 Memahami makna bersatu dalam Siswa dapat menunjukkan contoh sikap yang mencerminkan
keberagaman disekolah PG 1
persatuan
2 Bahasa 3.10 Mencermati penggunaan huruf kapital Siswa dapat mengetahui tentang kegunaan tanda titik. PG 3
Indonesia (nama Tuhan,nama orang,nama agama)serta
tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat yang Siswa dapat menunjukkan kata tanya PG 15
benar. Siswa dapat mengetahui penggunaan huruf kapital PG 17
3 Matematika 3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang Siswa dapat menunjukkan gambar jarum jam pendek PG 4
(termasuk jarak),berat dan waktu dalam
satuan baku,yang berkaitan dengan PG 8
Siswa dapat menghitung jarak waktu
kehidupan sehari- hari.
Siswa dapat menughitung jarak waktu PG 9
4 SBdP 3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui Siswa dapat menunjukkan tanda tekanan nada PG 5
lagu anak-anak.
3.3 Mengenai gerak keseharian dan alam dalam S PG 6
tari.
3.1 Mengenal karya imajinasif dua dan tiga Siswa dapat menunjukkan contoh alat musik ritmis PG 10
dimensi
Siswa dapat menunjukkan cara memainkan alat musik tifa PG 11
5 PJOK 3.7 Memahami prosedur penggunaan gerak dasar Siswa dapat melakukan permainan cara mendorong PG 12
lokomotor,nonlokomotor,dan manipulatif dalam Siswa dapat melakukan cara memegang bola PG 13
bentuk permainan,dan menjaga
keselamatandiri/orang lain dalamaktivitas air Siswa dapat menunjukkan jarak permainan tangkap bola air PG 19