PILIHAN GANDA

1. Banyak dari pelajar ketika menentukan program studi di SMA berdasarkan temannya,
gengsi, suara terbanyak di kelasnya, ataupun perintah orang tua. Pada umumnya, pelajar
sebagian besar tidak memilih program studi berdasarkan kemampuan diri dan kegemaran
mereka pada suatu bidang. Menurut pernyataan teman saya tadi, orang tua sangat ingin
anaknya masuk program studi IPA karena dinilai lebih menjanjikandan sebagai terobosan
untuk melanjutkan studi di tingkat perguruan tinggi.
Ide pokok paragraf tersebut adalah . . .
A. program studi IPA susah.
B. program studi berdasarkan orang tua
C. penentuan program studi di SMA
D. program studi berdasarkan kemampuan
E. memilih program studi saat kuliah.

2. Cermati Paragraf berikut!

Alam merupakan objek yang terus menerus dieksploitasi dan dipergunakan manusia.
Banyak binatang yang seharusnya dilindungi justru menjadi korban perburuan manusia
yang tidak bertanggung jawab. Pembalakan liar yang terjadi pun tak dapat dibendung lagi.
Pencemaran tanah dan air sudah menjadi kebiasaan yang terus dilakukan. Polusi udara
sudah tidak disadari bahwa di dalamnya terdapat kandungan toksin yang membahayakan.
Makna istilah bercetak miring dalam paragraf di atas adalah . . .
A. pemanfaatan untuk keuntungan sendiri
B. perluasan wilayah suatu negara
C. hal berada atau keberadaan
D. kegunaan sumber daya alam
E. perlindungan terhadap alam

3. Anggota Komisi XI DPR dari Fraksi Partai Demokrat, Amin Santoso, tertangkap tangan
Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) bersama sejumlah pihak lain. Ada Yaya Purnama,
pejabat Kementerian Keuangan, yang disebut Ketua KPK Agus Rahardjo sudah diamati
sejak Desember 2017. Juga perantara dari pihak swasta, Eka Kamaluddin. Ketiganya
sudah ditetapkan sebagai tersangka penerima suap dari Ahmad Ghiasti, pengepul dan
sekaligus kontraktor proyek. Kasus suap ini diduga menyangkut proyek di sejumlah
daerah. Kepentingan ini dikoordinasikan oleh Yaya Purnama. Termasuk suap yang
diterima Amin Santoso, kemungkinan terkait pencalonan adiknya di Pilkada Kuningan
2018. Berbagai kemungkinan dan pertalian lain masih terbuka. Kita harapkan KPK dapat
mengungkap semuanya dan menciduk seluruh pelakunya. Juga apakah otak
persekongkolan ini hanya Yaya atau ada pejabat Kemenkeu yang lain.
Kalimat yang berupa fakta berdasarkan tajuk rencana di atas adalah . . .
A.Kasus suap ini diduga menyangkut proyek di sejumlah daerah.
B. Suap yang diterima Amin Santoso, kemungkinan terkait pencalonan adiknya di
Pilkada Kuningan 2018.
C. Anggota Komisi XI DPR dari Fraksi Partai Demokrat, Amin Santoso, tertangkap
tangan oleh KPK bersama sejumlah pihak lain.
D.Kita harapkan KPK dapat mengungkap semuanya dan menciduk seluruh pelakunya.
E. Juga apakah otak persekongkolan ini hanya Yaya atau ada pejabat Kemenkeu yang
lain.
4. Kaum muda itu memerlukan arahan dan bimbingan dalam berinteraksi di dunia maya.
Jangan sampai mereka terbiasa dengan perilaku negatif di internet yang akhirnya dianggap
sebagai kebenaran. Karena itu, kita mengapresiasi berbagai pendekatan persuasif, edukasi,
dan penegakan hukum. Literasi digital merupakan pendekatan persuasif yang perlu
digencarkan. Program Kemenkominfo seperti Mudamudigital menjadi salah satu edukasi
yang penting. Mudamudigital merupakan wadah bagi kaum muda aktivis medsos untuk
berinteraksi dan bertanya kepada para pakar teknologi informasi. Dari situ mereka
mendapat panduan bagaimana bermedsos secara cerdas dan bermartabat. Namun, selain
itu, penegakan hukum juga penting untuk mencegah penyebaran berita hoaks dan konten
negatif lainnya. Kita dukung penegakan Pasal 310 dan 311 KUHP serta Undang-Undang
ITE yang mengatur soal konten negatif itu.
Tujuan penulis dalam penggalan tajuk rencana di atas adalah . . .
A. Mudamudigital merupakan wadah bagi kaum muda aktivis medsos untuk berinteraksi
dan bertanya kepada para pakar teknologi informasi.
B. Kita mengapresiasi berbagai pendekatan persuasif, edukasi, dan penegakan hukum.
Literasi digital merupakan pendekatan persuasif yang perlu digencarkan.
C. Literasi digital merupakan pendekatan persuasif yang perlu digencarkan.
D. Kita dukung penegakan Pasal 310 dan 311 KUHP serta Undang-Undang ITE yang
mengatur soal konten negatif itu.
E. Kaum muda perlu wadah supaya ketika berinteraksi di dunia maya tidak terpengaruh
dengan perilaku negatif.

5. Cermati paragraf berikut!

Teks 1
Wayang adalah seni pertunjukan yang telah ditetapkan sebagai warisan budaya asli
Indonesia. UNESCO, lembaga yang mengurusi kebudayaan dari PBB, pada 7 November
2003 menetapkan wayang sebagai pertunjukan bayangan boneka tersohor berasal dari
Indonesia. Wayang merupakan warisan mahakarya dunia yang tidak ternilai dalam seni
bertutur (Masterpiece of Oral and Intangible Heritage of Humanity).
Teks 2
Orang Kanekes atau orang Badui/Badui adalah suatu kelompok masyarakat adat sub-etnis
Sunda di wilayah Kabupaten Lebak, Banten. Masyarakat Suku Badui di Banten termasuk
salah satu suku yang menerapkan isolasi dari dunia luar. Itulah salah satu keunikan Suku
Badui. Sehingga wajar mereka sangat menjaga betul ‘pikukuh’ atau ajaran mereka, entah
berupa kepercayaan dan kebudayaan.
Persamaan kedua teks tersebut adalah . . .
A. Keduanya dikembangkan dengan pola proses
B. Keduanya dikembangkan dengan pola definisi
C. Keduanya dikembangkan dengan pola ilustrasi
D. Keduanya dikembangkan dengan pola deskripsi
E. Keduanya dikembangkan dengan pola kausalitas

6. Perhatikan kutipan teks eksplanasi berikut!

Perbedaan pendapat setiap individu dapat memicu konflik sosial. Perbedaan budaya juga
dapat menjadi faktor lain. Kebudayaan memengaruhi cara berperilaku seseorang secara
sosial. Sementara itu, konflik sosial juga dapat disebabkan benturan kepentingan
antarwarga. Masyarakat juga harus mengantisipasi faktor lain konflik sosial, yaitu
perubahan sosial terlalu cepat. Perubahan tersebut menuntut kesiapan penerimaan
masyarakat. Faktor-faktor konflik sosial tersebut harus diketahui masyarakat.
Kalimat tanya tepat yang jawabannya merupakan inti teks di atas adalah . .
 A. Bagaimana cara mengatasi konflik sosial?
B. Apa faktor terjadinya konflik sosial?
C. Bagaimana peran pemerintah terhadap konflik sosial yang terjadi?
D. Kapan konflik sosial bisa diatasi?
E. Mengapa konflik sosial harus dicegah?

7. Cermati kutipan paragraf berikut.

(1) Gempa bumi melanda wilayah bagian selatan Daerah Istimewa Yogyakarta, Sabtu,
27 Mei 2006 pukul 05.54 WIB. (2)Kekuatan gempa bumi tercatat 6,2 skala Richter pada
kedalaman 17,1 km. (3)Pusat gempa terletak pada posisi ± 25 km barat daya Kota
Yogyakarta. (4) Gempa bumi ini mengakibatkan puluhan orang meninggal. Beberapa
orang luka–luka. (5) Sejumlah bangunan roboh dan mengalami kerusakan serta terjadi
longsoran di Bantul.
Kalimat akibat terdapat dalam kalimat nomor . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

8. Cermati kutipan paragraf berikut.

Bumi saat ini sedang menghadapi berbagai masalah lingkungan yang serius. Enam
masalah lingkungan yang utama tersebut adalah ledakan jumlah penduduk, penipisan
sumber daya alam, perubahan iklim global, kepunahan tumbuhan dan hewan, kerusakan
habitat alam, serta peningkatan polusi dan kemiskinan.. Para ahli menyimpulkan bahwa
masalah tersebut disebabkan oleh praktik pembangunan yang tidak memperhatikan
kelestarian alam. Penerapan konsep pembangunan berkelanjutan pada saat ini juga
ternyata jauh dari harapan. Selain itu, pada tahun 2005 - 2006 tercatat terjadi 330 bencana
banjir, 69 bencana tanah longsor, 7 bencana letusan gunung berapi, 241 gempa bumi, dan
13 bencana tsunami. Bencana alam lain yang menimbulkan jumlah korban banyak terjadi
karena praktik pembangunan yang dilakukan tanpa memerhatikan potensi bencana.
Argumen yang tidak sesuai dengan paragraf tersebut adalah . . .
A. Masalah tersebut disebabkan oleh praktik pembangunan yang tidak memperhatikan
pelestarian alam.
B. Penerapan konsep pembangunan berkelanjutan pada saat ini ternyata jauh dari
harapan.
C. Bumi saat ini sedang menghadapi berbagai masalah lingkungan yang serius.
D. Praktik pembangunan yang dilakukan tanpa memerhatikan potensi bencana.
E. Terjadi berbagai bencana yang menambah permasalahan lingkungan.

9. Perhatikan kutipan cerpen di bawah ini.

“Langit mendung. Tampak kemurungan masih akan berlanjut hari itu. Pengaruh kelakuan
dan suasana batin para priyagung sangat besar, kata seorang dari cucu Bu Guru.” (Kutipan
Cerpen Daun-Daun di Samirono karya NH Dini)
Makna kias pada kutipan cerita pendek tersebut adalah ... .
A. Kemurungan semakin bertambah pada hari itu akibat cuaca yang mendung.
B. Pengaruh hati yang tidak baik dari para bangsawan/petinggi/pejabat maka
mengakibatkan dampak yang besar pada seluruh rakyatnya.
C. Seorang guru yang menceritakan kelakuan para priyagung.
D. Cucu seorang guru yang memiliki pengaruh sangat besar.
 E. Suasana batin para priyagung dipengaruhi oleh cucu seorang guru.

10. Perhatikan kutipan novel berikut.

“Mengetahui keadaan saya yang terjepit. Ayah ibu mengalah. Mereka menjual rumah
dan tanah tempat mereka tinggal dan uang seluruhnya diberikan kepada saya. Untuk
modal. Mereka berdua tinggal di ruko kecil dan sempit”. (Kutipan Novel Pudarnya
Pesona Cleopatra karya habiburahman El Shirazy)
Berdasarkan kutipan cerpen tersebut, yang dilakukan tokoh ‘ayah’ dan ‘ibu’ akibat
konflik yang dialami tokoh ‘saya’ adalah ... .
A. Ayah dan ibu semakin merasa terjepit.
B. Uang hasil penjualan rumah dan tanah untuk ayah dan ibu.
C. Ayah dan ibu tinggal di ruko yang kecil dan sempit.
D. Ayah dan ibu tidak mau memberi modal untuk anaknya.
E. Ayah dan ibu menjual rumah dan tanah tempat mereka tinggal.

11. Perhatikan kutipan novel berikut.

“Biar kau tahu, Kal, orang seperti kita tak punya apa-apa kecuali semangat dan mimpi-
mimpi, dan kita akan bertempur habis-habisan demi mimpi-mimpi itu!” (Kutipan Novel
Sang Pemimpi karya Andrea Hirata)
Amanat yang terkandung dalam kutipan novel tersebut adalah ... .
A. Orang biasa tak sepantasnya memiliki mimpi.
B. Jangan patah semangat untuk terus mengejar mimpi.
C. Tak perlu usaha keras untuk mewujudkan mimpi.
D. Orang biasa harus berjuang untuk mimpinya.
E. Orang kaya tak perlu memiliki mimpi untuk mencapai kesuksesan.

12. Perhatikan kutipan cerpen berikut.

Selain itu, Darko memiliki pembawaan sikap yang ramah, tidak mengherankan bila
orang-orang kampung segera merasa akrab dengan dirinya. Dia suka pula menceritakan
kisah lucu di sela pijatannya. Meskipun begitu, kami tetap tidak tahu asal-usulnya
dengan jelas. Bila kami menanyakannya, dia selalu mengatakan bahwa dirinya berasal
dari kampung yang jauh di kaki gunung. (Kutipan Cerpen Tukang Pijat Keliling karya
Sulung Pamangguh)
Nilai moral yang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut adalah ... .
A. Menghibur orang lain dengan kisah lucu.
B. Tertutup dengan siapa pun.
C. Ramah terhadap orang lain dan peduli pada sesama.
D. Mencari tahu latar belakang orang lain secara detail.
E. Mengusik kehidupan orang lain.

13. Perhatikan kutipan cerpen berikut ini!

Tidak pernah aku melihat Kakek begitu durja dan belum pernah salamku tak disahutinya
seperti saat itu. Kemudian aku duduk disampingnya dan aku jamah pisau itu. Dan aku
tanya Kakek,
“Pisau siapa, Kek?”
“Ajo Sidi.”
“Ajo Sidi?”
Kakek tak menyahut. Maka aku ingat Ajo Sidi, si pembual itu. Sudah lama aku tak
ketemu dia. Dan aku ingin ketemu dia lagi. Aku senang mendengar bualannya. Ajo Sidi
bisa mengikat orang-orang dengan bualannya yang aneh-aneh sepanjang hari. Tapi ini
 jarang terjadi karena ia begitu sibuk dengan pekerjaannya. (Kutipan Cerpen Robohnya
Surau Kami karya A.A. Navis)
Dalam kutipan cerpen tersebut, Ajo Sidi memiliki watak ‘pembual’, hal ini ditunjukkan
dalam kalimat ... .
A. Tidak pernah aku melihat Kakek begitu durja dan belum pernah salamku tak
disahutinya seperti saat itu.
B. Kemudian aku duduk disampingnya dan aku jamah pisau itu. Dan aku tanya Kakek,
“Pisau siapa, Kek?”
C. Sudah lama aku tak ketemu dia. Dan aku ingin ketemu dia lagi.
D. Ajo Sidi bisa mengikat orang-orang dengan bualannya yang aneh-aneh sepanjang hari.
E. Tapi ini jarang terjadi karena ia begitu sibuk dengan pekerjaannya.

14. Perhatikan kutipan hikayat di bawah ini.

Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir
sekalian diketahuinya. Setelah beberapa lamanya, mereka belajar pula ilmu senjata, ilmu
hikmat, dan isyarat tipu peperangan. (Kutipan Hikayat Indera Bangsawan)
Dalam kutipan hikayat tersebut, terdapat nilai yang masih sesuai dengan kehidupan saat
ini, yaitu ... .
A. Terdapat nilai budaya, yaitu belajar ilmu senjata dan peperangan.
B. Terdapat nilai religi, yaitu mengaji kitab-kitab agama.
C. Terdapat nilai moral, yaitu semangat belajar seumur hidup.
D. Terdapat nilai sosial, yaitu menjalin hubungan baik dengan guru.
E. Terdapat nilai edukasi, yaitu kewajiban untuk mempelajari berbagai bidang ilmu.

15. Perhatikan kutipan novel berikut.

“Aku bergetar menyaksikan nun di bawah sana, rumah-rumah penduduk berselang-seling
di antara jerejak anggur yang terlantar dan jalan setapak berkelok-kelok. Aku terpana
dilanda dejavu melihat hamparan desa yang menawan. Aku merasa kenal denga gerbang
desa berukir ayam jantan itu, dengan bangku-bangku batu itu, dengan jajaran bunga
daffodil dan astuaria di pagar peternakan itu. (Kutipan Novel Edensor karya Andrea
Hirata)
Pernyataan berikut yang menunjukkan keunggulan berdasarkan kutipan novel tersebut
adalah ... .
A. Novel tersebut banyak mengutip perkataan para ahli.
B. Novel tersebut banyak menggunakan bahasa ilmiah.
C. Novel tersebut mendeskripsikan latar dengan sangat jelas.
D. Novel tersebut mengandung inspirasi dan motivasi yang membangun.
E. Novel tersebut menggunakan gaya bahasa yang sulit dipahami pembaca.

16. Cermati kutipan artikel di bawah ini.

Sungai adalah nadi kehidupan. Sungai adalah harta bersama yang harus dijaga.
Masyarakat modern di perkotaan tahu teori teknik lingkungan dan slogan untuk menjaga
________ air. Akan tetapi, bukan berarti masyarakat ________ lebih disiplin
mempraktikkan teori dan slogan tadi. Alih-alih menjaga sumber-sumber air, sebagian
masyarakat modern hobi _________ sampah dan limbah di sungai.
(https://www.kompasiana.com/bobby18864/5c589a3abde5754fd72fce76/jaga-air-
sungai-kearifan-warga-dayak-long-brun)
Istilah tepat untuk melengkapi bagian rumpang dalam kutipan artikel tersebut adalah ... .
A. Kuantitas, perkotaan, membuang.
B. Kualitas, pedesaan, membuang.
 C. Kualitas, perkotaan, membuang.
D. Kuantitas, pedesaan, mencemari.
E. Kualitas, pedesaan, mencemari.

17. Cermati kalimat-kalimat berikut.

(1) Pilih pot yang sesuai dengan tanaman anggrek.
(2) ....
(3) Siapkan media tanam, seperti erabut kelapa’ pecahan genting, batu bara, arang, dan
kayu atau potongan pakis.
(4) Setelah media tanam selesai, mulailah lakukan penanaman.
(5) Lakukan perawatan secara beralasetelah penanaman.

Kalimat yang tepat untik melengkapi teks tersebut adalah ...

A. Siapkan bibit anggrek botolan yang daunnya sudah berukuran kira-kira 1 cm.
B. Potonglah tanaman anggrek yang akan di tanam.
C. Sesuaikan pot yakan digunakan untuk menanam anggrek.
D. Pot yang dipilih bisa yang terbuat dari tanah atau plastik.
E. Usahakan pot tidak terlalu besar.

18. Perhatikan kutipan teks cerita sejarah berikut!

(1) Dengan tuduhan terlibat pengeboman, delapan orang aktivis buruh ditangkap
dan dipenjarakan. (2) Namun, kaum buruh tidak begitu saja menyerah. (3) Sebuah bom
meledak di dekat barisan polisi. (4) Akibatnya, korban pun jatuh dari pihak buruh pada 3
mei 1986, empat orang buruh tewas dan puluhan lainnya terluka. (5) Akibat dari
tindakan ini, polisi menerapkan pelarangan terhadap setiap demonstrasi buruh.
Urutan kalimat yang membentuk teks cerita sejarah yang padu adalah ... .
A. (3), (1), (5), (2), (4)
B. (3), (4), (1), (2), (5)
C. (3), (1), (2), (5), (4)
D. (3), (4), (1), (5), (2)
E. (3), (1), (4), (5), (2)

19. Cermati teks berikut!

Topik : Persahabatan
Kata kunci : Intan, sekolah, rumah, belajar, Diana
Pengembangan topik dan kata kunci ke dalam sebuah paragraf yang tepat adalah ... .
A. Siapa pun tahu bahwa Intan dan Diana saling bersahabat. Di sekolah, keduanya sangat
akrab dan kompak. Di mana ada Intan, di situ ada Diana. Setiap hari, Intan dan Diana
belajar bersama. Kadang di rumah Intan, kadang di rumah Diana.
B. Tidak ada yang menduga sama sekali bahwa Intan dan Diana bersahabat. Padahal,
keduanya dulu bermusuhan. Rumah keduanya berjauhan, tapi anehnya bisa tetap
bersahabat. Suatu sore, Neti mengajak Intan belajar di rumahnya.
C. Persahabatan antara Diana dan Intan sangat indah. Keduanya selalu bersama ke mana-
mana. Namun sayang,kini persahabatan itu koyak sudah. Ini gara-gara Laely yang
menghembuskan isu tentang Intan pada Diana. Sejak saat itu, keduanya tidak pernah
belajar di sekolah dan di rumah.
D. Sebagai sahabat sejak kecil, Intan tahu persis kebiasaan Diana. Diana suka belajar.
Intan pun lalu mengikuti jejak Diana untuk belajar. Jika Intan belajar di rumah, Diana
juga belajar di rumah. Hanya saja, Intan tidak suka jika Diana satu sekolah dengannya.
 E. Diana terkenal sebagai anak yang ramah di sekolah. Selain ramah, ia juga rajin belajar.
Ke mana-mana ia selalu membawa buku untuk dibaca dan dipelajari. Berbeda dengan
Intan yang tidak gemar belajar padahal keduanya bersahabat.

20. Kalimat Topik : Pendidikan di Indonesia dewasa ini masih tertinggal cukup jauh
dengan pendidikan yang berada di negara-negara lain yang ada di dunia.
Argumen :
1.Bahkan, Indonesia sendiri masih kalah dengan negara Jiran, Malaysia, dan Singapura
dalam bidang pendidikan.
2.Hal ini dapat disaksikan dari banyaknya penduduk mereka yang memperoleh
pendidikan tapi belum banyak yang sampai Perguruan Tinggi.
3.Ketertinggalan pendidikan di daerah-daerah tersebut disebabkan tidak meratanya
pendidikan di negara Indonesia, yang didominasi Pulau Jawa.
4.Tidak hanya itu, terbatasnya jumlah guru yang ada di daerah tersebut juga ikut
menciptakan semakin jauhnya akses pendidikan yang ada di daerah.
5.Namun, pemerintah sudah menerapkan sistem SM3T dan Guru 3T.

Kalimat argumen yang sesuai dengan topik tersebut adalah ... .

A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (4)
C. (1), (4), (5)
D. (3), (5), (1)
E. (3), (4), (5)

21. Cermati kalimat berikut!

Buanglah sampah pada tempatnya!
Kalimat yang bertuan sama dengan kalimat tersebut adalah ....
A. Sebaiknya, Anda tidak membuang sampah di sungai!
B. Robot saja bisa membuang sampah, bagaimana Anda?
C. Jangan membuang sampah di sembarang temat!
D. Bolehkah kita membuang sampah di sembarang temapt?
E. Cintailah kebersihan agar hidupmu sehat!

22. Lia : “Begini, Bu, saya mewakili teman-teman, minta maaf karena kami belum
selesai ganti baju.”
Bu Mia : “Biasanya kan tidak terlambat seperti ini?”
Lia : “Iya, Bu. Sekali lagi maafkan kami. Kami kelelahan, Bu. Tadi baru saja ujian
lari mengelilingi stadion 2 kali.”
Bu Mia : “Oh... kenapa tidak bilang tadi? Kalian sudah minum?”
Bentuk narasi yang sesuai dengan penggalan dialog negosiasi tersebut adalah ... .
A. “Begini, Bu, saya mewakili teman-teman, minta maaf karena kami belum selesai ganti
baju.”
“Biasanya kan tidak terlambat seperti ini?” tanya Bu Mia.
“Iya, Bu. Sekali lagi maafkan kami. Kami kelelahan, Bu. Tadi baru saja ujian lari
mengelilingi stadion 2 kali.”
“Oh... kenapa tidak bilang tadi? Kalian sudah minum?” suara Bu Mia berubah ramah
setelah mengetahui penyebab keterlambatan Lia dan teman-temannya.
B. “Begini, Bu, saya minta maaf karena saya belum selesai ganti baju.”
“Biasanya kan tidak terlambat seperti ini?” tanya Bu Mia.
 “Iya, Bu. Sekali lagi maafkan saya. Saya kelelahan, Bu. Tadi baru saja ujian lari
mengelilingi stadion 2 kali.”
“Oh... kenapa tidak bilang tadi? Kalian sudah minum?” suara Bu Mia berubah ramah
setelah mengetahui penyebab keterlambatan Lia dan teman-temannya.
C. “Biasanya kan tidak terlambat seperti ini?” tanya Bu Mia.
“Begini, Bu, saya mewakili teman-teman, minta maaf karena kami belum selesai ganti
baju.”
“Iya, Bu. Sekali lagi maafkan kami. Kami kelelahan, Bu. Tadi baru saja ujian lari
mengelilingi stadion 2 kali.”
“Oh... kenapa tidak bilang tadi? Kalian sudah minum?” suara Bu Mia berubah ramah
setelah mengetahui penyebab keterlambatan Lia dan teman-temannya.
D. “Saya minta maaf karena kami belum selesai ganti baju.”
“Biasanya kan tidak terlambat?” tanya Bu Mia.
“Iya, Bu. Sekali lagi maafkan kami. Kami kelelahan, Bu.”
“Oh... kenapa tidak bilang tadi? Kalian sudah minum?” suara Bu Mia berubah ramah
setelah mengetahui penyebab keterlambatan Lia dan teman-temannya.
E. “Begini, Bu, saya mewakili teman-teman, ingin menjelaskan alasan kami belum
selesai ganti baju.”
“Biasanya kan tidak terlambat seperti ini?” tanya Bu Mia.
“Iya, Bu. Sekali lagi maafkan kami. Tadi baru saja ujian lari mengelilingi stadion 2
kali.”
“Oh... kenapa tidak bilang tadi? Kalian sudah minum?” suara Bu Mia berubah ramah
setelah mengetahui penyebab keterlambatan Lia dan teman-temannya.

23. Bacalah dengan cermat teks berikut!

Saya pun bertanya kepada kawan saya itu penyebab nge-hits-nya grup Sheilla. Maka
kawan saya bercerita betapa Sheilla sejak muncul sampai sekarang senantiasa “hadir”
menyapa penggemarnya terutama melalui panggung-panggung hiburan. Jika hari ini
Sheilla on 7 meledak kembali, itu semua adalah buah dari ketahanan stamina mereka di ...
Indonesia.
Ungkapan yang tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam teks tersebut adalah ... .
A. Wawasan musik
B. Lapangan musik
C. Pertandingan musik
D. Panggung musik
E. Pergulatan musik

24. Perhatikan puisi berikut!

Hujan Kala Itu

Hujan kala itu
Tak terhalang oleh keumuman waktu
Seperti hasarat yang lama tak terulang
Hujan menyiram bumi
[ ...]

Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi kutipan puisi tersebut adalah ....
A. karena tak kau jaga alammu
B. bernyanyi dengan suara gemricik
C. berbalik menyengsarakanmu
 D. air yang kauminum setiap waktu
E. inilah ulahmu wahai manusia

25. Bacalah kutipan cerita pendek berikut ini!

“O, Tuhan kami yang Mahabesar. Kami mengadap-Mu ini adalah umat-Mu yang paling
taat beribadat, yang paling taat menyembah-Mu. Kamilah orang-orang yang yang selalu
menyebut-Mu, memuji-muji kebesaran-Mu, mempropagandakan keadilan-Mu, dan lain-
lainnya. Kitab-Mu kami hafal di luar kepala kami. . . .Akan tetapi Tuhan yang Mahakuasa,
setelah kami Engkau panggil kemari, Engkau memasukkan kami ke neraka. Maka sebelum
terjadi hal-hal yang tak diingini, maka di sini atas nama orang-orang yang cinta pada-Mu,
kami menuntut agar hukuman yang Kau jauhkan kepada kami ditinjau kembali dan
memasukkan kami ke sorga sebagaimana Engkau janjikan dalam kitab-Mu.”
( Robohnya Surau Kami, A.
A. Navis )
Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan cerpen yang rumpang adalah . . . .
A. Tak lupa kami selalu membacanya.
B. Tak sesat kami setia membacanya.
C. Tidak pernah lupa kami selalu setia membacanya.
D. Tak sesat sedikit pun membacanya
E. Tidak pernah kami lupa selalu membacanya.

26. Bacalah kutipan cerita pendek berikut dengan cermat!

Kaulah matahari itu, bidadariku. Berhari-hari kau merekat kasih hingga tak terkoyak oleh
waktu, tiba-tiba kita harus berpencar . . . . Kekosongan itu kita bawa melewati jejalan
kesedihan. Kita barus terpisah jauh menjalani kodrat diri yang termaktub di singgsana luhl
mahfudz. Semula kita begitu dekat. Lantas terpisah jauh oleh lempengan waktu.
( Matahari Tak Terbit Pagi Ini, Fakhrunnas MA
Jabbar )
Kalimat yang tepat untuk melengkapi cerita pendek tersebut adalah . . .
A. Di bawah sinar matahari cerah yang selalu kosong.
B. Di bawah jembatan-jembatan putih yang kosong.
C. Di bawah langit-langit cerah yang selalu kosong.
D. Di bawah jembatan-jembatan sungai yang kosong.
E. Di bawah langit menuju sudut-sudut yang kosong.

27. Bacalah dialog drama dengan teliti!

Taksu :”Karena saya ingin jadi guru.”
Bapak : “Tidak! Kamu tidak boleh jadi guru!”
Taksu : “Saya mau jadi guru.”
Bapak : Aku bunuh kau, kalau kau masih saja tetap jadi guru mau jadi guru.”
Taksu : (menatap) ”Apa?”
Bapak : ( berteriak kalap) Kalau kamu tetap saja mau jadi guru. Aku bunuh kau sekarang
juga!”
Taksu : ( balas memandang tajam) “. . . . “
Bapak : “Tdak? Kenapa?”
Taksu : “Sebab guru tidak bisa dibunuh. Jasadnya mungkin bisa saja busuk lalu lenyap.
Tapi apa yang diajarkannya tetap tertinggal abadi. Bahkan bertumbuh,
berkembang, dan memberi inspirasi kepada generasi penerus.
( Guru. Putu Wijaya )
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah . . . .
A. Bapak tidak akan bisa membunuh saya.
B. Silakan! Bunuh saja saya sekarang juga.
C. Bapak berani membunuh anak sendiri?
D. Kalau begitu saya tidak jadi menjadi guru.
E. Baiklah. Bapak tidak mau memaafkan saya, bukan?

28. Bacalah kutipan teks sejarah berikut dengan cermat!

Cirebon merupakan daerah kekuasaan Kerajaan Sunda Padjajaran yang diperintah oleh
Pangeran Cakrabumi atau Pangeran Cakrabuana. Pada tahun 1479 Syarif Hidayatullah atau
Sunan Gunung Jati menggantikan pamannya, Pangeran Cakrabumi, memerintah Cirebon lalu
mendirikan keraton yang diberi nama Pangkuwati.
Bagian orientasi pada kutipan teks cerita sejaran tersebut . . . .
A. Latar belakang pendirian Kesultanan Cirebon.
B. Faktor Eksistensi Kesultanan Cirebon.
C. Keadaan Kesultanan Cirebon.
D. Potensi alam Kesultanan Cirebon.
E. Pandangan di Cirebon

29. Bacalah teks prosedur berikut!

Menyampaikan Pengumuman
1) Catatlah pokok-pokok maksud pengumuman.
2) Buatlah kesimpulan maksud pengumuman yang dibaca atau didengar.
3) Pahami maksud pengumuman yang dibaca atau didengar.
4) Sampaikan secara lisan maksud pengumuman dengan intonasi yang tepat.
5) Sampaikan maksud pengumuman dengan menggunakan kalimat yang jelas dan runtut.
Urutan teks prosedur yang tepat untuk menyampaikan pengumuman adalah . . . .
A. 2)- 3)-1)- 4)- 5)
B. 2)- 3)- 4)-1)- 5)
C. 3)- 1)- 2)- 5)- 4)
D. 3)- 2)- 1)- 5)- 4)
E. 3)- 4)- 2)- 1)- 5)

30. Bacalah dua kutipan teks eksplanasi berikut dengan teliti!

Fenomena Likuifaksi Peristiwa Tsunami
“Likuifaksi merupakan fenomena alam, Tsunami merupakan perpindahan badan
tanah yang kehilangan kekuatan akibat air disebabkan oleh perubahan permukaan
diguncang oleh gempa sehingga tanah tidak laut secara vertikal dengan tiba-tiba.
memiliki daya ikat. Guncangan gempa Perubahan permukaan laut tersebut dapat
meningkatkan tekanan air , sementara daya disebabkan oleh gempa bumi yang berpusat
ikat tanah melemah. Hal tersebut di bawah laut, letusan gunung berapi atau
menyebabkan sifat tanah berubah dari padat hantaman meteor di laut. Seperti Peristiwa
menjadi cair. Itulah yang menyebabkan Tsunami yang terjadi di Tanjung Lesung,
benda-benda di sekitar lokasi amblas atau Panimbang, Kabupaten Pandeglang, Banten.
terseret,”ujar Kepala bagian Humas BMKG, Ratusan wisatawan diantaranya dari
Harry Tirto Djatmiko. Minggu, 30 September karyawan PLN dan Kementerian Pemuda
2018. Olah Raga yang tengah menyelenggarakan
Seperti yang terjadi di Sulawesi Tengah. gathering dan hibura meninggaln tergulung
Gempa bermagnitugo 7,4 mengakibatkan gelombang ombak setinggi tujuh meter yang
Perumahan Balaroa tertimbun tanah. mengakibatkan 43 orang meninggal dunia
dan ratusan bangunan rusak parah diterjang
 tsunami.
(Detik Com, 23 Desember 2018)
Kutipan teks eksplanasi tersebut mengggunakan pola pengembangan yang sama . . . .
A. Pengembangan sebab akibat.
B. Pengembangan analogi.
C. Pengembangan generalisasi.
D. Pengembangan proses.
E. Pengembangan waktu dan tempat.

31. Bacalah kutipan teks negosiasi berikut ini dengan cermat!

Pembeli : “Berapa harga satu kilo mangga ini, Bang?”
(sambil menunjukkan ke arah mangga gedong gincu).
Penjual : “Tiga puluh ribu, Bu. Murah.”

Pembeli : “Boleh kurang kan, Bang?”

Penjual : “Belum boleh, Bu. Barangnya bagus lho. Bu, ini bukan karbitan.Masak di pohon.”

Pembeli : “Iya, Bang, tapi harganya boleh kurang kan? Kan lagi musim, Bang.
Dua puluh ribu saja ya?”
Penjual : “Belum boleh, Bu. Dua puluh delapan ribu, ya Bu.
Biar saya dapat untung, Bu.”
Pembeli : “Baiklah, tapi saya boleh milih sendiri, kan Bang?”

Penjual : “Asal jangan pilih yang besar-besar, Bu. Nanti saya bisa rugi.”

Pembeli : “Iya Bang. Yang penting saya dapat mangga yang bagus dan tidak busuk.”

Penjual : “Saya jamin, Bu. Kalau ada yang busuk boleh ditukar.”

Pembeli : “Baiklah, saya ambil tiga kilo ya Bang.”

Kutipan teks negosiasi tersebut mempunyai struktur terdiri atas . . . .

A. Orientasi-pengajuan-penawaran-pengajuan-penawaran-pengajuan-penawaran-persetujuan.
B. Orientasi-pengajuan-persetujuan-pengajuan-penawaran-pengajuan-pengajuan-penawaran.
C. Orientasi-penawaran-penawaran-pengajuan-penawaran-pengajuan-penawaran-
persetujuan.
D. Pengajuan-orientasi-penawaran-pengajuan-penawaran-pengajuan-penawaran-persetujuan.
E. Penawaran-pengajuan-penawaran-pengajuan-penawaran-pengajuan-penawaran-
persetujuan.

32. Bacalah kutipan yang diambil dari dua teks cerita pendek dengan cermat!
Cerita Pendek Juru Masak Cerita Pendek Insinyur Kuli
Dua hari sebelum kenduri berlangsung, Selamat tinggal kuli bangunan, selamat
Azrial, anak laki-laki Makaji dating dari datang Insinyur kuli, dan selamat datang
Jakarta. Ia pulang untuk menjemput Makaji. masa depan...maafkan aku guruku, karena
Kini juru msak itu sudah berada di Jakarta, dulu aku tak percaya padamu, dan ternyata
mungkin tak akan kembali, sebab ia akan kau lah sekarang dewa penolongku. Ingin
menghabiskan hari tua di dekat anaknya. segera aku berkunjung ke sekolah pagi hari,
Orang-orang Lareh Panjang akan kehilangan seperti ketika SMA dulu, dan mengatakan
juru masak handal yang pernah ada di terimakasih pada guru Fisikaku.
kampung itu. Kabar kepergian Makaji “Mak’eeeeeeeeee !!!!!!! aku pulang
sampai juga ke telinga pengantin baru membawa kabar gembira..................
Renggogeni. Perempuan itu dapat
membayangkan betapa terpiuhnya perasaan
Azrial setelah mendengar kabar kekasih
pujaannya telah dipersunting lelaki lain.
Dilihat dari strukturnya, kutipan dari dua teks cerita pendek tersebut termasuk pada bagian ... .
A. Abstrak
B. Orientasi
C. Evaluasi
D. Resolusi
E. Koda

33. Cermati teks anekdot berikut.

Becak Dilarang masuk
Saat menjadi presiden, Gusdur pernah bercerita kepada Menteri Pertahanan saat itu,
Mahmud M.D., tentang orang Madura yang katanya banyak akal dan cerdik.
Certanya, ada seorang tukang becak asal Madura yang pernah dipergoki oleh polisi
ketika melanggar “becak dilarang masuk”.
Tukang becak itu masuk ke jalan yang ada rambu gambar becak disilang dengan garis
hitam yang berarti jalan itu tidak boleh dimasuki oleh becak.
“Apa kamu tidak melihat gambar itu? Itu kan gambar becak tidak boleh masuk jalan ini,
“ bentak polisi.
“Oh, saya melihat, Pak, tapi itu kan gambar becak kosong, tidak ada pengemidinya. Becak
saya kan ada yang mengemudi, tidak kosong, berarti boleh masuk,” jawab si tukang becak.
“Apa kamu tidak bisa baca? Di bawah gambar itu kan ada tulisan bahwa becak dilarang
masuk,” bentak polisi lagi.
“Tidak, Pak, saya tidak bisa baca. Kalau saya bisa membaca, saya jadi polisi seperti
sampeyan, bukan jadi tukang becak sperti ini.” Jawabsi tukang becak sambil tersenyum.

Teks tersebut termasuk teks anekdot karena terdapat kelucuan atau kekonyolan, adapun
kelucuan teks tesebut adalah ...
A. Perbincangan antara Gusdurdan Menteri Pertahanan .
B. Tukang becak asal Madura pernah dipergoki oleh polisi.
C. Gambar rambu-rambu yang dipasang di pinggir jalan.
D. Polisi menilang dan membentak tukang becak asal Madura.
E. Pernyataan yang diucapkan oleh tukang becak kepada polisi.

34. Cermati teks berikut.

Perubahan perilaku masyarakat untuk menyambut Asian Games ke-18 di Jakarta mulai
dirasakan. Peralihan penggunaan kendaraan pribadi ke kendaraan umum berdampak
positip pada kwalitas udara Jakarta. Trend perubahan ini diharapkan berlanjut setelah
pesta olahraga itu berakhir.
Perbaikan tiga kata tidak baku yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah ....
A. Positif, kualitas, trend
B. Positif, kuantitas, tren
C. Positiv, kualitas, tren
D. Positif, kualitas, tren
 E. Positiv, kualitas, trend

35. Taman bunga di daerah Bandung merupakan salah satu tempat tujuan wisatawan karena
keindahannya.Keindahan taman bunga tersebut tampak indah karena penataan tamannya
yang eksotis. Selain itu, tanaman bunga yang ditata dan ditanam beragam jenisnya dan
warnanya. Tanaman bunga yang ditanam taman itu antara lain bugenvil, tulip, asparagus,
sedap malam, kantong semar.

Kata khusus dalam paragraf tersebut yang tidak termasuk jenis bunga adalah...
A. bugenvil
B. tulip
C. asparagus
D. sedap malam
E. kantong semar

36. Cermati teks berikut.

(1) Kerusakan garis pantai di Indonesia mencapai 20 persen dari total 95.000 km
garis pantai di sepanjang wilayah Indonesia.(2) Kerusakan ini antara lain disebabkan
oleh perubahan lingkungan dan abrasi pantai. (3) Kerusakan yang mencapai 20 persen
ini amat disayangkan sekali mengingat Indonesia yang mempunyai garis pantai sekitar
95.000 km merupakan negara dengan garis pantai terpanjang kedua di dunia setelah
Kanada. (4) Rusaknya garis pantai ini dapat memberikan pengaruh pada berbagai sektor
seperti pariwisata, transportasi laut,dan keberadaan lahan produktif.

Kesalahan kalimat pada paragraf tersebut adalah ....

A. Kata mencapai pada kalimat pertam tidak tepat karena bermakna meraih.
B. Kata oleh pada kalimat kedua seharusnya diganti karena untuk mempertegas makna
kalimat.
C. Kata amat dan sekali dalam kalimat ketiga bermakna sama sehingga harus diilangkan
salah satunya.
D. Kata sektor pada kalimat keempat tidak tepat karena bermakna bidang.
E. Kata persen pada kalimat pertama tidak tepat karena tidak menunjukan sesuatu secara
pasti.

37. Cermati paragraf berikut.

(1) Masyarakat menantikan pembangunan tanggul laut raksasa di pesisir Jakarta.
(2) Bukan hanya warga Jakarta, tetapi seluruh rakyat Indonesia akan bangga dengan
keberadaan tanggul raksasa tersebut. (3) Apabila tanggul raksasa tersebut telah dibangun,
ibu kota negara menjadi semakin megah. (4) Selain meningkatkan pencegahan banjir,
pembangunan tanggul raksasa tersebut mendorong pengembangan perkotaan. (5) Jakarta
akan sejajar dengan metropolitan termuka di dunia.
Penggunanaa konjungsi yang salah pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

38. Cermati dialog berikut.

(1) Rina : “Selamat siang, Bu.”
 (2) Ibu Sinta: “Selamat siang. Silakan duduk”
(3) Rina : “Mengapa saya dipanggil, Bu?” (sambil duduk)
(4) Ibu Sinta: “ Jadi begini, Rin. Ibu memanggilmu karena kamu belum membayar uang
kursus selama dua bulan.”
(5) Rina : “Maaf, Bu. Saya belum punya uang.”

Kesalahan penggunaaan tanda baca pada dialog tersebut terdapat pada kalimat dialog ....
A. (1) seharusnya menggunakan tanda baca akhir kalimat tanda baca tanya (?)
B. (2) seharusnya menggunakan tanda baca akhir kalimat tanda baca seru (!)
C. (3) seharusnya menggunakan tanda baca akhir kalimat tanda baca titik (.)
D. (4) seharusnya menngunakan tanda baca akhir kalimat tanda baca tanya (?)
E. (5) seharusnya menggunakan tanda baca akhir kalimat tanda baca tanya (?)

39. Cermati paragraf berikut.

(1) Untuk melaksanakan profesinya, guru tidak lagi berhadapan dengan barang
kosong yang mengisinya dengan sesuka hati. (2) Namun, yang ia hadapi adalah buah hati
manusia yang mempunyai perasaan,emosi, dan pengalaman dunia yang beraneka ragam.
(3) Dengan demikian, di samping ahli dalam pengaturan pelajaran dan cekatan dalam
berkomunikasi, guru harus mempunyai sensitivitas sosial terhadap hal yang dialami
murid. (4) Kadang-kadang terjadi ketidakcocokan/ketidaksesuaian antara teori yang
dipelajari, dan praktik ketika di lapangan. (5) Pada situasi yang demikian, guru harus
menanggalkan teori yang umum dan berbuat dengan sistem yang baru.
Perbaikan tanda baca koma pada kalimat dalam paragraf tersebut dengan alasa yang tepat
adalah ....
A. Penggunaan tanda baca koma pada kalimat (1) seharusnya dibuang karena
terletak di belakang anak kalimat.
B. Tanda baca koma di belakang kata namun pada kalimat (2) seharusnya dibuang
karena tanda koma tidak melekat pada konjungsi.
C. Tanda baca koma di belakanga kata berkomunikasi pada kalimat (3) seharusnya
dibuang karena antara anak kalimat dan induk kalimat tidak perlu tanda koma.
D. Tanda baca koma di belakang kata dipelajari pada kalimat (4) seharusnya
dibuang karena bukan merupakan perincian yang lebih dari dua penyebutan.
E. Penggunaan tanda baca di belakang kata demikian pada kalimat (5) seharusnya
dibuang karena antara subjek dan predikat tidak perlu tanda baca koma.

40. Cermati kalimat berikut.

Prof. Dr. drg. Muhammad Rafqii, S. H seorang yang cukup dikagumi.

Perbaikan kesalahan penulisan gelar kesarjanaan tersebut adalah ...

A. setelah penulisan gelar Prof seharusnya menggunakan tanda baca koma.
B. setelah penulisan gelar Dr tidak perlu menggunakan tanda baca titik
C. setelah penulisan gelar Dr seharusnya menggunakan tanda baca koma
D. setelah penulisan gelar drg seharusnya menggunakan tanda baca koma
E. setelah penulisan gelar S.H seharusnya menggunakan tanda baca titik

ESAI

41. Cermati biografi berikut.

N.H. Dini adalah seorang sastrawan feminis. penghargaan S.E.A.Write di bidang
sastra dari pemerintah Thailand ini sudah terlanjur diberikan pada sastrawan Indonesia
 ini, padahal ia sendiri mengakui hanyalah seorang pengarang yang menuangkan realita
kehidupan pengalaman pribadi dan kepekaan terhadap lingkungan. dalam setiap
tulisannya, pendiri pondok baca N.H. Dini di Sekayu, Semarang ini sudah melahirkan
puluhan karya. Beberapa karyanya yang terkenal di antaranya: Pada Sebuah Kapal
(1972), La Barka (1975), atau Namaku Hiroko (1977), dan lain-lain. Budi Darma
menyebutnya sebagai sastrawan feminis yang terus menyuarakan kemarahan kepada
kaum laki-laki. terlepas dari apa pendapat orang lain, ia mengatakan bahwa akan marah
bila mendapatkan ketidakadilan. Khusus ketidakadilan gender yang seringkali
merugikan kaum perempuan.
Jelaskan keteladanan dan keistimewaan tokoh biografi pada teks tersebut!

42. Cermati topik tentang permasalahan lingkungan berikut.

Topik: Pengelolaan sampah harus dilakukan dengan baik.

Kembangkanlah topik tersebut dengan empat kalimat argumen.

43. Cermati puisi berikut.

Tuhan Telah Menegurmu

Tuhan telah menegurmu dengan cukup sopan

Lewat perut anak-anak yang kelaparan
Tuhan telah menegurmu dengan cukup sopan
Lewat semayup suara adzan
Tuhan telah menegurmu dengan cukup menahan
Kesabaran
Lewat gempa bumi yang brguncang
Deru yang meraung kencang
Hujan dan banjir melintang pukang
Adakah kedengaran

Karya: Apip Mustapa

Ubahlah pusi tersebut menjadi sebuah prosa!

44. Cermati unsur-unsur surat lamaran pekerjaan berikut.

1. Salam pembuka surat lamaran pekerjaan.

2. Alinea Pembuka surat lamaran pekerjaan
3. Identitas diri pelamar pekerjaan
4. Tempat dan tanggal pembuatan surat lamaran pekerjaan.
5. Hal.
6. Alinea penutup surat lamaran pekerjaan.
7. Salam penutup surat lamaran pekerjaan.
8.Tanda tangan dan nama terang pelamar pekerjaan, dilengkapi materai.
9. Lampiran yang disertakan pada surat lamaran pekerjaan.
10. Lampiran.
11.Alamat tujuan surat lamaran pekerjaan.
12. Maksud dan tujuan mengajukan lamaran pekerjaan
 Tuliskan secara urut unsur-unsur surat lamaran pekerjaan yang tersusun acak tersebut!

45. Cermati paragraf berikut.

Saat ini krisis air bersih dan rentannya udra segar menjadi isu global yang mengancam
kota metropolitan. Di tengah perkembangan kota yang kian pesat dari segi pertambahan
penduduk dan industri, air sebagai sarana fital kehidupan harus selalu diawasi kwalitas
kebersihan dan kemurniannya. Jika pengawasan ini terabaikan, resiko terbesar akan
mengancam kelangsungan hidup manusia.

Jelaskan kesalahan penggunaan kata serapan yang tercetak miring pada paragraf tersebut!