UH BAHASA INDONESIA Nama:

TEMA 7 TEKS NONFIKSI Kelas:

A. Pilihlah jawaban yang paling benar! c. membuat contekan

1. Berikut ini yang termasuk teks nonfiksi adalah .... d. membuat daftar pertanyaan
a. Legenda Danau Toba 7. Bacalah penggalan teks berikut!
b. Timun Mas Lahan kering tidak membutuhkan banyak air.
c. Cara Membuat Siomay Tanaman yang bisa hidup di lahan kering misalnya
ketela, jagung, kacang merah, kacang hijau, dan kedelai.
d. Legenda Batu Menangis
Tanaman yang tumbuh di lahan kering biasa disebut
2. Berikut ini yang merupakan contoh teks nonfiksi palawija.
adalah .... Tanaman apa sajakah yang dapat ditanam di lahan
kering?
a. cerpen
A. padi, jagung, ketela, kacang merah, dan kedelai
c. fabel B. kacang hijau, jagung, kedelai, ketela, dan padi
b. dongeng C. ketela, jagung, kacang merah, kacang hijau,kedelai
D. kedelai,kacang merah,kacang hijau,dan mentimun
d. Laporan
8. Bacalah paragraf di bawah ini!
3. Teks nonfiksi memiliki sifat ....
Setiap sekolah menggalakkan gerakan literasi dengan
a. informatif
beberapa kegiatan. Salah satu diantaranya adalah
b. khayalan
membaca buku sepuluh menit sebelum pelajaran dimulai.
c. imajinatif
Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan kebiasaan
d. Fantasi
membaca. Dengan membaca, pengetahuan dan wawasan
4. Berikut ini bukan merupakan dasar penulisan teks
siswa semakin luas.
nonfiksi adalah ....
Mengapa literasi perlu digalakkan?
a. penelitian
Literasi perlu digalakkan ….
b. cerita nenek moyang
c. studi pustaka A. agar dapat membaca buku sebelum pelajaran
dimulai
d. Wawancara
B. untuk menumbuhkan kebiasaan dalam bercerita
5. Manakah dari beberapa judul di bawah ini yang
C. supaya pengetahuan membaca kita semakin
termasuk ke dalam jenis teks nonfiksi … berkurang

a. Timun Mas D. agar pengetahuan dan wawasan semakin luas

b. Legenda Danau Toba

9. Bacalah paragraf berikut!
c. Legenda Batu Menangis Gerakan mengharumkan sekolah dimulai dengan
d. Cara Membuat Siomay mengharumkan ruang kelas. Ini menjadi tanggung jawab
6. Berikut ini yang bukan merupakan cara mendapat para penghuni kelas. Setelah kelas disapu dan dipel, meja
informasi dari teks nonfiksi adalah .... kursi ditata. Selanjutnya, kelas diberi pengharum
a. membuat ringkasan ruangan.
b. membuat peta pikiran
Kalimat berikut yang sesuai dengan paragraf di atas
adalah ....
A. Setiap hari Jumat siswa-siswa membersihkan kelas.
B. Gerakan mengharumkan sekolah dimulai dari ruang
kelas.
C. Guru dan siswa bertanggungjawab terhadap
kebersihan sekolah.
D. Gerakan mengharumkan ruang kelas menjadi
tanggung jawab petugas kebersihan.
10. Bacalah teks berikut!
Ikan sarden mengandung berbagai vitamin dan mineral.
Asam lemak omega 3 yang ada pada ikan sarden mampu
mencegah penyakit jantung, menurunkan tekanan darah,
serta menurunkan kadar kolesterol. Vitamin B12 yang
terkandung di dalamnya juga baik untuk menjaga fungsi
saraf, menjaga fungsi otak, hingga membantu
pembentukan sel darah.
Informasi yang tidak terdapat pada teks di atas adalah ....
A. Asam lemak omega 3 pada ikan sarden mampu
mencegah penyakit jantung.
B. Vitamin B12 pada ikan sarden dapat menjaga fungsi
saraf.
C. Asam lemak omega 3 pada ikan sarden dapat
menurunkan kolesterol.
D. Vitamin B12 pada ikan sarden dapat mengurangi
pembekuan darah.
11. Teks 1
Unta memiliki kemampuan untuk melindungi
matanya dari pasir. Mata unta didesain khusus agar pasir
tidak dapat masuk. Unta juga memiliki tiga kelopak mata
dan dua lapis bulu mata. Selain itu, unta memiliki bulu
mata yang panjang untuk melindungi matanya.
Teks 2
Unta memiliki kelopak mata semitransparan. Kondisi
ini memungkinkan makhluk ini berjalan dengan mata
tertutup. Bulu mata ekstra panjang juga melindungi
matanya dari debu dan pasir.
Persamaan isi kedua teks tersebut adalah ....
A. Kelopak mata semitransparan yang hanya dimiliki
oleh unta.
B. Unta bisa berjalan dengan mata tertutup.
C. Keistimewaan mata unta yang hidup di padang
pasir.
D. Unta memiliki tiga kelopak mata dan dua lapis bulu
mata.
12. Teks 1
Waktu terbaik berwisata di candi ijo adalah sore hari.
Pada sore hari cuaca tidak terlalu panas. Waktu ini juga
sangat cocok untuk menikmati panorama di candi ijo.
Menjelang senja, wisatawan dapat menikmati
pemandangan yang indah saat matahari terbenam.
Teks 2
Candi ijo terletak di Dukuh Groyokan, Desa
Sambirejo, Kecamatan Prambanan, Kabupaten Sleman,
Yogyakarta. Candi ini berada di kawasan timur
Yogyakarta. Candi ini berada di sebelah selatan
kompleks Candi Boko.
Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah ....
A. Teks 1 menjelaskan waktu terbaik berwisata di candi
ijo, teks 2 menjelaskan letak candi ijo.
B. Teks 1 menjelaskan waktu terbaik berwisata di candi
ijo, teks 2 menjelaskan panorama di candi ijo.
C. Teks 1 menjelaskan panorama di candi ijo, teks 2
menjelaskan letak candi ijo.
D. Teks 1 menjelaskan letak candi ijo, teks 2
menjelaskan waktu terbaik berwisata di candi ijo
13. Bacalah paragraf berikut!
Ayam serama sangat menyenangkan untuk dipiara. Ayam
tersebut pandai memikat hati. Ayam terkecil di dunia ini
gayanya penuh aksi. Ayam ini mengangkat dada dan
meluruskan ekornya tegak ke atas hingga 90 derajat.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....
A. Ayam ini mengangkat dada dan meluruskan ekornya
tegak ke atas hingga 90 derajat.
B. Ayam serama sangat menyenangkan untuk dipiara.
C. Ayam terkecil di dunia ini gayanya penuh aksi.
D. Ayam tersebut pandai memikat hati.
14. Bacalah teks berikut!
(1) Gajah adalah binatang darat terbesar di bumi. (2)
Tubuh raksasa mereka berukuran hampir sebesar
rumah bertingkat satu. (3) Bobot seekor gajah
menyamai berat sekitar 50 orang. (4) Umur gajah
biasanya mencapai 70 tahun.
Kalimat penjelas dari paragraf tersebut ditandai dengan
nomor ….
A. 2, 3, 4
B. 1, 3, 4
C. 1, 2, 3
D. 1, 2, 4
15. Cermati paragraf berikut!
Tumbuhan kumis kucing mempunyai banyak
manfaat. Tumbuhan kumis kucing dapat digunakan untuk
obat batuk. Tumbuhan kumis kucing juga berguna
sebagai antibakteri. Selain itu, tumbuhan kumis kucing
ampuh mengatasi masalah gatal-gatal pada kulit.
Yang bukan gagasan pendukung pada paragraf tersebut
adalah ….
A. Tumbuhan kumis kucing bisa untuk obat batuk
B. Tumbuhan kumis kucing sebagai antibakteri
C. Tumbuhan kumis kucing memiliki banyak manfaat
D. Tumbuhan kumis kucing ampuh mengatasi masalah
gatal-gatal pada kulit
16. Gagasan pokok : kerusakan lingkungan hidup
disebabkan oleh faktor alam.
Gagasan pendukung yang sesuai dengan gagasan pokok
tersebut adalah ….
A. Reboisasi untuk mengatasi kerusakan hutan
B. Gempa bumi termasuk peristiwa alam yang merusak
lingkungan hidup
C. Kebakaran hutan disebabkan oleh manusia
D. Manusia berperan dalam kerusakan lingkungan
hidup
Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal nomor
17dan 18!
Teks 1
Bunglon merupakan salah satu hewan yang unik. Ia
mampu beradaptasi di lingkungannya dengan cara
mimikri. Bunglon dapat mengubah warna kulit sesuai
warna benda di sekitarnya agar dapat mengelabui
binatang pemangsa. Jika bunglon dekat dengan dedaunan
hijau maka dia akan berubah warna kulit menjadi hijau.
Teks 2
Cecak mempunyai kemampuan beradaptasi dengan cara
autotomi. Jika merasa terancam ia akan memutuskan
ekornya sendiri untuk kabur dari sergapan musuh. Ekor 20. Teks nonfiksi merupakan karya tulis yang memiliki
sifat …
yang putus akan melakukan gerakan-gerakan sehingga
a. Khayalan
perhatian pemangsa akan fokus ke arah ekor yang putus.
Cecak pun bisa kabur dengan lebih leluasa. b. Imajinatif
17. Persamaan kedua teks tersebut adalah ….
A. membahas tentang cara adaptasi hewan c. Fantasi
B. bunglon berdadaptasi dengan mengubah warna
kulit, sementara cecak dengan melakukan autotomi d. Informatif
C. membahas tentang cara hewan memangsa
musuhnya
D. cecak merupakan hewan dengan ukuran yang
lebih kecil daripada bunglon
18. Pernyataan berikut ini yang tidak sesuai dengan teks
di atas adalah ….
A. Mimikri merupakan kemampuan yang dimiliki
bunglon untuk mengelabui musuhnya
B. Cecak akan memutuskan ekornya jika merasa
terancam untuk kabur dari sergapan musuh
C. Jika berada pada dedaunan bunglon akan
mengubah warna ekornya menjadi hijau
D. Kemampuan adaptasi untuk menghindari
pemangsa yang dilakukan oleh cecak disebut
autotomi

19. Dalam penulisan teks nonfiksi, terdapat beberapa

dasar kaidah penulisan yang baik dan benar.

Manakah di bawah ini yang bukan termasuk dasar

penulisan teks nonfiksi …

a. Penelitian

b. Cerita khayalan

c. Studi pustaka

d. Wawancara