BORANG BTYS (B) BORANG PERMOHONAN PELAJAR BAHARU

BIASISWA TEMPATAN YAYASAN SARAWAK

SEKSYEN A

1 NAMA SEKOLAH SMK PETRA JAYA, KUCHING

2 KOD SEKOLAH YEA1301

3 ALAMAT SEKOLAH SMK PETRA JAYA,JLN SEMARAK, PETRA JAYA, 93050

KUCHING

4 NAMA PENGETUA ENCIK KHASIM BIN BRAHIM

5 NO. TELEFON SEKOLAH 082-254 824

6 NO. FAKS SEKOLAH

7 E-MEL SEKOLAH smkpetrajayakuching@gmail.comyea1301@moe.edu.my

8 NAMA GURU PENYELARAS BIASISWA PUAN DAYANG AFIQAH BINTI AWGKU ISA

NO. TELEFON BIMBIT GURU

9 PENYELARAS 010-2886120

10 EMAIL GURU PENYELARAS g-94288744@moe-dl.edu.my

 SEKSYEN B
NO. NAMA PELAJAR TINGKATAN
NO. KAD KAUM MARKAH PELAJAR
PENGENALAN (100%)
1 ARISSYA SYAZWINA BINTI ASRAFIL AMIN 1B 90501130228 MELAYU 77.15%
2 NAILI HAZIYAH BINTI HAZIMIN 1D 90723131082 MELAYU 75.72%
3 ERIN DANISHA BINTI SAIPOL 1A 90106130500 MELAYU 74.66%
4 AHMAD RUSLAN BIN ZAINUDDIN 1H 90617130377 MELAYU 71.94%
5 KEREN KIJAN WILLIAM 1A 90528130762 KELABIT 67.47%
6 RAIHANNUR HANIFFAH BINTI RASHID 1G 90917131320 MELANAU 66.59%
7 ODEILLYANA RENEIY ANAK ELIBERTH 1A 90303130630 IBAN ATAU SEA DAYAK 66.50%
8 NURUL DIYANA BINTI DINO ISWANDY 1D 91101130936 MELAYU 66.47%
9 ABDUL RAZZAQ BIN AZIZ 1A 90603130819 MELAYU 65.62%
10 ARISA ARIANNA BINTI SARUDIN 1A 90411130996 MELAYU 65.54%
11 NURDANISHA NAJIHAH BINTI MOHAMAD ZAKARIA 1B 90405140602 MELAYU 65.34%
12 NUR SABRINA BINTI ABDUL HAMID 1H 91220130592 MELAYU 65.31%
13 ERYNA HAYFA BINTI ZAZAIRI 1B 91026130054 MELAYU 64.55%
14 ELLY NURSAFIRA BINTI HALIL 1C 90819130762 INDONESIA 64.35%
15 EMELINE BONG KAI XIN 1A 90907130420 CINA 62.94%
16 MUHAMMAD AIRIL ISKANDAR BIN AZIZ 1G 90204130491 MELANAU 62.07%
17 AAVIA NUR AMANINA BINTI MOHAMAD HARDY 1G 90828130086 MELAYU 61.13%
18 VANGIE CHUNG LEE TING 1E 91209130620 CINA 60.79%
19 MUHAMMAD HAIKAL NAZRUL BIN ABDULLAH SAFRI 1J 90820130073 MELANAU 60.56%
20 NUR ELYANA DANIA BINTI MUHAMMAD DANIAL TNAY 1H 91202130214 CINA 58.59%

Dengan ini saya mengesahkan bahawa segala butiran di atas adalah benar.

Nama Pengetua: ENCIK KHASIM BIN BRAHIM

Tandatangan:

Tarikh:

Cop Sekolah: