Latihan Soal AKM Level Pembelajaran 1 (Kelas 1 dan 2)

Numerasi
1. Perhatikan gambar kartu-kartu berisi bilangan di bawah ini!

Desi ingin mengambil beberapa kartu bilangan yang nilai angka satuannya lebih kecil dari 5.
Kartu-kartu apa saja yang dapat diambil oleh Desi?

a.

b.

c.

d.

e.
2. Perhatikan kue cokelat yang telah dipotong berikut!

Potongan-potongan kue coklat tersebut digambarkan sebagai berikut

Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 1

 Jika Andi mendapatkan bagian dari kue yang telah dipotong,
pilihan yang menggambarkan kue bagian Andi adalah...

a.

b.

c.

d.
3. Perhatikan gambar mobil-mobil berikut!

Jika Budi ingin jumlah mobil merah menjadi bagian dari jumlah mobil keseluruhan,
berapa mobil putih yang harus Budi warnai menjadi merah ?

4. Perhatikan garis bilangan berikut!

Bilangan yang tepat untuk diisi pada “kolom” adalah

5. Perhatikan gambar kartu-kartu bilangan berikut!

Kartu bilangan tersebut bila diurutkan dari bilangan yang terkecil hingga terbesar adalah....
Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 2
 a.

b.

c.

d.
6. Di sebuah wahana permainan, terdapat tempat penukaran tiket menjadi hadiah.

Sejumlah tiket dari hasil permainan dapat ditukarkan dengan berbagai hadiah seperti pada
gambar berikut.

Penghapus 50 tiket

Pensin warna 150 tiket

Buku tulis 170 tiket

Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 3

 Rautan 75 tiket
Tempat pensin 225 tiket
Siska memiliki 300 tiket. Ia telah menukarkan tiketnya dengan tempat pensil.
Hadiah apa lagi yang dapat Siska tukarkan agar tiketnya habis ?

7. Perhatikan garis bilangan berikut!

Bilangan pada “kolom” berturut-turut dari kiri ke kanan adalah dan

8. Perhatikan gambar berikut!

a. Nomor rumah pada urutan keenam dari kanan adalah

b. Nomor rumah pada urutan ketujuh dari kiri adalah
Jawaban ;
11 dan 5
Urutan nomor sembilan rumah dari kanan ke kiri dengan nomor-nomor berupa bilangan
ganjil adalah 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17

9. MENEMPEL KERTAS WARNA

Ibu guru memberi tugas kepada siswanya untuk menempelkan kertas warna pada rangka
ikan ini sehingga menjadi ikan yang cantik.

Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 4

 Lisa dan Yuli menempelkan kertas warna dengan berbagai bentuk pada rangka ikan tersebut
dengan cara berikut ini:

Banyak potongan segiempat pada hasil tempelan Lisa dan Yuli adalah ….
a. 16
b. 12
c. 10
d. 2

10. MENEMPEL KERTAS WARNA

Ibu guru memberi tugas kepada siswanya untuk menempelkan kertas warna pada rangka
ikan ini sehingga menjadi ikan yang cantik.

Lisa dan Yuli menempelkan kertas warna dengan berbagai bentuk pada rangka ikan tersebut
dengan cara berikut ini:

Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 5

 a.

b.

c.

Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 6

 d.
11. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini!

Manakah pernyataan yang sesuai dengan gambar diatas?

a. Bangun persegi panjang ditunjukkan nomor 1, 4, dan 6
b. Bangun persegi ditunjukkam nomor 4, 5, dan 8
c. Bangun segitiga ditunjukkan oleh nomor 1 , 7, dan 9
d. Bangun segi banyak ditunjukkan oleh nomor 3, 4, dan 6
e. Bangun segi empat ditunjukkan oleh nomor 2, 3, dan 4

12. Manakah pernyataan yang tepat dari pernyataan-pernyataan berikut?

a. Atas meja, daun pintu, dan bingkai jendela berbentuk Persegi panjang.
b. Plat CD, uang koin, dan kancing berbentuk lingkaran.
c. Sisi depan atap rumah, hanger gantungan baju, dan penggaris berbentuk persegi.
d. Kancing, uang koin, dan plat CD tidak memiliki sudut.
e. Semua benda pada gambar di atas mempunyai sudut.

13. Nita melukis tiga bangun datar yaitu lingkaran, persegi panjang, dan segitiga yang
digabungkan. Gambar yang akan terbentuk adalah .…

a.

Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 7

 b.

c.

d.

e.

f.
14. Perhatikan gambar berikut!

Benda yang ditunjuk oleh tanda panah pada gambar tersebut berbentuk

Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 8

15. Perhatikan gambar berikut!

Benda yang digunakan siswa dalam kegiatan diskusi tersebut berbentuk

16. Perhatikan gambar berikut!

Benda yang ditunjuk oleh tanda panah pada gambar tersebut berbentuk

17. Berapa kilometer jarak dari Bank Swadaya ke pasar Gede?

Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 9

 a. 0,25 km
b. 2,5 km
c. 25 km
d. 250 km

18. Berapa meter jarak dari SDN Cemara ke Pasar Gede?

a. 10.000 m
b. 4.000 m
c. 1.000 m
d. 400 m

19. Perhatikan berat masing-masing buah pada gambar berikut!

a. Buah semangka lebih ringan dari buah jeruk.

b. Buah anggur lebih ringan dari buah apel.
c. Buah apel lebih berat dari buah jeruk.
d. Buah anggur lebih berat dari buah semangka.

20. Perhatikan gambar tabung dan gelas berikut!.

Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 10

 Berdasarkan gambar di atas, satuan yang benar untuk mengetahui banyak air di dalam ....
a. tabung adalah kilogram
b. gelas adalah centimeter
c. tabung adalah liter
d. gelas adalah gram

21. Perhatikan gambar berikut!

Berapa banyak apel yang perlu ditambahkan agar timbangan dikanan menjadi setimbang ?
a. 4
b. 3
c. 2
d. 1

22. Gambar di bawah ini menunjukkan susunan permen jeli berbentuk boneka.

Pada gambar terdapat permen jelly warna merah, hijau, kuning, dan putih
Banyak permen jelly warna putih dapat dihitung dengan cara mengurangkan banyaknya
permen jelly warna merah, hijau, dan kuning dari total keseluruhan permen jelly diatas.
Maka banyaknya permen jelly warna putih dapat dinyatakan sebagai?
a. 77 - 18 - 18 – 4
b. 77 - 20 - 18 – 6
c. 79 - 20 - 18 – 6
Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 11
 d. 79 - 18 - 18 – 4

23. Gambar di bawah ini menunjukkan susunan permen jeli berbentuk boneka.

Pada gambar terdapat permen jelly warna merah, hijau, kuning, dan putih.
Berdasarkan gambar di atas, pernyataan berikut yang benar adalah …
a. Banyak permen putih = banyak permen merah + banyak permen hijau.
b. Banyak permen putih = banyak permen merah + banyak permen kuning.
c. Banyak permen hijau adalah 2 lebihnya dari banyak permen merah.
d. Banyak permen merah adalah 2 lebihnya dari banyak permen hijau.

24. Gambar di bawah ini menunjukkan susunan permen jeli berbentuk boneka.

Pada gambar terdapat permen jelly warna merah, hijau, kuning, dan putih.
Budi ingin banyaknya permen warna merah sama dengan permen warna putih. Berapa
permen warna merah yang harus ditambahkan?
a. 27 buah
b. 25 buah
c. 17 buah
d. 15 buah

Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 12

25. Gambar di bawah ini menunjukkan susunan permen jeli berbentuk boneka.

Pada gambar terdapat permen jelly warna merah, hijau, kuning, dan putih.
Budi mempunyai permen seperti pada gambar di atas. Ia memberikan 15 permen warna
putih pada teman-temannya. Pernyataan berikut yang benar adalah ...
a. Banyak permen merah sama dengan banyaknya permen putih yang tersisa
b. Banyak permen merah sama dengan banyaknya permen putih yang tersisa + permen
kuning
c. Banyak permen putih yang tersisa sama dengan banyaknya permen merah + permen
kuning
d. Banyak permen putih yang tersisa sama dengan banyaknya permen hijau + permen
kuning

26. Gambar di bawah ini menunjukkan susunan permen jeli berbentuk boneka.

Pada gambar terdapat permen jelly warna merah, hijau, kuning, dan putih.
Budi makan 2 buah permen jeli warna merah. Pernyataan berikut yang benar adalah ...
a. Banyak permen warna putih lebih dari banyaknya sisa permen warna merah +
banyaknya permen warna hijau.
b. Sisa permen warna merah kurang dari banyaknya permen warna putih - banyaknya
permen warna hijau.
c. Sisa permen warna merah kurang dari banyaknya permen warna hijau.
d. Sisa permen warna merah sama dengan banyaknya permen warna hijau.

27. Ibu mempunyai bunga aster dan bunga tulip.

Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 13

 Bunga Aster

Bunga Tulip
Kemudian Ibu membuat 2 rangkaian bunga dari bunga-bunga itu dengan pola sebagai
berikut.

Rangkaian 1

Rangkaian 2
Adik memiliki bunga mawar dan bunga matahari.

Bunga Matahari

Bunga Mawar
Adik ingin membuat rangkaian bunga yang sama dengan rangkaian pertama
(rangkaian 1) yang Ibu miliki.
Rangkaian seperti apa yang dapat ia buat?

a.

b.

Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 14

 c.

d.

e.

28. Ibu mempunyai bunga aster dan bunga tulip.

Bunga Aster

Bunga tulip
Kemudian Ibu membuat 2 rangkaian bunga dari bunga-bunga itu dengan pola sebagai
berikut.

Rangkaian 1

Rangkaian 2
Sifa ingin membuat rangkaian bunga seperti rangkaian 1 milik Ibu dengan jumlah 10
bunga .

Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 15

 Berapa banyak bunga mawar yang diperlukan Sifa untuk melengkapi rangkaian tersebut?
a. 2 bunga mawar.
b. 3 bunga mawar.
c. 4 bunga mawar.
d. Tidak dipakai

29. Ibu mempunyai bunga aster dan bunga tulip.

Bunga Aster

Bunga tulip
Kemudian Ibu membuat 2 macam rangkaian bunga dari bunga-bunga itu dengan pola
sebagai berikut.

Rangkaian 1

Rangkaian 2
Sifa ingin membuat rangkaian bunga yang sama dengan rangkaian 2 milik Ibu.
Ia akan menggunakan bunga matahari dan bunga mawar. Ia mempunyai 8 bunga
matahari.
Apakah ia dapat membuat pola rangkaian bunga yang sama? Jika iya, Berapa banyaknya
bunga mawar yang ia perlukan?

Latihan Soal AKM Lever Pembelajaran 1- SDN Mulyorejo I/237 Page 16