NAMA SD Si Kancil

c. Siti, edo dan lani d. reno, budi dan siti

Si Kancilsegeramencarisumbersuara
PENILAIANAKHIR SEMESTER 4. Salah satu kegiatan di Perpustakaan adalah ... Si KanciltemukanSimba di dalamlubang
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Simbaadalahseekoranakharimau
a. Bermain bola b. Membeli makanan Si Kancilsegeramencarigalah yang panjang
Mata Pelajaran : Tema 7Subtema 1, 2, 3 dan 4 KemudianmenyuruhSimbamemeganggalahitu
c. Bermain petak
Kelas : II (DUA) d. Xmembaca buku Si Kancilsegeramenarikgalah,
umpet
Simbadapatkeluardaridalamlubang.
Waktu : 90 menit 5. Contoh sikap kebersamaan yaitu …
Ayah Simbasangatsenangkarena Si
Tanggal : Kanciltelahmenyelamatkananaknya.
a. Berkelahi bersama b. Bermain bersama bagaimanakah sikap ayah simba?

I. Berikantandasilang (x) padajawaban yang benar ! c. Membolos bersama d. Mencuri bersama

a. Marah b. Sedih
1. Siti menyukai pudding warna hijau. Sikap Siti 6. Perhatikan fable berikutini!
terhadapDayu yang menyukai pudding warna c. Senang d. Sombong
cokelat adalah …
9. Perhatikan cerita dibawah ini!
a. Bertengkar b. Mengejek

c. Berkelahi d. Menghormati
yang termasuk Kata Sapaan kiki pada Dongeng
2. Sitimengajibersamakeluarga, Edo diatas adalah …
beribadahbersamakeluarga di
GerejadanDayuberibadahbersamakeluarga di a. Matahari b. Kaubangunlebihpagidarik
Pura, adalahsalahsatukegiatan… yang baik u
bersamakeluarga c. Kiki! HO
d. Pagiinilagilagikaubangun
HOHO
ceritadiatasmengajarkankitauntukselaluhidup … 10. Hari ini adalah hari pertama aku kesekolah.
a. Jalanjalan b. Keagamaan
Sekolah kami sangat luas dan gedung-
c. Olahraga d. Bersenangsenang a. Jujur b. Tidakpeduli gedungnya berwarna kuning dan merah. Aku
bertemu dengan teman baru di sana. Kami
3. Perhatikangambardibawahini! c. Rukun d. Sombong saling bertanya.
7. Kera merasa kasihan kepada singa. Kera usul Aku bertanya ... namamu?
kepada hewan lain untuk menengok singa,
namun mereka menolak. Mereka tidak suka a. Dimanakah b. Kapankah
kepada singa yang sombong.
Ali tidak menyukai tokoh singa pada dongeng c. siapakah d. Kemanakah
yang berjudul “Singa Si Raja Hutan”, karena
singa ... .

yang termasukkelompoklakilakiadalah … a. Jujur b. Sombong

a. Budi, aldodanedo b. Ayu, aldodanbudi c. Sukamembantu d. Nakal

8. Bacalahdongengdibawahini!
11. Perhatikan cerita dibawah ini! 15. Perhatikangambardibawahini! 18. Perhatikan gambar dibawah ini!

Banyaknya siswa laki-laki pada kumpulan siswa

Mengapa Semut mengejek Kepompong? berikut sesuai dengan nilai pecahan … siti memperagakan tari … dengan berlari-lari
1 1 kecil kearah depan dengan posisi tangan
a. Karna ranting b. Lihat kebun a. b. dikepala seperti tanduk. Pandangan lurus
patah sekolah 4 3
kedepan.
c. Karna 1 1
d. karna hanyaterdiam c. d.
kepompong
dan tergantung
5 2 a. Tumbuhan b. Kijang
kecil 16. Perhatikan gambar dibawah ini!
1 c. Alam d. Bola
12. = dibacasetengahatau ...
2
19. Perhatikangambardibawahini!
a. Satu per empat b. Satu per tiga

c. Satu per lima d. Satu per dua

Sebuah kue dibagi menjadi ... bagian yang sama.
13. Perhatikan gambar berikut!
a. 4 b. 3

c. 2 d. 5 yanalsedangmelakukangerakan…dalam air!
17. Perhatikan gambar dibawah ini!
Sebuah kue di potong menjadi 3 bagian. Setiap a. Jongkok b. Duduk
bagian sebesar. Masing-masing potongan
harus ... c. Berputar d. xBerlari
20. Perhatikan gambar dibawah ini!
b. Salah satu lebih Jika dua bunyi di atas dibandingkan maka bunyi
a. Sama besar
kecil 1 lebih …dari pada bunyi 2.
c. Salah satu lebih
d. Lebih kecil
besar a. Kuat b. Lambat
14. Siti ingin membagi sebuah kue. Masing-masing siti sedang memperagakan gerak … kaki
1 c. Lemah d. Kecil
bagian sebesar . Maka kue tersebut dibagi
3 a. Berbaring b. Berenang
menjadi … bagian sama besar.
c. Menekuk d. Berputar
a. Setengah b. Dua

c. Tiga d. Empat II. Isilahtitiktitikdenganjawaban yang tepat !

1. Bagaimana sikapmu terhadap teman yang 7. Sebutkan 3 bahan alami yang biasa digunakan 4. d
memiliki kesukaan pergi ketempat wisata yang dalam membuat karya imajinatif tiga dimensi? 5. b
berbeda dengan pilihanmu? 8. Sebutkan tiga contoh bahan alam yang dapat 6. c
2. Perhatikan gambardibawah ini! digunakan untuk membuat hiasan? 7. b
9. Gerakan dasar pada permainan bola estafet 8. c
adalah gerakan ... dan ... diair 9. a
10. Perhatikan gambar dibawah ini! 10. c
11. d
12. d
13. a
14. c
yanal dan temannya sedang bermain ... air
15. b
Pasangkanlah nama kota/daerah dengan suku 16. a
asli yang terdapat di daerah tersebut! 17. a 18 b 19 d 20c
3. Perhatikan gambar dibawah ini! ISIAN SINGKAT
1. Menyayangiteman, salingmenghargaiteman,
tolong-menolong, danlain-lain
2.

“Sayasiap..., Edo. Lemparlah! Edo, kita istirahat

sebentar, ya!”
4. Buatlah 3 contoh kalimat yang memuat kata
sapaan?
Bariah ...
3. menangkapnya
Joko ...
Midun ... 4. “Selamat sore, Bariah”
5. Perhatikan gambar dibawah ini! “Joko, dari mana asalmu?”
“Madin, apa kegemaranmu?”
1
5.
3
1
6.
4
7. Tanah liat ,plastisin dan Air
8. Biji-bijian, kulit kerang, daun an ranting, dan
Buku yang memiliki pita dari kumpulan buku di cangkang telur
samping dapat dinyatakan dengan pecahan … 9. melempar dan menangkap bola
6. Perhatikan gambar dibawah ini!
10. bola tangan
KUNCI JAWABAN
1. Mempunyai banyak teman bisa membuat
PILIHAN GANDA
kita merasa ....
1. d a. Sedih
2. b b. Sakit
gambar diatas di tulis dengan pecahan ... 3. a c. Senang
 b. Sahabatku
2. Ketika di sekolah, kita bisa bermain 7. Danu mempunyai teman yang tubuhnya c. Sedang apa
bersama teman di .... gemuk
a. Ruang guru Sikap Danu sebaiknya .... 13. Mengucapkan kata sapaan sebaiknya dengan
b. Kantin sekolah a. Saling mengejek kata yang ....
c. Halaman sekolah b. Menghinanya a. Aneh
c. Tetap menghargainya b. Sopan
3. Bermain bersama teman tidak boleh .... c. Lucu
a. Bertengkar 8. Soni badannya tinggi dan Riko badannya
b. Rukun pendek 14. Kata sapaan yang buruk bisa membuat hati
c. Tertawa Sikap mereka berdua sebaiknya .... seseorang menjadi ....
a. Saling menghargai a. Sedih
4. b. Saling membandingkan b. Senang
c. Saling mencaci c. Tertawa

9. Rina dan teman-temannya di kelas selalu 15. Rendi bermain layang-layang di jalan raya
Ibu memotong semangka menjadi 4 bagian
mementingkan kebersamaan ketika bermain Kemudian ibunya segera melarangnya
Bagian yang diberi tanda X menyatakan
Karena kebersamaan bisa membuat Karena bermain di jalan raya dapat ....
pecahan ....
suasana menjadi .... a. Membuat Rendi takut
a. 1/2
a. Menyenangkan b. Membahayakan diri
b. 1/3
b. Merugikan c. Mengundang hewan liar
c. 1/4
c. Menakutkan
16. Jaka merebut mainan Danu secara paksa.
5.
10. Kebersamaan bisa memperkuat tali .... Sehingga mainan Danu menjadi rusak. Perbuatan
a. Permusuhan yang dilakukan Jaka itu ....
b. Persahabatan a. Tidak baik
c. Pertemuan b. Pantas ditiru
c. Sangat tepat
Rani memotong roti menjadi tiga bagian
11. Riska : “Kamu mau kemana, temanku?”
Maka setiap bagian menyatakan pecahan ....
Dinda : “Aku mau pergi ke perpustakaan 17. Ketika berbuat kesalahan ketika bermain dengan
a. 1/2
Ris.” teman sebaiknya ....
b. 1/3
a. Menjauh saja
c. 1/4
Kata sapaan yang diucapkan Riska kepada b. Pamit pulang
Dinda di atas adalah .... c. Minta maaf
6.
a. Kemana
b. Temanku 18. Mengejek teman ketika bermain bisa membuat
c. Kamu teman kita menjadi ....
a. Sakit hati
Alia membeli kue dan membelahnya menjadi b. Tertawa riang
dua bagian sama besar 12. Ali : “Sedang apa dirimu sahabatku?” c. Sakit perut
Alia memakan satu bagiannya Fatmawati : “Ini aku sedang menanam bunga
Bagian yang dimakan Alia menyatakan melati.” 19. Sikap berikut ini yang bisa membuat nyaman
pecahan .... ketika bermain dengan teman adalah ....
a. 1/2 Kata sapaan yang diucapkan Ali kepada Fatmawati a. Saling menghina
b. 1/3 di atas adalah .... b. Saling mengejek
c. 1/4 a. Fatma c. Saling menghargai
 c. 1/4 pecahan ....
20. Memahami perbedaan yang dimiliki teman ketika
bermain adalah sikap yang perlu  .... 10. Ayam Bu Sari bertelur empat butir
a. Dijauhi B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN Bu Sari mengambil satu butir telur untuk dimasak
b. Dilupakan BERIKUT INI DENGAN BENAR! Satu butir telur dari kumpulan semua telur di atas
c. Dibiasakan dapat dinyatakan dengan pecahan ....
1. Bermain bersama teman itu rasanya ....
21. Jika kita selalu bersikap baik ketika bermain 11. Citra melihat 3 kucing di depan rumahnya
maka kita bisa mempunyai .... 2. Bertengkar dengan teman ketika bermain bisa Ada kucing berwarna hitam, putih dan coklat
a. Sedikit teman merugikan .... dan .... Kucing putih dari semua kucing yang ada dapat
b. Banyak teman dinyatakan dengan pecahan ....
c. Banyak musuh 3. Kebersamaan di kelas bisa membuat suasana di
dalamnya menjadi .... 12. Aldo = “Liburan besok, rencananya kamu mau
22. Saling berkata kasar kepada teman ketika kemana sahabatku?”
bermain bisa menyebabkan .... 4. Rendi tidak suka bermain dengan Doni karena Rudi = “Oh aku ingin pergi memancing di sungai,
a. Perlombaan badannya pendek kamu mau ikut?”
b. Perkelahian Sifat rendi itu termasuk sifat yang ..... Aldo = “Wah, baiklah aku ikut.”
c. Pertunjukan
5. Bersatu kita teguh, bercerai kita .... Kata sapaan yang diucapkan Aldo kepada Rudi di
23. Anwar membelah roti bekalnya menjadi dua atas adalah ....
bagian 6. Orang yang wajib menjaga persatuan di sekolah
Anwar memakan satu bagian ketika istirahat adalah .... 13. Dimana saja kita dapat bermain dengan teman-
Bagian yang dimakan Anwar dari keseluruhan teman kita?
rotinya dapat dinyatakan dengan pecahan ....
a. 1/2 7.  14. Tulislah nilai pecahan dari benda yang diberi
b. 1/3 tanda X pada gambar di bawah ini :
c. 1/4 Santi membagi kue menjadi 3 bagian
Santi memakan satu bagian kuenya
Kue yang dimakan Santi menyatakan pecahan ....
24. Anggun membawa tiga boneka ketika bermain
Anggun meminjamkan satu boneka kepada Risna 8.
Boneka yang dipinjamkan kepada Risna dari
keseluruhan boneka dapat dinyatakan dengan 15. Arsirlah gambar-gambar di bawah
pecahan .... sehingga menyatakan nilai pecahan yang
a. 1/2 Di meja ada dua buku ada di bawahnya!
b. 1/3 Ada buku bersampul hijau dan buku bersampul biru
c. 1/4 Buku bersampul hijau dapat dinyatakan dengan
pecahan ....
11.
25. Alisa membeli empat permen dari kantin, 9.
kemudian Alisa memakan satu permen.
Permen yang dimakan Alisa dari keseluruhan
permen dapat dinyatakan dengan pecahan .... Bu Risma memotong kue vanila menjadi empat
a. 1/2 bagian
b. 1/3 Satu bagian di makan oleh Ahmad
Bagian yang dimakan oleh Ahmad menyatakan