Nama:…………………………………………………………………..

Kelas:………………

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ WAN AHMAD RASDI

34850 CHANGKAT JERING, PERAK

PENILAIAN PDPR

TAHUN 2021

TINGKATAN 1
PENDIDIKAN SENI VISUAL

Arahan: Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C dan D . Pilih satu
jawapan yang terbaik bagi tiap-tiap soalan .

1 Manakah tokoh yang boleh dikaitkan dengan karya di bawah ?

A Juhari Said
B Redza Piyadasa
C Ibrahim Hussein
D Mohamed Hoessein Enas

Self Potrait,1954,Pastel

1
2 Antara berikut pilih dua tokoh paling awal dalam sejarah perkembangan seni visual
negara.

I Zakaria Awang
II Abdullah Ariff
III Yong Mun Sen
IV Ismail Zain

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan I

3 Dalam bidang Seni kraf di Malaysia seorang adiguru merujuk kepada

______________ .

A Usahawan kraf yang berjaya

B Orang yang membuat inovasi pada kraf
C Seorang yang pakar dalam penghasilan kraf
D Tokoh sejarawan dalam bidang perkembangan kraf

4 Antara berikut, siapakah tokoh seni reka yang menghasilkan produk di bawah?

A Jimmy Choo
B Zulkifli Haron
C Lim Kok Wing
D Ahmad Zainuddin

5 Senarai di bawah merupakan tokoh kraf tempatan .

 Haji Abd. Rahman Long

 Norhaiza Noordin

Apakah jenis kraf yang dihasilkan oleh mereka?

A Anyaman
B Tenunan
C Tembikar
D Ukiran kayu

6 Pilih definisi yang paling tepat tentang garisan .

A Struktur yang mempunyai 2 dimensi

B Kesan jalinan pada sesuatu permukaan
C Kesan titik bergerak merentasi satu kawasan
D Cantuman pangkal dan hujung cantuman titik

2
7 Apakah fungsi garisan berdasarkan gambar rajah di bawah ?

A Garisan menghasilkan ton

B Garisan menghasilkan ruang
C Garisan menghasilkan jalinan
D Garisan menghasilkan bentuk

8 Berdasarkan gambar rajah di bawah, bagaimanakah garisan dihasilkan?

A Teknik anyaman
B Teknik canting
C Teknik jahitan
D Teknik kolaj

9 Manakah unsur seni berikut merupakan dikenali sebagai rupa?

A B C
D

1 Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan rupa .

0
I mempunyai jisim
II mempunyai isipadu
III Bersifat dua dimensi
IV Tidak mempunyai jisim

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

3
1 Manakah antara simbol berikut yang mengaplikasikan rupa positif ?
1

A B C D

1 Pilih antara berikut merupakan ciri-ciri rupa organik.

2
I Rupa bebas
II Rupa bersudut
III Besifat statik
IV Terhasil secara spontan

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

1 Berapakah bilangan satah yang terdapat pada sebuah bentuk piramid ?

3
A 1 rupa segi empat dan 4 rupa segi tiga
B 2 rupa segi empat dan 2 rupa segi tiga
C 4 rupa segi empat dan 1 rupa segi tiga
D 3 rupa segi empat dan 1 rupa segi tiga

1 Pilih di antara alat dan bahan di bawah yang dapat menghasilkan bentuk ilusi .
4

I II III IV

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

4
1 Manakah maklumat di bawah yang berkaitan dengan bentuk ?
5
I Garisan yang bercantum
II Sifat permukaan objek
III Mempunyai struktur jisim
IV Mempunyai lebih satu permukaan

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

1 Manakah ciri-ciri bentuk bagi hasil karya di bawah ?

6
A Boleh disentuh
B Hanya boleh dilihat
C Bersifat 2 Dimensi
D Wujud pada objek ilusi

1 Gambar rajah di bawah merupakan sehelai daun.

7 Bagaimanakah cara memindahkan jalinan daun pada sehelai kertas lukisan ?

A Teknik capan
B Teknik ukiran
C Teknik turisan
D Teknik lukisan

1 Gambar rajah di bawah menunjukkan teknik menghasilkan jalinan .

8 Apakah teknik tersebut ?

A Teknik ikat dan celup

B Teknik pualaman
C Teknik capan
D Teknik kolaj

5
1 Pilih di antara berikut jalinan bertujuan estetika.
9
A Corak pada tekstil
B Pakaian askar di hutan
C Bunga pada tayar kenderaan
D Kulit buaya yang kasar dan keras

2 Apakah ciri-ciri jalinan sentuh ?

0
I Hanya dilihat secara ilusi
II Dapat dirasai melalui deria tangan
III Boleh dipindahkan pada permukaan lain
IV Dicipta dengan melukis,mencatan dan sebagainya

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

2 Pilih antra kraf tradisional di bawah yang dapat menghasilkan jalinan tampak .
1
A Kraf tekat
B Kraf batik
C Kraf anyaman
D Kraf ukiran

2 Pilih di antara berikut yang merupakan ruang fizikal terbuka .

2
I Ruang bilik bacaan
II Kawasan padang bola
III Laluan dalam taman bunga
IV Ruang kedai runcit

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

2 Berapa titik lenyap yang terdapat pada gambar rajah di bawah ?

3
A Satu titik lenyap
B Dua titik lenyap
C Tiga titik lenyap
D Empat titik lenyap

6
2 Karya seni catan di bawah menjelaskan satu jenis ruang ilusi .
4 Apakah jenis ruang tersebut ?

A Ruang rata
B Ruang cetek
C Ruang dalam
D Ruang catan

2 Pernyataan di bawah menerangkan tentang jenis ruang ilusi .

5
Memperlihatkan kesan perspektif dan mempamerkan
ruang hadapan, tengah dan belakang
Apakah jenis ruang tersebut ?

A Ruang rata
B Ruang cetek
C Ruang dalam
D Ruang fizikal

2 Jika S diwarnakan dengan warna kuning , apakah warna yang sesuai untuk P bagi
6 menghasilkan warna harmoni .

A Biru
B Hijau
C Unggu
D Jingga

7
2 Pernyataan di bawah menerangkan tentang satu jenis warna .
7
Warna yang tidak boleh dicampurkan
dengan cara campuran warna

Apakah jenis warna tersebut ?

A Warna tertier
B Warna primer
C Warna sekunder
D Warna penggenap

2 Manakah antara gubahan warna di bawah sesuai untuk menghasilkan catan bagi
8 menunjukkan perspektif dan ruang ?

A Warna bertindak positif

B Warna penggenap
C Warna sewarna
D Kroma warna

2 Manakah pernyataan di bawah yang boleh membawa maksud harmoni ?

9
A Suasana di pasar pagi
B Sebakul buah-buahan
C Suasana taman permainan
D Sekawan kerbau di padang

3 Nilai harmoni yang wujud dalam sebuah ruang tamu dapat mewujudkan
0 ________dan_________.

I Kekuatan
II Keselesaan
III Ketenangan
IV Kebanggaan

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

3 Bagaimanakah prinsip harmoni wujud pada kraf tenunan di bawah?

1
A Pengulangan motif
B Gabungan ton dan rupa
C Jalinan dan bentuk motif
D Olahan pergerakan motif

8
3 Manakah di antara berikut kesan dari catan yang mempunyai unsur harmoni?
2
A Keteguhan
B Kecelaruan
C Keselesaan
D Kemeriahan

3 Bagaimanakah prinsip harmoni dihasilkan dalam karya catan di bawah ?

3
A Unsur rupa seimbang
B Komposisi ruang perspektif
C Bentuk sepadu dengan persekitaran
D Penggunaan gubahan warna sewarna

3 Bagaimanakah cara mewujudkan suasana yang harmoni pada sebuah bilik darjah ?
4
I Perabot yang ringkas
II Pencahayaan yang seimbang
III Ulangan perabot yang sama bentuk
IV Dinding dan perabot suhu warna yang sama

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

3 Kontra yang diwujudkan dalam sesuatu karya berfungsi untuk

5
A Menambah nilai estetika
B Memberi fokus dan mengelak kebosanan
C menambah kepelbagaian gaya dan olahan
D Memberi kepelbagaian dan variasi

9
3 Pilih aplikasi kontra yang betul bagi gambar rajah di bawah ini.
6
M N

A M : Kontra rupa dan N : Kontra garisan

B M : Kontra bentuk dan N : Kontra rupa
C M : Kontra jalinan dan N : Kontra ruang
D M : Kontra ruang dan N : Kontra bentuk

3 Apakah prinsip kontra yang ketara pada set tembikar di bawah ?

7

A Kontra rupa
B Kontra ruang
C Kontra bentuk
D Kontra jalinan

3 Gambar rajah di bawah menunjukkan motif harmoni .

8 Bagaimanakah kesan kontra boleh diwujudkan pada motif tersebut?

A Merapatkan semua rupa

B Membesarkan semua saiz rupa
C Warnakan biru pada bahagian latar
D Warnakan merah pada salah satu rupa

10
3 Manakah antara berikut yang berkaitan dengan prinsip kontra .
9
I Menghasilkan keseragaman
II Mewujudkan keselesaan
III Mudah menyampaikan mesej
IV mengelakkan kebosanan

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

4 Apakah teknik yang digunakan bagi menghasilkan kesan kontra pada gambar rajah
0 di bawah?

A Kontra rupa
B Kontra arah
C Kontra garisan
D Kontra gubahan

11